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전래동화분석 그림책 소개하기 환상동화 창작책 만3세 생활기록부 아동문학 중학교그림책 동화의 이해 전래동요 작품
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"전래동화비교" 검색결과 521-540 / 1,275건

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    어린이문학 기말고사 예상기출문제
    조건을 갖추고 어린이의 독자적인 가치관이 반영되었을 때 그것은 비로소 아동문학으로서 자립하는 것이다.2. 옛이야기 혹은 전래동화(전래동요?)의 현대적 계승방안을 서술하시오.(어떻게 ... 1. 아동문학의 특성을 성인문학과 비교하여 서술하시오.문학을 여러 가지 기준으로 나눌 수 있겠지만, 독자의 연령을 기준으로 문학을 나눈다면 크게 성인 문학과 아동 문학으로 나누 ... 것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서 동요, 동시, 동화, 아동 소설, 아동극 등의 장르가 포함된다. 넓은 의미에서 아동문학은 아동을 상대로 써진 모든 문학 작품을 말한다. 창작물
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    | 시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.26 | 수정일 2014.02.14
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    기독교세계관으로아동문학보기
    인지 등을 다루고 있었는데 그 중 내가 가장 많은 관심을 가지며 보았던 부분은 3장인 ‘기독교 세계관과 전래동화의 세계관 비교’의 부분이었다. 이전까지 전래동화라 하면 그다지 깊이 ... 의 백성들을 구속하시며, 결국은 하나님과 그의 백성이 영원히 함께 사는 이야기로써 하나님이 중심이 되는 세계관을 드러낸다. 그렇다면 전래동화의 세계관은 무엇일까. 전래동화는 전승 ... 문학의 하위 장르로써 동심을 그 바탕에 깔고 있는 이야기이다. 이러한 전래동화는 단순히 예전부터 내려오던 이야기에 그치는 것이 아닌, 민중 의식을 담고 있다는 점에서 그 가치를 발견
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07
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    환상동화의 이해(특징, 교육적 의의, 역사, 유형, 평가준거)
    . 본론 : 환상동화에 대한 전반적인 고찰1. 환상동화의 역사환상동화의 역사를 살펴보자면, 환상동화는 전래동화 작품에서부터 출발하였다고 볼 수 있다. 즉, 샤를빼로, 그림형제, 안데르센 ... 환상동화의 이해(특징, 교육적 의의, 역사, 유형, 평가준거)­ 목차 ­Ⅰ. 서론 : 환상동화의 개념1. 환상동화의 개념2. 환상동화의 특징3. 환상동화의 가치 및 교육적 의의Ⅱ ... . 본론 : 환상동화에 대한 전반적인 고찰1. 환상동화의 역사2. 환상동화의 유형Ⅲ. 결론 : 환상동화의 평가준거Ⅳ. 참고문헌환상동화의 이해(특징, 교육적 의의, 역사, 유형, 평
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15
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    이야기 글 구조와 읽기 - 이야기의 개념, 이야기 문법 구조, 인과 연결망 이론, 이야기 구조와 전래 동화 개작, 이야기 구조 파악 전략
    이야기 글 구조와 읽기1. 이야기의 개념2. 이야기 문법 구조3. 인과 연결망 이론4. 이야기 구조와 전래 동화 개작5. 이야기 구조 파악 전략1. 이야기의 개념가. 최소 이야기 ... 한다. ‘이야기의 원형’은 새로운 목적 경로를 가진 에피소드나 주인공의 목적 달성의 경로에서 장애를 포함하는 이야기이다.전래동화 중에서는 와 같이 특정한 시도 범주가 없는 장애담이 있다. 전래 ... 였다. 이야기란 주인공이 문제에 직면해서 이 문제를 해결하기 위해서 문제/해결 구조를 주로 사용하고 그 안에서 시간 구조에 따른 연속적인 사건, 묘사, 인과, 비교/대조 구조를 포함
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.01
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    4)국어-시나 이야기를 읽고, 주제 말하기(중안)
