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"문법구조교수요목" 검색결과 381-400 / 771건

  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    어서 상호 간의 대응 쌍, 의미구조 표지, 전략적 특성에 대해 분석하였다. 또한, 실제 범주별 교육코스 개발과 교수학습안을 제시하였다.이상에서 알 수 있듯이 직업 목적의 한국어 교육 ... 과 상호작용을 위해 존재하므로 언어의 문법적, 구조적 특징이 전부가 아니라 실질적 의사소통에 사용되는 기능 및 의미를 통해서 언어를 배워야 한다는 것을 강조하는 것이다. 직업 목적 ... ˙황주원(2007)은 마케팅을 전공하는 학부 유학생을 대상으로 하는 한국어 교육 시행을 위한 내용 중심 교육의 한 유형인 주제 중심 언어 교수를 위한 세부적인 교수 요목교수-학습
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. 할인자료
    적 요소보다 학습자의 인지적 수준을 고려하여 난이도를 조절한다.2. 특징절차 중심 교수요목은 단순히 언어의 구조나 체계를 학습 하기 보다는 의미를 이해 하기 위해 과제를 해결하면서 언어 ... 을 중요시 여기는 교수요목이다. 내용 중심 교수요목은 단순히 언어적 형태, 문법, 기능 등 보다는 내용을 통해 언어를 익히도록 한다. 즉, 학습자가 언어를 나누어서 학습하는 것이 아니 ... A++외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제A++ 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2018.08.08
  • 영어교육론 중간고사 정리
    적 기능은 구조를 통해서 익히도록 한다.-이 교수법은 구조주의적 교수 요목(structural syllabus)과 단어 목록이 기초를 이룬다. 구조교수 요목이란 문장에서의 구조 ... Method, Fries Method-이 교수법은 1950년대 후반부터 어학 실습실의 이용이 가능해지면서 문법 구조에 대한 연습은 물론 녹음 테이프를 듣고 여러 가지 연습을 하 ... 가르침 대한 지식은 그 언어가 사용되는 상황과 연결하여 습득된다는 관점에서 출발한다.:영국식 구조주의에서 출발하며 구화를 통해 영어의 기본적인 문법 체계를 가르치는 방법으로서 직접식
    시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.16
  • 한국어 교원-토론수업:외국어로서 한국어교육개론,사회언어학, 한국어문화교육론,한국어표현교육론
    이 다른 사람을 존중하는 태도를 모든 학생들에게 가르쳐 차별하지 않고 다르게 살 권리를 제공해 된다고 생각합니다.2. 외국어로서의 한국어교육개론주제: 교수요목은 왜 필요한지에 대해 ... 에 목적이 있다고 생각됩니다. 이를 위해서는‘교수요목’이 필요한데, 한국어를 어떤 외국인 학습자에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가가 초점입니다.학습자마다 다른 목적으로 한국어를 필요 ... 능률이 안 올라가는 것은 물론이고, 수업과 현실 간에 괴리가 발생하므로 한국어 실력을 빨리 올릴 수 있는 방법은 학습자에 맞는 교수요목 설정이 있습니다.3. 외국어로서의 한국어
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제3장 구화식 교수법(Oral Approach)과 상황 중심 교수법(Situational Language Teaching) 요약본
    과정에서 어휘의 내용을 선택하는 데에 과학적이고 합리적인 기초를 제공하기 위한 이러한 노력은 언어교수에서 교수요목의 설계 원칙을 세우려는 첫 시도로 나타났다.4. 문법 통제특히 팔머 ... 에 있다. 하지만, 이러한 언어의 네 기능을 언어 구조를 연습하여 접근하도록 하는 점이 특징이다.나. 교수요목상황 중심 교수법에서 영어교수의 기본은 구조교수요목과 어휘 목록이 ... 다. 구조교수요목은 영어의 기본 구조와 문형이고, 이들은 단원 내에서 제시 순서에 따라 배열된다. 상황 중심 교수법에서 언어 구조는 항상 문장 내에서 가르쳐야 하고, 문형을 얼마나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
  • 한국어 교원 - 외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재의 현황을 분석하고 교재 개발 방안 서술하기
