"한국어 초급 참관일지"의 검색결과 입니다.

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강의참관일지 한국어교원2급 한국어 참관일지 세종참관일지

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"한국어 초급 참관일지" 검색결과 21-40 / 120건

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세종한국어_초급2B(2)

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급2B (2)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 4 ? 3. 초대 듣고 말하기어휘와 문법을 익혀 대화를 만들어 보 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 11일 (화요일)현장 실습 지도자 확인(비워두 ... 고 만든 대화를 듣고 말하는 연습- 책 38쪽을 펴게 하고 각각의 문제를 읽으며 수업을 시작하도록 한다.1. [문제] 남자는 토요일 오후에 무엇을 할 거예요? 다음을 잘 듣고 맞

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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세종 1A, 1B, 2B 참관보고서(주말활동, 취미생활, 초대)

한국어 수업 참관 보고서과목명: 외국어로서의 한국어교육실습참관내용학습자 정보 : 다양한 국적의 20대 남녀 4명교재 진도 : 세종 한국어 1권(초급) 10과 주말활동학습 자료 ... : 교재, PPT, 그림카드【1교시】▶ 학습내용 안내 및 도입(3분) 지난 시간 공부한 문장과 이번 시간 공부할 문장 PPT로 보여주며 ‘지난 주말’이 아닌 ‘이번 주말’ 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.27 | 수정일 2024.02.02

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한국어실습 6차시 1강, 6차시 2강 참관일지 (총 2개), (초급 말하기/ 초급 듣기 참관 일지)

강의 참관 일지(관찰 강의 : 6차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우. (62쪽~69쪽)단원명7. 계획하기7-2 등산을 안 좋아해요참관일일 ... 시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1 말하기조효정경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표여행지에서 하는 일에 대해 말할 수 있다.부정 표현 ‘안’과 ‘-고’를 사용 ... 배워서 미래에 실제로 교수 시 현명하게 대처하고 싶다.강의 참관 일지(관찰 강의 : 6차시 2강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 듣기2, 도서출판 하우.(54쪽~61쪽)단원

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지 18개 (수강완료 캡쳐도 있음)

외국어로서의한국어교육실습 참관일지실 습 학 기실습 담당 교수명성 명연 락 처강의참관 일지 1참관일2022년 10월 11일 ( 화요일 )현장 실습지도자 확인(비워두세요) (서명 ... 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1정** 선생님참관 내용[도입]1) 주제 ‘길묻기’ 같이 읽기2) 지난 시간 ‘물건사기’ 복습을 하면서 자연스럽게 이번 차시 ... 을 자다 → 낮잠을 잘거예요- 주말 활동 대화를 듣고 학습자들이 따라한다- 계속 학습자들에게 묻고 대답하는 연습을 한다- 과제를 내어준다참관 소감초급 단계에 맞게 발화 속도를 조절

리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2022.12.03

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<세종한국어 초급 1A 교실 수업 2>

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1A손혜정선생님온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 1권 10 ... . 듣고 말하기 3: 듣기 후 활동*예제 1번-민수씨는 지난 주말에 어디에 갔어요?(다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요):오디오 대화 자료 제시예시)고궁-->그림 제시, 박물관- ... 고 정답 확인은 처음부터 대화문을 보면서 듣기 활동을 진행*예제 2번-수진 씨는 내일 무엇을 할 거예요?(다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요):오디오 대화 자료 제시각각의 그림을 보

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16

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한국어실습 5차시 1강, 5차시 2강 참관일지 (총 2개), (한국어학과)

강의 참관 일지(관찰 강의 : 5차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법1, 도서출판 하우.단원명31. (으)ㄹ 거예요(1) (교재 97쪽~100쪽)참관일일시참관 ... 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(으)ㄹ 거예요’를 사용하여 미래의 일이나 계획을 이야기할 수 있다.학습내용(으)ㄹ 거예요수업 ... ,교재 97쪽~100쪽)참관일일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1권미진경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(으)ㄹ 거예요’를 사용하여 미래의 일이나 계획을 이야기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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세종한국어_초급1B(1)

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1B (1)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 2 ? 2. 취미 활동 대화: 취미 활동에 대해, 잘하는 것과 못하 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 7일 (금요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요 ... 는 것을 이야기하는 연습이 이루어질 것임을 예고한다.- 교과서 22쪽을 펼치고 그림을 보여 주며 그림 속 각각의 사람들이 무엇을 하는지 질문한다.- 오늘의 주제가 에 대한 것임

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30 | 수정일 2023.06.10

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강의참관일지(문법_초급)

