"또래놀이행동"의 검색결과 입니다.

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"또래놀이행동" 검색결과 401-420 / 25,630건

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영아 중심 놀이 중심이 추구하는 5가지 인간상에 대해 기술하고 영아들의 놀이의 뜻과 특징에 대하여 기술하시오

로부터의 출발이다. 누군가에 의해 지시를 받거나 강제성에 의해 참여 했다면 놀이가 아니다. 즉 놀이의 시작은 영아의 내재적 동기로부터 시작된다. 영아놀이는 행동의 결과보다 행동 자체 ... 가 목적인 과정 지향적 행동으로써 놀이의 결과가 반드시 나와야 하거나 제시되어야 한다면 그것은 이미 놀이로써의 의미를 잃는다. 또한 영아놀이는 허구적인 요소가 많으며 상징적이고 모방 ... 기도 한다. 이처럼 영아놀이는 영아의 삶이자 자발적 학습의 수단이며, 모든 행동측면이 통합하여 나타나는 것으로 발달의 모든 영역 즉 인지 ?정서?언어?사회성 발달을 증진시키므로 영

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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만 2세 1학기 11명 발달평가

에게는 또래와의 상호작용 욕구는 강하지만 언어적 표현이 제한되어, 관찰과 모방을 통한 접근이 주로 나타난다. 친구의 행동을 따라 하거나, 놀이 중 친구 옆에 앉아 장난감을 같이 사용 ... 어 의사소통 의지는 매우 강하다.또래와의 놀이에서도 언어 대신 행동으로 참여하고 있으며, 모방을 통한 상호작용 시도와 감정의 공유 능력이 높다. 단어는 부족하지만 상호작용을 시도 ... 가 있어 교사의 조율이 필요하다.사회관계또래와의 상호작용 욕구는 강하지만, 놀이에 몰입하는 동안 자신의 욕구를 조절하지 못해 갈등이 자주 발생한다. 장난감을 빼앗거나 차례를 지키지 않

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.13

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만 4세 18명 1학기 유아 발달평가

고 반응하며, 말보다는 행동이나 표정으로 감정을 표현하는 경향이 있다.사회관계소수의 친숙한 친구들과 안정적인 관계를 맺고 있으며, 또래와 놀이를 이어가며 신뢰감을 쌓아가는 모습 ... 이 보인다. 새로운 환경이나 활동에는 다소 소극적이지만, 익숙해지면 또래와 협동하며 자신만의 역할을 충실히 수행한다. 갈등 상황에서는 감정보다는 행동으로 표현하는 편이며, 교사의 도움 ... 이 뛰어나다. 질문에 적극적으로 대답하고, 새로운 단어 사용에도 흥미를 보인다.사회관계또래와의 상호작용이 매우 활발하고, 놀이를 주도하거나 친구를 이끄는 리더십도 보인다. 친구

리포트 | 18페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.19

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어린이집 만1세 2학기 관찰일지 (배움읽기,지원,가정연계,총평포함)

친구의 행동을 관찰하거나 따라 하며 또래에 대한 관심을 보이고, 도구나 물건을 활용한 역할놀이에서도 탐색과 표현이 활발하게 이루어진다. 간단한 규칙이나 순서를 이해하고 따라 하 ... 면 위험극적으로 참여하며 신체, 언어, 사회정서 영역에서 고르게 발달하고 있다. 교사의 말에 반응하거나 간단한 질문에 말과 행동으로 응답하며 의사소통 능력이 확장되고 있다. 놀이 중 ... 며 일상 활동에 자발적으로 참여하는 모습도 보인다. 언어 표현과 또래 상호작용 기회를 확대할 수 있도록 반복적 역할놀이와 감각 놀이를 지원하고, 일상에서의 자율적인 참여와 감정 표현

서식 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.08.22

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만 2세 2학기 영아발달평가 11명

를 접했을 때 반복해서 말하며 흥미를 보인다.사회관계사회성이 높고 또래와의 놀이를 주도하는 경향이 있다. 놀이 중 친구들에게 역할을 정해주며 “너는 병원 선생님, 나는 아파서 왔 ... 가 모아져 대화의 흐름에 참여하기도 한다.사회관계또래와의 상호작용에 관심이 많으나, 자기중심적인 방식으로 놀이에 접근하기 때문에 갈등이 생기기도 한다. 친구의 장난감을 뺏거나, 차례 ... 다. 친구와의 놀이 중에도 말보다는 장난감을 건네주거나 웃으며 가까이 다가가는 방식으로 관계를 시도한다.사회관계또래와의 상호작용 욕구가 높으며, 놀이 상황에서 친구 옆에 앉으려 하

