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"또래놀이행동" 검색결과 341-360 / 25,630건

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    만 1세 2학기 발달평가
    이나 동물의 이름을 말하며 표현력 증가 5. 사회관계 발달 타인과의 상호작용이 증가하며, 또래 친구들과의 놀이 참여가 늘어난다. 정서 표현이 더욱 풍부해지며, 사회적 행동을 배우 ... 는 과정이 활발해진다. 또래와의 놀이에서 관심을 보이며 함께 활동하려는 모습 증가 양보나 차례 지키기를 배우며 감정 조절 시도 보호자의 감정을 인식하고 반응하는 행동(예: 보호자 ... 고, 단어를 조합하여 표현하며, 또래와의 상호작용이 활발해진다. 본 발달평가는 만 1세 2학기 아동의 성장과 발달 과정을 평가하여 적절한 발달 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
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    만3세 학부모 상담일지 13명 1년치
    음.6. 총 평ㅇㅇ이는 어린이집에서의 하루 일과에 편안하게 적응한 모습을 보임. 또래와 함께 놀이에 즐거움을 느끼지만 간혹 놀이 시 생기는 갈등상황에서 자신의 불편한 감정을 행동 ... 보다 활동적인 놀이를 좋아함.- 또래와 언어능력이 어느 정도인지 궁금함.- 말을 많이 하는 편인데 발음이 정확하지 않음.- 주로 언니와 놀이함.- 싫은 감정 표현은 소리를 많이 지름 ... 할 때가 있음.3.사회관계- 학기 초보다 또래 놀이에 대한 관심이 높아졌으며 친밀감을 느끼는 또래에게 먼저 다가가 친밀감을 표현하기도 함.- 동물 극 놀이에 즐거움을 느낌.4. 예술
    리포트 | 26페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.05.29 | 수정일 2024.06.10
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    만3세 1학기 발달평가
    . 또한 다른사람과 함께 협동하는 놀이에 잘 참여하고 또래들과 놀이할 때 즐거움을 느끼고 잘 어울려 놀이하기도 하지만 종종 상대방이 속상함을 느낄 수 있는 언행이나 행동을 하기도 해서 ... 을 살피며 긍정적인 또래 관계를 맺는 데 필요한 사회적 행동을 시도한다.예술경험점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용 ... 발달내용신체건강운동놀이 규칙을 숙지하고 있으며 규칙에 따라 놀이하는 모습을 보인다. 또래와의 상호작용을 통해 서로 다른 감정과 행동을 존중하며 놀이한다. 대?소근육을 조절하여 자유
    리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.06.23
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    어린이집에서 영유아의 친사회성 발달을 위해 교사가 어떠한 노력을 해야 할 것인지에 대해 토론하시오
    - 예: 교사가 친구를 돕는 행동, 배려하는 모습을 직접 보여주면 아이들도 이를 모방할 가능성이 높다.(2) 또래와의 상호작용 촉진- 또래와 함께하는 활동을 통해 협력과 배려 ... 의 역할과 노력3) 친사회성 발달을 위한 구체적인 교육방법3. 결론1. 서론친사회성(prosocial behavior)이란 타인을 돕고 협력하며 배려하는 행동을 의미하며, 영유아기 ... 의 친사회적 행동 발달은 이후의 사회적 관계 형성과 정서적 안정에 중요한 영향을 미친다. 어린이집에서 교사는 영유아의 친사회적 행동을 촉진하는 중요한 역할을 하며, 다양한 교육적 개입
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21
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    2023년 1학기 만3세(13명) 부모상담일지 부모면담일지 어린이집
    을 알고는 있으나, 교정이 필요합니다.스스로 하려는 모습이 많이 보이고, 낮잠시간에 일찍자고 일어나서도 짜증내는 횟수가 줄었습니다.대인관계(어른, 형제, 또래)소꿉놀이를 하면서 레고 ... 관계(어른, 형제, 또래)학기 초에 비해 또래와의 놀이, 또래놀이 모습에 많은 관심을 보입니다. 함께 놀이 하고 싶어 하지만, 말로 표현하지 못하기에 놀잇감을 뺏어 도망가 ... 의 말에 귀를 기울이고 들으며 교사가 위험한 것, 올바르지 않은 것에 대해 이야기 하면 듣고 그만하거나 바로 행동을 바꾸려는 모습이 보입니다. 또래 남자친구들에 비해 비교적 차분