    를 찾는 방법에는 무엇이 있나요?▷전래동화 들려주기-등장인물의 말과 행동에 주의하며 전래동화를 들어봅시다.-이 전래동화는 주제는 무엇인가요?▷학습 목표 확인-시나 이야기를 읽고 주제 ... 를 찾아보았습니다.-시나 이야기를 읽고 생각한 점이나 느낀 점을 바탕으로 글쓴이가 말하고자 하는 주제를 찾습니다.7´1´10´★전래동화 애니메이션★노래mp3파일시나 이야기를 읽 ... 했던 주제를 비교해 보세요.-‘노인과 고목’의 주제는 무엇인가요?-그럼 은혜와 관련된 주제를 가진 이야기에는 또 어떤 것이 있나요?-오늘은 시와 이야기를 읽고 주제를 찾아 보
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12
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    한국의 전통 장례와 현대 장례에 대한 연구
    한국의 전통 장례와 현대 장례에대한 비교 연구- 장례의 절차와 특징을 중심으로-목 차1. 서론2. 상장의례의 개관2.1. 장례의 개념2.2. 장례의 방법3. 한국 전통 상장의례3 ... 의 사례가 서해안의 도서지방에 전래되고 있는데 그 내용을 보면, 마마에 걸려 죽은 아이들을 짚으로 짜서 나무에 높이 매달아 두고, 나중에 뼈를 다시 처리하는 일이 없이 방치한다.2.2 ... .5. 수목장수목장은 사람이 죽으면 그 시신을 화장하여 신체를 나무 밑에 묻는 방법으로 자연 친화적 장사방식인 수목과 동화되고 거름이 되면서 돌아가신 분을 각할 수 있는 방법이
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.09
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    영국 역사교과서 분석
    다. 그 대신 국어과 과목인 ‘읽기’나 ‘말하기?듣기?쓰기’ 과목에서 우리나라의 명절을 배우거나 짤막한 전래동화를 읽어 과거를 인지하도록 한다.3학년으로 넘어가면 사회과 과목 ... 었는지를 알고 그것을 한국의 역사교육에 어떻게 대입시켜야 할지도 생각해봐야 한다.이 글에서는 양국의 역사교과서를 비교하면서 영국의 역사교육이 한국에게 시사하는 점을 알아보고자 한다
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.09
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    6세 발달상황 예시문
    고 이를 글자와 비슷한 형태로 표현하고자 노력하나, 다양한 동요, 동시, 동화를 듣는 경험이 필요함ㆍ전래 동요, 동시, 동화를 자주 들어보고 이에 대한 자신의 생각이나 느낌을 말 ... 을 경우 대화나 배려 등의 긍정적인 방법으로 해결하려는 노력이 필요함ㆍ가족을 위하여 할 수 있는 일이 무엇이 있는지 가정과 연계한 지도가 필요하며 우리나라의 전통놀이, 전래동화 ... 되며 날씨와 계절, 상황에 알맞게 옷을 입는 태도가 필요함ㆍ스스로 손과 이를 깨끗이 하는 태도가 요구되며, 여러 가지 신체 활동에 참여하면서 다른 사람의 운동능력을 자신과 비교해 보
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    | 서식 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16
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    환경과인간생활 기말 대체 과제/골프장건설/개미와베짱이/국토잠재력/서산대사와변강쇠
    는 산지가 많아 생활 터전이 산 속에 자리 잡고 있는 경우가 많았다. 많은 전래동화의 배경도 산 속이 되었고, 여러 그림도 산 속에 있는 가옥을 그리고 있다. 선조들은 삶의 지혜 ... 를 도와주고 베짱이는 후회의 눈물을 흘린다. 이 동화의 교훈은 열심히 노력하는 자에게 복이 있다는 것이다. 우리나라는 부지런함을 미덕으로 보아서 개미를 긍정적으로, 베짱이를 부정 ... 문화와 지역적 특성 및 기후를 먼저 인지시켜야 할 것이다. 이 동화 뿐 아니라 사회 · 문화 현상을 비판적으로 이해하고 환경에 따라 인간 생활이 달라짐을 알아야 한다.3.우리나라
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.02 | 수정일 2015.06.03
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    세계아동문학서평 -마랴 모례브나(러시아 전래동화)
    습니다. 때문에 러시아에는 구전문학이 매우 발달되어 있습니다. 러시아의 전래동화는 이러한 배경으로 인하여 다른 나라의 전래동화에 비해 비교적 뚜렷한 특징을 가지고 있습니다. 시련의 고통 ... 러시아 전래동화 「마랴 모례브나」1. 들어가며- 러시아 전래동화(РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ)러시아는 아시아와 유럽 두 대륙에 걸쳐 있는 세계에서 가장 큰 나라 ... 여 『러시아전래동화』를 발표하였습니다. 이것은 총 3권이며 579편의 이야기가 실려 있습니다. 그 이후에 발행된 러시아의 전래동화집은 대부분 아파나시예프의 판본에서 발췌한 이야기
