"전래동화비교"의 검색결과 입니다.

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"전래동화비교" 검색결과 501-520 / 1,275건

평가인증일지20140911

-전통 악기로 소리를 만들어 본다.-소리를 만들 때 지켜야 할 약속을 알아본다.-다양한 소리를 만들어 보도록 한다.-전래 동요를 들으면서 소리를 만들어 본다.정리정돈 및화장실 ... 는 어떤 음식일까요?*활동방법 :1. 동화 속 주인공을 다섯 고개를 통하여 알아본다.2. 김치를 먹어 본 경험에 대해 이야기 나눈다.3. ‘김치이야기’ 플래시 동화를 들려준다.4 ... . 동화를 감상하고 김치에 대해 이야기 나눈다.실외활동11:15~11:45◎ 절구로 봉숭아 찧기1. 유아들과 봉숭아를 탐색한다.2. 봉숭아물들이기를 해본 경험을 이야기 나눈다.3

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.19

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[언어지도] 유아문학의 가치와 유아문학의 역사(한국의 아동 문학사와 세계의 아동문학사) 및 한국 아동문학과 세계의 아동문학 비교분석

다고 할 수 있다. 특히 전래문학(전승문학)의 민담, 신화, 전설, 민요에서 어린이 자신들이 즐길 만한 것을 공유하며 전수해 갔던 것이다. 그것이 글로 기록되면서 전래동요, 전래동화 ... 유아문학의 가치와 유아문학의 역사 및 한국 아동문학과 세계의 아동문학 비교분석목차1. 유아문학의 가치2. 유아문학의 역사1) 한국의 아동 문학사(1) 아동문학 운동시대(1908 ... 현대시의 기원인 신체시 가 발표되었던 잡지이다. 는 흥미를 본위로 한 어린이 학습 오락지였으나 12호를 내고 폐간되었다. 최남선은 가 폐간되자 를 창간하였다. 는 한글 중심의 동화

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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연간 비품 및 교재 교구 구입 예산을 작성하고 어떤 교구를 사야할 지 구체적으로 계획하되, 구입 및 선정 원리를 유아교육운영의 효율성 및 유아 교육목표 및 발달원리에 기초하여 설명하시오.

놀이 세트학급당 5조이상4) 언어영역영역교구종목교구종류소요기준비고기타필수권장역할영역도서동화류(전래동화,위인전,세계명장,창작동화)3학급당 200권이상그림 백과사전3학급당1권이상기타 ... 상그림카드생활주제별 카드학급당 2언어게임세트수수께끼 카드와 상자학급당 2이상녹음기마이크,헤드폰 등학급당 1테이프자연의소리,전래동요,동시,동화3학급당 1쓰기도구종이,싸인펜,색연필,글 ... 종목교구종류소요기준비고기타필수권장수영역수놀이분류,비교,서열,전체와부분,기초 통계 활동자료 등학급당 5종이상수 게임카드학급당 1모형시계학급당 1도형놀이동그라미,세모,네모 등도형 조각

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03

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이야기 글에 대한 요약 및 정리본입니다.

관계나 문맥적 연관성 등이 구체적으로 제시되어야 하는 것입니다. 이런 점에서 본다면 서사란 일단 '사건의 시간적 진술'로 정의될 수 있습니다.4. 이야기 구조와 전래 동화 개작 ... 문학교재 - 문학 현상의 온전한 이해와, 문학적 고양을 효과적으로 만드는 모든 형태의 매체.전래동화 - 구전의 특성상 새로운 단락이 첨가되고, 삭제되기도 함- 가치관, 이야기 배경 ... 성을 손상시켜서는 안 됨)잘못된 개작 -> 이야기 문법이라는 도식적 틀에 집착하여 이야기 순서를 억지로 끼워 맞추는 것.=>전래동화의 다양성을 손상시킴문예미학적 기준, 교육적 원칙

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.11

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전래동화의 정의, 전래동화의 종류, 환상동화의 정의

전래동화의 정의, 전래동화의 종류, 환상동화의 정의1. 산문1) 전래동화(1) 전래동화의 정의전래동화의 뿌리는 원시시대의 설화문학, 즉 신화, 전설(옛날 이야기), 우화 등이 ... 다. 이러한 것들이 구전, 채록, 정착화 과정을 거쳐 그 가운데서 어린이에게 적합한 이야기를 재화한 것을 전래동화라고 한다. 재화란 이야기의 줄거리와 원형의 품위와 풍미를 유지 ... 하면서 어린이의 말로 재창조하는 것을 말한다. 그러므로 전래동화는 신화, 전설, 민담(옛날 이야기), 우화 중에서 어린이에게 적합한 이야기를 골라 재화한 이야기로 정의될 수 있다.(2