    기 ? 어휘 ? 발음 ? 억양 ? 문화 내용으로 구성했다. 결국, 문법을 한국에서 생활하면서 발생할 수 상황 속에서 사용할 수 있도록 의도적으로 교수요목을 구성했다고 할 수 있다.한국 ... 에 따라 초급 ? 중급 ? 고급으로 나뉘고, 모국어에 따라 영어판 ? 일본어판 ? 중국어판 ? 독일어판 등이 있다.이 교재는 문법교수 요목으로 구성되어 있다고 할 수 있는데, 문법 ... 부터 의사소통 교수법을 한국어 수업에 적용하여 말하기 중심 한국어 교육과정을 위한 교재를 개발해 자체 사용하고 있다. 각 단원에는 문법 2가지 ? 대화 ?과제 ? 읽기 ? 듣기 ? 쓰
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.05.05 | 수정일 2019.05.20
  • [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. 할인자료
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과정지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목차1 ... 들이 연계하여 교육의 기반이 되는 연구와 학습을 위한 노력을 함으로써 내용 지향적인 교육이 가능해 진다. 이 교수법에 따르면 실제로 이루어지는 수업에 참여할 때에 필요한 기술 ... 교육은 과제 기반 학습이 유행하면서 언어 숙달에 중점을 두고 있지만 일반적 목적의 학습은 주로 한국어가 낯선 성인을 대상으로 하기 때문에 문법 교육 없이는 학습이 어렵다. 최신
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2017.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    영어 교수법 (정의, 특징, 장점, 단점) 정리
    교수요목을 따르고 있다. 학습자들이 문법 체계를 잘 알면 외국어의 학습이 쉽게 이루어진다는 관점으로 어휘와 구조 중심이다. 수업방식은 통제된 반복연습과 대치연습, 받아쓰기 등 ... 를 두며, 수업방식은어휘를 설명하거나 번역하며 학생의 이해를 돕고 외국어 구조문법 규칙을 제시한다.-특징외국어 교육의 목적은 지적 개발과 외국어 작품의 읽기에 있다교수의 초점 ... 다.교사의 도움으로 쉽고 명확하게 전달될 내용을 알아가는데 많은 시간을 허비할 수있다.Total Physical Response 전신반응 교수법외국어의 문법구조를 비추상적인 명사
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.13
  • 한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.
    할 수 있게 하고, 이후의 읽기 이해에 도움을 줄 수 있어야 한다. 즉, 읽기 자료를 통해 어휘, 문법 등에 대한 지식과 한국어 담화 구조-격식 등에 대한 지식을 확장할 수 있는 기회 ... 와 지식 내용이 한국어 의사소통을 원활히 하는 데 큰 기여를 하기 때문이다.2. 본론1) 한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목의 유형(1) 주제 중심 교수요목- 건강, 여가생활, 남북 ... 관계와 같이 주제를 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성한다.- 한 단원에 해당 주제에 관한 다양한 글을 제시하여 주제와 관련된 어휘나 표현 등을 익히게 하거나, 해당 주제
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제4장 청화식 교수법(Audiolingual Method) 요약본
    )하는 잠재된 문제들을 예측하여 이를 극복함으로써 외국어 학습을 수월하게 할 수 있다고 보았다. 이는 주요 문법 구조를 분석하여 대치(substitution)를 이용한 영국의 구화식 교수법 ... 을 갖추게 하기’ 등이다. 장기 목표는 ‘원어민 화자 수준의 언어를 쓰게 하는 것’이다.나. 교수요목청화식 교수법은 언어 구조에 근거를 둔 교수법이다. 따라서 출발점은 언어적 교수 ... 심리학적 학습 이론과 통합되었는데, 이것이 바로 청화식 교수법(Audiolingualism)을 낳게 되었다.3. 접근 방법가. 언어 이론 - 구조주의 언어학청화식 교수법의 기저
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    중심 교수요목의 혼합형 교수요목을 제안하였다. 학문 목적의 한국어 교육을 위해서는 문법 번역식 교수법과 자율적인 의사소통을 위한 학습자 중심의 자기 주도적 학습, 소그룹 협동학습 ... 개발을 시도하였다. 이주노동자를 위한 한국어는 한국 생활에서 직면하게 되는 일들을 직접 실행하기 위한 언어교육이므로 이들을 위한 한국어 교수요목은 ‘과제(Task)’를 단위로 하 ... 여 설계해야 한다고 보고, 실제과제가 수행될 장소에 직접 찾아가 담화장면을 조사하였다. 과제 중심 교수요목 설계를 위해 과제 수행 장면의 관찰 및 면접을 통해 교재 구성을 위한 자료
