"초등 수학 분수학습"의 검색결과 입니다.

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3학년 분수 지도안 특수대학원 초3분수수업자료 위더스실습일지 초등 수학 오류 약분 지도안 기초학습기능검사 지적장애 IEP 교육평가

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"초등 수학 분수학습" 검색결과 381-400 / 846건

패턴 블록과 분수

패턴블록을 활용한 구체적 조작활동에 관한 소고-분수학습을 중심으로-수학 교육ⅠⅠ. 들어가는 글학교 교육에서 학생들이 수학을 어려워한다는 것은 많은 교사들이 공통적으로 가지고 있 ... 수학 교육의 관심사로 부각됨에 따라 수학 교육의 방법 및 평가의 방향도 달라지고 있다. 초등 수학 학습에서는 구체적 조작 활동을 바탕으로 학생들로 하여금 수학을 행하는 것에 대한 ... 다.(Behretal 1983; Hunting 1990;Wachsmuth, 1985) 일반적인 분수 학습이 수학적 아이디어를 성급히 기호적 또는 추상적 수준에서 조작을 하도록 요구하기 때문

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.07

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4)수학-분수와 진분수 알기(중안)

(수학)과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상4학년1반장소4-1교실교생단 원6.분수차 시1/11교과서94-95주 제(제 재)분수와 진분수 알기수업 전략접근개인별,모둠학습 ... 학습 목표분수와 진분수의 뜻을 이해할수있다.수업 모형-교수 자료원모양종이, 가위학습단계학습 내용교수-학습 활동(?)및 발문(◆)시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도입피자조각모양자르 ... 을 여섯 개로 나누어서 6개중의 하나의 조각이 됩니다. 이것을 우리는 분수라고 표현할 수 있습니다.?학습목표안내분수와 진분수의 뜻을 이해할 수 있다.15'▶원이 그려져있는 종이♡단원

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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수업지도안)(활동중심수학)패턴블록을 활용한 수업

활동중심 초등 수학을 위한 연구대회 계획서패턴블록을 활용한 도형의 대칭 지도Ⅰ. 패턴블록을 활용한 수업의 유용성1. 필요성 (초등 수학 수업에 대한 본인의 교육관)해마다 수학수업 ... 을 하면서 느끼는 것은 수학시간은 논리적이고 수학적인 사고력을 키워야 한다고 분명히 생각하고 있는데 현실은 이미 학원이나 가정에서 선행학습으로 수학적 사고력보다는 알고리즘에 의한 ... 은 아이디어딘즈는 수학적 개념이 피아제의 인지발달의 단계와 유사한 발전적인 단계를 거쳐 학습된다고 주장하면서 수학적 개념은 구체적 단계에서 기호적 단계를 거치는 일련의 주기적 학습

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09

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퀴즈네어막대

1.퀴즈네어 막대란?퀴즈네어 막대(Cuisenaire color rods)는 40여년 전 벨기에의 초등학교 교사였던 조지 퀴즈네어(George Cuisenaire)와 영국의 수학 ... 의 세계로 들어서기 위해서는 구체적 조작물의 사용이 절대적으로 필요한 바, 수학 학습에서 교구 사용의 목적은 학생이 자신의 구체적 환경과 수학의 추상적 수준 사이의 틈새를 연결 ... 하도록 도와주는 것이다. 또한 조작 교구의 활용은 수학 학습의 본질적 목적이외에도 수학 학습 동기와 흥미를 유발하는 효과를 거둘 수 있는 장점을 가지고 있다. 따라서 학생들의 인지 수준

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19

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초등 수학 지도안 개괄

에서도 초등학교의 교육은 ‘학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성’하는 데 중점을 두고 있다.추구하는 인간상에 따른 초등 교육 목표와의 관계1. 전인 ... 의 사실에 대해 예측하는 일 등 수학적 아이디어는 인간의 생활 속에서 오랫동안 사용되어 왔다. 이러한 이유로 기성인들은 초등학교부터 대학에 이르기까지 필수교과로서 수학을 배우 ... 고 가르치면서 수학의 중요성을 강조하고 있으나 정작 왜 수학을 배우고 가르치는지에 대해서는 별다른 의문을 갖지 않은 채 수학을 배우고 가르치는 경향이 있다. 수학을 배우는 학습자의 입장