    리포트 | 13페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.11.14 | 수정일 2023.11.20
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    독학사 유아교육학 4단계 (유아교육론) 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    . 코메니우스가 주장한 교육의 특징으로 옳은 것은?① 지식 중심 전달 교육② 누구나 배울 수 있는 보편 교육③ 단선적 기술 훈련④ 성인 중심 교육66. 파르텐의 놀이 단계 중 또래 ... 가 또래놀이하며 규칙을 협상하고 조정하는 과정은?① 병행놀이② 협동놀이③ 탐색놀이④ 혼자놀이91. 우리나라 유치원 평가제의 주요 목적은?① 기관의 질 개선과 책무성 확보② 교사 ... 적 놀이 유형을 제시하며 또래 상호작용의 중요성을 설명했다.16. 정답: ②해설: 교육과정 목표 설정 후에는 목표를 실현할 교육내용을 먼저 선정해야 한다.17. 정답: ④해설: 2019
    시험자료 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.23
  • 만1세 발달평가
    에게 애착을 갖고 신체적으로 가까이 다가가거나 안기며 정서적 안정감을 찾는 경향이 있다. 또래 친구에게 장난감을 건네거나, 친구의 놀이를 조심스럽게 지켜보며 그 흐름에 참여하려는 시도 ... 관계처음에는 혼자 놀이하는 것을 선호하지만, 시간이 지나면 또래 곁에 조용히 다가가 관심을 보인다. 무리 속에서 튀기보다는 관찰하고 분석하며 관계를 형성해가는 유형이며, 장난감 ... 이나 느낌을 말로 표현하는 기회를 더욱 늘려주기 위해 이야기 만들기, 역할극, 그림책 이야기 나누기 등 언어 자극 활동을 다양하게 시도할 수 있다. 또래와의 놀이에서는 일대일 관계
    리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    만1세 학부모상담일지
    어에 대해 이해하고 적절히 행동함. 손유희와 음률 등으로 언어적 자극을 반복하여 주고자 함. 바깥 놀이시 높이 오르는 것(암벽오르기)에 대한 불안감이 없으며 미끄럼틀 이용 시 스스로 ... 아 하며 기분이 좋으면 교실을 뛰어다님. 흥이 많은 편임. 특별히 자동차 놀잇감을 좋아하여 여러 종류의 자동차 놀이를 즐김.원에서의 무는 등의 문제 행동은 나타나지 않음.교사 ... 경계가 적은 편이며 바깥 놀이 시 교사가 모델링이 되어 주면 주변 어른들에게 스스럼없이 인사도 잘함. 놀이에 방해만 하지 않으면 또래가 있는 곳에서 즐겁게 놀이하나 익숙하지 않
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.04.22
  • 만3세 6 월 유아 관찰 기록 14
    을 연주하면서 시장의 시끄러운 소리를 표현한다.산책을 하는데 혼자 다른 곳으로 가는 행동을 보여서 이야기를 해 주고 지도가 필요했다.친구들과 괴물놀이를 하면서 친구들에게 과격 ... 한 행동을 보여서 놀이를 하면서 장난이라도 친구에게 때리는 행동을 해서는 안 된다고 이야기를 해 주었다.양치질을 하러 갔는데 안 와서 화장실로 가 보니 칫솔로 세면대를 닦는 행동을 하 ... 고 있어서 지도가 필요했다.신체측정키(cm)103.8몸무게(kg)16총 평- 친구들과 놀이를 할 때 서준이는 장난인데 과격한 행동을 해서 장난이라도 과격한 행동은 하면 안 된다고
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.15
  • 부모면담일지 2세
    을 보입니다. 놀이 중 친구가 도와달라고 하면 곧바로 손을 내밀어주는 등 또래에 대한 배려심이 돋보입니다. 또한 친구가 울거나 속상해하면 가까이 다가가 등을 다독이거나 "괜찮 ... 아?"라고 말하며 감정적인 지지 행동을 보이기도 합니다. 정리 시간이나 활동 전후에도 친구와 함께 손잡고 이동하거나, 먼저 자리를 안내해주는 등의 사회적 주도성을 갖고 있으며, 또래 친구 ... 에게 놀이 방법을 설명하거나 놀이 규칙을 반복해서 알려주는 등 또래 간 상호작용의 깊이가 점차 풍부해지고 있습니다. 간혹 장난감이나 역할을 두고 의견 충돌이 생기기도 하나, 교사
    리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.05.07
