"한국어수업교안"의 검색결과 입니다.

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느라고 교안 한국어수업지도안 한국어 모의수업 한국어 초급 교안 한국어 수업 모형 한국어 중급 교안 한국어 어휘 교안 한국어수업교안 교안 자기평가

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"한국어수업교안" 검색결과 401-420 / 591건

관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.

해야 어휘 의미를 알 수 있기 때문입니다. 한국어 교육에서 관용구는 덩어리 표현으로서 한국어 어휘 교육의 중요한 대상으로 다루어지고 있습니다. 하나의 관용표현으로 수업 교안을 적성해 보 ... [외국어로서의한국어어휘교육론]주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 의 교훈적인 문장으로 자리 잡은 것입니다.한국어를 학습하는 외국인 학습자에게 글자의 뜻과 다른 의미를 가지는 관용어와 속담은 어려울 수밖에 없습니다. 한국의 문화적 배경을 이해

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오

외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, '도입-제시-연습-활용-마무리'의 단계로 쓰시오.)외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 ... 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, '도입-제시-연습-활용-마무리'의 단계로 쓰시오.)단원명이유 설명하기.차시1차시학습목표어떤 일이 발생한 이유, 원인, 근거를 설명할 수 있 ... , 수업에 집중할 수 있도록 환기한다.- 빵과 배고픈 사람 이미지를 ppt에 띄우고, 학습자가 그림을 묘사할 수 있도록 제시한다.- 이미지를 지시하며, ‘배가 고파서’, ‘빵을 먹

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2020.03.31

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

과제물 주제 : 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.과목명 : 대조언어학Ⅰ.서론한국어 ... ’를 이룰 때 [치]로 발음)[가상의 교안 예시]교원 정보성명김 대 훈--수업 환경국가일본학당가상 교실수강생 수10명강의시간45분교안 정보과(단원)구개음화영역발음하기학습목표구개음화

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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-(으)려면(초급 교안)

교수학습 교안단원명모의 수업을 위한 문형학습 대상이민자차시(수업시간)20분주제살을 빼려면 어떻게 하나요?지도 교사(교안 작성자)학습 목표살을 빼는 방법을 말 할 수 있다.학습 ... 한국어를 잘하려면 어떻게 해야 해요?S: 한국 친구를 사귀어야 해요.T: 그럼, 한국어를 잘하면 무엇을 하고 싶어요?S: 대학교에 들어가고 싶어요.T: ‘(으)’면과 ‘(으 ... )려면’이 어떻게 다른지 알겠어요?‘(으)’면은 그 다음의 일, 한국어를 잘한 다음의 일을 생각해야 해요.‘(으)려면’은 그 전의 일, 한국어를 잘하려면 무엇을 해야 하는지 생각

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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한국어 중급 문법중 하나를 선택하여 교안을 작성하시오

한국어 중급(3급, 4급) 문법 중 하나를 선택하여교안을 작성하시오.학습목표피동문을 만드는 방법을 정확하게 이해하고 상황에 알맞게 사용할 줄 안다.학습내용단형피동문(동사 어간 ... 중급 교안』, 박이정출판사(2016), p328 – p329백봉자, 『한국어 문법 어떻게 가르치는가?』, 하우출판사(2013), p238 – p240한국어교육열린연구회, 『한국어교실 엿보기 초급∙중급을 위한 활동지』, 하우출판사(2012), p143 ... + 피동 접미사)학습대상한국어 중급 학습자순서시간교수∙학습활동도입및제시7분T: 한국에는 봄, 여름, 가을, 겨울이 있어요. 어떤 계절을 좋아해요?S(존): 저는 겨울을 좋아해요.T

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09

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[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.

한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육 ... 으로 오인하여 발음하는 오류이다. 한국어에서 쓰이는 예사소리의 경우 말 첫머리에서 유성음으로 발음이 되지만, 울림소리 사이에서는 유성음으로 발음된다. 이로 인하여 네팔인들이 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은?

