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"예문모음" 검색결과 501-520 / 1,016건

  • 한국어 교안 초벌 아도어도 되다
    드러나는 전형적인 예문으로 수정하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분초벌교안▶1차 수정교안단원명40. 아도/어도 되다쪽수P133-135학습목표‘아도 ... 하카드3제시의미 제시의미 제시의미 제시(상황을 이용해 목표 문법의 의미를 이해시킨다.)▶‘허용’보다 ‘허락하기’ 기능이 잘 드러나는 예문으로 의미 제시 예문 수정하세요.그림카드 2 ... 아요?학생: 아니요, 안 괜찮아요.교사: 옷가게에서 옷을 입어요. 괜찮아요?학생: 네, 괜찮아요.교사: 옷가게에서 옷을 입어요. 괜찮아요.옷가게에서 옷을 입어도 돼요.(위의 예문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문장구조와 문장성분정리하고 실제 사용되는 예문 만들기
    ReporTree주제: 한국어 문장구조와 문장성분정리하고 실제 사용되는 예문 만들기2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료 ... 입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 문장구조와 문장성분정리하고 실제 사용되는 예문 만들기- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 문장구조2. 문장성분정리, 한국어 어순의 특성3. 실제 사용되는 예문 만들기4. 한국어 문법 교육의 필요성5. 교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    에서의 한국어의 쓰임 상황에 보이고 한글의 자음과 모음, 한글의 자음과 모음의 형태와 소리 그리고 한글 자음과 모음을 말하고 쓸 수 있도록 학습목표를 구성하였다. 목차의 구성은 (1) 저 ... 의 차례에서 다양한 활용 형태에 따라 각각의 예문을 제시하여 해당 문법의 의미를 정확하게 파악할 수 있게 하였고 문법을 활용하여 문장을 만들기 쉽게 안내하고 있다. 총100개의 목차로 구성되어 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • -(으)려면(초급 교안)
    해야 해요문법 활용표는~~~ 판서한다.▶ 문법의 활용표와 예문을 칠판에 적고 설명한다.( 단어 카드를 만들어 활용에서 사용한다)동사 + -(으)려면‘ㄹ’ 모음-려면‘ㄹ’제외자음-으려면가 ... 으로 끝나면 ‘-으려면’을 쓰고,모음이나 ‘ㄹ’로 끝나면 ‘-려면’을 써요동사의 어간이‘ㄹ’로 끝나는 동사 즉 만들다 와 살다는 ‘만들다’→‘만들려면’, ‘살다’→‘살려면’으로 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
  • 경상대 2018학년도 1학기 대학영어1 과제
    .에서 의미상으로 fly의 시제가 will fly가 아닌 fly로 쓴 이유를 설명하고 이와 같은 영어 예문을 세 가지 이상 제 시하세요.→ ‘금요일 오후에 리스본으로부터 다시 ... 돌아간다’는 확실한 미래에 대한 정보를 말할 때는 현재시제를 써야하므로, fly가 적절하다.이러한 영어 예문으로는,1. The anniversary party opens tomorrow ... 를 생 략할 수 있는지 설명한 후, 이에 해당되는 다른 경우를 3가지 이상 제시하고 각 경우에 해당되는 영어 예문과 한글 풀이를 1개 이상 쓰세요.* The weather
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.05 | 수정일 2019.01.03
  • 한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여, 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오
    을 교수할 때, 단순히 이에 대한 예문을 통해 교수하는 것이 아니라, 소개하기라는 기능에서 사용가능하며, 이에 어울리는 예문을 통해, 교수한다면, 학습자가 실제 자신을 소개 ... 은 아니기 때문에 동시의 의미와는 조금 다른 진행의 의미를 가지는 것이다.다음으로 ‘–면서’의 형태 및 문법 정보를 교수한다. 첫째,‘–면서’는 어간 모음에 따라 형태가 바뀌지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.16 | 수정일 2020.10.30
  • 중세국어 표준문법 연구 - 중세국어의 부동사 용법을 중심으로 -