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.27
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    다문화 가족 자녀 생애주기별 특성과 대안
    이루어진다면 어머니 국가의 언어를 쉽고 흥미롭게 익힐 수 있도록 그 나라의 전래동화나, 구전설화 같이 흥미를 영유아의 흥미를 이끌 수 있는 언어교육 역시 효과적이라고 본다.아동기의 대표 ... %, 고교 취학률은 85.1%, 대학 취학률은 49.3%로 전체 학생 통계치인 중학교 96.1%, 고교 92.6%, 대학 68.4%와 비교해보면 많은 차이가 있음을 알 수 있다.이러
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08 | 수정일 2017.02.01
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    [유아문학] 유아 문학의 역사(세계의 아동문학 중에서) - 19세기 이전의 아동문학, 19세기 아동문학, 20세기 아동문학, 아동 문학의 현재와 미래, 그리고 독자
    과문학을 집대성했다면 안데르센은 창작 문학의 기틀을 마련하여 근대 아동 문학의 장을 열었다고 볼 수 있다. 안데르센은 전래동화의 권선징악적인 특징을 벗어나 인간애와 뛰어난 상상력 ... 에서 이해4) 아동 문학의 현재와 미래, 그리고 독자(1) 다양성의 증가(2) 장르와 연령의 파괴 다양한 연령대가 보면서 감동 받을 수 있는 동화(3) 첨단 매체와 기술의 발달 ... 를 위한 문학이 따로 존재 했다는 기록이 없다. ‘아동’에 대한 별도의 개념이 없었기 때문이다.(1) 중세기 유럽 아동문학아동이 접하는 문학이란 문학 중 비교적 자신들에게 적당
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02
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    유아교과교육론 - 유아문학교육 PPT (내용, 교수방법, 예, 활동안 등)
    게 하는 것 문학을 통한 교육유아문학교육이란 ? 유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 구분 산문 운문 그림책은 모든 장르 포함 전래동화 민담 신화 · 전설 ... 우화 전래동요 창작동화 사실동화 환상동화 정보그림책 동요 동시 유아문학의 장르유아문학교육이란 ? 유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 1 유아의 현재 발달 ... 분석적 접근법 동화에 대한 느낌과 생각을 이야기 등장인물과의 동일시 동화 속의 일을 경험 심미적인 감상에 의한 문학적 체험 동화에 대한 이야기를 나눔 동화의 내용 , 배경
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12
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    11월12일 목요일 만 5세 일일보육일지
    을 자연스럽게 가지게 되었음.명량대첩이 이루어진 장소와 어떻게 전쟁이 진행되었는지 ppt동화로 들어보고 지도에서 장소를 함께 찾아볼 수도 있었음.미술)옛날 전쟁에 사용된 화살을 직접 ... 에 관심을 많이 보이는 모습이었음.소고소리를 들어보면서 장구소리와 비교해보기도 하였음.10:40~11:00이야기나누기활동(대,소집단 활동)이야기나누기--명량대첩이란?▶목표: 명량대첩 ... 장단을 익힌다.굿거리장단, 전래 노래에 맞춰 장단을 쳐 본다.전래노래를 배우고 게임으로 놀이한다.장구채, 음악CD카세트15:00~15:30오후자유선택활동◎ 미술영역-화살 만들
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    | 리포트 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2016.02.25
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    전래동화와 창작동화의 역사 및 대표작가 분석
    Ⅰ. 전래 동화와 창작 동화의 이해민담이나 동화는 다같이 구전(口傳)을 통해서 이루어지므로 특히 민속학적 측면에서 보아 민속 문학의 한 장르이다. 민담 또는 동화를 소재로 해서 ... 는 전래동화(傳來童話)라는 용어를 쓴다.즉 ‘창작 동화 Kunstmarchen’ 는 ‘전래 동화 Volkmarchen’ 와는 대별되는, 전래 동화는 “구전적인 전통 속에서 이어져 오 ... 는” 저자 미상의 작품인데 비해 창작동화는 “개인적인 작가에 의해 만들어진” 예술 작품이다. 전래 동화에는 “마술,기적 Zauber, Wunder”이 수반되고 있고, 기적은 독일