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15

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초등수학교육방법론-수학교구

는 추상적인 내용들을 구체적인 사물을 통하여 보다 쉽게 교수할 수 있는 장점이 있다고 본다. 본 강의의 주제인 교구의 활용을 학습하기에 앞서서 초등학교 수학 교과에 쓰여질 수 있는 교구 ... 과 종류에 대해 이해하게 된다.필자 또한 현재 수강하고 있는 본 강좌 초등수학교육방법론 시간에 이 지오픽스를 체험한 경험이 있다. 구두나 교재를 통하여 학습한 것보다 더욱 이해가 잘 ... 초등수학교육방법론-초등 수학교구 사용방법-담당교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 :-1-목 차1. 서론(1)과제의 목적 및 필요성(2)동기2. 본론(1)퀴즈네르 막대 사용법(2

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.17

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2013년도 교생실습 발표수업 지도안 제출용 (수학 1학년 금성출판사 2009 개정교육과정) 일차방정식의 활용

수학과 교수ㆍ학습 과정안일 시2012년 5월 24일 (금) 1교시장 소1학년 2반대 상1학년 2반 23명지도교사조 영 호 (인)지도교생김 민 규 (인)결재실습담당교사교무 부장교 ... 에서는 국민공통 기분 교육과정의 각 영역에서 학습하게 될 주요한 학습 주제를 제시하고 있으며 학교 급별 특성에 맞추어 구분하고 있다. 중학교의 수학과 교육내용은 ‘수와 연산’, ‘문자와 식 ... ’, ‘함수’, ‘확률과 통계’, ‘기하’의 5개 영역으로 구성이 된다. 문자와 식 영역의 학습을 통해 학생들은 문제 상황을 수학적으로 표현할 수 있고 필요한 경우 일반화된 식

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.12

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ARCS이론에 따른 예

나요?S: 이모입니다.② 구체적이고 친숙한 그림 활용과목수학학년 /학기2학년 2학기단원5. 분수전략분수의 개념이 처음 등장하는 때이며, 그 단원 중에서도 첫 차시이기 때문에 학생 ... 들이 분수의 개념에 다가가는 것이 익숙하지 않을 수 있음을 유의하고 지도하여야 한다. 이 차시에서는 주로 똑같이 나누어 보는 활동을 통해 학생들이 분수의 개념에 대해 학습하도록 한다 ... .물론 단순한 원을 똑같이 나누어 보거나 사각형을 등분해 볼 수도 있지만 그것은 학생들이 지루해 하고 싫증내기 쉽다. 친숙한 그림을 통해 학생들이 분수의 개념에 대해 학습할 수 있

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25

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Dienes 의 ‘놀이를 통한 학습 이론’을 응용한 수업사례

초등수학교육1 (김영희 교수님)Dienes 의 ‘놀이를 통한 학습 이론’을 응용한 수업사례4학년 2학기 2. 소수 (p. 19~)이 단원은 소수의 개념을 가르치고 나아가 소수 ... 다. 또한 분수를 소수로 나타냄으로써 분수의 크기를 쉽게 이해할 수 있게 한다.나는 Dienes의 ‘놀이를 통한 학습 이론’을 도입하여 이 단원의 수업을 설계해 보았다. 다음의 수업 ... 은 Dienes가 말한 수학개념 학습 단계 이론을 바탕으로 작성되었다.제 1단계 : 자유 놀이 단계교사는 학생들에게 10*10의 모눈종이 여러 장을 제공한다. 교사는 학생들에게 모눈

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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초등수학교육의 이해 문제풀이(반힐레)

이 되 있는 보조명제를 구성하기는 어려운 단계이다.☞ 2수준과 3수준은 아이들이 초등학교에 입학하여 도형을 학습대상으로서 다루는 수준이다. 제7차 수학과 교육과정 도형 영역의 내용 ... 초등수학교육의 이해 문제 풀이1. 반힐레의 수준이론에 비추어 현행학교수학의 도형영역의 특징에 대하여 설명하시오. (p28. 6번)1) 반힐레의 수준이론반힐레 이론은 네덜란드 ... 의 반힐레 부부(Dina van Hiele-Geldof, Pierre Marie van Hiele)에 의해 제시된 수학 학습 이론으로, 이 이론에 따르면, 수학 학습의 과정에서 시각

