"초등 수학 분수학습"의 검색결과 입니다.

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3학년 분수 지도안 특수대학원 초3분수수업자료 위더스실습일지 초등 수학 오류 약분 지도안 기초학습기능검사 지적장애 IEP 교육평가

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"초등 수학 분수학습" 검색결과 421-440 / 846건

학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 기본방향과 원리, 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 중요성과 내용, 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 방법, 학습장애아동 연산지도 방향과 전략 분석

라는도록 가르쳐야 한다. 성인들이 수학을 싫어하는 이유는 초기의 수학 학습에서 자신감을 상실했기 때문이다.연산능력의 발달은 계열성에 따라 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 분수, 십진법 ... 3) 합과 차가 1미만인 분수의 덧셈과 뺄셈4) 합의 차가 1미만인 소수의 덧셈과 뺄셈Ⅳ. 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육)의 방법Ⅴ. 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육 ... 을 능동적으로 조작하지 못한다. 이러한 발달상 장애는 듣기 및 수학 학습장애를 가져오게 되어 학습에 곤란을 느끼게 된다.이나미와 윤점룡에 의하면 학습장애아란 용어는 1973년 S

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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수업지도안)수학-5학년-진분수끼리의 곱셈

수학과 교수-학습 과정안단 원7. 분수의 곱셈학습주제진분수끼리의 곱셈일 시장 소5학년 6반 교실대 상5학년 6반 37명 (남 18명, 여 19명)지도교사수업자학년 부장연구 부장교 ... 는 고차원적인 수학 학습의 바탕이 되는 중심 개념으로서의 중요성을 가지고 있다. 분수는 역사적으로 수를 나누거나 측정하는 상황에서 자연스럽게 도입된 수이다. 이런 만큼 우리 생활 ... 방법을 알고 계산할 수 있는가?9. 참고 자료 원리탐구수업모형본시 수업은 학습 주제가 “(진분수)×(진분수) 알아보기” 이므로 원리탐구수업모형으로 적용하는 것이 바람직하다. 초등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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칠교놀이와 초등수학에서의 칠교 활용

과 수학적 원리의 학습에 도움을 주는 구체물을 말한다. 수학 수업에 있어서 이 교구는 구체적 조작기에 속하는 초등학생들로 하여금 실제로 조작적인 활동을 하게 함으로써 수학적 추상화 ... 또한 초등학생의 대부분이 구체적 조작기에 머물러 있다는 점을 감안할 때, 초등학교 수업 시간에는 구체적인 상황을 제공해야 한다고 말하였다. 또 구체적 조작활동을 통하여 수학수업 ... 여 활동 주의적 수학 교육을 실현하려 하였다. 딘즈는 단순히 교구를 사용하는 것을 주장하는 것에서 그친 것이 아니라 수학 학습이 어린이의 내부적 동기에 근거한 학습, 수학적 구조

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28

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초등수학교육 이해 문제풀이

초등수학교육의 이해 문제 풀이1. 초등학교 교과서에서 내포적 방법과 외연적 방법으로정의한 예를 각각 찾아보시오. (p95. 5번)① 내포적 방법내포의 뜻으로 흔히 언급되는 것 ... 성을 줄 수 있기 때문에 학생들의 이해를 목적으로 하는 학교수학에서, 특히 초등학교 수학에서 적극적으로 사용된다. 일상에서 형성되는 개념의 경우에 예가 중요한 역할을 한다. 예를 통하 ... 제기 교수 학습이란? 교사와 학생이 함께 수학의 문제나 정리 등 을 만들어 가는 교수 학습을 의미한다.Polya : 문제제기 하는 것은 수학을 창조하는 결정적인 사고 단계인바, 문제

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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분수의 크기 비교하기(2) 을안

수학과 교수?학습 과정안단 원 : 7. 분수학습 주제 : 분수의 크기를 비교하기(5/8)지도 대상 : 제 3 학년 반 (재적 : 명)수업 일시 : 2010. 06. 16. (수 ... 10 : 수직선에 표시해 볼 것 같습니다.문제해결(22′)분수크기비교 조작활동결과정리하기수학적 원리의 형식화T7 : 모둠에서 1번 친구들이 나와서 학습지와 자료를 가져갑니다. 여러분 ... ) 3 교시수업 장소 : 3 학년 반 교실지도 교사 :연구부장교 감교 장결재2010.. .협조초등학교본시 교수?학습 과정안지도 일시2010년 06월 16일(수) 3교시지도 대상3학년