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.28
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    만 5세반 하루일과를 연령을 제시하여 계획안을 작성하고 근거를 써라
    ? 전래 동요 감상하기? 동화책 읽기㉶출석수첩, 스티커일과 안내(09:00~ 09:10)하루 일과를 안다? 출석 확인 및 일과 안내하기- 오늘의 날씨와 날짜에 대해 알아본다.- 하루 ... ) 실행될 일일 주제이야기 나누기 : 이럴땐 이런 도구를 써요 → 요리 : 토스트가 구워지는 동안 무엇을 할 수 있을까? → 동화 : 시간을 잃어버린 이피 → 실외놀이 : 훌라후프 터널 ... 를 이해하고, 일정한 시간 안에 할 수 있는 일의 양을 비교해본다【 토스트가 구워지는 동안 무엇을 할 수 있을까】? 토스트를 먹어본 경험에 대해 이야기 나눈다.- 토스트를 먹어 본 적
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.28
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    한류 허브
    전래동화 , 시 , 소설 번역 인력 확충 전통 , 현 대전통 , 거점지역 경주 , Gyeongju 불국사 안압지 WHY? 경주는 불국사가 있는 지역으로 일본 교토와 협정 맺은 지역 ... 이 국가전략 으로 자리매김 Cool Japan , Brand Japan Brand Japan 대상 산업 , 기술 , 인재 , 전통 일본이 국제 경쟁에서 확보한 비교우위를 일본의 파워
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.21
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    그림형제의《그림 동화집》서평
    은 210편의 전래동화는 대부분 전 세계에서 널리 읽히고 있다. 그림 동화는 오늘 날 성경 다음으로 많이 읽히고 있다는 주장이 있을 정도다. 실제로 우리나라 어린이들 가운데 ... 형제가 모은 210편의 전래동화는 워낙 다양하고 갈래가 많은지라 그 세계를 한마디로 요약하기란 불가능하다. 그럼에도 크게 두 줄기로 나누어, 세상 또는 우리를 둘러싸고 있는 현실 ... 어머니에게 이런저런 수난을 당하는 아이들의 이야기가 《그림 동화집》에는 유난히 많다. 우리에게 비교적 잘 알려진 , , , 등이 모두 그런 이야기에 속한다. 이 가운데 을 살펴보
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.31
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  • 자료 표지
    아동문학과제- “잭과 콩 나무”를 읽고 아동문학 이론을 접목시켜 분석
    은 괜찮다”라고 생각하며 자신의 규범과 규칙으로 주인공을 바라볼 수 있을 것이다.3.정신분석 이론으로 분석정신분석 이론에 따르면 아동은 전래동화를 통해 자아의 발달, 전의식이나 무 ... “잭과 콩 나무”를 읽고 아동문학 이론을 접목시켜 분석영국 특유의 옛 이야기인 “잭과 콩 나무” 는 비교적 최근인 18세기 초에 책 속에 등장한 것으로 알려졌다. “잭과 거인 ... 은 존재로 사랑을 받았다.이런 환상 동화 이야기의 내용을 아동문학 이론을 접목시켜 분석해 봄으로써 여러 가지 관점에서 다양한 해석을 해 보았다.“잭과 콩 나무” 원작: 제이콥스
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.28
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  • 자료 표지
    2015 디지털교과서 활용 교수학습과정안(3학년 사회)
    하거나 전래놀이 동화책 등 다양한 자료를 활용하여 학생들이 옛날 놀이에 대하여 조사해보는 시간을 갖고 시간의 흐름에 따라 놀이가 변화된 점을 알고 나아가 옛날의 놀이를 실제 해 보 ... 를 만나요주제1. 옛날 모습과 오늘날 모습오늘날과 옛날 사람들의 생활모습 살펴보기옛날과 오늘날 사람들의 생활모습을 기준에 따라 분류하고 비교해보기주제2. 달라진 의식주의생활의 변화 ... 해보기옛날과 오늘날 아이들의 놀이를 비교하고, 변화한 까닭 알아보기주제4. 이어져 온 조상들의 멋과 슬기오늘날 남아있는 옛날모습 알아보기김치, 한복, 온돌에 담긴 조상들의 멋
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.06
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