자를 위한 문화 교육 방안외국어를 위한 한국어 문화 교육론 교안에 따르면, 경험을 통한 문화 교육 과정을 참여>기술>해석>반응의 단계로 규정하였다. 본문은 학생들이 실제 한국인 ... 을 통해 학생들에게 언어와 문화의 관계에 대한 관점을 수립하게 할 수 있다. 이를 교육할 때는 학습목표인 한국어보다는 학습자의 모국어로 수업을 하는 것이 효율적인 방법이다. 따라서 교사 ... 초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은?1. 서론해외에 거주하는 초급 학습자들을 위한 문화 교육의 목표는 학습자들에게 유의이미한 문화를 학습자들의 한국어 학습 동기를 유발할 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.25 | 수정일 2021.06.21

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효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성

효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 한국어 발음 교수법2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 ... 여 나는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육에 대해 좀 더 자세히 논해 보고자 한다. 효과적인 한국어 발음 교수법에 대해서 알아보고, 그와 관련된 교안을 작성해 볼 것이다. 관련 ... 를 배려할 수 있다면, 학습자들은 해당 교수법이 갖는 단점들을 어느 정도는 커버하고, 극복할 수 있을 것으로 본다.2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 교안의사소통중심의 접근법은 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.

할 수 있습니까?O△X‘-(으)ㄹ까요’를 사용할 수 있습니까?O△X친구와 약속을 할 수 있습니까?O△X『외국어로서의 한국어표현교육론 한글 통합 교안』, pp116~121한국외대 ... 주 제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.수업 목표주 제약속하기기 능제안하기 ... 하기노래방가기데이트하기등산하기차 마시기산책하기숙제하기수업목표 제시하기: 오늘은 ‘OO하고 약속하기’ 대화로 수업 목표를 알려준다.제시 단계문법(표현)의 의미와 쓰임을 이해시키기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 지 설명하시오.

마무리 합니다.이상으로 한국어 품사에 대해 알아보고 학습단계를 고려하여 수업계획을 만들어보았는데, 처음이여서 미숙하지만 각 단계별로 확실히 구분해야하는 것들이 있음을 알 수 잇 ... 한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 지 설명하시오.품사는 원래 그리스 어에서 ‘문장 또는 구의 부분들’을 뜻하던 것인데, 영국∙프랑스∙독일 ... 많이 맞추었는지 활동을 하여 수업에 더욱 흥미를 가질 수 있도록 도울 수 있습니다. 마무리는 오늘 배운 과일의 이름을 기억하며 다시 짝활동을 통해 서로가 좋아하는 과일의 이름

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성

외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오[특이사항]1. 수업단계에 맞추어 활동 ... . 수업 지도안은 형식을 갖춰서 작성. 수업시간은 50분 기준. 단계별 수업시간 표기"제목 : 초급 한국어 교육 문법항목 교안 작성구분작성 내용비고배정시간도입◎ 개요: 문법 수업인 만큼 ... 과 수업방법을 자세히 기술(도입-제시-연습-활용-정리 순으로 교안 작성)2. 학습자는 초급학습자로 상정하고 지도안 작성 (교사발화, 학습자발화 작성시 배운 어휘와 문법을 사용)3

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.09.16

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외국어로서의 한국어 실습 모의수업지도안 2차입니다.

교 재 명이화 한국어 2-1단 원 명제2과 한국 생활학습 목표문형 ‘N에 비해(서)’를 통해 여러 다른 것들을 비교하는 법을 말할 수 있다.학습 자료교재오디오 자료이미지 자료어휘

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.06 | 수정일 2020.06.06

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외국어로서의 한국어교육 세종한국어2 4과(교통) 교안 발표 PPT

1. 복습교통수단 어휘 및 표현시간이 얼마나 걸려요?( )시간이 걸려요.‘이/가 걸리다’마트에 어떻게 가요?( )을/를 타고 가요.시간이 얼마나 걸려요?( ) 분이 걸려요.공항에 어떻게 가요?( )을/를 타고 가요.시간이 얼마..

