"또래놀이행동"의 검색결과 입니다.

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"또래놀이행동" 검색결과 321-340 / 25,632건

만4세(6세) 1학기 학부모상담일지(1학기교사기록) 총25명분량

.* 좋아하는 음식(김, 생선)이 나오면 더 배식 받아 스스로 잘 먹음.놀이 및또래관계⇒ 교사작성* 여자친구들과 주로 놀이를 하며 서영이와 놀이하는 시간이 많음. 친구1과 함께 다른 ... 편식하는 음식 없이 깨끗하게 스스로 먹음. 식사 후 양치를 해야 함을 알고 스스로 챙겨서 함.놀이 및또래관계⇒ 교사작성* 좋아하는 친구가 분명하며 다가가서 먼저 애정표현을 하며 그 ... 을 잘 챙김.* 식사량이 적은 편이며 초기에는 밥을 먹기 힘들어 했으나 자신이 받은 반찬과 밥은 남김없이 스스로 골고루 먹음.놀이 및또래관계⇒ 교사작성* 한 친구와 계속 놀

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 26페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.04.27 | 수정일 2023.01.05

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경력, 초임교사에게 도움되는 표준보육과정 만4세 어린이집 평가제A 하반기 발달평가

하는 모습을 보입니다또래관계친구와 함께 놀이하면서 도움을 주고 받습니다.친구와 다툼과 갈등이 있을 경우 긍정적인 방법으로 문제를 해결하려고노력합니다.신체 운동 ? 건강바깥놀이 시 다른 ... 합니다.또래관계·다른 사람의 감정을 존중하며 친구의 마음도 잘 이해합니다.신체 운동 ? 건강·구르기, 뜀틀 뛰어 넘기 등 신체 게임에 적극적으로 참여하고 놀이기구나 놀잇감 사용 시 ... .또래관계·친한 친구와 다툼과 갈등이 있을 수 있음을 알고 긍정적인 방법으로 문제를 해결할 수 있습니다.·친구와 함께 놀이하면서 도움을 주고 받습니다.신체 운동 ? 건강· 자유

서식 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.12

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만1세 3, 1학기 발달평가

사회적 상호작용이 보임. 또래에 비해 끼적이기나 미술 놀이에 집중하는 시간이 짧고 금세 흥미를 잃는 모습이 관찰됨. 그러나 신나는 동요를 들려주면 달리거나 뜀뛰는 등 활발 ... 이해하며 간단한 표현으로 ‘응’, ‘아니’라고 대답할 수 있고, 행동으로 옮길 수 있음. 대부분 옹알이를 하고 있으며, 언어 표현이 더욱 확장될 수 있도록 지속적인 언어 자극과 지원 ... 는 동작과 공을 던지는 동작도 자연스럽게 수행하고 있음. 친구를 좋아하는 ○○는 적응 기간동안 친구에게 친근함을 표현하는 방식이 다소 거칠고 무는 등의 행동이 나타났으나, 시간이 지나

서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.24

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만 3세 19명 1학기 유아발달평가

하겠습니다. 또래와의 놀이 상황에서 협동하고 양보하는 경험을 자주 제공하여 긍정적인 사회성을 함양하도록 돕겠습니다. 또한, 일관성 있는 규칙 적용과 긍정적인 행동에 대한 즉각적인 ... 에도 참여하려 노력합니다.사회관계또래 및 교사와의 관계가 원만합니다. 친구와 어울려 놀이하는 것을 즐기고, 친구의 감정을 배려하는 모습도 보입니다. 어린이집 규칙을 이해하고 지키 ... 을 잘 기억하며, 글자에 대한 호기심이 높아 스스로 글자를 찾아보거나 쓰기 활동을 시도합니다.사회관계또래와의 상호작용이 매우 활발하고 사교적입니다. 친구들과 함께 놀이하는 것을 즐기

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.10

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만 1세 11명 2학기 영아 발달평가

을 가리키며 이름을 말하거나 짧은 문장을 흉내 내기도 한다. 언어에 대한 흥미가 크고 발음이 또렷해지고 있다.사회관계또래와 나란히 앉아 놀이하는 것을 즐기며, 친구의 행동을 관찰 ... 속 인물의 이름을 따라 부르며 언어 이해력과 표현력이 빠르게 성장하고 있다.사회관계또래 친구에게 장난감을 건네거나 함께 쌓기 놀이를 하며 사회적 상호작용을 시도한다. 친구가 울 ... 조절 능력과 언어 이해력이 또래 수준에 맞게 발달하고 있으며, 탐색과 놀이를 통해 학습하는 태도가 긍정적이다. 또래와의 상호작용이 점차 늘어나며, 교사와의 안정된 관계 속에서 정서

