"외국어로의한국어교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 외국어 교수이론 한국어교육개론 발음교육론 i ~ iv 단원 한국어표현교육론 한국어교원 평생교육원 주제

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"외국어로의한국어교육" 검색결과 4,981-5,000 / 8,292건

한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

외국인을 위한 한국문화교육론주제 : 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 는지 조사1. 서론2. 본론교재 내 구현 된 문화항목 정리 및 제시방식3. 결론4. 참고문헌1. 서론2000년대에 들어 한국어 교육은 전세계적인 관심과 더불어 비약적인 양적, 질적 성장 ... 을 보이고 있다. 80년대와 90년 초반 일부 대학과 사설교육기관이 있었으나 90년대 후반,2000년대 초반이후 한국어 교육기관이 급격한 확대현상이 나타났다. 또한 다문화사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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한글날 글짓기-외국어의 남용과 그 해결

외국어 침투에 고통 받는 우리 한글우리가 어렸을 때부터 지금까지 계속 써 왔기에 우리의 생활과 떼려야 뗄 수 없는 존재지만, 한국어를 파괴하기도 하기에 한글날이 돌아올 때면 늘 ... 시하는 교육이 늘어나고, 외국어가 세련됐다는 인식이 늘어남에 따라 외국어를 많이 사용하는 분위기가 만들어지면서 작게는 ‘파운데이션’과 같은 우리 생활 속 물건부터 음식점 간판 ... 는 기회를 가지게 하면 한국어 보존에도 도움을 주지 않을까? 이렇듯 다양한 방법을 통해 외국어 남용에 고통 받는 한글을 지켜나갈 수 있으면 좋겠다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2021.03.02

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한국어평가론 과제 정리(한국어평가론)

과 평가, 시험은 어떤 관계가 있는가?외국어 교육에서 언어 평가란 학습자의 언어 능력을 추정하여 판단하는 것으로서, 학습자가 목표 언어에 대해서 어느 정도로 알고 있고 얼마나 숙련 ... 되어 있는가를 파악하기 위한 교육 행위를 뜻한다. 현대 외국어 교육에서는 학습과 교육의 시너지 효과를 위해 언어 평가를 교육 현장과 연계시키는 일이 필수 불가결해졌다. 따라서 평가 ... 과 실제적인 맥락을 제공함으로써 시험 수행에서 얻은 결과가 애초에 평가의 목적으로 삼은 바와 최대한 부합될 수 있도록 해야 한다.3. 한국어 교육의 이해 관련자는 누가 있

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.04.16

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한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.

실로 세계화의 중심에 선 느낌이다. 이에 걸맞게 한국어 그리고 한국어 교육도 지금처럼 단순한 언어 구사력의 증진에 중심에 둔 생활언어교육에서 탈피하여 점차 한국문화를 이해 ... 요소이러한 내용과 특색을 갖는 고전소설들의활용은 이제 한국어 교육이 단순히 의사소통에만 둘 수 없다는 현실인식을 바탕으로 전개되어야 한다. 그리고 이를 위해 우선 교사 자신이 고전 ... 」, 「박혁거세」 등 고대소설이 한국어교육 교재로써 큰 역할을 할 수 있다.3. 효율적 활용방안시조, 전래동요 등은 짧고 주제가 선명하고 또한 정형화된 형식이어서 읍조리거나 함께 부르

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2023.08.04

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- 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론- 이 름 : 000- 과 제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 ... 합니다.1. 재미있는 한국어 1가. 분류 및 교재- 분류 : 대한민국, 한국어 일반목적, 통합형- 재미있는 한국어 1지은이 고려대학교 한국어문화교육센터집필위원 : 김정숙(고려대학교 ... 문과대학 국어국문학과 교수),정명숙(부산외국어대학교 한국어문학부 교수)출판사 (주)교보문고나. 서지사항교재명 재미있는 한국어 1집필위원 김정숙, 정명숙지은이 고려대학교 한국어문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04

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한국어 교육에서의 자음 발음 교육

한국어 교육에서의 자음 발음 교육1. 발음 교육의 필요성발음은 외국어를 구사하는 데 있어 가장 기본적 요소로, 발음의 정확성 여부는 언어 기능의 모든 영역에 영향을 준다. 유창 ... 한 발음법이 강조되어야 한다. 잘못 굳어져 버린 발음 습관을 바로잡는 데는 많은 시간과 노력이 필요하기 때문이다.이 외에 발음 교육의 필요성 중 하나는 발음은 학습하고 있는 외국어 ... 이나 다름없다.하지만 발음 교육에 있어 학습자가 완전한 목표에 도달 할 수 있을 것이라는 이론상의 가설과 달리 실제 한국어 학습에서는 많은 어려움이 따른다. 그러한 요인들로는 학습자 모국

