"외국어로의한국어교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 외국어 교수이론 한국어교육개론 발음교육론 i ~ iv 단원 한국어표현교육론 한국어교원 평생교육원 주제

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"외국어로의한국어교육" 검색결과 4,781-4,800 / 8,292건

(관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.

한국어 수업 지도안 (관용표현)대상중급지도교사주제입이 무겁다.학습목표‘입이 무겁다’를 학습하고 말 할 수 있다.학습자료그림 카드, 활동지단계내용교수-학습활동시간학습자료 및유의점

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.09

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

[외국어로서의 한국어 발음교육론]• 주제 : :한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시 Ⅰ. 서론외국인이 한국어 ... 이 경음이나 격음으로 발음하는 오류가 많이 생기는 것을 알 수 있다.2)평음/경음/격음의 오류의 교육 방안한국어 폐쇄음인 평음-경음-격음 대립 다른 외국어의 자음 체계에서는 거의 나타나 ... 하고 교육해야 한다.Ⅳ. 참고문헌한울 평생교육원 외국어로서의 한국어 발음교육론 교안외국어로서의 한국어 발음교육론 Hyperlink "http://book.naver.com/s

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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외국어로서의한국어교재론-한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

가 세운 학습 목표를 달성하게 한다.외국어로서의 한국어를 학습하는데 있어, 한국어 교실 환경에서 교재가 있다는 것은 학습 내용의 통일화와 배운 내용을 토대로 이후의 교육 과정 ... of units - 제 출 자 김순우 : 지도교수 최주열 : 2005 외국어로서의 한국어 교육전공 선문대학교 교육 대학원 Hyperlink "https://m.blog.naver ... pW_ka21EQAXwbjLGg%26sig2%3DU5ymhYTAWnbmPkTJsn78hw%26cad%3Drja외국어로서의 한국어 교재론(진흥평생교육원_한국어교원자격증자료) - 이미지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지

외국어로서의 한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 적 특징2. 언어 교육에서 문법 교육의 필요성3. 한국어 문법 표현1) ‘-게 하다’2) -(으)ㄹ 테니까Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어느 언어나 마찬가지이겠지만 문법 학습은 외국어 ... 지 않는 것처럼 말이다. 하지만 외국어로서 한 언어를 학습할 때 하나의 공식처럼 문법을 배우는 일은 결코 쉽지 않다. 이와 같은 점에 미루어 보았을 때, 한국어를 학습하는 외국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

주 제 : 외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요외국어 교육을 받아본 사람이라면 아마도 교사 또는 선배를 포함한 주위사람들로부터 ‘언어는 모방이다’라거나 ‘언어는 암기다 ... 을 접목하여 배웠다면 실제 현상에서 아주 원활하게 의사소통을 할 수 있는 밑거름이 되지 않았을까하는 생각이 든다. 그래서 지금부터 실제 한국어 교육현장에서 빈도와 연습의 적용방법을 생각 ... 하는 것도 좋다. 둘째, 빈도에 대해 수치적으로 빈도를 늘리기보다는 유의미한 노출에 집중하다가 점차적으로 빈도를 늘려 한국어를 습득하도록 한다. 이전의 교육방식은 단순히 암기식

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향을 서술하시오.

[외국어로서의한국어표현교육론]주제: 의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향을 서술하시오.Ⅰ. 서론현재 한국어교육에서 말하기 교육에 대한 필요성과 중요 ... 이 중요하다. 그렇다면 의사소통 능력을 기르기 위해 효과적인 한국어 말하기 교육의 방향에 대해 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론다문화 배경을 가진 학생들이 학교생활에 적응하고 한국사회 ... 의 구성원으로 성장하기 위해서는 무엇보다 일정 수준의 한국어 의사소통 능력을 갖추는 것이 중요하다. 이를 위해, 한국어 교육과정은 학교에서 이루어지는 한국어 교육 활동에 대한 공통

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

자들에게 유사한 문제를 제시하여 비슷한 수준의 학습자들의 한국어 학습능력을 좀더 정확하게 파악할 수 있다.(3) 교사들에게 외국어 교육을 하는 데 도움을 준다. 교사는 대조언어학적 지식 ... 대조 언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요서론본론결론참고문헌서론대조언어학 ... 과정의 일부이며 학습 수단의 일부라고 보았다.오류 분석은 외국어 교육을 학습자 중심의 관점으로 전환시키고 다양한 오류의 양상을 밝혀 언어권별 교수법을 마련하는데 중요한 역할을 했

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.

