"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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"정신도야이론" 검색결과 421-440 / 2,660건

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교육학개론정리

사회생활에서 필수적 심리조건인 친밀감을 형성하는 시기다.프로이드의 성, 심리 발달이론∙인간의 정신세계는 의식과 무의식으로 구성되어있으며 무의식은 인간정신의 90%를 차지한다. 인간 ... 의 발달은 유전, 환경, 교육이 서로 영향을 미치는 관계이다교육에 대한 가치관교육부정관쇼펜하우어, 지성은 도야할 수 있으나 정의적 요소(성격이나 흥미)는 어쩔 수 없다.롬브로소, 범죄 ... 다.인간 능력의 근본은 유전적 소질, 하지만 구체화하는 것은 환경과 교육이다. 성근습원학습자/교수 행위이론과 교육학학습자는 교육에서 가장 핵심적인 대상으로 학습활동은 학습자에 초점

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.05

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[유아교육사] 근대사회의 유아교육 - 중세의 교육, 르네상스, 종교개혁기, 실학주의, 계몽사상기, 메니우스의 교육사상과 유아교육

문학보다 자연과학적인 사물교과를 중시하도록 영향 미침- 실학주의의 정신:① 언어나 문학에 의한 인간의 도야보다 사회제도나 자연현상을 연구의 대상으로 함② 현실생활에 대한 구체적이 ... 의 일치를 구하는 일에 전력을 다함. 이론으로써 신앙을 변호하고, 철학으로써 교회를 옹호하고, 논리로써 이단을 없애고자 함. (결론) 신앙의 정당성을 지지하기 위한 이성적 능력 ... 의 대제: 모든 아동은 교육받지 않으면 안된다는 일반인을 위한 최초의 기초교육 포고(2) 기사교육■목적: 기독교적 무인 양성- 충성, 용기, 관용, 예의, 공손, 자비의 정신, 약자

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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루소와 칸트 교육에 관하여

성을 미로 보고 감각적 자아와 정신적 자아, 개성과 인격을 혼동하였다. 일반적 도야를 강조한 나머지 직업 도야를 배척하고, 개인교육에 주력하여 사회방면을 무시하였으며, 훈련 상 ... 와 칸트 이 두 사람의 교육에 관한 생각을 알아보도록 하자.2. 본론1) 제1부 : 루소의 자연주의 교육관장자크 루소는 스위스 제네바에서 태어난 프랑스의 교육이론가로서 전통교육을 배격 ... 하고 소극적인 교육을 주장했다. 그가 말하던 진정한 교육은 교훈이 아닌 실천에 있었던 것이다. 그러나 그는 사회발달이론에 대한 이해가 부족했기에 사회발달이론에 대한 이해부족의 모습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.03

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[유아교육과] 방송대 2학기 기말고사 유아수학교육 요점정리

적 가치, 문화적 가치, 도야적 가치(교육부, 2013)기능적 측면: 일상생활을 위한 수학, 문화유산으로서의 수학, 직업을 위한 수학, 과학 및 기술 분야를 위한 수학(NCTM ... , 2000)1) 일상생활을 위한 수학2) 문화유산으로서의 수학3) 사고력 도야를 위한 수학4) 직업을 위한 수학5) 자연과학, 공학, 기술 분야를 위한 수학2. 유아수학교육의 중요성1 ... 운동기: 피아제 인지 발달 이론의 첫 단계로 영유아가 세상을 감각과 운동을 통해 이해하는 단계전조작기: 피아제(J. Piaget) 인지발달의 두 번째 단계로 대략 만 2세에서 6

방송통신대 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08 | 수정일 2017.09.14

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로크의 오성의 능력과 교육의 목적

을 거역하여 이성이 지시하는 바를 순수하게 따르는 것을 배워야 한다.3)형식도야 이론과 교육의 목적로크의 교육사상은 이차원적으로 심리학과 지식의 진보라는 차원과 학교교육에 관한 그 ... 의 태도의 표현으로 나누어 볼 수 있다. 로크의 교육)은 다음과 같이 말하며 시작된다. ‘건전한 육체에 건전한 정신’. 이는 그의 교육이 도야적인 관점과 연관이 있다고 보여진다. 일반 ... 적으로 형식도야 이론은 학습된 것의 가치보다 오히려 학습과정의 가치를 강조하였다. 이는 중세 스콜라주의와 고전적 키케로주의의 형식주의의 부활이고 새로운 항변이며, 이러한 좁은 고전

