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[과학교육] 과학교육과 구성주의

*윤*
최초 등록일
2003.11.26
최종 저작일
2003.11
3페이지/한글파일 한컴오피스
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목차

교육
과학교육
구성주의

본문내용

·교육(Education, 敎育)
:라틴어 Educare에서 유래하였다. 인간은 선천적으로 무한한 가능성을 가지고 있다. 교육은 내부적 능력을 개발시키고 미숙한 상태를 성숙한 상태로 만든다는 의미를 포함하고 있다고 할 수 있다.
⑴사상적 배경에 따른 정의
①인격성에 중점
②자연성에 중점
③사회성에 중점
④문화성의 중점
⑤종교성에 중점
(2)피터스(Peters)의 교육 성립의 조건
①의도성:교육은 바람직한 인간으로 기르기 위한 의도적인 활동이다.
②계획성
③가치지향성
④전인성:교육은 지·덕·체·기를 포함하는 전반적인 모습을 대상으로 한다.

참고 자료

없음
*윤*
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