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22
  • 학문중심과 교과중심 교육과정의 장단점
    학문 중심과 교과 중심 교육과정의 장단점에 대해 논하시오- 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교육과정의 초기 개념으로 교수요목을 뜻한다. 교수요목은 학과 또는 교과별로 작성 ... 과 기술을 가지고 교과내용에 관한 상세한 설명을 피교육자에게 전달할 수 있도록 설명위주의 교수법이 요구되는 교사 중심의 교육과정이다.셋째, 해당 교과 영역내에서의 학습활동에 중점 ... 의 중요한 방법이라고 생각한다. 고대 희랍시대의 7자유학과(seven liberal arts, 즉 3학인 문법, 수사학, 논리학과 4과인 산수, 기하, 음악, 천문학)나 고대 중국
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29
  • 초등영어문법 교육의 필요성, 문법 지도 방법 조사
    방법1) 연역적 방법과 귀납적 방법(1) 연역적 지도 방법① 개요교사가 교과서의 예를 제시하면 학습자들이 쓰거나 말로 그 규칙을 적용하여 연습하는 방법이다. 전통적인 문법 교수요목 ... 문법-번역식 교수법을 중심으로 실행되어 오고 있다. 이 교수법의 폐해는 모두가 알다시피 의사소통 능력이 부족한 문법 전문가를 양산해낸 것이다. 이는 암기 위주의 문법학습이 해당 ... 언어를 유창하고 정확하게 사용하는데 있어서 큰 도움을 주지 못한다는 점이다. 하지만 이것이 문법을 학습해서는 안 되는 이유가 되지는 못한다. 문법 교수법의 문제를 문법 학습 자체
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [제2언어습득] Michael Long 의 상호작용가설(interaction Hypothesis)
    하기에 타인이 발화에 대한 의도와 의미를 파악하는 것이 중요하다. 이는 기존의 구조주의 교수요목(Sturctural syllabus)와 대조를 이룬다. 기존의 것은 문법 중심 ... 의 교수요목으로써 학생들은 순차적으로 문법을 학습하여 계속적으로 그 지식을 쌓아간다. 하지만 언어의 한 부분인 문법에만 집중해 언어학습을 하게 되며, 일상생활의 자연스러운 발화에 문법 ... , 이디엄 사용하지 않기, 대명사보다는 명사 사용 등이 해당된다. 문법 수정의 경우 짧은 발화, 덜 복잡한 발화, 보다 규칙적인 표면구조, 현재 시제의 빈번한 사용 등이 해당
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제15장 전신 반응 교수법(Total Physical Response) 요약본
    적으로 다르다. 그러나 그중에서도 유사한 부분이 있는데 바로 어휘 중심 접근방법(Lexical Approach)이 그것이다. 이 접근 방법은 문법 중심의 방법론에서 볼 수 있는 교수요목 ... 을 수 있을 정도로 심리적 부담감 없이 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다.나. 교수 요목문법 및 어휘적인 판단 기준이 중심이 되는 문장 중심 교수 요목을 사용하고 있다. 하지만 이 ... 제III부 대안적 접근 방법과 교수법(Alternative Approaches and Methods)1970년대에서부터 1980년대에 문법 중심 접근 방법과 교수법에 대한 대안
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제9장 과업 중심 접근 방법(Task-Based Language Teaching) 요약본
    (1998)은 구조적 기준을 사용하면서 언어적 복잡성은 구조교수 요목의 고려사항에 따라 해석될 수 있다는 입장을 취했다. 그리고 Berwick(1998)은 과업 유형을 기능 ... 에서 의사소통 목적을 달성하는 것에 초점을 둠을 알 수 있다.4-2. 교수 요목TBLT의 특징은 특정한 내용과 기능의 습득 보다는 학습의 과정적 차원(process dimension of ... learning)에 더 관심을 둔다는 것이다. 그러므로 TBLT 교수 요목은 어떤 프로그램 내에서 학습자들이 수행해야 하는 과업을 명시하는데 Nunan(1989)은 실생활 연관
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.08 | 수정일 2025.02.04
  • 한국어 읽기 교재 개발방향에 대해서 설명하시오.