리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.12

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

[외국어로서의한국어교재론]주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.Ⅰ. 서론최근 한국 사회에서 거주하는 이민자의 수 ... 들에게 한국어와 한국 사회의 이해 교육을 실시하는데, 이 프로그램은 한국어 초급 1,2단계, 한국어 중급 1,2단계, 한국 사회의 이해 과정으로 구성된다. 이 책은 한국어 중급 1,2단계 ... 교재인 ‘이민자를 위한 한국어 한국문화 중급 1,2’와 함께 사용할 목적으로 개발한 교사용 지침서이다. 본 과제에서는 교재의 특징 및 장단점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론본 교재

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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한국어교안 초급 문법 -았-, -었-, -였- PPP모형교안

한국어 교육 초급 문법?았-, -었-, -였- 교안1. 교안 내용과목명초급 문법수업일시학습대상다국적 학습자학습자 인원6~8명학습시간50분학습자 수준초급1학습목표‘-았/었/였 ... -’의 기능과 형태를 알고 표현할 수 있다.학습내용1, ‘-았/었/였-’의 기능과 형태를 알고 과거형 사용하기2. 일기 쓰기 과제 수행하기학습자료그림, 단어카드, 활동지2. 교안 구성 ... 간단히 설명한다.*학습자가 수업 내용을 잘 따라오고 있다면 말하기시 ‘하였어요’보다 ‘했어요’가 더 자연스러운 표현임을 알려준다.연습▷연습1. 단어카드 연습단어카드 예시자다, 날다

리포트 | 5페이지 | 1,700원 | 등록일 2020.06.29

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[만점] 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

의 유추도 가능하기 때문에 실제성 있는 읽기 자료로 꽤 유용하다.(출처: 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론평생교육원)앞서 제시한 자료들은 학습자의 목표 언어에 대한 큰 전문 ... 과 밀접하게 관련을 맺고 있어 실제성이 높은 좋은 읽기 자료가 될 수 있다.(출처: 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론 평생교육원)Ⅲ. 결론필자는 본 과제를 통해 한국어 숙달 ... 에 맞는 자료를 선택하고, 필요하다면 수정하는 과정이 뒤따라야 한다고 느꼈다.참고 자료외국어로서의 한국어 교육개론 교안, 배론 평생교육원.외국어로서의 한국어 능력평가론 교안, 배

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

해야 한다.속담을 통한 중급 어휘 학습 교안수업 목표속담의 내포된 의미를 이해하여 실생활에 사용할 수 있도록 익힌다‘`이/가 ~보다 더 ~하다’가 들어가는 다양한 비교급 표현을 익힌다 ... 가 유지될 수 있도록 다음 시간을 위해 개인적으로 속담에 대해 준비해 오기를 기대한다며 수업을 마친다.결론본 과제를 수행하면서 다양한 한국어 표현 자료인 속담을 활용해 한국어 수업 ... 서론일반적으로 한국어 중급 학습자들은 일상행활에서 대부분의 의사소통이 가능한 단계이다. 아울어 기본적인 범위의 어휘를 넘어 그 양을 대폭 확장시켜나가는 단계이다. 이를 위해 빈도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

수업에서 무엇을 제시, 연습, 생성하느냐?”입니다. 이 질문에서“무엇”에 해당하는 것은 바로 문형이나 문법입니다.문형이나 문법의 예를 들면, 한국어에서 이유를 말할 때 “~(으 ... 한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목차 : ? TTT 교수법과 PPP 교수법의 수업 단계? 두 가지 교수법에성 중요한 두 가지 개념? PPP 교수법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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한국어교육능력검정 교안작성 문제 준비요령(족보)

해 한국어 수업을 진행할 만한 기본적 지식과 수행 능력을 갖추었는지를 측정하기 위한 문제이다 . 대부분의 수험생이 제시와 연습 활동의 수업 구조에 대해서는 이해를 하고 있는 것 으 ... 1. 교안작성 문제 채점 기준 분석 1) 교안 작성은 배점이 12 점으로 전체 평균 60 점을 언저리 점수가 예상된다면, 이 점수를 넘겨야 할 때 당락에 영향을 크게 미칠 수 있 ... . 아래 채점평을 보면 그 이유를 알 수 있다. 외국어로서의 한국어교육론 중 주관식문제 와 관련한 채점평 ( 2017 년 12 회 ) 〔문제 113〕 부과된 교육 내용을 이용

시험자료 | 22페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2019.02.07

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읽기 텍스트 선정 후 읽기 전-중-후 활동구성하기

[외국어로서의 한국어 이해 교육론]주제: 읽기 텍스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후에 맞는 활동을 구성하기(교안으로 작성할 시 추가점수 있음)율곡 이이의 가르침조선시대 유명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.29

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