    다. ‘-든/?’은 선어말 어미 ‘-거-’, ‘-아/어-’에 연결되었다. (6) 양보를 나타낸 어미로는 ‘-나, -?ㅣ, -오?ㅣ/우?ㅣ’가 있다. ‘-오?ㅣ’는 음성모음으로 된 ... 예문을 살펴보면 아래와 같다.(1) ㄱ. 곶 됴코 여름 하?니 (龍歌, 2)ㄴ. 죽곡 주그며 나곡 나 (死死生生) (楞嚴四, 30)ㄷ. ? 부체? 다?니 ? 부체 열이곰 ??l ... 형앞서 언급했다시피 부동사어미는 정동사에 직접 또는 간접적으로 통합되므로 연결어미라고 한다. 연결 어미와 통합형을 살펴보고 각 통합형별로 한 가지를 골라 예문을 통해 의미를 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29
  • 2020년 방송대 글쓰기 기말시험 온라인평가 문제] 그러고 나서/그리고 나서, 초생달/초승달, 떡볶이/떡볶기, 가십시오/가십시요, 그리이스/그리스(Greece), 어제 보니까 동생이 참 잘생겼대/잘생겼데, 철수가 길을 가다가 차에 부딪쳤다/부딪혔다, 단락의 구조와 구성 방식
    가 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 ... 여 쓰인다. 예문은 주어가 생략되어 있어, 시점에 따라 답이 달라질 수 있다.(2) 철수가 길을 가다가 차에 부딪쳤다/부딪혔다.정답: 철수가 길을 가다가 차에 부딪혔다. (단, 철수 ... , 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.06
  • -던(중급 교안)
    는 실물 또는 사진 자료)단계내용교수- 학습 활동학습 자료시간지도상유의점- 전시복습-(이)든: 선택상황에서 쓰는 표현모음 + 든바다든 평야든, 날개든 다리든-ㄹ + 든먹든 말 ... 와 예문 확인1) 문형 판서 : -던T: 여러분, 오늘은 ‘-던’에 대해서 공부할 거예요.(앞서 보여준 사진을 빠른 속도로 다시 한 번 보여주며)‘입던 옷’,‘놀던 장난감 ... 하던, 마시다→마시던, 읽다→읽던3) 예문 제시- 따뜻하던 국이 다 식었다.- 화장대 위에 있던 핸드폰이 없어졌어요.- 생일 때는 엄마가 주시던 미역국이 먹고 싶어요.- 저는 선배가 공부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
  • 한국어교재론-한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.
    성을 길러주는 화용예문을 제시 하여 학습하여야 한다.다음은 학령기 아이들의 화용언어의 교육에 관한 효과적인 학습교재를 소개하겠다.『사회성을 길러주는 화용언어 학습만화 또래 관계편 ... 화 하였다.성인학습자일지라도 적절한 소재의 역할극이나 퍼즐, 생활에 필요한 에피소드의 모음 집을 이용하여 초급 교육단계부터 화용법을 최대한 많이 노출시켜서 대화의 숨은 의미 를 보다 ... 확실히 익힐 수 있다고 판단합니다.3) 연습 ① 주어진 상황에 짝을 만들어 알맞은 의미의 대화를 연습 한다.A가 물으면 B가 그의미를 알아 상황에 맞는 대화로 답한다.예문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    에 대해 허락 할 수 없는 위치이기 때문이다.나. 형태통사 :1) 동사, 형용사 어간 끝음절 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’인 경우 ‘-아도 되다’를 쓴다.아래의 ‘나쁘다’의 예시와 같이 이음절 ... 이상의 어간 끝음절 모음이 (나쁘) ‘으’일 때는 ‘으’ 앞의 끝음절 모음에 따라 교체한다. 이때 ‘으 모음이 탈락한다.예) 남다 -> 남아도 되다만나다 -> 만나도 되다오다 ... -> 오, -아도 되다 (축약) -> 와도 되다나쁘다 ->나쁘, ? 아도되다 (ㅡ 탈락) -> 나빠도 되다2) 동사, 형용사 어간 끝음절 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’가 아닌 경우 ‘-어도 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03
  • 한국어 음운론 -장외선
    .조음위치종 성예문 및IPA표기달 라 진 점양 순 음/ㅂ//ㅍ/갑 [kap>],잎[ip>],주 변이음은 /ㅂ/이며,어두 무성파열음[p]가종성/ㅂ/,/ㅍ/이 무성미파음 [p ... 에서는 소리값이 없으나 종성에서는 [ŋ]으로 발음한다.후두음/ㅎ/히읗[[hieut>]한국어의 ㅎ은 가장 안정적이지 못하며 주 변이음/h/은 뒤에 오는 모음에 따라 여러가지 변이음이 있다.C ... .한국어의 음운론을 고등학교 국어 시간 이후 40여 년 만에 처음 접하면서 무척 어렵고 생소했다. 그러나 한국어의 자음 체계와 조음방법에 의한 여러 가지 소릿값에 의한 분류, 단모음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16
  • 경상대 대학영어1 과제입니다.