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.13

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관찰과 발달 1학기 만 3세 17명

었다.사회관계/역할놀이 영역에서 또래가 인형 옷을 벗기는 것을 옆에서 지켜보다가 다가가 인형 옷을 손으로 잡아 올렸다. 또래가 고개를 끄덕이자 함께 옷을 벗기고 인형을 의자에 앉혔 ... 다. 이후 옆에 있는 인형을 손으로 들어 안아 다른 자리에 옮겼다. 놀이 중 다른 또래가 다가오자 잠시 시선을 주고, 인형을 건네며 자리에서 물러섰다. 잠시 후 빈자리에 앉아 옆 또래 ... 잎이 크게 움직이는 것을 계속 지켜보았다.종합해석실외 계단 오르기, 미끄럼틀, 모래놀이, 그림책 보기, 역할놀이, 미술 활동, 식물 관찰을 순차적으로 하였다. 활동 중 또래

리포트 | 34페이지 | 13,000원 | 등록일 2025.08.10

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[어린이집]만1세 행동관찰 기록표(부모상담자료)

- 놀이할 때에 또래 친구를 모방하여 따라하는 모습을 나타냅니다. 또래와 함께 놀이 하지만, 아직 발달단계상 상호작용이 많지는 않습니다.- 놀이하며 친구와 충돌이 발생 시 “미안해”라고 ... 지만 서서히 탐색하며 시도해 볼 수 있도록 격려하면 차츰 즐기며 참여를 합니다.사회관계- 또래 친구보다는 친숙한 성인에게 더욱 관심을 표현합니다.- 또래와 함께 놀이 하지만, 아직 ... 1학기 행동 관찰 기록표원아이름 : 000생년월일 : 0000 년 00 월 00 일반명 : 00반담임교사 : 000 선생님상 담 일 : 0000 년 00 월 00 일기본생활

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.10

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또래 유능성의 중요성과 발달 과정

는 또래와 함께 놀이를 하며 상호작용하는 법을 배우고, 이를 통해 또래와 친밀한 관계를 맺는 방법을 익히게 됩니다. 또한 영아는 또래의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 기르며, 사회 ... 한 경험은 이후 유아기와 아동기에 걸쳐 더욱 발전하게 됩니다.마지막으로, 영아기에는 주도성의 초기 형태가 나타납니다. 영아는 또래와의 상호작용에서 놀이를 제안하거나 활동을 이끌어가 ... 한 관계를 맺는 법을 익힙니다. 유아는 또래와 함께 놀이를 하며 상호작용하는 방법을 배우고, 이를 통해 또래의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 기릅니다. 또한 사회적 규범을 습득

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.07

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발달평가 2학기 만1세 8명

습니다. 일상 생활속에서 다른 친구들과 주변사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖습니다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할수 ... 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖습니다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할 수 있습니다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 합니다.예술경험물감 ... 을 선택하고 놀이하나 또래들의 놀이를 방해하거나 놀잇감을 빼앗아 또래들과 다툼이 생기기도 합니다. 지난 학기 같은 놀잇감(자동차)만 가지고 놀다가 활동에 참여를 하지 않는 경우도 있

리포트 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.10.18

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1학기 관찰일지(만5세)

으관계를 주도적으로 이끌어간다. 놀이 진행 과정에서 발생하는 문제를 해결하고, 또래를 칭찬하고 격려하는 모습을 통해 리더십을 발휘한다.표준보육과정 영역의사소통자연탐구예술경험관찰내용 ... 와 경험을 공유하며 사회성을 발달시킨다.ㅇㅇ는 역할 놀이를 통해 타인의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 키운다. 극 진행 과정에서 발생하는 문제를 해결하고, 또래를 칭찬하고 격려 ... )ㅇㅇ반□ㅇㅇ관찰 교사□○△관찰 기간20ㅇㅇ.03.01.~08.31유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용ㅇㅇ는 역할 놀이 시간에 병원 놀이를 하며 의사 역할을 맡