    는데 도움을 줄 수 있는 주제중심 교수요목, 기능을 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성하는 기능중심 교수요목, 그리고 각 장르별 글의 특성을 이해하고, 글의 내용구조나 표현방식 ... 기 교재 개발의 목적이 있다.한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목의 유형은 주제와 관련된 어휘나 표현 등을 익히게 하거나 해당 주제를 표현하는데 필요한 언어요소를 익혀 글을 쓰 ... 을 읽혀 효율적인 읽기이해에 도달하게 되는 장르중심 교수요목이 있다.이러한 다양한 교수요목들을 중심으로 한국어 읽기 교재의 개발 방향을 살펴보고자 한다.읽기 교재는 의사소통을 목적
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.01
  • 의사소통 중심 한국어교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오
    를 강조한 교수요목은 문장을 생성하는 능력을 발달시키기 어렵다.4) 상황이나 주제 등을 우선할 경우 문법과 어휘의 등급별 난이도를 고려하기 어렵다.5. 의사소통 교수법 수업예시 ... 과제주제의사소통 중심 한국어교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오Ⅰ.서론언어는 의사소통을 위한 것이다. 의사소통 교수법은 그 이름처럼 규칙이나 언어문법 ... 을 위한 것나. 언어는 형식이 아니라 기능이다.② 유럽 각 국가 간의 상호 의존도가 증대하면서 문법적인 기능과 정확성보다는 의사 전달 능력과 유창성 강조2. 의사소통 교수법의 교수
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2019.12.26
  • 한국어 읽기 교재 개발 방향 (본인이 생각하는 방향에 대해서)
    과 같이 장르를 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성하는 경우로서, 각 장르별 글의 특성을 이해하고 전형적으로 사용되는 글의 내용 구조나 표현형식 등을 익혀, 이에 대한 지식 ... 정책을 추구해 나아가는 총체적인 도구인 교재에는 교육과정과 교육 철학 이외에도 교수요목, 교육 목표, 교육기관의 교육 정책, 그리고 수업과 관련된 여러 변인들이 포함되어 교육 효과 ... 고, 이후의 읽기 이해에 도움을 줄 수 있도록 하는 데 있다. 즉, 읽기 자료를 통해 어휘, 문법 등에 대한 지식과 한국어의 담화 구조 뿐만 아니라 문장의 격식 등에 대한 지식
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제16장 침묵식 교수법(The Silent Way) 요약본
    게 답할 수...” 등과 같은 것들이 자주 언급된다.나. 교수 요목: 문법 항목과 그 문법 항목에 관련된 어휘문법 항복과 그 문법 항목에 관련된 어휘들로 수업이 계획되므로 구조적인 ... 교수 요목을 채택하고 있다. 그러나 Gattegno는 가르칠 문법 항목 및 어휘 항목의 선택과 배열에 대한 정확한 세부 사항은 제시하지 않고 있다. 보통은 단순한 것, 앞 ... 다. 가르칠 언어자료를 조직하는 데 구조적 접근 방법을 선택하고 있고, 의사소통보다는 명제적 의미에 초점을 맞추며, 목표어의 구조적 문형을 제시하고 귀납적 과정을 통해 문법적 규칙
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03
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2025년 06월 28일 토요일
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