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교수요목 교수요목 설계 문법적 교수요목 한국어 교재 분석 focus on form 병존 언어 교수 한국 음식 장단점 절차중심교수요목
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"기능적 교수요목의 특징" 검색결과 401-420 / 1,404건

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    [Teaching by Principles(TBP) 4판] Chapter 2 핵심요약 정리
    yllabuses: 언어의 기능을 구성요소로 여기는 구조주의 교수요목과는 다르게 언어의 화용적 측면에 보다 초점을 둔다. Notion 의 경우 공간, 시간, 존재 등의 추상적인 개념 ... 를 파악하는 진정한 읽기의 기능을 간과한다.2. Direct Method: 문법 번역식 수업에 대한 반동으로 발달한 교수법으로 모국어보다는 목표어로 직접 가르친다. 듣기와 말하기를 강조 ... TBP 4판Chapter 2 A Century of Language TeachingApproach: 언어, 학습, 교수 방법에 대해서 다루는 가장 큰 개념Method: 체계적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.30 | 수정일 2023.06.25
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    2020 합격생 교육학 서브노트
    를 학습하게 해야한다고봄 => 학생들의 흥미와 자발성이 없어도 배워야만함.--- 교육과정 - 학생들이 배워야 할 교과목을 모아놓은 교수요목--- 교육내용 - 문화유산의 전달 => 즉 ... 지식 => 교과서로--- 교사중심/전통적,보편적 교육/ 본질주의와 항존주의에서 중시 => 서양의 7자유과/ 동양의6예/ 교수요목--- 형식도야설에 근거=> 훈련, 반복, 노력/ 인간 ... - 특징 - 교육과정 개발이 아닌 이해를 강조- 개인적 교육체험 방식인 자서전적서술방법 도입=> 교육과정을 직접적으로 경험하는 학습자들의 교육경험들을 분석하여 교육과정을 재개념화.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.08.18
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    02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론
    자의 흥미, 숙달도, 요구에 대한 적합성- 교사의 교수 여건, 요구에 대한 적합성○ 교수요목의 의사소통 적합성- 교육 내용의 유용성과 실제성- 교수 방법의 효율성1-3. 한국어 교재 ... 로 이루어져 있는가3. 어떤 유형의 교수요목으로 구성되었는가4. 어떤 교수법을 반영하는가단원구성1. 단원구성이 유기적으로 연계되어 있는가2. 단원의 목표가 명시되어 있는가3. 단원 분량 ... 생활과 관련이 있으며 자연스러운가?- 연습 문제는 학습된 내용의 활용에 도움이 되는가? 반복 연습에 제공되는 소재와 내용은 자연스러우며 기능의신장에 유용한가?- 절충식 교수법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
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    한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.
    를 표현하는 데 필요한 언어 요소를 익혀 글을 쓰는 데 도움을 줄 수 있다.(2) 기능 중심 교수요목- 설명하기나 비교하기, 논증하기와 같이 기능을 중심으로 교수요목을 설계하고 단원 ... 와 지식 내용이 한국어 의사소통을 원활히 하는 데 큰 기여를 하기 때문이다.2. 본론1) 한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목의 유형(1) 주제 중심 교수요목- 건강, 여가생활, 남북 ... 관계와 같이 주제를 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성한다.- 한 단원에 해당 주제에 관한 다양한 글을 제시하여 주제와 관련된 어휘나 표현 등을 익히게 하거나, 해당 주제
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25
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    말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰
    의 실제적 의사소통으로 전이될 수 있도록 대안을 모색할 필요가 있다.2. 한국어 수업에 적용가능한 청각구두식 교수법에 대한 논의(1) 말하기 교육의 특징말하기 수업의 기본 요소 ... 한 언어 도움을 받을 수 있다. 학습의 대부분이 짝 활동이나 그룹 활동으로 이루어진다. 학습자는 학습 과정에 능동적으로 참여하며, 교수요목이나 과제 유형을 제안하거나 결정짓 ... 을 갖추었는지에 대한 것을 기준으로 한다. 이전 문법의 규칙과 형태를 강조한 교수법과는 달리 최근에는 기능을 중시하여 의미의 전달과 이해에 초점을 둔 담화 차원의 말하기 교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
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    의사소통중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고 시중에 나와있는 교재중 의사소통중심교수법에 기반한 교재 하나를 골라 그 특징을 기술하시오
    . 연구 결과에 의하면 초근에는 의사소통기능과 의미 중심으로 구성된 교수요목에 의해 언어 교육을 하는 게 효과적이라는 생각이 지배적이다. 현재는 거의 모든 나라에서 의사소통중심 교수 ... 요목과 교수법을 적용하고 있다. 의사소통 유창성 언어는 의사소통 수단이고 의사소통 능력 개발이 목표, 의사소통 기능을 토대로 교수 요목을 설계하고 수업을 진행한다.의사소통중심교수 ... 의사소통 중심교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고 시중에 나와 있는 교재중 의사소통 중심교수법에 기반한 교재 하나를 골라 그 특징을 자세히 기술 하시오1970년대 이후
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.07.14
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    별 구분도 가능하다. 이러한 구분은 학습 목적과 연관되므로 특정 목적 학습자의 교수 요목을 설계하는 데에 직접적 영향을 미친다.학문 목적 한국어교육의 경우에도 학업의 정도에 따라 세분 ... 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징에 대해 알아보도록 하겠다.1. 직업 목적 한국어교육직업 목적 한국어교육이란 직무 활동에 필요한 한국어를 교수·학습하는 것을 가리킨다. 즉, 다양 ... 한 직종에서 요구하는 업무 기능을 수행하는 데 필요한 한국어를 교수·학습하는 과정으로 한국이나 외국에 취업을 목적으로 하거나 이미 특정 직업 분야에 종사 또는 직장을 다니며 외국
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21
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  • 자료 표지
    한국어 읽기 교재 개발방향에 대해서 설명하시오.
    는데 도움을 줄 수 있는 주제중심 교수요목, 기능을 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성하는 기능중심 교수요목, 그리고 각 장르별 글의 특성을 이해하고, 글의 내용구조나 표현방식 ... 기 교재 개발의 목적이 있다.한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목의 유형은 주제와 관련된 어휘나 표현 등을 익히게 하거나 해당 주제를 표현하는데 필요한 언어요소를 익혀 글을 쓰 ... 을 읽혀 효율적인 읽기이해에 도달하게 되는 장르중심 교수요목이 있다.이러한 다양한 교수요목들을 중심으로 한국어 읽기 교재의 개발 방향을 살펴보고자 한다.읽기 교재는 의사소통을 목적
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.01
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    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제3장 구화식 교수법(Oral Approach)과 상황 중심 교수법(Situational Language Teaching) 요약본
    에 있다. 하지만, 이러한 언어의 네 기능을 언어 구조를 연습하여 접근하도록 하는 점이 특징이다.나. 교수요목상황 중심 교수법에서 영어교수의 기본은 구조적 교수요목과 어휘 목록이 ... 과정에서 어휘의 내용을 선택하는 데에 과학적이고 합리적인 기초를 제공하기 위한 이러한 노력은 언어교수에서 교수요목의 설계 원칙을 세우려는 첫 시도로 나타났다.4. 문법 통제특히 팔머 ... 과의 차이점구화식 교수법은 이론에 근거한 체계적인 교육방법론 개발이 특징이다. 그 세부 내용으로는 점진적 배열(내용을 조직하고 순서를 결정하는 원칙), 그리고 교재내용 제시(교과과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    교수요목을 채택한다. 학습 과업과 활동에서 기본이 되는 것은 교사가 단어, 구 혹은 문장의 모형을 제시한 다음, 학습자의 반응을 이끌어 내는 단순한 언어 과업이다. 그 후에 학습 ... - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점 ... ’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법 개관가. 등장 배경나. 접근방법다. 교수설계라. 교수절차2. 침묵식 교수법 수업의 효과3. 침묵식 교수법 수업의 어려움4