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.03

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노인교육론(평생교육)

며 다도, 상황에 따른 인사법, 관혼상제, 장소에 따른 예법, 전통절법, 한복입기 등이 있다.세 번째, 전통적인 기술과 민족은 전통놀이, 전통예술, 전통음식 만들기, 전래동화, 명절 ... 와 취미는 미술, 원예, 공예, 음악, 무용, 서예, 사진, 요리, 동화 구연 등이 있다. 사회적 변화에서는 노인의 사회적 역할, 새로운 관계망의 구성, 클럽활동, 정치적 활동 등 ... 했던 근세 및 현대사의 내용을 다룬다.두 번째, 전통적 가치와 윤리는 인륜에 관한 전통적인 사상들, 현 사회의 윤리와 비교 혹은 적용될 수 있는 전통적인 윤리에 관한 내용들을 다루

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22

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교대 면접시험 기출문제모음.

가는 현상에 대해 논하라3.우리나라의 전래 동화 중에서 현실에 비추어 타당도가 떨어지는 얘기는?? 예를 들고 어떻게 바꾸어야 좋을지 자신의 견해.4. 교육부가 교육인적자원부로 바뀌 ... 었으나 고득점하기는 어려웠습니다. 그 반대의 경우와 비교하여 자신의 견해를 말해보시오.3. 현직교사와 교대졸업생의 대부분은 대도시 근무를 원한다고 하는데 그 원인과 해결책에 대한 자신

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| 자기소개서 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2017.02.13

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백석

백석백석의시 세계전래적인 민속과 전설의 세계, 향토색 짙은 서정의 세계 그려냄· 식민지 시대에 문학이 할 일을농촌 공동체 곧 민족적 원형을시적으로 탐구하여 모국어로 보존하고 재 ... 족· 성격 : 회상적, 사실적, 산문적, 서사적, 토속적, 동화적, 묘사적· 어조 : 평화롭고 순수한 동심의 어조· 제재 : 여우난 곬족의 명절 풍경· 주제 : 고향의 풍요 ... 화함③ 감각적 심상에 의해 상황을 구체화 함④ 인물, 사전, 배경이 결부된 서사적 서술⑤ 관찰자적 시점의 서술 (1인칭 관찰자, 유년자아)⑥ 시적 공간 : 평화롭고 동화적인 세계, 공동체

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18

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환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 및 준거

화 이지호의 환상동화를 환상(판타지)동화로 통일하고, 이오덕의 생활동화와 이지호의 현실동화를 사실(생활)동화로 통일하여 그 특성 및 준거를 서로 비교하여 서술하겠다.동화는 전래동화 ... 아동문학환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 및 준거OO대학교 OO학과학번 OOOOO 홍길동학번 OOOOO 홍길동동화라는 용어는 일본에서 건너와 방정환이 [어린이 ... ]에서 어린이 독자를 염두에 두고 처음 사용하였다. 동화의 기본 장르에 대한 논자들의 견해는 다양하나 크게 두 가지로 나뉘어질 수 있다. 이원수는 어린이문학의 서사 장르를 동화와 소년소설

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.03

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[동화][창작동화][동화 지도법][창작동화 주제][창작동화 교재구성][창작동화 교육적 가치]동화의 정의, 동화의 특징, 동화의 지도법, 창작동화의 정의, 창작동화의 주제, 창작동화 교재구성, 창작동화 교육적 가치

. 전래동화2. 사실동화3. 환상동화Ⅳ. 동화의 지도법1. 사고 단계2. 구상요령 인식단계3. 구상학습 단계4. 집필단계Ⅴ. 창작동화의 정의Ⅵ. 창작동화의 주제1. 우정이 담긴 이야기2 ... 을 어린이들이 읽을 수 있는 이야기를 쓴 글.사람들이 어떻게 세상을 살아가야 하는가를 어린이가 읽을 수 있도록 쓴 이야기 글.(이오덕)Ⅲ. 동화의 특징1. 전래동화전래동화는 옛날이야기 ... , 민담, 우화, 신화, 전설과 같은 설화의 형태 속에서 그 상징적?심리적 의미를 포착하여 동심의 수준에 맞게 개작?재화한 아동문학 작품이다.최운식과 김기창은 전래동화를 “동심