리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.10.20

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만 1세 11명 1학기 영아발달평가

놀잇감을 전달하며 긍정적이고 안정적인 애착 형성을 이루어 간다. 좋아하는 친구와 함께 로션을 바르는 같은 행동을 하며 또래 놀이가 이루어지고거울을 통해 자신의 얼굴과 친구의 얼굴 ... 을 인식하였으며 자신도 공감한다.예술경험꽃 모양 천 조각에 관심을 가지고 탐색하고교사의 행동을 모방하여 종이에 꽃 천 붙이기를 시도하는 미술놀이를 즐긴다.자신이 만든 꽃밭을 보면서 박수 ... 을 살펴보며 나와 다른 사람을 구별한다.친구의 감정과 행동에 적절하게 반응하며 놀이하는 모습을 보인다.예술경험교사의 행동을 모방하며 놀이 의사를 표현하고꾸미기 재료를 활용하여 자유

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.12.21

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발달평가 만 0세 1학기 5명

가 놀이하는 모습을 일정 시간 바라보다가 관심이 생기면 기어가서 옆에 앉는다. 또래가 장난감을 건네면 두 손으로 받아들이며 시선을 맞추고 웃는다. 잠시 놀이한 후 다시 건네며 주고받 ... 창색이 활발하다. 손과 시선을 함께 사용하여 주변을 관찰하며, 또래와의 주고받기 상호작용이 자연스럽다. 소리·촉감·빛과 같은 다양한 감각 자극에 반응하며 반복적으로 확인하는 행동 ... 나 사람의 움직임을 시선으로 끝까지 따라가며 몸을 앞으로 기울인다.종합의견일상과 놀이 속에서 손과 시선을 적극적으로 사용하며 사물과 환경을 탐색한다. 장난감을 주고받으며 또래

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.10

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1학기 영아 발달평가 만 1세 9명

한 지시(“공 가져와”, “안녕해”)를 하면 이해하고 행동으로 반응하기도 한다. 또래의 소리나 교사의 언어를 따라 하려는 시도가 잦으며, 억양이 있는 발성을 통해 감정을 표현하는 능력 ... 는 상호작용이 늘었다. 또래가 울면 시선을 집중하며 함께 울음을 터뜨리거나 곁에서 지켜보는 행동이 나타난다. 낯선 사람에게는 처음에 경계심을 보이나 교사가 함께하면 곧 미소를 보이 ... 한 져와”, “손 흔들어”)를 이해하고 행동으로 반응하며, 또래나 교사의 말소리를 흉내 내는 모습을 즐긴다.사회관계교사의 품에 안기면 안정감을 얻으며, 얼굴을 만지거나 미소로 애정

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.17

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영유아 교수학습방법

한 경험을 놀이로 통합하도록 유도하고, 또래와 놀이 경험을 공유하도록 격려한다. 이때 교사는 영아의 놀이가 진행되는 초기에는 관찰을 통하여 영아의 놀이 행동에 관심을 보이고 놀이 ... 를 격려해 준다.4/ 놀이 확장하기교사는 영아의 놀이를 관찰하면서 또래와의 놀이로 확장하거나 다른 영역의 놀잇감을 추가로 제시하여 놀이를 통합, 확장하도록 돕는다. 또는 영아의 이전 ... 놀이 경험과 연결시켜 주거나, 또래와 함께 해보도록 격려한다. 예를 들어, "여기 어제 갖고 놀던 강아지 인형이 있네. 강아지한테도 맛있는 우유를 줘볼까?" 등 이전의 놀이 경험

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.04

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부모상담일지 2학기 만0세 5명

사랑해 라며 먼저 다가가 인사해주고, 안아주기를 한다. 또래와의놀이활동에 밀거나, 잡아당기는 행동이 나타나나 교사의 제지와 이야기 나눔으로 행동이 긍정적으로 바뀌기도 한다.예술경험 ... .의사소통옹알이를 하거나 교사가 눈을 맞추면 소리내서 웃는다. 천장을 보고 옹알이를 하면 교사가 같이 대답해주기도 한다사회관계또래의 움직임에 관심이 높고 행동이나 놀이를 모방하는 모습 ... 면 따라서 읽어보기를 합니다. 놀이 하면서 자신의 감정을 언어나 울음으로 표현하지만 음식을 먹을 때 먹기 싫으면 가만히 있고 선생님을 쳐다보기 한다.사회관계또래 영아를 좋아하며 안녕