  • 지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    는 요인사는 또래들과 함께하는 노래 부르기, 그림책 보기, 블록 쌓기 놀이 등에 그 유아가 자연스럽게 끼어들 수 있도록 지원하였다.처음에는 인지 속도가 느리고 과제 수행에 어려움을 보였 ... 한 상호작용과 또래와의 놀이 경험을 제공하여, 가정 환경의 빈곤으로 인한 인지 자극 부족을 메워준다. 더 나아가, 통합교육을 실시하는 기관들은 종종 부모를 대상으로 한 양육 상담 및 ... 한 수단이다. 또한 통합환경에서는 또래 친구들이 하나의 모델이 되어줌으로써 심리적 지원이 이루어진다. 또래들과 어울리며 놀이하고 과제를 수행하는 과정에서 지적장애 유아는 자연
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21
  • 부모상담일지 - 만2세 2학기 개별면담일지 5명
    와 자주 부딪히는 모습이 보인다. 또래에게 관심을 보이며 또래의 모습과 행동을 모방하며 또래가 있는 곳에서 놀이한다미운 4살이라더니 본인 고집과 주장이 강해져 투정을 많이 부리 ... 감정을 말과 행동으로 나타내지만 특히 행동으로 나타나 말로 표현할 수 있도록 교사와 이야기를 나누고 있다. 또한, 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 둔한 반응을 보여 또래 ... 가 발달 되어 있다또래에 비해 키가 작은편이고 말은 빠른편이다.. 혼을 자주내서 그러는지 덥석덥석 만지지않고 눈치를 보는거 같다. 조심스럽다.행동특성배꼽을 만지는 빈도가 줄기
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.12.03
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    만 4세 20명 1학기 유아발달평가
    을 자세하고 논리적인 문장으로 막힘없이 전달하며, 또래나 교사의 이야기를 주의 깊게 듣고 상황에 맞는 질문이나 깊이 있는 대화를 이어갑니다. 새로운 어휘를 빠르게 습득하고 적절 ... 하게 사용하며, 어른과도 능숙하게 소통합니다. 그림책을 읽고 내용을 친구들에게 설명해주거나, 글자에 대한 높은 관심으로 간단한 글자를 읽고 쓰는 활동에도 적극적입니다.사회관계또래와의 상호 ... 작용이 매우 활발하고 깊이 있는 관계를 형성합니다. 친구의 감정을 이해하고 공감하며 먼저 다가가 위로하거나 도와주는 높은 공감 능력과 배려심을 보입니다. 놀이 시 친구들을 효과
    리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.11
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    만 1세 10명 2학기 영아 발달평가
    되며, 또래와의 대화에서도 간단한 상호작용이 이루어지고 있습니다. 이야기 책이나 그림책을 보며 단어를 따라 하거나 스스로 말로 표현하려는 시도도 활발해졌습니다.사회관계또래와의 놀이 ... 에서 자기 주도적으로 참여하며, 간단한 협력이나 역할 놀이에도 흥미를 보입니다. 장난감을 건네거나 친구의 행동을 따라 하는 등 긍정적인 상호작용이 많아졌으며, 갈등 상황에서는 말 ... 하며, “싫어”, “도와줘요”, “내 거야” 등 2~3어절 문장을 상황에 맞게 사용합니다. 또래와의 갈등이나 놀이 상황에서도 언어로 감정을 표현하려는 시도가 늘었으며, 교사의 설명
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.18
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    유아 놀이 개념과 특성
    며 동일한 수준의 행동 복합성으로 상호작용할 수 있습니다. 이처럼 유아기 놀이는 유아의 자율성과 창의성, 사회성 발달을 촉진하며 전인적인 성장을 지원합니다.유아 놀이의 개념: 유아기 ... 라 유아의 실외 놀이는 신체, 정서, 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 실외 놀이 공간에서 유아는 자유롭게 움직이며 탐색할 수 있고, 또래와 협력하며 놀이 ... 성향을 발달시킬 수 있습니다. 단독 놀이는 유아 스스로 문제를 해결하고 새로운 아이디어를 탐색하는 기회를 제공하여 창의성과 자아 개념 형성에 도움을 줍니다.한편, 집단 놀이또래
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.19 | 수정일 2024.12.23
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    또래 관계가 아동의 시회성 발달에 미치는 영향