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29

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현대사회와 가족 중간고사 시험 범위 필기 / 노트

화 기능② 적응 기능③ 인격 도야 기능④ 오락적 기능⑤ 배우자 선택 기능2) 배우자 선택 이론① 보상이론(상호보완적) : 지배/복종, 내향/외향 등 서로 반대되는 성격② 여과 이론 ... 기능.Class 2. 가족1. 관점2. 이론3. 제도변화1. 관점1) 낙관적인 관점 : Parsons ? 유형유지 ( 유전물질 유지/재생산, 사회학의 주요인 )2) 비판적인 관점 ... : 가정 안으로 여성 억압? 여성의 전통적인 역할을 사회화* 가족에 대한 제도를 반대하는 파 : 급진파2. 이론1) 상징적 상호작용이론: 의사소통을 중요시 여김, 각자의 역할이 중요

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.28

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교육과정과 수업 최종과제 - 형식도야이론, 지식의 구조, 지식의 형식, 교육과정이론으로서의 성리학

으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용에 정신능력을 결합?적용하는 것을 의미한다. 이와 같이 내용에 적용되는 정신능력이 곧 형식이다.형식도야이론 ... 교육과정과 수업 최종과제‘형식도야이론’은 ‘교육의 이론’으로서 교과의 의미를 설명하는 이론으로 받아들여져 왔다. ‘형식’이란 ‘내용’(알맹이)와 대비되는 뜻으로 겉껍데기를 의미 ... 하는데, ‘형식도야’에서 ‘형식’이라는 용어는 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 형식도야이론을 주장한 사람들은 교과에도 내용과 형식이 있고 그것은 눈으로 확인할 수는 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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제4장 수학 학습 심리학

적인 학습은 실용적이면서 실생활과 비슷한 상황에서 일어남1) 손다이크의 이론의 배경형식도야이론(능력심리학) : 정신의 도야심리학의 과학화로 부정되면서 손다이크 등장동일요소설 ... 을 사용 쾰러(통찰학습설), 베르트하이머행동주의 심리학으로 설명이 불가능한 문제해결 등의 고차적인 내용의 학습을 설명하는 것이 가능3. 구조주의 심리학과 수학학습브루너(EIS이론 ... 연의 인지활동을 통해 구성 ⇒ 조작적 구성주의1) 인지발달단계이론: 인간의 인지는 계통적인 제 단계를 거치면서 발생 → 유전, 환경적 특성에 따라 시기는 다르지만 단계의 순서는 같

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.05.19

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프뢰벨의 교육사상, 기독교 유아교육

것이다.이 시기에는 무엇보다도 정신과 의지의 도야가 이루어져야 한다. 가정에서 시작하여 학교로 이어지는 교수는 소년을 모든 영역에서 내면화하고 생기 있게 하기 위하여 자연, 인간 ... . 유아교육의 실제1) 유희론2) 노작 교육론3) 상징과 예감4) 은물5) 작업이론Ⅵ. 프뢰벨의 교육 실천과 기독교 유아교육1) 부모와 가정교육에 대한 프뢰벨의 공헌2) 부모의 역할3 ... 하고, 또한 인문가치를 예리하게 비판하고 풍부하게 생산하며 감상하였던 세기는 아마 없을 것이다.이 시대의 이와 같은 정신은 인간교육에서도 나타났다. 루소를 시작으로 하여 페스탈로치

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.27 | 수정일 2020.02.12

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프래그머티즘과 교육철학

과학적 성과에 지대한 영향을 받아 과학을 매우 중시하였다. 그래서 프래그머티즘은 대체로 자연주의적인 성향을 기조로 하였다. 그리고 그것은 미국인들의 청교도 정신을 계승하면서도 새로이 ... 를 통해 독특한 교육사상을 피력하였고, 실험학교를 설립해 그의 이론을 검증하고 현실에 실천해 보이고자 했다. 듀이의 철학개조(즉 교육철학)는과학과 과학적 방법에 기초를 두고 있 ... 들을 비판적으로 재구성하려는 시도이면서, 동시에 철학이 과학의 이론적 이해와 예술의 실천적 관심과 조화를 이루었던, 고대 희랍시대에 형성된 철학 본연의 성격을 회복하기 위한 사상운동이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.01