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25

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한국어 읽기 교재개발에 대해서 설명

외국어로서의 한국어 교재론한국어 읽기 교재개발에 대해서 설명Ⅰ. 서론교재란 교육 기관의 교육 정책이나 철학, 교육 과정 등을 근간으로 해서 어떠한 교육을 실시해 나갈지를 제시 ... 해 주는 하나의 도구이며, 교수?학습 과정에 없어서는 안 될 핵심적인 요소이다. 아무리 좋은 교육 정책이나 교육 과정일지라도 교재를 통해서 구체적으로 실현되고 가시화되지 않는다면 어떠 ... 되어서 학습자들이 흥미를 느낄 수 있어야 한다. 그리고 한국어를 배우는 학습자들이 즐거운 언어학습과 한국생활을 할 수 있도록 도와주는 안내자의 역할도 해야 한다. 아직까지는 타

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.17

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[학은제 경영학] 경영학개론 - 신문의 구인광고나 인터넷을 보고 여러분이 졸업하고 난 후(직장인인 경우, 이직을 한다면) 가지고 싶은 일자리 최소 2개를 찾아보고, 각 광고에서 구체화되어 있는 자격들의 목록을 작성하라. 그 회사에서 지원자들이 이러한 자격들을 얼마나 잘 만족시키는가를 결정하는 데 사용할 것 같은 방법들을 밝혀보라.

.2. 졸업 후 입사하고 싶은 일자리 및 자격우선 평생교육원 졸업을 한 후 한국어 교원자격증을 수료한 상태에서 내가 갖고 싶은 일자리에 대해서 조사해보면1) 고베시립의료센터 중앙시민 ... 병원 (병원 안내 업무)- 업무 정보: 병동에서의 안내, 설명, 원무과 업무 (의료 사무 등)- 지원 자격: 컴퓨터를 이용한 업무가 가능한 자초보자 가능 및 경력자 우대외국어(영어 ... , 중국어, 한국어)가 가능한자 우대- 기타 사항: 뛰어난 연수원, 의료지식과 환자 대응에 관한 매뉴얼 등 초보자도 근무 가능한 시스템이 구축 되어 있음, 업무에 관한 매뉴얼 열람

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.07

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국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오

은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.국어 교육은 국어 능력을 신장시키는 것을 목표 ... 문법1) 한국어 문법의 정의외국어로서의 한국어 교육과정에서 문법 교육은 진정한 의사소통 능력의 함양을 위해 꼭 필요하다. 의사소통적 접근 방법에서도 최근에는 언어 능력에 있어서 유창 ... 에서 분명히 드러난다.외국인에게 외국어로서 한국어를 가르치는 한국어 교육에서 한국어 문법은 좁은 의미의 문법과 넓은 의미의 문법이 섞여 쓰이고 있다. 한국어로 논리적이고 정확한 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16

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한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태 통사 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오

외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여， 각 문법 항목에 대한 의미， 형태，통사， 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하 ... 할 것으로 생각된다.※ 출처 및 참고문헌김주연, 외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥원격교육원, 2019강현화 외, 한국어교육 문법 자료편, 한글파크, 2016표준국어대사전/한국어기초사전, 국립국어원PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 기 때문이다. 하지만 가르칠 때는 다르다. 문법은 학습자들이 한국어의 구조를 이해하는 핵심이 되므로 이를 정확하게 이해하고 사용할 수 있도록 가이드해야 할 것이다.물론 문법 교육

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이다. 의사소통은 사람간의 상호활동의 한 모습이며, 대화 참여자 사이에서 일어나는 양방향 활동이다. 이 ... 관계에서 화자와 청자는 한국어를 통해 의미를 표현하고 해석하며 협상한다. 그러므로 한국어 말하기 교육은 사람간의 사호작용 속에서 자신의 의사를 명확하게 표현하고, 상대방의 의사

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2019.09.04

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[A+ 외국어로서의 문화교육론] 문화동화자 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다.

는 확대되거나 축소될 수 있다. 이로써 교사는 외국인 학습자의 문화 수용 과정을 염두에 두고, 다양한 문화 교육 내용과 방법을 효과적으로 활용해 목표를 조정할 필요가 있다.그렇 ... 2장 본론1. 문화동화자 수업을 위한 질문 예 구상1) 체험교육1) 박물관 소개 : 여러분 서울에는 여러 다양한 박물관이 있는데요,대한민국의 변천사를 알 수 있는 역사 박물관 ... 에 대해 한번 이야기 나눠볼까요?2) 한국어 표현이 들어간 상황극 : 한국에서 주로 흔히 생기는 상황들이 몇몇 있어요, 예를 들면 내 남자친구를 부모님께 소개할 때 부모님이 하시

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.06.03

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한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형

이나 취업, 학업, 이민 등을 위해 의사소통 중심의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활 ... 의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활의 불편함을 최소화하며, 상황에 맞는 담화 수준 ... 교육개론)한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형을 비교하여 설명하고 성인 학습자에게 더 적절한 모형이 무엇인지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오한국어 말하기 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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다름 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서의 설명, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.-과거시제에 관해