과목명 :외국어로서의한국어문법교육론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사·화용·관련어 ... 십시오.한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 ... 다’의 문법 정보3. ‘-지 못하다’의 문법 정보4. 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법Ⅲ. 결 론참 고 문 헌Ⅰ. 서 론한국어의 문법은 품사론, 통사론, 어조, 맞춤법 등으로 주로

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.08

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급학습자를 대상으로 교재에 사용될 교수요목

)은 외국어로서의 한국어 교육을 일반 목적의 한국어와 특수 목적의 한국어로 분류하고, 특수 목적의 한국어를 학문 목적, 비즈니스 목적, 기타 목적으로 분류하고 있다. 이미혜(2003 ... 1. 서론관광 한국어 교육은 ‘관광’이라는 목적을 둔 학습자에게 실시한 한국어 교육이며 특수 목적 한국어에 속한다. 특수 목적 언어교육은 영어에서 온 개념이다. 김진숙(2003 ... , 비서 한국어로 분류하여 언급하였다. 따라서 관광 한국어 교육은 직업 목적 한국어 교육의 하위 분야로서 학습자의 학습 목적에 따라 ‘관광객을 위한 한국어’, ‘관광 가이드를 위한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.04

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국어교육과 한국어교육 차이

모국어교육과 외국어로서의 한국어교육의 차이국어란 한 나라의 말이라는 뜻으로, 해당 국가의 국민이 쓰는 말을 뜻합니다. 우리나라를 예로 들면 모국어인 한국어를 우리나라 사람이 이르 ... 과 한국어 교육의 대표적인 차이는 대상이라고 할 수 있습니다. 따라서 국어 교육과 한국어 교육의 차이는 모국어 교육과 외국어 교육의 차이로 생각할 수 있습니다. 그래서 외국어 교육 ... 으로 생각할 수 있는 한국어 교육은 외국어 교수법을 따르게 되는 것입니다.국어 교육은 우리나라의 국민을 대상으로 하여 모국어 교육을 실시하는 것입니다. 그래서 국어 교육은 음성언어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.19

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한국어교육이란

한국어교육이란1. 서론한국어 교육이란 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문이다. 모국어의 습득은 자연스러운 모국어의 노출 환경을 통해 단어 단위의 말로 시작 ... 게 초점을 두어 교육하지는 않는다. 그러나 외국어 교육은 외국어 학습을 통해 해당 언어와 문화를 이해하고 목표어 화자와의 의사소통이 가능해야 하므로 언어 요소는 물론이거니와 듣기·말 ... 교류를 위한 수단인 경우도 많고, 취업이나 학업과 같은 목적을 가진 경우도 많아졌다. 그 어느 때보다 한국어 교육의 학문적 위상이 커진 상황이라고 할 수 있다.2. 본론2.1

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... . 결론4. 참고문헌1. 서론외국어로서 한국어 교육을 할 때 절대 빠질 수 없는 것이 바로 읽기 일 것이다. 일부 학교 교재는 읽기 교재를 따로 구분할 정도로 그 중요성은 누구 ... /220571028500중급자료 : 2019-10-10 한겨례신문고급자료 : 2019-02-15 조선일보BIZ외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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한국어 문장의 특색에 대해서 서술하세요. 필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등

한국어 문장의 특색한국어 문장의 특색에는 세 가지가 있다.첫 번째는 ‘이다’ 문장이 존재하는 것이다. 한국어는 형용사 문장, 동사 문장, ‘이다’문장이 있다. ‘이다’는 영어 ... 다’는 동사와 형용사를 제외한 다른 말이 서술어로 쓰일 때 사용 되는 말이다. 따라서 서술어가 무엇으로 끝나느냐에 따라 문장의 형식을 나누는 한국어에서 ‘이다; 문장은 필수적인 문장 ... 의 형식이 된다.두 번째는 한국어 문장의 가장 큰 특징으로 이중주어문장이 있다는 것이다. 이중주어란 주어가 두 개 이상 존재하는 문장이다. 예를 들어 ‘코끼리는 코가 길다’라는

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.09

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[한국어 교원 자격증 : 한국어학] 한국어의 시제, 상, 서법을 설명해보세요.

Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법교육은 학습자에게 한국어의 규칙을 제시함으로써 구조에 대한 이해를 높이고 보다 쉽게 사용할 수 있도록 하는 역할을 한다. 이를 위해서 이번 과제 ... 에서는 한국어의 문법의 큰 틀인 시제와 상, 그리고 서법에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론i) 한국어의 시제 (과거, 현재, 미래시제, 그리고 절대시제와 상대시제) 시제란 어떤 ... 사건이나 행위가 어떤 시점에 있었는지, 같은 문장 속에 하나 이상의 사건이나 행위가 나타나 있을 때 그들 사이의 시간상의 앞뒤 관계가 어떠한지를 문법 형태로 나타낸 것이다. 현대 한국어는 시제 언어로 과거와 비과거의 구별이 표기된다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2021.10.01

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신 ... 자들의 어려움에 대해 이해를 바탕으로 적절한 가이드와 학습 동기 부여가 가능할 것으로 생각한다.※ 출처 및 참고문헌심민희, 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격교육원, 2019 ... 강현화 외, 한국어 이해교육론, 국제한국어육학회, 2009서태길, 외국어로서의 한국어학개론. 진흥원격교육원, 2019한국어에 대한 인식 설문조사, 비상교육, 2015PAGE \* MERGEFORMAT2

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.- 언어 교수 ... 방법인 기술이 포함된 개념이다. 이것은 또한 시대적인 요구에 따라 교육철학과 이념이 달라지며 특정 요소들을 강조하게 된다. 따라서 이러한 흐름 속에서 한국어 교수법이 어떻게 변천 ... 과 같다.가. 문법 번역식 교수법(Grammar-translation method)1940년대까지의 문법과 번역을 중심으로 한 대표적인 언어교수법으로 한국어 교육기관이 생기기 이전

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.I. 서론의사소통에 있어 가장 기본적이면서도 핵심적인 요소는 어휘라고 할 수 있 ... 하게 활용해보는 적극성을 통해 읽기교육이라고 해서 주어진 교재를 읽고 뜻을 해석하는 것만이 아닌 말하기 듣기 쓰기에 까지 영역을 확장할 수 있는 범위로 확장해 나가야 한다.읽기교육 ... 에서의 어휘지도의 최종목표는 독해력 신장에 있음을 바탕을 두고 여러 어휘습득 방법을 통해서 읽기 과정중 어휘교육을 확장 발전시킬수 있는 교수방안에 대해 기술해보고자 한다.II. 본론읽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.12

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제(한국어교육)

과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이름 :과제명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활 동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 ... 활동가. 초급나. 중급2. 추론차이활동가. 초급나. 중급3. 의견차이활동가. 초급나. 중급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육효과가 크고 특히 목표어를 많이 쓸 수 있게 되는 장점

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.

적으로 국어는 대내적인 용어이고 한국어는 대외적인 성격을 띤 용어이다. 이렇게 구분하면, 국어(한국어)에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어 ... 으로 한국어를 가르치는 활동이고 한국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들을 대상으로 제2언어나 외국어로서 한국어를 가르치는 활동을 말한다.국어 교육은 이미 가정과 사회 ... 한 교재의 개발 등이 필수적으로 요구되며, 교수-학습의 내용이 되는 한국어의 발음과 표기방법, 어휘, 문법 등은 외국어로서의 한국어교육의 범주 안에서 기술되어야 한다.4. 외국인

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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배론/한국어교원/한국어교육2급/대조언어학/한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

과목명대조언어학이름아이디과제 주제한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 은 매우 중요하다. 그렇게 함으로써 학습자의 외국어에 대한 심리적 불안을 낮추고, 효과적으로 오류를 교정하고, 화석화를 예방할 수 있기 때문이다.따라서 한국어 교사는 학습자의 모국어 ... 의 불안을 낮추고 수업을 심도 있게 준비할 수 있도록 만들기도 한다.이처럼 한국어 교육 현장에서 대조언어학적인 방법의 적용은 큰 이점이 있다. 따라서 이어지는 본론에서는 크게 일본

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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