    적으로 해결하는 능력입니다. 친사회적 행동또래 관계를 긍정적으로 유지하는 데 도움이 됩니다. 마지막으로 주도성은 또래 집단에서 활동이나 놀이를 제안하고 이끄는 능력, 자신의 의견 ... 기에도 지속적으로 또래 관계가 중요해지며, 이 시기의 또래 관계 경험은 사회적 적응 능력에 큰 영향을 미칩니다.또래 관계에서 나타나는 주요 행동 특성또래 관계에서는 다양한 행동 ... 역할을 하며 평화롭게 해결하려 노력합니다.주도성은 또래 집단 내에서 활동이나 놀이를 제안하고 이끄는 능력, 자신의 의견을 효과적으로 표현하는 것을 의미합니다. 주도적인 아동
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06
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    만1세 9명 1학기 관찰일지
    하며 스스로 정리하거나 순서를 따라 행동하는 모습이 나타난다. 또래나 교사와의 상호작용에서도 눈맞춤, 손짓, 짧은 소리 표현 등을 통해 감정을 나누고, 주어진 놀이 상황에 자발 ... 에서도 스스로 행동하려는 시도가 활발하게 나타난다. 또래와의 놀이에서는 관심을 갖고 자연스럽게 다가가며 간단한 도움 행동도 보이고 있다. 감각 중심의 예술 활동과 자연 탐색 활동에서는올린다. ... 하는 블록이 멀리 있을 때는 손을 뻗고 “아아~” 소리를 내며 교사를 바라본다.사회관계/또래가 교실 한쪽에서 교사와 풍선 놀이를 하고 있는 모습을 한참 동안 바라보다가 풍선이 튀
    리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.07.13
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    우리 아이는 왜 자꾸 친구를 때릴까요?_유아 문제행동에 대한 부모상담 사례 분석과 교사의 개입 전략
    되지만, 반복적인 공격성, 폭력적인 언행, 타인의 놀이를 방해하는 행동 등이 지속된다면 문제행동으로 간주할 수 있다.이때 교사는 단순한 훈육을 넘어, 해당 유아의 행동을 분석하고, 필요 ... 협력 방안에 대해 심층적으로 다루어 보고자 한다.본론1. 유아 문제행동 상담 사례 소개관찰 및 상담 대상은 만 4세 남아 B군이다. B군은 어린이집에서 또래 유아의 장난감을 빼앗 ... 거나, 놀이 도중 밀치거나 때리는 행동을 자주 보였다. 교사가 중재하면 일시적으로 멈추지만, 이내 같은 행동을 반복했다. 특히 놀이 상황에서 자신의 의견이 반영되지 않으면 고함
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.07
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    2학기 영아 발달평가 만 2세 10명
    하고, 반복되는 구절을 함께 따라 말하며 즐거워한다. 질문을 받으면 짧게 대답하거나 자신의 경험을 연결해 말하며 언어 이해와 표현이 모두 발달하였다.사회관계또래와의 협동 놀이를 즐기 ... 놀이를 제안한다. 장난감 공유 상황에서는 다툼도 있으나 교사의 안내를 받으며 “기다릴게”와 같은 표현으로 조절하려는 모습을 보인다. 또래가 울면 달래주려 하거나 장난감을 건네며 위로 ... 의 흐름을 기억해 “곰이 왔어”라며 내용을 재구성하거나 등장인물의 대사를 흉내 내는 등 언어적 상상력이 풍부하다. 또래와의 놀이에서도 대화를 이어가며 놀이 규칙을 말하거나 자신
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.17
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    유아발달평가 1학기 만 4세 20명
    에서 협력적이고 주도적인 역할을 하며, 놀이 규칙을 함께 정하고 조율하는 과정에 적극적으로 참여한다. 친구의 감정에 민감하게 반응하며 배려하는 말과 행동이 자주 나타나고, 갈등 상황 ... 에 조리 있게 대답하고, 자신의 생각을 이유와 함께 설명하는 능력도 발달하였다. 또래와의 놀이 중 의사소통을 통해 문제를 해결하거나 역할을 조율하는 등의 상호작용 능력도 향상되고 있 ... 며, 갈등 상황에서도 언어로 문제를 조정하려는 모습이 나타난다.사회관계또래와의 놀이에서 주도적이면서도 배려하는 태도를 보이며, 다양한 친구들과의 관계 형성이 활발하다. 놀이
    리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.08
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2025년 10월 25일 토요일
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