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27

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교육공학 - 교수매체

에서는 TP조각들을 이용하여 색의 혼합에 대해 공부할 수 있고 수학에서는 원과 정사각형 을 조각으로 나눠 분수의 개념을 예시할 수도 있다. 그 외 연극, 어학, 문학, 음악, 사 ... 도 가능하여 TP의 제작이 더 용이해졌다. 그 단점으로는 OHP의 효과 는 발표자의 능력에 따라 달라지며 개별학습에는 적합하지 못하다. 또 수업 전에 제작 과정이 필요하며 그 순서 ... . "칠레는 왜 나라가 길어요?", "제일 큰 나라가 어느나라예요?", "영국하고 왜 시간 차이나 나요?" 즉, OHP/TP를 통한 자기주도적 학습이 가능한 부분이다. 작업이 끝나

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.19 | 수정일 2014.07.28

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[교육학]【A+】구성주의와 수학학습

학교획 등을 탐구할 기회를 만들어내며 그러한 기회를 모니터하고 학생들이 그들에 반영하는 것에 의해 학습을 평가한다.II. 구성주의적 관점에서 초등수학의 교수,학습방법에 관한연구수업 ... 관 사이트를 이용하여 검색해 보았다. 구성주의 학습이론에 관한 저널은 정말 많았다. 예를들면, 구성주의 학습이론을 적용한 지리수업연구, 구성주의 학습이론을 적용한 초등학교 음악수업 ... 연구 등등 내가 생각지도 못한 곳에 구성주의 학습이론을 적용한 사례들이 많았다. 그중에서 나는 국문저널 세편 모두 구성주의 학습이론을 적용한 수학학습에 관한 저널을 선택

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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초등수학과 ‘06 부분개정’에서 ‘09개정교육과정’으로의 변경내용 조사

초등수학과의 내용 중 ‘06 부분개정’에서 ‘09개정교육과정’으로의 변경내용 조사(내용계통성의 변화 조사)개괄적 내용1. 기존의 내용체계가 학년별로 되어있었던 데 비해 09개정 ... 는 빈칸 채우기 활동을 추가했고 ‘분수의 이해’ 영역이 없어졌다.♣ ‘~보다 크다’, ‘~보다 작다’, ‘곱’, ‘곱셈구구’, ‘분수’라는 용어가 빠지고 09 개정에 ‘짝수’ ‘홀 ... 학습상의 유의점에서만 언급되고 있다.♣06 부분개정의 내용체계 중 2학년 ‘1.규칙 찾기’ 단원에서 곱셈표에서 여러 가지 규칙을 찾고 설명할 수 있다는 내용, ‘2.미지수 구하기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22

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4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기

수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6. 분수본시주제 : 분수와 진분수 알기대 상 : 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장임정현한국초등학교 ... 를 비교할 수 있는가?바. 본시 교수-학습 과정안교과수학지도일시6월 21일3교시대상4학년 2반지도교사단원6. 분수차시1/7교과서수학 94～95쪽익힘책 106～107쪽학습주제분수와 진 ... 분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.④ 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.(2) 학습의 흐름분모가 같은 분수의 덧셈분모가 같은 분수의 뺄셈↑↑분모가 같은 분수의 크기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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방과후아동지도계획안

1) 연간계획안월주제소주제목표현장학습 및 행사3월즐거운 방과후학교에 입학했어요!방과후 반에서의 생활약속과 질서예절바른 친구들새롭게 초등학교와 방과후 반에서의 생활에 적응하며 기본 ... 의 변화-> 무엇이 변할까?탐구/탐색/요리‘김장’담그기1) 배추 다듬고 절구기정리 및 휴식기말고사 대비 학습지원단원별 개념이해 및 문제풀이1) 1,2학년-> 수학(1~3단원)2 ... ) 3학년-> 국어, 수학(1~3단원)독서지도17:50~18:00나의 하루 돌아보기, 자기물건 정리하기, 교실정리하기18:00~청소 및 하루 마무리, 인사, 안전한 귀가지도학습지원수학

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.19

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초등수학교육방법론 수업분석지 입니다.