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기

에 근거를 둔 진실성을 인정되지 않음3) 구전민담과 그 전통을 이어받거나 변용해서 쓴 모든 이야기를 포괄하는 용어4) ‘전래동화’ 용어 대신 ‘옛 이야기’ 용어를 활용하면 좋 ... 의 교육 내용 요소- 옛이야기에서 인물의 특성을 파악하며 다양한 삶의 모습을 비교한다- 사건 중심으로 옛이야기의 구조를 파악하며 이야기의 축적 과정을 이해한다- 옛이야기의 배경 ... ’ : 환상적인 세계를 배경으로 하는 (옛)이야기나 동화- 옛이야기를 통하여 학생들의 상상력을 키우도록 하며 옛이야기가 주는 상상력의 즐거움과 의미를 체험하도록 하는 것- 논리적으로 분석

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| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04

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세계여러나라프로젝트 계획안

와 웬디의 세계여행? 미키의 모험? 우리나라 전래 동화? 꼬마 삼보 이야기〈동시〉? 같은 지구에서? 어떻게 먹을까?? 돌아라 지구〈게임〉? 투우사 놀이? 나라이름 대기〈실외활동〉? 우리 ... 〈수/조작〉? 패턴: 교통기관? 만국기 패턴? 벤다이어그램:우리나라와중국 비교? 그래프:가고 싶은 나라〈과학〉? 세계지도 관찰하기? 지구본 관찰하기〈바느질〉- 직조짜기〈요리〉 ... (가정연계)〈역할〉? 세계여러나라의 의상 입기? 세계의 친구들〈쌓기〉? 세계여러나라 만들기? 세계의 건축동 화 ㆍ 동 시게임 /실외활동미술/조 형〈동화〉? 하양과 까망? 에미

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.15

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10월 교육계획안

자음들·주렁주렁 자음나무·낙엽인형으로 인형극 하기·동화 속 주인공 만나기·나뭇가지와 자연물로 글자만들기·꽃 이름 연결하기동화동화수 ? 조작·가을퍼즐 맞추기·겉표지 퍼즐 맞추기·가을 ... 열매 겉과 속·나뭇가지로 만든 자모음·나뭇잎 패턴 만들기·겉표지 퍼즐 맞추기?나뭇잎 수만큼 끼우기·집게로 콩 옮기기과학?어린이집 주변 여름과 가을 풍경 사진비교하기?가을열매 관찰 ... 속 자음들과 단어 짝짓기·그림책 속 단어들의 자음찾기·가을바람·전래동요 노래 개사하기·가을의 곡식·한글날이에요·가을의 열매·가을의 과일·책 속 주제어와의 만남Ⅲ·내가 만든 자음책

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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채소학 - 시금치 조사

이지만, 광포화점은 20~25klux정도로 비교적 약광에서도 잘 동화작용을 하는 성질을 갖고 있다. 광포화점에서는 CO2농도와 온도가 제한인자로 되어있고, 이 조건을 충족시키지 않 ... 에서는 7세기에 페르시아에서 중국에 전래되었다고 한다. 우리나라에는 “훈몽자회”(1527)에 ?? (파릉. 시금치)이 처음 등장하고 있어 15세기 말쯤 도입된 것으로 추정된다.시금치 ... 보다는 비교적 늦다. 자웅동주는 생육 초기엔 생장이 왕성하지만 영양생장이 자성주보다는 적어 잎수가 적고, 영양생장량도 적다. 그러나 순웅주보다는 영양생장량이 많다.시금치의 뿌리는 지상부

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.06 | 수정일 2020.06.13

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실크로드의 악마들 (책서평)

고 지났다고 설명해 주었다. 이렇듯 작가는 역사적 사실들을 비교적 객관적으로 설명을 하였다. 장건의 일화, 교통로, 문화와 예술의 전파 등 자세하게 첨가해주었다. 그리고 예술 부분 ... 으로 전래되었고 당나라시기에 가장 번창하게 된다는 설명을 해주었다. 이러한 사실들을 보면 작가는 불교라는 거대한 예술이 실크로드의 역사에 있어서 중요한 종교, 예술이라는 생각을 한 ... 의 소유라고 보기는 어렵다. 즉, 중앙아시아의 예전부터 거주하며, 문화생활을 유지한 사람들의 것이라고 보아야 한다. 중국의 동화정책이 심해지기 전에는 그들은 중국에게서 강하게 독립

