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페스탈로치 정신도야론 서양교육사 교육과정 몬테소리 음악 페스탈로찌 교육과정의 유형 교육철학및교육사 교육학개론 요약
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"정신도야이론" 검색결과 221-240 / 2,661건

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    디자인변천과정ppt
    . 도야주의 감상교육 3. 국가주의적 감상교육 4. 감상교육의 체계화 5. 인간형성의 감상교육디자인 design ?미술교육 도입기 디자인교육대한민국 제 1 차 교육령기 미술교과서미술 ... 다 . 제 3 차 조선교육령을 공포 하고서부터 1941 년 까지 감상교육의 특징은 ‘ 도야주의 감상교육 ’ 이라는 개념으로 잡는다 . 이 때는 감상교육에 대한 사조와 이론들도 소개 ... 하였다 . 1945 년 광복을 맞이한 한국의 미술 교육은 여러 가지 변화와 발전을 보임 1973 년 개정된 제 3 차 교육과정의 기본 방향은 인간형성의 감상교육이다 . ‘ 국민정신
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.14
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    유아수학교육의 필요성 및 목적
    성과 우리의 정신 능력을 신장시킬 수 있다는 수학의 도야성, 인류가 오늘날까지 구축해 온 수학이란 문화적 가치에서 찾아볼 수 있다. 이러한 수학교육의 필요성 안에서 유아기 수학교육 ... 도움을 주며, 직업과 같은 자신의 미래를 형성해 가는데 있어서 보다 많은 기회와 선택의 폭을 갖게 해주므로 배우는 것이 필수적.? 수학은 우리의 정신 능력을 신장시키므로 수학을 배우 ... . 수학 교수 - 학습 이론(1) 행동주의 이론ㆍ행동주의?: 학습을 물리적 자극에 대한 행동 반응체계로 설명, 바람직한 행동을 증가시키면서 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 방법
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.09
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    학문적 탐구 분야로서의 교육과정-교육과정이론 요약
    → 성공적 수행과학적 교육과정운동형식도야이론마음의 최말단적 표현활동에 관심을 두고 그것을 교과로 삼으려 함마음, 정신능력에 관심을 두고그것을 교과가 연마하는 수단- 교육과정의 구성 ... 적, 객관적, 과학적 근거에 의해 가치가 입증, 납득될 수 있어야 한다고주장한 교육과정운동- 전통적 교과의 가치를 설명하는 이론(형식도야이론)의 비과학성을 지적- 전통적 교과가 아닌
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.04 | 수정일 2021.03.27
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    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    , 아리스토텔레스, 중세의 아우구스티누스의 사상이 중심이 되었다고 할 수 있다. 플라톤의 경우 인간을 영혼과 육신으로 구분하고 교육은 영혼의 도야를 위한 연습이자 훈련으로 간주하였으며 성인 ... 았다. 그리고 탁월한 국가는 탁월한 시민양성에 있다고 보아 탁월한 시민 양성을 위해서는 개별화 학습 중요함을 강조하였다. 중세의 대표적인 학자 아우구스티누스는 인간은 이성적인 존재이며 정신 ... 건강이 중요하기 때문에 교육을 통해 도덕적 도야 및 지적도야를 이루는데 목적을 두었다.2) 근대근대에는 17세기 코메니우스를 시작으로 로크, 루소, 프뢰벨로 이어지면서 영유아
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.05
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    (인간행동과 사회환경) 아동기 발달상의 특징과 사회복지실천의 아동문제
    . 또한 사회가 요구하는 도덕 판단을 획득하고 양심도 발달시키게 된다.프로이드는 아동기를 잠재기, 에릭슨은 근면성이 발달하는 시기, 콜버그는 도야기, 피아제는 구체적 조작기라고 하 ... 하고 조화경에는 정점에 달하게 된다. 지능발달에는 어느 정도 개인차가 있는데 개인차의 내용으로는 정신적?신체적 건강, 학습조건, 성(sex), 사회경제적 조건 등을 들 수 있다. 정신 ... 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신과정을 말하며 그 개념 속에는 지적 과정, 지각, 기억, 지능학습, 회상, 상상, 추리, 판단 능력 그리고 문제해결 등
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21