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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초등 수학과 교수․학습과정안+형성평가계획(교사-학생발화,수업계획 분석표)

초등 6학년 ( 수학 )과 교수?학습과정안일 시0000년 0월 0일장소교실대상6학년 0반남16명,여17명,계33명지도교사0 0 0 (인)수업교생0 0 0(인)교 과수 학(p88 ... 는 피자 조각은 비로 어떻게 나타낼 수 있나요?-[동기유발] 그렇다면 새우 피자 조각 수와 전체 피자 조각 수를 분수로 나타낸다면 어떻게 표현할 수 있을까요?? 학습 목표 제시비율 ... 인지 분수로 나타내기-여자 수는 자원 봉사자 수의 얼마인지 소수로 나타내기5‘(10’)㉶수학책 p88수학적 원리의 필요성 인식? 기준 값과 비율의 필요성 인식둘 이상의 크기

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가

과(수학교육)의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 특징1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념의 결과로 나타난 것을 약속하기4. 방법(정리 ... of representatin)3. Dienes의 수학 학습 이론Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 내용1. 수와 연산2. 도형3. 측정4. 확률과 통계5. 문자와 식6. 규칙 ... )의 교수학습방법Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전통적으로 수학교육에서 가장 강조되어온 것이 바로 문제해결이다. 제 7차 수학과 교육과정의 수학교과목표

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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제7차 초등 수학과 교육과정과 부분 개정 교육과정 비교

적으로 나타났다.② 내용 영역 명 수정 : 학교급별 특성을 고려하여 초등학교와 중?고등학교 내용 영역 명을 수정하였다. 초등수학만을 비교하자면, 제7차 교육과정에서는 ‘수와 연산 ... 형 수준별 교육 과정’으로서의 수학 교과를 보완하기 위한 보충·심화 과정의 운영을 위한 유의점과 새로운 교수·학습 방법에 대한 안내부분이 부분수정 교육과정에서는 ‘단계형 수준별 교육 ... 와 추론 능력 지도시의 유의점을 제시하였다.⑥ 부분수정 교육과정에서는 수학적 의사소통 능력을 신장시키기 위한 교수?학습 상의 유의점을 제시하였다.⑦ 부분수정 교육과정에서는 문제해결력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.19

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초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석

초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년의 사회과 교육과정, 초등학교 ... 하는 교육기회를 다양하게 제공한다.나) 자기 주도적 개별화 학습 기회를 제공한다.다) 교육의 수월성을 추구한다.Ⅳ. 초등학교 6학년의 국어과 교육과정1. 말하기1) 말하기가 의미 ... 6학년의 교과교육과정 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 교육목표Ⅲ. 초등학교 6학년의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 운영의 목적2. 수준별 교육과정 운영의 운영 방침3

리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06

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펜토미노와 도미노를 활용한 탐구활동

펜토미노와 도미노를 활용한 탐구활동수학 영역초등 과학·수학 수업 도우미초등수학의 교수·학습에서 교구의 활용문제는 새삼스러운 문제가 아니다. 수학교육과 관련한 세미나나 워크숍 또는 ... 의구성되어있다.수학학습에서 도미노는 덧셈과 뺄셈, 자리 값과 순서, 분수의 기본개념, 자연수와 분수의 사칙연산, 확률의 개념 등을 지도하는데 이용할 수 있으며 기호를 직접 ... 각종 논문이나 초등수학과 관련한 글을 통하여 수없이 익히 들어왔다. 그러나 초등학교에서 왜 그토록 교구의 사용을 강조하는 이유에 대해서는 많은 사람들이 서로 다른 생각을 가지

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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일본 학습지도요령의 조직방식, 일본 학습지도요령의 신학습지도요령, 일본 학습지도요령의 수학과교육, 일본 학습지도요령의 사회과교육, 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이, 일본 학습지도요령의 개정방향