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.12.26

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장애영유아의 현재 상태를 가상으로 설정하고 지원 방법을 교수적 측면과 환경 구성적 측면으로 구분하여 제시

스펙트럼 장애(ASD)- 현재 상태:- 언어 발달 지연으로 인해 한두 단어 정도만 말할 수 있으며, 문장을 구성하는 능력이 부족함.- 사회적 상호작용이 어려워 또래와의 놀이 ... 하도록 돕는다.2) 사회적 상호작용 증진을 위한 활동 설계- 또래와의 상호작용을 촉진하기 위해 구조화된 짝 활동(예: 공 주고받기, 간단한 역할놀이)을 제공한다.- 놀이 중 교사가 중재 ... 을 진행한다.- 과제 수행 시 주의가 분산되지 않도록 벽면을 단순하게 구성하고, 시각적 자극을 최소화한다.3) 사회적 상호작용을 촉진하는 놀이 환경 조성- 또래와 함께할 수 있는 협동

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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만0세 적응일지

있도록 지원할 것이다. 또한, 다양한 상황에서의 감정 조절 능력을 향상시키는 활동을 계획할 것이다. 감정 조절을 돕기 위해 교사와의 상호작용을 강화하고, 또래와의 협력 놀이 ... 를 통해획하여, 아이가 부모와의 관계에서 안정감을 느끼도록 도울 것이다. 부모와의 이별 시 감정 조절을 돕기 위해 교사와의 상호작용을 강화하고, 또래와의 협력 놀이를 통해 사회적 기술 ... 계획이다. 특히, 감각적 경험을 통해 창의성을 발전시키는 프로그램을 운영하고, 다양한 소리를 내는 장난감을 제공하여 아이의 감각적 탐색을 촉진할 것이다. 또한, 또래와의 협력 놀이

리포트 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2025.03.16

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금쪽같은 내새끼’중 1개의 영상을 선택하여 시청하고 다음과 같이 과제를 수행해 주시길 바랍니다

의 내용으로는 아동이 좋아하는 색깔이나 놀이, 받고 싶은 물건(선물), 잘 먹는 음식, 기분이 좋거나 그렇지 않을 때 나타나는 행동, 표정, 음색, 표현 방법 등 부모가 보는 관점 ... 과 단순하고 재미 있는 놀이 활동 회기로 구성해 놀이 상황 중에 라포형성이 되지 않은 또래가 갑작스레 등장을 한다 하더라도 놀이를 멈추지 않을 수 있을 시까지 치료를 지속하는 것이 ... 다. 또한 놀이는 스스로의 생각과 행동을 바르게 전달해야 하는 필요성을 자연스럽게 느끼도록 해 언어발달을 도울 수 있다. 놀이는 아동에게 동정심, 양보, 이해, 협동을 습득하고 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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만2세 10명 1학기 영아 발달평가

며 적극 단어를 곧잘 따라 하며 어휘력이 확장되고 있다.사회관계또래의 행동을 주의 깊게 관찰하며 옆에서 같은 행동을 시도한다. 놀이 중 장난감을 독차지하려는 모습도 있으나, 교사의 안내 ... 하며, 반복되는 문구를 함께 따라 한다. 교사의 질문에 “응”, “아니”라고 대답하거나 고개를 끄덕이는 등 의사 표현이 분명해졌다. 또래 이름을 부르며 놀이에 초대하는 모습도 나타나 ... , 언어가 실제 상호작용 속에서 의미 있게 활용되고 있다.사회관계또래에게 관심을 보이며 옆에서 같은 놀이를 하는 평행놀이가 활발하다. 장난감을 나누거나 빼앗는 과정에서 갈등을 겪

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.20

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만 3세 1학기 17명 유아발달평가

을 때는 인물의 행동을 따라 이야기하거나, 자신의 경험과 연결하여 질문을 던지며 이야기 확장을 시도합니다.사회관계또래와 함께 하는 놀이를 즐기며 상호작용 과정에서 규칙을 이해 ... 관계또래와의 상호작용에서 상대방을 존중하고 배려하려는 모습이 자연스럽게 나타납니다. 놀이 도중 친구의 요청을 수용하거나 스스로 역할을 조정하는 행동을 보이며, 함께 놀이를 이어가 ... 하고 수용합니다. 역할을 정해 역할놀이에 참여하거나, 친구의 행동을 관찰하고 따라 하며 공감대를 형성합니다. 놀이 중 갈등이 생기면 감정을 말로 표현하고 상황을 조율하려는 노력을 보이