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.22 | 수정일 2021.12.26

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일일보육일지 2015년 맑은햇살9월16일수-완

그림 속 건축물 만들기역할민화 전시장언어전통 악기/전래동화 이야기 순서대로 연결하기미술붓과 먹으로 그려요/북 만들기수.조작옛 그림 속에는 사람은 몇 명일까?/풍속화 퍼즐과학신기 ... 하였습니다.10:00~10:20대.소그룹 활동[동화]- 방귀쟁이 며느리①유아들과 방귀에 대해 이야기를 나눈다.①동화의 표지를 보며 내용을 상상하여 본다.②‘방귀쟁이 며느리’ 플래시 동화 ... 를 함께 감상한다.③동화의 내용을 회상하여 이야기한다.①동화를 보며 느낀 점을 이야기 나눈다.‘방귀쟁이 며느리’ 플래시 동화*언어(듣기,말하기,읽기,쓰기)교사가 입으로 "뿌웅 뿡

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| 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10

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(A+ 레포트) 한국 전래 소설에서의 이야기꾼의 역할

이 쏟아져 나오고 전래동화가 나타남함을 통하여 우리의 학예사는 소설의 시대를 맞이한 감이 있었다. 이 시기에 얘기꾼은 전임적․ 예능인으로 쾌활한 행위를 보이었던 점이 특이한 상태인데 ... 이 유명하다. 이들은 부잣집에 초대되어 소설을 송독하는 일이 많았으며, 여자로서 살아가던 사람들 앞에서 송독하는 일도 있었다. 소설 읽기는 전래동화같이 각별한 소질이 아니며 국문 ... 미한 출신으로서 전임적이고 얘기를 창으로 구술하는 전래동화 광대가 바로 그것이다. 전래동화에서는 창만으로 연쇄되는 것이 아니고 중간중간에 들어간다. 이렇게 전래동화의 서사적인 특색

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.22

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한류 3.0과 한국어문학 세계화 방안

었다. ‘관광 한국어’, ‘전래동화 한국어’와 같은 다양한 아이디어가 제시되었는데, 많은 고민과 연구가 필요한 것은 당연하겠으나 한국어 교육에 이러한 아이디어를 적용하는 것이 전혀 ... 인기를 누린 한국 드라마와 달리 한국 영화 K-무비는 비교적 최근 들어 주목받고 있는 분야이다. 세계 최고의 영화 시장인 할리우드를 겨냥한 상업영화 ‘디 워’나 ‘설국열차

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.04

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전래동화가 유아의 창의성에 미치는 영향

4월 6일부터 5월 8일까지 5주동안 5편의 제주 전래동화를 통한 통합적 활동인 이야기나누기, 동화, 신체표현, 문제해결활동, 게임, 동극, 자유선택활동 등을 실시했으며 비교집단 ... . 유아문학과 창의성 --- P. 23. 제 6차 유치원교육과정에서 창의성교육 --- P. 3Ⅲ. 전래동화와 창의성교육1. 한국 전래동화 연구 --- P. 42. 전래동화와 창의성-- ... - P. 53. 전래동화가 유아교육에 미치는 영향--- P. 6Ⅳ. 나가며--- P.6Ⅴ. 참고문헌과 참고자료 --- P. 8< 전래동화가 유아의 창의성에 미치는 영향 >Ⅰ. 서 론

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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어린이문학 기말고사 예상기출문제

조건을 갖추고 어린이의 독자적인 가치관이 반영되었을 때 그것은 비로소 아동문학으로서 자립하는 것이다.2. 옛이야기 혹은 전래동화(전래동요?)의 현대적 계승방안을 서술하시오.(어떻게 ... 1. 아동문학의 특성을 성인문학과 비교하여 서술하시오.문학을 여러 가지 기준으로 나눌 수 있겠지만, 독자의 연령을 기준으로 문학을 나눈다면 크게 성인 문학과 아동 문학으로 나누 ... 것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서 동요, 동시, 동화, 아동 소설, 아동극 등의 장르가 포함된다. 넓은 의미에서 아동문학은 아동을 상대로 써진 모든 문학 작품을 말한다. 창작물

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| 시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.26 | 수정일 2014.02.14

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