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.30

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인간의 발달단계는 연속적인 변화과정 속에서 신체적, 심리적, 사회성의 변화가 이루어지는데

는 성격을 형성하는 것에 영향을 미치게 되매 사회적 행동도 발달된다. 각 놀이 유형에 따라서 또래들과 즐기면서 유아들은 다양한 감정을 다루게 되며 사회적 규범도 익히게 된다. 또한 ... 와 비교했을 때 사회적 관계 폭이 확대되는데 양육자 외에도 또래 또는 교사와 접촉을 하게 된다. 또한 우호적, 협동적 반응은 많아지게 되고 집단생활 놀이에는 민감해지는 모습을 보인다 ... . 유아기에는 형제, 또래들과 협동과 경쟁을 배우게 되고 이러한 관계를 통해 친사회적 행동은 강화될 수 있다. 또한 사회문화적 인식에 따라 성별에 대한 인식과 함께 성역할도 형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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만1세 부모상담일지

한 로 기대하고 있습니다. 사회성 교사의견 OO는 또래 친구들과의 상호작용에서 점차 더 많은 관심을 보이고 있습니다. 다른 친구들이 하는 놀이에 관심을 가지며, 간단한 놀이를 시도 ... 하기도 합니다. 예를 들어, "같이 놀자!"라는 말을 하고, 친구들의 반응을 기다리며 놀이를 시작하려는 모습을 보입니다. 또한 친구들의 행동을 지켜보며 모방하려는 경향이 강해, 서로 ... 함께 활동하려는 태도가 돋보입니다. OO는 타인과의 상호작용에서 점차 배려심도 발휘하며, 또래 관계가 형성되고 있는 시기입니다. 부모의견 집에서도 OO는 형제자매와 자주 놀이

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.04.10

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관찰일지와 발달평가 만 2세 12명 1학기

적으로 나타났다.사회관계/또래 친구들이 모래놀이를 하고 있는 공간에 조심스럽게 다가가 주변을 살피다가 자신이 사용할 자리를 찾아 자리를 잡았다. 친구가 바구니를 자신에게 내밀자 ... “고마워”라고 말하며 받아들고, 잠시 후 바구니를 다시 건네주는 행동도 보였다. 놀이 중 친구와 같은 삽을 동시에 잡자 순간 멈칫한 후 손을 놓고 다른 삽을 선택하였다. 교사 ... 에는 또렷하게 “응” 또는 “아니요”로 응답하며 대화에 적극 참여하였다.사회관계/놀이 상황에서 또래와 협동적인 관계를 형성하는 모습이 자주 보인다. 친구가 블록을 가져다주자 “고마워

리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.29

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

어, 자폐스펙트럼장애를 가진 아이는 또래와 눈을 마주치거나, 놀이 상황에서 규칙을 이해하는 데 어려움을 겪는다.이런 경우, 단계별로 사회적 기술을 가르치고, 또래와의 상호작용을 유도 ... 와 실제 사례를 통해 더욱 강조되고 있다. 예를 들어, 적절한 교수법이 적용된 경우, 언어발달 지연을 겪던 아이가 의사소통의 어려움을 극복하거나, 자폐스펙트럼장애를 가진 아이가 또래 ... 필수적인 첫걸음이다.1) 발달의 다양성모든 영유아는 각자 고유한 발달 과정을 겪지만, 장애영유아의 경우 발달 속도가 또래와 상당히 다르거나 비선형적으로 진행될 수 있다. 예를 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.10

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만 2세 10명 2학기 영아 발달평가

이 다양화되었습니다. 친구와의 놀이 중에도 말로 역할을 나누거나 문제를 해결하려는 대화가 늘어났고, 교사의 질문에 성실히 응답하며 상호작용에 몰입합니다.사회관계또래와의 놀이에서 협력 ... 습니을 때는 반복된 문장을 따라 말하거나, 이야기 내용을 자신의 경험과 연결하여 말하는 모습도 보입니다.사회관계또래와의 상호작용이 1학기보다 활발해져 놀이에 자연스럽게 참여 ... 에서의 확장된 상호작용이 눈에 띄게 향상되었습니다. 풍부한 언어 표현력과 정서적 안정감을 바탕으로, 다양한 놀이와 탐구활동에서 능동적이고 창의적인 모습을 보여주고 있습니다. 앞으로는 또래