. 일본 학습지도요령의 수학과교육1. 유치원2. 초등학교(6-12세)1) 1학년(6-7세)2) 2학년(7-8세)3) 3학년(8-9세)4) 4학년(9-10세)5) 5학년(10-11세)6 ... 일본 학습지도요령의 조직방식, 일본 학습지도요령의 신학습지도요령, 일본 학습지도요령의 수학과교육, 일본 학습지도요령의 사회과교육, 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이, 일본 ... CⅤ. 일본 학습지도요령의 사회과교육1. 초등학교의 개정 포인트2. 중학교의 개정 포인트1) 지리적 분야2) 역사적 분야3) 공민적 분야Ⅵ. 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이Ⅶ

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23

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4)수학-7. 소수 - 소수 두자리수 알아보기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 소수교과서/차시수학108-109(익힘122-123)2/7차시학습형태개별 학습 ... 수업모형문제해결학습모형학습주제소수 두 자리 수 알아보기학습목표소수 두 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고, 소수로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언 ... 학생의 활동과 예상반응시간자료(♣) 및 유의점(※)도입문제인식동기유발학습목표제시? 동기유발하기T: 본인의 손톱 길이를 정확하게 알고 있는 친구 있나요?T: (학생 한명 지목하여)OO

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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분수와 분수의 덧뺄셈 지도방법

분수와 분수의 덧셈·뺄셈의지도방법1. 들어가며성공적인 수학 학습은 ‘의미있는(meaningful)’ 것이 될 필요가 있다. 이 때 거시적인 관점에서 ‘의미있는’ 것이란, 다소 ... 고 학습태세가 마련되었으면, 이제 분수 그리고 그와 관련된 일련의 수학적 개념망을 의미있게 형성하여야 할 차례이다. 분수, 비형식적 등분할 전략, 형식적 등분할 전략인 나눗셈, 동수 ... 에서 아동들은 분수가 일상생활에서 편리하게 쓰이는 수학적 개념임을 자연스레 느낄 수 있을 것이다.이 외에도 인지적 갈등을 불러일으킬 수 있는 소재를 가져올 수 있다. L(리터)눈금이 있

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.23

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수학교구(수학학습도구) 계산기의 활용 배경과 주요지침, 수학교구(수학학습도구) 계산기의 사전준비학습, 수학교구(수학학습도구) 계산기의 활용 과제, 수학교구(수학학습도구) 계산기 관련 시사점 분석(계산기)

초등학교 수학에서의 계산기 사용은 분수보다는 소수의 쓰임을 강조할 것이고, 산술적인 알고리즘을 적용한 계산 학습보다 현대 사회에서 더 요구되는 수학인 문제 해결에 필요한 자료 ... 으로 계산기가 수학 학습의 보조 수단으로 적극 활용한 연구 결과들이 계속 발표되고 있다. 그러나 초등학생들의 환경?심리적 배경을 고려한 실질적인 연구는 지극히 부족하다. 그런데도 교사 ... , 원리?법칙의 이해, 문제 해결 과정에 활용할 때 수학 교육과정 및 학습의 질적 향상에 도움을 줄 수 있는 교구이다. 특히 수의 구성과 성질, 덧셈과 곱셈, 뺄셈과 나눗셈, 분수

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)필요성과 수개념발달이론, 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습) 내용, 학습장애아동과 정신지체아동 수와연산영역지도(수와연산학습), 장애아동 수와연산학습 평가방법

와연산영역지도(수와연산학습)의 수개념발달이론1. 학습장애아의 수개념 발달일반적으로 학습의 기초를 ‘읽기, 쓰기, 계산하기?라고 한다. 이 말은 수학 학습에도 적합한 말이다. 수를 읽 ... 고, 숫자를 쓰고 또한 그것을 계산하는 능력을 터득하는 것은 수학 학습의 기초가 된다. 그 가운데서도 특히 숫자를 사용하여 물건을 세며 숫자를 읽고, 쓰고 하는 것은 수 개념 형성 ... 을 다양한 경험을 통하여 완전히 이루어진 후에 다음 단계로 진전되도록 하여야 한다고 설명하고 있다.정신지체 아동들은 추상능력과 논리적 사고력이 매우 낮으므로 수학학습에서는 생활 그