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교육학개론 총정리

에 대한 기술, 실기 능력이 어떤지.- 개인적 자질 : 인성과 인품이 원만하고 올바른지.신체적, 정신적으로 건강한지.3. 교사의 역할 ; 어떤 자질이 필요한가역할 : 사회에서 공통 ... 으로 지성으로만 접근 가능한 것.(2) 교육 목표 : 지적 훈련, 도덕적 인격 도야, 이성 계발(3) 교사의 역할 : 진리탐구를 조력, 잠재된 이데아를 깨달을 수 있게 도움.교사 ... 적 사고로 새로운 가치를 발견하게 하는 방향으로 나아감.4. 구성주의 Constructivism학습자가 어떻게 배우는 가. 교수학습 원리에 대한 이론.지식을 어떻게 습득하는가?학습

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.15

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태권도 사범의 자질 향상을 위한 현직(계속) 교육방안

할 수 있고 교육의 궁극적인 목표를 실현할 수 있는 요소를 태권도의 교육적 가치를 들어 설명해 보고자 한다.첫째 ,태권도는 신체단련과 함께 정신력 도야를 중시하는 무도로서 궁극 ... 은 태 중심은 곧 인격의 핵심이 된다. 이것은 태권도라는 전신 운동을 통해 인간의 정신과 인격이 향상·발전된다는 것을 의미한다.따라서「한」의 철학적 원리에 대한 이해와 예절 교육 등 ... 이 동반된 태권도 수련은 삶에 대한 적극성과 타인에 대한 이해심 곧 홍익인간(弘益人間)의 정신을 길러 준다.태권도에서 태권(跆拳)은 기능적이고 형태적인 의미 곧 형이하의 의미를 지니

리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.07.21 | 수정일 2021.09.13

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헤르바르트 학파와 헤르바르트의 사상

권’은 정신생활의 유일한 근원으로 의지도 감정도 그 가운데서 나온다. 따라서 도덕적 성격의 도야는 교수의 업무에 속하므로 헤르바르트에게는 교수가 교육의 모든 것이 될 수밖에 없다. 그 ... 헤르바르트에게 있어서는 도덕을 떠난 교육은 생각할 수 없다. 그러나 그의 심리학 표상 역할에 의하면 인간의 전 정신생활의 기반을 이루는 것은 ‘표상’이며, 표상의 집합인 ‘사상 ... 는 다음과 같이 말하고 있다. “교수는 사상권을 도야하고, 교육은 성격을 도야한다. 후자는 전자 없이는 안 된다. 이것의 나의 교육의 총화이다” 또 “나는 교수 없는 교육개념

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.20

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유아교육의철학적기초

으로부터 오는 것이지 선천적인 정신이나 영혼으로부터 유래되지 않는다고 보았다.(3) 교육목적로크는 교육의 목적을 품성도야에 두고, 유용한 신사를 양성함에 두었으며 신사가 구비해야 할 ... 는 인간의 천직의 성능을 머리, 마음, 손 즉 정신력, 심정력, 기술력의 세 영역으로 나누고, 그 중에서도 마음(도덕적, 종교적)의 도야를 핵심으로 하는 여러 능력의 조화적 발달을 교육 ... 유아교육의 철학적 기초유아교육에 관한 이해를 돕기 위해서는 유아교육의 근원이 되는 이론적 근거를 살펴볼 필요가 있다. 따라서 유아교육의 이론적 기초 중 철학적 측면에 초점을 맞추

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.15

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[사회복지정책론]고전적 자유주의와 신고전주의에 대해 설명하고 차이점을 비교해서 서술하시오.

을 받는 것은 그것이 타인의 이해추구와 충돌하는 경우뿐이라고 생각하였기 때문에 인격상의 미덕을 도야할 수 없는 교설이라고 비판을 받았지만 이것에 대해 콩도르세와 J. S. 밀은 인간 ... 정신의 전면적 개화를 자유주의 사회의 목표에 추가하였다.고전적 자유주의는 자본축적에 대한 다양한 전근대적인 규제와 제한을 철폐하여 자본주의 시장의 일반적 원리를 전 사회적으로 도입 ... 적 경향을 말한다.케인스경제학은 제1차 세계대전 이후 세계적인 공황을 겪은 많은 나라들의 경제정책에 이론적 기초를 제공하였다. 미국과 영국 등 선진 국가들은 케인스 이론을 도입