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제9장 과업 중심 접근 방법(Task-Based Language Teaching) 요약본
    에서 의사소통 목적을 달성하는 것에 초점을 둠을 알 수 있다.4-2. 교수 요목TBLT의 특징은 특정한 내용과 기능의 습득 보다는 학습의 과정적 차원(process dimension of ... (1998)은 구조적 기준을 사용하면서 언어적 복잡성은 구조적 교수 요목의 고려사항에 따라 해석될 수 있다는 입장을 취했다. 그리고 Berwick(1998)은 과업 유형을 기능 ... learning)에 더 관심을 둔다는 것이다. 그러므로 TBLT 교수 요목은 어떤 프로그램 내에서 학습자들이 수행해야 하는 과업을 명시하는데 Nunan(1989)은 실생활 연관
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.08 | 수정일 2025.02.04
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    한국어 읽기 교재 개발 방향 (본인이 생각하는 방향에 대해서)
    으로, 주제 중심, 기능 중심, 그리고 장르 중심 교수요목이 있음을 알고 있어야 한다.① 주제 중심 교수요목건강, 여가생활, 남북관계와 같이 주제를 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성 ... 을 줄 수 있다.② 기능 중심 교수요목설명하기나 비교하기, 논증하기와 같이 기능을 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성하는 경우, 각 기능별 글의 특성을 이해하고 전형적으로 사용 ... 정책을 추구해 나아가는 총체적인 도구인 교재에는 교육과정과 교육 철학 이외에도 교수요목, 교육 목표, 교육기관의 교육 정책, 그리고 수업과 관련된 여러 변인들이 포함되어 교육 효과
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10
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  • 자료 표지
    의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 관한 리포트
    접근법)은 유럽 문화협력위원회에서 개발한 초보자용 영어 교육용 교수요목이다. 연구결과에 의해 최근에는 의사소통 기능과 의미 중심으로 구성된 교수요목에 의해 언어 교육을 하는게 효과 ... 한다. 의사소통 기능을 토대로 교수요목을 설계하고 수업을 진행한다.2. 의사소통 중심 교수법의 원칙① 의미에 역점을 둔다.② 대화문이 의사소통 기능에 근거한다.③ 대화는 상황이 있 ... 한 교재의 특징교재는 특정한 교수법의 제한을 받는데 이는 교수법을 구체화하여 수업을 진행하려면 교육 체제 안에서 교재가 해야 할 역할과 기능이 명시적으로, 묵시적으로 나타나 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교
    을 중심으로 하는 교수요목과 관련 교재가 필요하다.아울러 직장을 가지고 있는 성인 학습자들은 그의 다양한 경험 및 선행 지식을 통하여 직장 상황의 맥락 속에서 자주 접하거나 혹은 ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 목적 ... 에서도 직업 목적 한국어 교육, 그리고 학문 목적 한국어 교육이 갖는 특징에 대해 자세히 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1) 목적별 한국어 교육의 유형 분류
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
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    수준별 한국문화수업에 대해서 논하시오
    하여 교수요목을 설계해야 하며, 한국문화수업의 목표 달성을 위한 방법으로 단계별 학습을 고려하는 것이 필요하다. 이를 위해 한국문화수업을 위한 교수요목을 아래와 같이 초급 단계 ... , 중급 단계, 고급 단계로 구분할 수 있으며, 한국어 능력시험에서는 각 단계를 2등급씩 총 6등급으로 구분하고 있으며 수준별 목표 및 교수요목은 아래와 같다.[도표 1] 한국어 능력 ... 도 있다.(1) 초급 단계 한국 문화 교수요목초급 단계에서는 가장 기본적이고 일상적인 언어 행위 문화를 중심으로 학습할 필요가 있으므로 초급 학습자에게는 한국과 한국인에 대한 전반적인