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    그리스의 교육 2부 수정본4(진짜 최종)
    . 소피스트의 후대에 대한 영향 소피스트들과 소크라테스는 철학의 중심을 인간의 탐구 인간의 정신은 보편적 진리를 발견할 수 있는가에 관해 질문11 https://www.youtube ... 의 교육이론에는 개인의 형성과정 교육 조금 더 강조 44. 교육이론의 특성 행복한 사람 개인의 완성 , 교양을 갖춘 자유인 →교육은 시민에게 행복을 갖게 하는 기술 →참된 행복 ... 한 사회 생활을 위한 습관 및 정서의 훈련을 실시 15~21 세 공공 교육기의 계속 , 시민적 훈련과 이성의 도야에 중점을 둠 초등교육 신체적 , 도덕적 덕성의 함양 ( 자연적 요소
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    | 리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.05
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    조해리의 창을 통해 자신의 대인관계를 탐색하기
    가 부질없다는 회의감에 사로잡히기도 한다. 심각한 경우에는 대인관계를 피하고, 타인과의 소통의 단절 및 기타 정신병으로 이어지는 경우도 있다.우리가 건강한 삶을 살기 위해서는 이러 ... 한 부정적인 일면을 해소하고, 더 나은 인간관계를 구축할 필요가 있을 것이다. 이를 위해 그간 많은 학자에 의해서 인간관계와 관련된 이론이 확립되어왔다. 본 글에서는 그중에서도 ‘조해리 ... 의 창’ 이론을 다루고자 한다. 앞으로 전개될 본론에서는 우선 조해리의 창에 대해 개략적으로 알아볼 것이다. 그다음에는 해당 이론을 실제 사례에 적용하여, 자신의 인간관계를 돌아보
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
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    영유아프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오
    로 여겼다.플라톤은 인간을 영혼, 그리고 육신으로 구분하였으며, 교육은 영혼의 도야라고 말하였다. 플라톤에 있어서 유아교육은 인격의 바탕을 도야하는 교육의 행위로서 성인이 되었을 때 ... 였다. 또한, 5세 이전에는 가정 내에서 교육하는 것이 바람직하고, 이후에는 국가가 아동의 교육을 담당해야 하며 놀이의 과정을 통해 가장 기본적인 신체적 훈련과 정신적 훈련이 진행 ... 교육의 이론을 제시하기도 하였다.이어서 프뢰벨은 인간과 신, 그리고 자연의 통합을 강조하였다. 하여 교육은 아이의 타고난 본성을 자연스럽게 전개시켜 나가는 과정이라고 주장
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
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    교과중심 교육과정 발표 PPT,
    은 이론적 지식 교과를 통하여 단련되고 발달 될 수 있다 . 이론적 지식교과의 가치는 지각 , 기억 등의 마음의 능력을 도야 ( 몸과 마음을 닦아 기름 ) 한다는 데에 있 ... 다 . 지식 교과를 통해서 도야된 능력은 특정한 내용과 관련이 있지만 여러가지 다른 내용에도 적용 될 수 있는 일반적 능력 ( 형식 ) 이다 . 교과를 통해 도야된 일반적 능력 ( 형식 ... 다 . 고등정신기능 ( 비판력 , 창의력 , 사고력 등 ) 함양이 어렵다 . 과거중심적 , 현대의 사회문제와 유리될 수 있다 . 학습내용 , 학습경험의 조직배열이 비능률적이다 .분과교육과정
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.12
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    교육철학> 신인문주의,헤르바르트, 프뢰벨,페트탈로치
    . 교육의 목적을 인성의 건전한 도야에 두고 정신과 신체의 조화적인 발달을 이루도록 함2. 신인문주의의 특징-고전문예의 모방이 아니라 그 정신의 본받음을 근본으로 하였다.-로마 ... (Pes도야의 이념이 담긴 자신의 자서전격인 『백조의 노래』를 저술하고 2년 후 1827년 사망하였다.1. 페스탈로치의 생애2. 교육사상⑴ 삼육론교육의 목적: 3H(Heart, Head ... 으로 상징되는 지능력, 심정력, 신체력(기능력)을 고루 계발하고, 세 힘이 조화를 이루어, 하나의 인간적인 힘이 되게 부추겨 주는 작용이 교육이라는 이론이며, 3H론이라고도 한다.남자
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.31
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    2장. 유아교육과정의 기초 요약본