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.01

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커뮤니케이션과인간1공통) 개인차원집단차원사회차원세계차원이든 구체적갈등사례 1-2개를 선택후 갈등사례-친구간갈등과 학교왕따-구체적내용 원인과 문제점무엇인가완화방안작성

적으로 정신분석학의 포괄적인 이론보다 범위가 더 좁다.이러한 연구의 주요영역 가운데 하나는 성격의 특질이다. 특질은 지속적인(그러나 영구불변인 것은 아님) 행동이나 행동유형을 말하며, 어떤 ... , 부지런히 인격도야를 통해 나쁜 성격은 어느 정도 개선효과가 있을 것이다. 오늘날의 성격연구는 대체로 경험론적 경향을 띠고 있고 실험에 바탕을 두고 있으며, 그 결과 필연

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.01

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오

을 통하여 피교육자의 지성을 도야하고 자유로운 정신을 훈련시키는 것으로 보았다.또한 교육과정도 영구적인 학문으로 구성되어 고전 즉, 문법, 수사학, 논리 등으로 교육과정론은 철저 ... 을 위한 준비이다.⑤ 학생은 일정한 기본적인 교과를 배움으로써 정신적으로나 과학적으로 우주의 영원성에 접해야 한다.⑥ 이러한 영원성을 영원주의자들이 (위대한 책들)이라고 불리는 것 ... 을s는 교육의 기본적인 목적이 인간의 정신을 발달시키는데 있다고 하였는데 이것은 다시 말하면 인간의 능력을 최대한도로 발휘시킨다는 것을 의미하는 것이다.그러므로 학교의 임무는 고전

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.15

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춘천교육대학교 교육방법과 교육공학 소견서

할 마땅한 길을 인도해주는 ‘과정’이며, ‘학문, 공부’는 이 과정에서 깨우치는 정신도야이다. 이러한 인생의 길을 ‘평등, 차별, 다양성’이라는 단순하고도 지극히 사회적인 단어로 형용 ... 의 가르침과 그 정신은 죽음을 맞이한 것이 아니다.한 동안 진정한 배움이란 무엇인가를 잊고 지내왔다. 바쁘다는 핑계로 진정한 배움을 게을리하고 수단적인 학문에만 매달려 기계적인 암기 ... 며가 아닌가 하는 질문을 던졌다. 그 학생의 머리에는 온통 평등과 자유가 가득차서 신분제도 안에 깃든 정신보다는 노예술로 평등을 포장한 현대사회의 정신이 앞서갔다. 수업을 들으면서

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.10

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교육의 역사철학적 이해

성을 존중, 아동이 갖는 여러 능력을 조화적으로 계발하는 교육을 행했다. 이에 영향을 받은 헤르바르트는 교육을 하나의 학문으로 체계화시키는데 공헌하였다.페스탈로찌는 종교적 심성도야 ... 와 모성애에 의한 유아기 교육을 중시하고, 지, 덕, 체가 조화를 이루는 삼육론을 주장했다. 페스탈로찌는 교육목적으로 인간성의 도야, 직업을 가지기 전의 넓은 인간적 교양 함양, 인간 ... 성에 충만한 하나의 인간 양육, 인간 형성을 통한 사회 개혁의 수단으로 보았다. 페스탈로찌 교육론은 인간성의 도야는 인간 내부에 있는 것을 자연질서에 따라 가장 단순한 요소

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02 | 수정일 2014.02.17

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교과교육론 '교과내용의 선정' PPT 발표자료

성 이라고 할 수 있다 . 1) 형식도야를 위한 교육내용 • 교육의 목적을 지력의 개발에 두고 이것의 개발에 도움이 되는 교과를 교육내용으로 선정해야 한다고 하는 가장 대표적인 이론 ... . • 교과교육의 목적은 정신의 능력 , 즉 6 가지의 심근을 도야하는 것 . • 7 자유과의 문법 , 수사학 , 변증술 , 대수 , 기하 , 천문학 , 음악 등이 바로 도야 ... 의 가치가 가장 큰 교과라고 한다 . 대수나 기하 등은 추리력을 도야하는 데 유용하며 , 음악은 감정의 도야에 유용한 교과라는 것 . 9제 2 절 유용한 지식 2. 지적 능력의 개발

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.19 | 수정일 2014.06.30

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