관점에서 기술한다는 공통점이있다. 한국어문법은 외국어 학습자뿐만 아니라 모국어 화자인 교사를 대상으로 하여 학습자 중심의 교육내용적 차원의 문제가 아니라 교수학습 방법적 차원 ... 하여 두 문법서에서의 기술방식과 제시 예문 등의 차이점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어 문법 교육은 한국어로 의사소통하는데 필요한 한국어 지식은 학습하는 것이 목표 ... 하고 의미만을 기준으로 복잡한 내용체계는 새로 구성하는 것은 오히려 우리말에 대한 이해도를 떨어뜨리고 혼란을 줄 수 있을것이라 여겨진다.Ⅲ. 결론외국어로서의 한국어 교육학은 내국인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.02

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쓰기오류 교정에 대해서 서술하시오

2. 과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론, 10포인트 2장 반주제 : 쓰기오류 교정에 대해서 서술하시오.- 오류의 교정방법 4가지를 쓰시오.- 위의 4가지에 대해 구체 ... 여 반응하는 방법에 관계하는 행위 등을 가리켜 ‘오류 처리’라고 한다. 외국어 교육에서 이와 같은 오류 처리에 관계되는 용어로는 다음과 같은 것들이 있다. 피드백, 수정, 교정 등 ... 이 그것이다. 먼저 피드백은 목표언어에 대한 학습자의 이해를 좀 더 증진시키기 위해 교사 및 동료학습자의 반응자들이 제공하는 정보를 통칭하는 것이다. 그러므로 외국어 학습 교실에서 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

성, 자신감, 전력 개발에 도움을 준다. 유해한 역류 효과를 일으키는 것은 주입식 교육, 시험 대비 강좌등이 있다.2. 한국어 능력 평가의 영역별 유형과 주의점1) 말하기말하기 평가 ... 읽기 교육의 내용이다. 한국어 읽기 교육은 기본적으로 실생활에서 한국어 화자가 접하는 다양한 읽기 자료들을 처리하는 방법을 교육시키는 것이 주목적이 될 것이고, 읽기 목적에 따라 ... 이 다양한 읽기 자료를 다루는 방법을 습득하는 데 있다. 따라서 한국어 읽기 평가 역시 학습자 숙달도를 고려하여 한국어 읽기 교육의 교수요목을 반영해야 한다.읽기 평가의 문항 유형

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항 ... 다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 교재일반 목적 한국어 교육과정은 학업 및 직업 등과 같이 특정한 언어적 내용이나 기능에 대한 학습을 목적으로 하지 않는다. 이는 일상적인 의사소통 ... 능력의 향상이나 지적인 요구 등의 이유로 한국어를 학습하는 사람들을 대상으로 하는 교육과정이다. 일반 목적 한국어의 목표는 다음과 같이 정리할 수 있다.최우선적인 목표는 일상생활

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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[15.0/15.0] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

구어적 특성을 반영한 교수에 더 많은 연구가 요구된다. 참고문헌 조위수, 「외국어로서의 한국어 표현 교육론」, 진흥원격평생교육원, 2018 김선정, 김용경 외, 「한국어표현교육 ... 한 관련이 있기 때문에 한국어 학습에서 구어의 특성이 반영된 수업은 매우 중요하다고 할 수 있다. 즉 학습자의 입장에서는 나라마다 다른 음성언어와 표현, 비언어적 요소를 포함한 구어 ... 적 특성을 학습자들이 이해하고 학습하는 것은 얼마큼 한국어 다운 한국어를 구사할 수 있는지에 대한 척도가 될 뿐만 아니라 구어적 특성을 고려한 말하기 못지 않게 원활한 의사소통

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명하시오.

를 조기유학까지 가서 습득한 케이스들은 한국어로 작성된 어려운 논문 및 문장들을 잘 이해하지 못하고, 영어로 된 논문 및 문장들도 문해를 굉장히 어려워한다. 이는 한 연구 결과 ... 다.이러한 경과는 다문화가정에서 주로 보인다. 어머니의 언어와 아버지의 언어가 달라 그 사이에서 경험하는 이중언어를 교육하는 일들이 종종 있는데, 이로 인하여 아이들은 왜 내가 이중 ... 에서는 조기 이중언어 학습에 대한 찬성과 반대 입장을 각각 논의해보며, 결론에서는 조기 이중언어를 대체할 모국어의 성숙 이후 외국어 학습에 대한 논의를 다루도록 한다.본론조기 이중

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.05.20

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외국어로서의 한국어능력평가론 ) 말하기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하겨 평가문항을 개발하시오.

외국어로서의 한국어능력평가론외국어로서의 한국어능력평가론말하기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오.제목 : 한국어 말하기 평가 문항 개발목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 평가의 범주와 평가항목1) 언어능력2) 담화 구성능력3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력2. 초급 한국어 말하기의 평가 문항1) 초급 말하기 평가 목표2 ... 다. 언어능력은 말하기뿐만 아니라 한국어 능력을 평가하는 데에 기본적으로 활용되는 것이므로 말하기 평가에서 역시 가장 중요하게 다루어져야 할 것이다.2) 담화 구성능력담화를 구성

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28

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