    발달이론- 인지: 인식의 경험으로 설명할 수 있는 모든 정신과정 포함, 지각, 판단을 포함하는 과정- 인간을 비롯한 모든 유기체는 환경과의 상호작용을 통해 지식을 스스로 구성 ... 적으로 대화, 효과적인 발문법으로 교사교육이 필요함4) 정신분석이론- 정신: 사물을 느끼고 판단하는 능력, 작용으로 어떤 일을 대하는 마음의 자세, 태도를 의 미하는 개념- 정신분석이론 ... 역할: 인간의 이상적 능력 개발교육방법: 문학, 철학, 역사, 과학 등의 분야의 고전을 가르치는 것→고전적 인문주의- 기본이론●인간의 본질은 불변하는 것이기 때문에 교육의 본질
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.22
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    신인문주의 교육의 시대적배경, 특징, 대표학자(페스탈로치,헤르바르트,프뢰벨)의 생애, 교육목적, 교육방법, 신인문주의의 교육사적 의의
    력, 기능력을 모든 사람에게 고르게 도야하고자 하는전인교육관으로 나타남에서 인간의 도덕성은 내면적, 개성적, 자율적인것이라고 주장인간성 안에 자연적, 사회적, 도덕적 상태의세 단면 ... 교육을 하기 위해서는 각자의 개성적 결단에 의해 자신의 인격을 완성적으로 도야하고 새로운 가치와 규범을 모색함으로써 도덕적 상태의 인간이 되도록 해야한다.”..PAGE:113 ... .페스탈로치3) 교육 방법* 합자연의 교육원리: 자연을 감각으로만 보지 않고 정신으로만 보지도 않고 이두 가지의 산술적 합산으로도 보지 않으며, 정신과 감각의 이중적 구성물로 보았다.
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18 | 수정일 2017.04.12
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    교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
    , 교과교육의 목적을 바꾸어야 한다고 주장하는 사람들이 생겨나고 있다. 이로 인하여 교과에서 중요한 것은 이것을 통해 길러지는 정신능력이라고 주장하는 형식도야이론이 발생하였다. 형식 ... 의 것과 관계가 없는 것은 아니나 학문중심 교육과정에서는 이것을 학문, 지식의 구조로 구성하고 있다. 전이의 문제에서 지식의 구조는 형식도야이론에 비하여 교과의 의미와 내용에 더 ... 과정에 대해 자세히 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리사회에서 교육과 학교를 바라보는 어른과 학생들의 시선 차이1) 부모간의 갈등2) 정신적인 문제의 증가2. 교과중심
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.09
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    유아 프로그램의 이론적 배경을 철학적, 심리학적, 사회문화적 배경을 구분하여 비교분석하고, 영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아 프로그램의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 학습자의 의견을 논하시오.
    유아 프로그램의 이론적 배경1) 철학적 배경고대시대 플라톤은 아동교육은 인격의 기초를 도야하는 교육으로 성인기 삶의 주춧돌과 같다하였다. 중세에는 아동에게 벌이 엄격하게 적용 ... 대표적인 이론은 성숙주의, 정신분석, 행동주의, 구성주의, 생태학적 이론으로 구분한다.성숙주의 이론은 성인의 역할은 유아가 가지고 있는 가능성을 최대한 계발하고 돕는 일이다. 최소한 ... 을 강조하였다. 부모역할과 자녀양육 행동에 대한 관심을 불러일으켰다. 정신분석이론은 놀이의 중요성과 그 역할을 강조함으로써 보육현장에서 각종 놀이나 게임을 활용하도록 강조하였다.행동주의
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
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    태권도 학부모의 태권도장 선택요인
    . 연구의 목적 ………………………………………………………………… 1Ⅱ. 이론 배경 ……………………………………………………………… 21. 태권도 ... ……………………………………………………………… 11Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성우리나라의 국기(國技)인 태권도는 인간의 신체와 정신을 고루 발달시키며, 사회성 발달을 도모하는 대표적인 운동으로 국내 뿐 아니라 전 세계 ... 을 분석하며, 태권도 지도자가 태권도장을 개관할 때 어떠한 점을 고려해야하는지 제공하며, 효율적인 태권도장 운영 및 경영을 위한 자료 분석을 목적으로 한다.Ⅱ. 이론 배경1. 태권도1
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04