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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몬테소리 유아교육과정 (수학교육 영역)

에서 수학 능력을 발달시키게 된다.(3) 유아기의 수학적 경험의 결손은 유아 후기의 인지 발달이나 초등 학교에서의 학습 능력에 부정적인 영향을 미친다.유아는 구체적인 조작물이 없으면 손 ... 때 수학적인 경험을 갖게 하는 것은 아니다. 그러나 유아기 때의 수학적인 경험에서 얻어진 논리·수학적 구조나 기술 전략 등은 초등학교에서의 수학 학습 능력에 기반이 됨을 부정할 수 ... , 십진법, 연속수, 기본 공식의 학습, 추상성의 변화, 분수, 초보 기하 소개 등의 내용을 수의 구조와 질서, 수의 논리적 제시를 통해 어린이들이 ‘수’에 대한 구체적인 개념

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.09

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수와 연산의 개념과 지도방법

들에게 소개하고, 무리수는와 같은 간단한 이차방정식의 해와의 관계에서 도입하여 지도하는 것이 좋다. 그리고 준비학습으로 유리수의 뜻, 소수의 종류, 분수와 소수를 배우는 것이 좋고, 제곱근 ... 문제 예유리수 개념은 초등학교 3학년 때, 분수의 형태로 처음 등장한다. 이 경우 분수가 처음 다뤄지는 시기이기 때문에 분수가 우리 생활에서 왜 필요하고 어떻게 사용되는지에 대한 ... 이 될 것이다. 5학년 때 분수의 사칙계산을 배우게 되는데, 학생들의 사고력 증진과 수학적 해결능력을 신장시키기 위해 다양한 풀이 방법을 알아 볼 수 있는 문제를 만들어 주면 좀 더

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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일차방정식 활용 수업지도안

적 개념의 이해, 논리적인 사고력, 합리적인 문제 해결 능력과 태도는 과학을 비롯한 대부분 교과들의 성공적인 학습을 위해 필요하다. 즉, 수학은 다른 교과의 효율적인 학습에 기초 ... 적인 협동학습을 통한 창의성 신 장 방안 모색4. 수학의 평가가. 수학 학습의 평가는 학생의 인지적 영역과 정의적 영역에 대한 유용한 정보를 제공하여 학생 개개인의 수학 학습과 전인 ... 적인 성장을 돕고 교사의 교수 활동과 수업 방법을 개선하는 데 활용한다.나. 수학 학습의 평가에서는 학생의 인지 발달 수준을 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.14 | 수정일 2015.11.01

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수학프로젝트과제

하게 처리할 수 있도록 하여 높은 단계에서 학습하게 되는 분수, 소수의 혼합 계산을 할 수 있는 능력을 가지도록 한다.(1) 단원 목표① 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산 순서를 알고 계산 ... 프로젝트 과제Ⅰ. 학생의 특성1. 지역강원도 삼척시 원당2. 학교삼척 서부초등학교3. 학생의 성취도계산 능력이 부족하여 매 수업 중 활동을 참여하는데 어려움을 보이고 단원 평가 ... 에서 저조한 성적이 나타났다. 대게 10문항에서 5문항을 맞았다. 개별 수업 활동에는 별다른 문제없이 잘 참여하는 모습을 보이지만 단원 평가와 같은 시험 형식의 경우 학습 능력

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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종이접기수학 수업의 주별 교육적의미와 느낀점 레포트

[종이접기 2주차 -탱그램 접어 놀이하기][1] (수학) 교육적 의미탱그램을 이용한 놀이는 기하학적인 평면도형과 쉽게 친숙해 질 수 있습니다. 크기가 다른 삼각형을 이용하여 분수 ... 있는 창의적인 능력과 독창성이 발달합니다.특히 초등학교 저학년 아이들은 일방적으로 내용을 가르치는 것 보다는 놀이를 통해 자연스러운 흥미유발을 하면 더욱더 효과적인 교육을 할 수 ... 있습니다. 이런 면에서 탱그램 놀이는 색종이만 가지면 간단하게 할 수 있는 놀이이면서도 그 수학적 교육 효과는 높습니다. 한 장의 색종이를 가지고 오려서 하는 것 보다는 직접

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09

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