참관일시2023.05.03.이름(아이디)주OO기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)전 활동(도입)교사가 학생들에게 “안녕하세요” “아침 먹었어요?”, “무슨 음식 ... 을 보고 바로 발화 속도를 늦추는 등 교사의 교수 능력이 돋보였으며, 그림카드가 조금 더 컸으면 하는 아쉬움이 남았습니다.한국어 강의를 처음 들었을 때 교사가 학생들에게 은/는, 이 ... 을 좋아하세요?”, “불고기요“, “비빕밥이요”, 친구를 만나면 무슨 음식을 먹고 싶어요?”, “식당에 갈까요?”, “배고파요”, “같이 식당에 갈까요?”, “네, 좋아요.” 등

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23

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한국어교원2급 실습_자기평가보고서

자기평가 보고서실습생 성명:1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.1. 참관일지 과제: 온라인 실습을 통해서 초급에서 고급까지 다양한 수업을 참관할 수 있 ... 어서 좋았습니다. 또한 여러 선생님의 수업 방식을 볼 수 있는 좋은 기회였습니다. 참관 일지를 작성하면서 수업에 더 집중해 들을 수 있었고 도입, 연습, 활동, 정리를 어떤 식 ... 배울 내용을 노출해야 하는데 자연스럽게 노출하는 게 쉽지 않았고 도입, 연습, 활동, 정리 시간을 알맞게 배분하는 게 어려웠습니다. 또한 초급자인만큼 배우지 않은 수업 내용

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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[원격]한국어교육실습 강의참관일지(해커스강의,세종학당)실습담당자가 500건 이상 채점검수 해본 짬으로 직접 작성한 첨관일지

외국어로서의 한국어교육실습 참관 종료 후 제출서류 1. 강의 참관 이수 확인서 2. 강의 참관 일지 ※ 가이드북을 필히 확인 후 작성하시기 바랍니다. 학 기 0000년 0학기 0 ... (명 (인) 참관기관명 세종학당 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 2023.8.5. 1시간 초급 1B 세종학당 참 관 내 용 [세종한국어 초급 1B 교실수업 ... 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 2023.8.7. 1시간 회화 3 세종학당 참 관 내 용 [세종한국어 회화 3 비대면수업1] ◆수업자료: 세종한국어 교재

리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지(고급)

강의참관 일지[고급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용1. 강의내용 : 2과 한국인의 의식 구조2. 수업자료 : PPT 자료, 사진파일, 오디오 파일 사용3. 진행 ... 의식, 뭉쳐다니다, 배타주의 단어 뜻 다시 살펴보기- 질문하기 & 대답하기로버트가 이상하게 생각하는 한국어 표현은 무엇인가? ‘우리’라고 하는 표현- 대화 & 이야기 2(대화 오디오 ... 기 때문에 각자의 의식구조도 다름을 설명한다.▶제시(30분 소요)(라면이 익지도 않았는데 먹는 한국인의 사진을 제시)T1 : 한국인의 대표적인 의식 구조 중 사진처럼 ‘빨리빨리 의식

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2025.02.13

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세종한국어 외국어로서의 한국어 참관일지 (1~9)

강의참관일지Ⅰ. 요 약 - 주요 내용 : 주말 활동을 익히고 표현할 수 있다. - 교 재 : 세종한국어 1권 : 10과 주말 활동 대화 2(136 – 137쪽) - 자 ... 료 : 낱말카드Ⅱ. 순 서 [도입] - 학습 내용 안내 : 이번 주말 - 지난 학습 주제 묻기 : 지난 주말 [대화문 듣기] - 듣기 전 : 대화문 내용 예측하기

리포트 | 3페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.04.18

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외국어로서의 한국어교육실습 참관일지 (총 12개)

강 의 참 관 일지참 관 정 보년 월 일참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실56분 29초초급손혜정세종학당참 관 내 용※ 참관 일정 ... 를 이끌어 내는 것이 도움이 되었다.강 의 참 관 일 지참 관 정 보년 월 일 ()참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실50분초급이지영세종학 ... ()참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실59분 29초초급이은진세종학당참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술

리포트 | 24페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.03

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한국어교원 강의 참관일지 4회차분입니다.