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    칸트를 생각하며 - 2. 우리 모두를 위하여
    는 것이라고 할 수 있다. 인간은 자연적으로는 도덕적 존재가 아니며 그의 이성이 의무와 법의 관념을 깨달았을 때만이 도덕적 존재가 됨을 강조하였다. 정신능력을 도야하는 가장 좋 ... 는 내부적인 사고의 변화를 목적으로하고 있고 순수하게 착한 목적만으로 선택하려는 마음의 도야를 의미 한다. 훈육울 통해 형성된 습관들 중 어떤것은 세월이 지나면서 그 능력이 감소 ... 과 함께 덕을 추구하는 것이기 때문에 교육의 궁극적 목적은 이론적인 것이 아니라 실천적인 것이다. 즉 객관적으로 실천적인 이성이 주관적으로도 실천적이 되도록 하는 것이다칸트의 도
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
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    유치원원장이지녀야할운영철학
    . ㅇㅇ유치원의 의미2Ⅱ. 본론 24. 전통예절의 이론적 배경 2가. 동양2나. 서양3다. 전통예절교육의 종류 55. ㅇㅇ 유치원 교육과정 구상 방향6가. 교육목표6나. 교육내용 ... . 전통예절의 이론적 배경가. 동양(1) 공자공자는 중국대륙의 규범과 질서가 무너지는 것을 보며 무너진 규범과 질서를 회복하는 길은 윤리?도덕적 이상인 인, 사회적으로는 예를 정립 ... 을 하여야 한다고 하는 것이 방법의 원리이다. 도덕적인 도야를 하기 위해서는 아무것도 모르는 단계인 무율의 단계에서 타인의 명령이나 사회의 제도, 습관을 규범으로 하여 행동하는 타율
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
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    부산교대 교육학개론 중간고사 시험대비 요약
    1. 교육심리학 (교육심리학 이론 5가지 중 1가지를 선택하여 서술하시오.)1) 정신분석학-초기 정신분석학-핵심: 프로이트와 무의식-주장:1. 인간의 대부분의 행동은 무의식 ... 정신분석학-핵심: 융, 아들러, 설리반의 프로이트 비판-주장:1. 인간의 성격형성이나 행동에 있어 중요한 요인은 본능이 아닌 후천적인 요인에 기인한다.2. 인간=사회적 동물, 사람 ... =아동의 에너지와 욕구가 격렬하게 수용되었을 때 강하게 일어남2) 행동주의-핵심: 조건화와 강화-실험:1. 파블로프: 고전적 조건화(초기 행동주의 이론)(파블로프의 개) 특정
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    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
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    아리스토텔레스의 실재론과 교육
    아리스토텔레스는 , , 등 많은 이론도 배출해냈다. 그만큼 자신이 다룬 철학으로 현재의 서양 철학의 근본을 이루는 데에 이바지한 학자이다.다음 본론에서는 아리스토텔레스가 주장한 실재론 ... 일반 명제나 일반 명사들이 구체적인 사물과 동등하며 때로는 보다 우월한 실재를 지니고 있다는 이론이다. 추상적인 일반 명제나 명사들, 혹은 추상적 개념은 객관적인 지시 대상이 없 ... 으로 만들어 나갈 수 있는 본성을 가졌기 때문이다. 그래서 인간이 지속적으로 발전성을 가지고 살아갈 수 있는 것이다. 아리스토텔레스는 정신의 자유에 근거한 교육이 참 교육이라 하
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.25
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    교육과정의 이론적 배경,교육과정의 역사,교육과정이론,형식도야이론,경험중심이론,지식의 구조론,교육과정 재개념주의
    형식도야이론의 교육의 원리 교육의 목적은 정신도야를 통해 심근이 완전하게 발달된 자유인을 기르는 것 교육내용은 교과의 분류와 내용의 선정에서 어떤 정신능력을 도야시킬 수 있 ... : 8 년 연구와 개발모형의 정립 4) 제 2 차 세계대전과 생활적응교육의 등장 5) 스푸트니크와 학문중심 교육과정의 대두 02 교육과정이론 1) 형식도야이론 2) 경험중심이론 3 ... 를 인식02 교육과정이론02 1) 형식도야이론 이론적 근거 교육의 역사에서 가장 오랫동안 영향력을 행사해 온 이론 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교과의 가치 설명하는 최초의 교육과정
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29
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2025년 11월 06일 목요일
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