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.03
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  • 자료 표지
    의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.2
    .의사소통중심 교수법의 특징의사소통능력을 언어교수의 목적으로 하고 언어와 의사소통의 상호의존성을 인정하는 4가지 언어기능을 지도하는 교수법을 일컫는다(1)의사소통의 모든 요인에 목적 ... 어서 상호작용이 중요하다2.의사소통중심교수법에 기반한 교재의 특징의사소통 중심의 교재란 한마디로 언어의 기능을 중요시하여 언어란 의사소통을 위한 수단이라고 보고 의사소통 활동에 역점 ... 할 수 있도록 교육 과정과 교수요목을 구성한다.㉢ 연구 결과에 의해 최근에는 의사소통 기능과 의미 중심으로 구성된 교수요목에 의해 언어 교육을 하는 게 효과적이라는 생각이 지배적이
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22
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    초등수학교수법 우리나라의 각 교육과정별 수학교육 목표
    [초등수학교수법] 우리나라 각 교육과정별 수학교육의 목표를 설명하시오.우리나라 교육과정은 교수 요목기부터 2015 개정 교육과정까지 총 10차례에 걸쳐 개정이 이루어졌다. 이 때 ... 과 각론이 수정·보완되는 것을 의미한다.크게 우리나라의 교육과정은 교수 요목기부터 제 1차부터 7차 교육과정, 2007개정, 2009개정, 2015개정 교육과정으로 분류된다. 이 때 ... 과정의 스타트를 찍는 교육과정은 1945년 해방을 맞이한 뒤, 1946. 3월에 공포되어 1954년까지 그 명맥을 유지한다. 이 시기를 교수 요목기라 칭하는데, 말 그대로 무엇
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27
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    한 · 중 · 일의 단오문화 비교를 통한 한국문화교수요목 설계
    한 · 중 · 일의 단오문화 비교를 통한 한국문화교수요목 설계차 례1. 서론2. 세시풍속의 이론적 배경3. 한 · 중 · 일의 단오문화 비교4. 한 · 중 · 일의 단오문화 비교 ... 를 통한 한국문화교수요목 설계5. 결론참고문헌1. 서론하나의 공동체에 속한 인간은 같은 자연환경과 문화 속에서 살아가면서 같은 생활습관을 영위하게 된다. 일상 생활에서 계절에 맞춰 ... 다. 단오는 재액을 예방하고, 여름철의 건강 유지와 신체의 단련, 풍요의 기원, 성황신에 대한 제사 등의 기능을 담당하는 명절이다. 특히 한국과 일본, 중국의 단오는 문화적으로도 비슷
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.22
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    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제2장 외국어 교육의 접근 방법과 교수법의 성격 요약본
    의 어떤 특수한 기능과 가르칠 내용에 대해서 어떤 교수 기법을 선택하고 가르칠 내용의 순서를 제시한다. 그리고 교수 기법은 구체적인 교실 수업의 절차를 기술하는 단계이다. 하지 ... 를 극복하기 위해 수정된 앤쏘니 모형이 제안되었는데, 앤쏘니 모형을 발전시킨 구체적인 특징은 다음과 같다.? Anthony의 접근 방법과 교수법의 접목을 교수 설계 단계에서 다루 ... 어지는 것으로 가정? 교수 설계 단계에서는 학습 목적, 교수 요목(syllabus), 학습 내용이 결정되며, 동시에 교사와 학습자들의 역할,그리고 교수 자료가 결정? Anthony
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술
    할 수 있도록 하기 위해서는 다른 무엇보다 개념과 기능을 중심으로 하는 교수요목과 그와 관련된 교재가 필수적이다.또한 이미 직장인인 학습자들은 다양한 경험과 선행 지식을 가지고 있 ... 2. 외국어로서의한국어교육개론주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 과제를 통해 한국어 수업의 목적에 대해 논해 보고자 한다. 목적별 한국어 교육의 유형에 대해 알아보고, 그 중에서 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육이 갖는 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17
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2025년 11월 20일 목요일
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