수업 분석지단원5. 소수의 나눗셈 (1차시)주제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기장소부설초등학교 5-4수업자과/학번제출자 성명수학과 교수 ... ?학습 과정안단 원5. 소수의 나눗셈일시2012.10.24(수) 4교시학년-반5-4(23명)학습문제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수) 알기쪽수수학 76~77쪽수익 86~87쪽차 ... 시1/8학습목표몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고계산할 수 있다.지도교생창의인성목 표창의성 목표: 문제 상황들 속에서 학습자 스스로 (소수)÷(자연수

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.17

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[교육자료]일기예보 교수학습자료(수업자료), 분수연산 교수학습자료(수업자료), 영문해석 교수학습자료(수업자료), 단계별음악창작 교수학습자료(수업자료), 유아그림동화, 독서, 동시 교수학습자료(수업자료)

하여 용을 통하여 수업의 효과를 증대시킬 수 있다.Ⅱ. 분수연산 교수학습자료(수업자료)1. 자료의 필요성수학 교육의 기본 방향은 학습자의 수학 학습 능력과 학습 심리를 최대한 고려 ... 일기예보 교수학습자료(수업자료), 분수연산 교수학습자료(수업자료), 영문해석 교수학습자료(수업자료), 단계별음악창작 교수학습자료(수업자료), 유아그림동화 교수학습자료(수업자료 ... 자료를 제작하였다3) 교수?학습을 위해 PPT자료를 개발하였다3. 효과1) 학생면2) 교사면Ⅱ. 분수연산 교수학습자료(수업자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특징1

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21

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비례추론의 의미와 그에 관한 비형식적 활동

, 비율, 몫의 분수와 같은 두 유리수 사이의 곱셈적 관계성을 비례 추론으로 언급하고 있다. 또한 Cramer와 Post는 비례 상황에 내재해 있는 수학적 관계를 이해하는 것으로 다 ... 해보았다. 쭉 보니 지난 보고서에서 했던 분수와 겹치는 부분도 꽤 많이 보였다. 비와 관련된 분수의 개념이 있었던 것이 기억나면서 어릴적에 각 단원들을 따로따로 학습했던 내 학습 ... 방식의 문제점을 되돌아 보게 되었다. 당시에 수학을 전체적으로, 연관된 내용으로 바라볼 줄 몰라서 각 단원들이 전부 완전한 별개의 내용으로 학습했었다. 그래서 단원연습문제는 그런대로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.22

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수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의와 단계, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 자료제작과 놀이방법, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례와 성과

) 정이십면체 주사위 놀이8) 윷놀이9) 분수 소수 카드 놀이10) 알까기3. 표현 놀이 자료1) 각 만들기2) 그리기놀이Ⅵ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례1. 혼합 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의Ⅲ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 단계1. 자유놀이 단계2. 게임 단계3. 공통점 탐색 단계4. 표현 단계5. 상징 ... 화 단계6. 형식화 단계Ⅳ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램Ⅴ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 자료제작과 놀이방법1. 조작적 놀이 자료1) 딘즈 블록2) 패턴 블록

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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[수학교구] 패턴블록의 교육적 적용

점차적으로 추상화의 단계로 발전되어 가는 초등수학에서 수학학습자의 능동적인 구체적 학습 경험의 내용 구성(NCTM, 2000) 뿐 아니라 학습방법, 교수방법(Sheffielf ... 까지의 수[그림 4] 1학년 1학기 p.110 활동[그림 5] 패턴블록 부록자료위의 [그림 4]과 [그림 5] 자료는 초등 1학년 수학 교과서에 실린 학습활동과 자료이다. 이 단원 ... 수학과교육I REPORT수학 학습에서 교구 활용-패턴블록-과목명:담당 교수:조원 및 역학분담 :제출일< 차 례 >I. 들어가는글II. 패턴 블록1. 교구의 유래2. 교구의 특성

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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