    에 같이 소리 나는 현상을 말한다. 둘째, 약모음이동은 뒤에 있는 낱말의 맨 앞의 약한 모음이 앞에 있는 낱말의 끝자락에 붙어서 같이 소리 나는 현상이다.예문) The meal is ... 에 대한 설명을 한 후, 각각의 경우와 관련된 다른 예문을 한 개씩 쓰세요.- Even though Tom doesn’t speak Spanish, I think he should ... 하고, 각 경우에 따른 영어 예문과 한글 풀이를 쓰세요.보통 영어 문장은 ‘주어+동사+...’의 어순인데 경우에 따라서는 동사, 목적어, 보어 등이 문장 앞에 위치하는 경우가 생긴다
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.14
  • 경상대 2017학년도 2학기 대학영어 이러닝 ‘과제’
    .에서 의미상으로 fly의 시제가 will fly가 아닌 fly로 쓴 이유를 설명하고 이와 같은 영어 예문을 세 가지 이상 제 시하세요.: 금요일 오후에 리스본으로부터 다시 ... 돌아간다는 확실한 미래에 대한 정보를 말할 때는 현재시제를 써야하므로, fly가 적절하다. 이러한 영어 예문으로는,1) Final exams start next week . 기말고사 ... 한 구조(parallel structure))가 일어나는 경우를 다섯 가지 이상 제시하고, 각 경우에 따른 영어 예문과 한글 풀이를 각각 2개 이상 제시하세요.(1) both A
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.05 | 수정일 2019.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육론) 1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. 2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예를 들어 제시하라.
    과목명: 한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예 ... 를 들어 제시하라.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음2. 단모음을 분류하는 기준3. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안4. 어휘교육에서 유의 관계 ... 에서 한국어의 모음 체계에 대해 살펴볼 것이다. 모음에 단모음과 이중모음이 어떤 차이가 있는지 기술하고, 단모음을 분류하는 기준은 무엇이 있는지 알아보고자 한다. 그 다음으로 어휘교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    자료를 활용하여 한국어와 한글에 대해 간략히 설명한 후, 한국어의 자음과 모음의 이름과 쓰는 법을 설명한 후, 자모의 결합과 받침을 배우고 이것을 연습할 수 있도록 구성하고 있 ... 하는 문법 항목에 대한 명시적인 설명을 예문과 함께 제공하고 연습을 통해 문법과 어휘에 대한 정확성을 얻고자 한다. 이것을 대화 1과 대화 2를 통해 연습하고 이후에 듣고 말하기와 읽 ... 한국어 1’에서는 본 단원 이전에 예비 편을 구성하여 한글 자모를 공부할 수 있도록 구성하였다. 자음과 모음의 생김새와 발음을 먼저 소개하고 이것을 활용하여 단어를 만드는 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18
  • 글쓰기 ) 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오.
    ?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37 ... 았다.답: ‘사사받았다’를 ‘사사했다’로 고쳐야 한다.이유: 사사하다는 스승으로 섬기다라는 뜻을 나타내는 말로 예문의 경우 사사했다고 옳은 표현이다.(3) 정체를 알 수 없는 일본식
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23
  • 한국어학습지도안
    : 어머니는 꼼꼼한 성격이에요.○문법 : -아/어 보이다- 교사는 칠판에 예문을 쓰고 의미, 형태, 활용을 설명한다.교사 : 자. 예를 들어볼게요. BTS 정국은 감기에 걸렸 ... 의 끝 음절 모음이 ‘ㅏ,ㅗ’인 경우에 사용해요. 예를 들면 ‘좋다’는 좋아 보이다.그럼 ‘싸다’는 어떻게 말하면 좋을까요?학생 : 싸 보이다.교사 : 네. 잘했어요. ‘-어 보이 ... 다’는 형용사 어간의 끝 음절 모음이 ‘ㅏ,ㅗ’가 아닌 경우에 사용해요. ‘맛있다’는 맛있어 보이다. ‘크다’는 어떻게 말할까요?학생 : 커 보이다.※학생이 질문할 경우 교사는 따로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.02
  • 국어학 입문
    적: 기준에 따라 예문을 다양하게 나눌 수 있다.- 체계적: 체언에 조사가 결합되고 용언에 어미가 결합되는 등 문법적 기능에 따라 언어 형식들이 체계적으로 존재한다.- 구조적: 문 ... : 자음, 모음, 액센트, 음장, 음절 등 언어의 소리 쪽을 연구하는 분야2) 문법론 : 형태소, 단어, 구, 문장 등 그 자체가 어떤 의미를 동반하고 있는 단위들을 다루는분야이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 임용시험 준비(영어과 및 교육학) 전략
    ( 단답형 , 기입형 ) 네이버 밴드 스터디 : 영자신문 요약하기 스터디 벌금이나 규칙이 엄격한 스터디를 추천 !!! 영단어 외우기 : 문제집에서 만난 새로운 단어 단어 모음 ... 음 . 2 차 수업실연 연결 영어교육이론 및 방법Teachers’ Grammar 정독 PDF 파일 요약본 영어학 주어진 예문 외 다른 새로운 문장도 직접 분석 음운론 , 통사론 , 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 5,900원 | 등록일 2019.10.07 | 수정일 2021.06.06
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2025년 11월 19일 수요일
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