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.18

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만5세 7살 부모상담일지 19명

를 모두 하고 난 뒤 옷과 가방을 정리를 함.·사용한 물건들을 정리를 잘 하지 않는다고 하심.대인관계(어른, 형제, 또래)·친구들과 어울리기를 좋아하고 여러 명의 친구들과 함께 놀이 ... 적으로 참여를 하고 달리기와 실외놀이터에서 놀이기구타기를 좋아한다.·할머니께서 돌보고 계셔서 아기처럼 행동을 할 때가 있다고 함. 한글 수는 아직 관심이 없어 보인다고 함.행동특성·쌓 ... 가 종종 있다.·가정에서 주로 형들과 놀이를 한다고 함. 막내처럼 행동을 한다고 하심.기타·친구들과 이야기를 한다고 교사의 이야기를 잘 듣지를 못해 여러 번 반복해 질문을 할 경우

서식 | 19페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.03.22 | 수정일 2023.05.08

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만 1세 1학기 영아발달평가 10명

한 대답을 할 수 있다.사회관계?주변 타인의 행동과 놀이에 흥미를 갖고 관찰을 한 후 모방하여 표현하며 교사와 함께하는 놀이를 하며 안정적 애착이 형성되어 있음을 알 수 있다. 또래 ... 지내는 것을 경험하며 교사의 말에 또래와 놀이할 수 있으며 또래가 자신의 놀이에 참여하자 불편한 감정을 언어와 행동으로 나타내기도 한다.예술경험?음악을 듣고 손과 발을 흔들며 즐기 ... 가 자신의 놀이에 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 또래와 까꿍 놀이를 하고 손을 잡으며 친밀함을 자발적으로 표현한다.예술경험? 마라카스 속 내용물에 호기심을 갖고 생김새와 소리

리포트 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.16

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평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가

는다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 한다.예술경험미술활동 중 여러색 사용을 하며 색의 이름을 말하기도 하고 점토 ... 속에서 다른 친구들과 주변사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖는다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할 수 있다. 친숙 ... 를 두드리는 행동으로 표현한다. 기저귀에 배변 후에는 불쾌한 듯 놀이하지 않고 교사에게 갈이를 원하는 표현을 하고 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈이한 후에야 비로소 편안히 놀이

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.19

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관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만2세 5회 분량 (풍부한 발달평가 포함)

다.놀이표현을 늘려가고 있으며, 기본 생활 습관 속에서 자율성과 사회성이 동시에 자라고 있다.놀이활동OO은 또래 아이들과 함께 동물 인형을 활용한 역할 놀이에 참여한다. 인형에게 밥 ... 능력이 눈에 띄게 향상되고 있다.놀이활동에서는 또래와의 상호작용이 활발하며, 책 읽기, 역할놀이, 미술놀이를 통해 언어와 사회성, 창의력이 통합적으로 발달하는 모습이 관찰 ... 고 작은의 행동은 자기 표현 능력과 선택 능력이 자라고 있음을 보여준다. 또, 흘린 밥알을 스스로 닦으며 “깨끗이 먹을래요”라고 말하는 등 자기관리 의식이 발달하고 있다.놀이활동OO

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24

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2학기 발달평가 만 2세 11명

과 행동을 모방할수 있으며 또래의 이름을 다 알고 일상생활속에서 부르기도 합니다. 또래들과 놀이에서 함께 어울리는 방법, 놀이하는 방법, 표현하는 방법등을 알아가고 있습니다. 이런 ... 다’와 ‘없다’, ‘한 개’와 ‘여러 개’를 구별할 수 있다. 일상생활 주변의 사물이나 자연물을 교사나 또래와 함께 암색하며 간단한 도구를 사용하여 놀이하는 모래 놀이에 적극 ... 에게 고맙다고 표현하며 상황에 따른 적절한 언어를 표현한다사회관계친구들과 놀이할 때 양보하기, 배려하기, 나누기 등과 같은 친 사회적인 행동을 하며 사이좋게 놀이하는 모습을 보인다

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.01

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