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.12

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부모상담일지 3세

를 지르거나 밀치는 행동으로 연결되는 경우도 있으나, 금세 풀리고 친구와 화해하려는 의지도 강합니다. 또래 친구들과 함께 있는 것을 좋아하고, 형제자매나 놀이터 친구와도 빠르게 친해 ... 는 날이 많으며, 정해진 식기나 자리, 식사 도구를 고집하려는 모습도 있습니다. 대인관계 또래 친구들과의 상호작용보다는 혼자서 조용히 놀이하는 것을 선호하며, 친구에게 먼저 다가가 ... 이 강하고, 생활 규칙을 지키지 않은 상황에서는 스스로 불편함을 느끼는 모습이 있습니다. 대인관계 또래 친구들과의 관계에서 먼저 다가가기보다는 조용히 눈치를 살피며 행동하지

리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.05.11

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연구계획서_초등학생 스마트폰 사용

중독 원인과 이에 따른 부작용을 단편적으로 연구하였다는 점에서 스마트폰 중독을 예방하거나 줄일 수 있는 연구가 필요하다고 판단했다. 특히 또래간의 신체활동이 아동의 사회 정서 행동 ... 연구계획서학급 친구들과의 또래 상호작용이아동기의 스마트폰 중독 예방에 미치는 영향***대학교 ***대학원 ****전공- 목차 -1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구방법3. 예상 ... 한 사용이 교사와 또래관계에 부정적인 영향을 미치고 이러한 부정적 관계가 학교생활 부적응으로 이어질 가능성이 있다. 이용시간이 과다함에 따라 학교생활에 집중할 시간이 부족하게 되

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.05.25

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평가제 2학기 만 1세 영아 발달평가 11명

도록 도우며 상대방과 말을 주고 받을수 있는 기회를 만들어주고 있다.사회관계또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 행동을 모방할수 있으며 또래의 이름을 다 알고 일상생활속에서 부르 ... 기도 한다. 또래들과 놀이에서 함께 어울리는 방법, 놀이하는 방법, 표현하는 방법등을 알아가고 있다. 이런 표현하는 방법들이 서툴고 달라 다툼이 생기고 속상해하기도 한다.예술경험음악 ... 으며 상대방과 말을 주고 받을 수 있다.사회관계또래들의 놀이 활동을 지켜보다가 완성되었을 때 무너뜨리거나 방해하는 모습도 보인다. 친구들과 사이좋게 놀 수 있도록 배려가 필요하다. 담임

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.27

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영아발달평가 만 2세 1학기 12명

구성해 말하는 모습도 나타납니다.사회관계또래와의 놀이에서 공동의 관심을 공유하려는 의지가 강하며, 같은 놀잇감을 가지고 함께 놀이하거나 친구의 행동을 흉내 내며 어울리려는 시도 ... 또래와 함께 놀 때 순서를 기다리거나, 친구의 놀이에 관심을 보이며 참여하려는 행동이 활발해졌습니다. 장난감을 빌려주거나 교사의 중재 없이 자연스럽게 놀이 안에서 조절하는 모습 ... 를 반복해서 말하기도 합니다.사회관계또래에게 먼저 다가가 말을 걸거나 장난감을 건네며, 관계를 맺으려는 자발적 시도가 활발합니다. 놀이 중 다툼이 발생해도 감정을 격하게 드러내

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.07.11

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반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정, 유아교육기관, 지역사회 차원에서 제시하시오.

를 배우고 익히는 과정이라는 생각이 들었다.이처럼 모방은 아이들의 일상 속에 자연스럽게 스며들어 있다. 부모가 하는 행동, 교사가 보여주는 태도, 또래의 놀이 방식까지도 아이 ... 다. 처음에는 단순히 귀여운 흉내라고 생각했지만, 곧 그것이 아이에게는 하나의 학습 과정이라는 사실을 깨닫게 되었다. 또래 집단 속에서도 비슷한 모습을 본 적이 있다. 놀이터에서 한 ... 구나’ 하고 실감했던 순간이 여러 번 있었다.먼저 모방은 아이들이 다른 사람의 행동을 그대로 따라 하는 것을 의미한다. 놀이터에서 본 한 장면이 떠오른다. 한 아이가 만화 속 캐릭터

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.09

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