강 의 참 관 일 지참 관 정 보2020년 9월 20일 ( 일요일)참관수업지도자명(인)참관기관명군포 이주와 다문화센터학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실2020년 9월 ... 로 갈수록 늘어나고 있음※ 저출산, 고령화 사회로 갈수록 늘어나고 있는 가구의 형태, 한국어 능력 시험에서 저출산, 고령화 사회의 원인이 무엇일지 쓰는 문제가 나올 수 있다고 학습 ... 수업은 그동안 머릿 속으로 상상만 했었지 실제로 들어본 것은 처음이었고, 아직 실생활에 유용하고 전문적인 교재 개발이 미숙하다는 한국어교원 강의를 이전에 많이 들었던 터여서그 전문

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2023.07.31

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지

지도자 확인(비워두세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1정** 선생님참관 내용▣ 개요- 수업 주제 : 길 묻기 (5과)- 수업 목표 : 길 묻 ... 들이 ‘가’, ‘나’ 역할을 돌아가며 말하기 연습을 함참관 소감학생들의 수준에 맞는 수업을 진행하기 위한 교사의 노력이 돋보였습니다.초급인 만큼 듣기 수준에 따라 음성 파일의 속도 ... 하는 등 전체적인 학습 내용을 복습하는데 많은 도움이 될 것으로 생각됩니다.같은 대화 문장을 학생들에게 반복적으로 말하고, 읽도록 연습시키는 과정이 특히 초급 학생들이 한국어

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.11.25

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다문화센터 '세종한글교육센터 방문 및 수업 참관 레포트

에 따라 2개의 반으로 나누어 한국어 교육을 진행한다. 나는 현재 한국어 수준이 낮은 초급반의 수업에 참관하였다. 수업을 듣는 학생들의 대다수는 중국인이었다. 초급반의 수업방식 ... 을 주의 깊게 살펴보았다. 초급반에서는 회화 위주의 수업이 이루어지고 있었다. 우선 한국어 강사님이 회화 본문을 한국어로 읽어주고, 이를 중국어로 해석해주었다. 그리고 한국어로 회화 ... 하는 프로그램이 있기는 하지만 이는 학습자의 수준이 한국어 수준이 초급이라면 효과가 별로 없다고 말씀하셨다. 한국어 수준이 초급일 경우, 방문 학습을 할지라도 문법과 언어 이해에 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.20

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 온라인 강의참관 일지

자의 관심과 참여를 유도하는 다양한 기법이 활용되어 매우 인상적이었다.참관일시2024.09.12이름(아이디)xxx기능듣기참관등급초급수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)전 활동학생 ... 참관일시2024.0910이름(아이디)xxx기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)전 활동학생들과 음식에 대한 간단한 대화를 시작하며 한국 음식과 관련된 문법과 표현 ... 을 자연스럽게 도입일상적인 주제를 통해 학습자들이 수업에 친숙해질 수 있도록 하는 도입부가 매우 자연스러웠다. 문법 학습에 앞서 흥미를 유발하는 대화 흐름이 적절했다.중 활동한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.15

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한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)

었습니다.-한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명OO한국어 말하기17과 계획하기일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표-(으)ㄹ 거예요--- ... 한국어 수업 참관한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명OO한국어 문법1 35번일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표V-(으)ㅂ시다-- ... 부분입니다.‘마시다’를 ‘마십다’로 ‘쉬다’를 ‘쉽다’로 오인해 ‘쉬읍시다’라는 사소한 발화 실수가 나왔는데 참고해두면 좋을 것 같았습니다.-? 참관록 ?한국어 수업 참관록참관교사

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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[한국어교육실습] 한국어 강의 참관 보고서 및 평가서(초급 한국어교육 문법 교수)

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서[수업참관 관점]저는 초급 수업을 참관하며 두 가지 관점에서 수업을 관찰해 보았습니다. 첫 번째는 ‘교수발화 및 내용전달기법’ 측면 ... -어요’가 구어에 있어서는 좀 더 자연스러운 한국어 표현이라고 생각하기 때문에 ‘-어요’를 발화 종결어미로 일관성 있게 사용하신 점이 공감 갔습니다.02. 학생들이 이해할 수 있 ... 에 ‘안’ 문법항목이 등장했는데 교수님께서 ‘-지 않다’도 함께 언급하시며 실제 말하기에서는 ‘-지 않다’는 잘 ‘안’쓰고 ‘안’을 많이 사용한다고 말씀하셨습니다. 초급 학습

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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[외국어로서의한국어 리포트/과제] 외국어로서의한국어 강의 참관보고서 3

강의참관보고서결재담당자부서장담당교수이 름학 번 (ID)참 관 수 업초급(1)담 당 강 사참 관 회 차3참 관 시 간학습주제 및목 표 문 형학습주제: 이번 연휴에 여행을 갈 거예요 ... 배열: 기본 배열(선생님을 향해 학생 착석)기자재: 화이트보드, 보드펜 지우개, PPT 모니터 등수업참관내용-발음 수업: 초급1의 수업이다 보니, 선생님이 발음 하나하나를 매우 ... 천천히 읊어줬다. 문장도 아주 짧게 끊어서 발음했다. 긴 문장보다는 단어 위주로 발음을 연습하게 하고, 학생들이 발음이 틀릴 경우 구체적으로 교정을 하진 않았다. 초급1 학생들이

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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