"루소아동론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

에밀 나의 아동관 아동발달 독후감 루소 실천 자연주의 교육 보육사상가 로크 몬테소리 음악 루소의 교육사상

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"루소아동론" 검색결과 3,601-3,620 / 6,161건

프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오

은 근대 아동 중심주의 사상의 기저가 된 것이다.프뢰벨과 몬테소리는 유아 스스로에 의해 유아의 내면이 외부로 표현되는 것을 ‘자발성’으로 보았다. 이 ‘자발성’은 그들의 유아관 ... 이루어진 새교육 운동의 영향과 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 영향을 바탕으로 형성되었다. 몬테소리는 그 시대와는 달리 적극적 종교관을 갖고 있었다. 그녀의 종교관

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30

다운로드 장바구니
인간발달의 의의, 인간발달의 주요영역, 인간발달의 단계, 인간발달심리학의 태동, 프로이드의 발달심리이론(성격발달이론), 에릭슨의 발달심리이론(심리사회이론), 피아제의 발달심리이론(인지발달이론)

. 신체 발달2. 인지 발달3. 심리사회 발달Ⅳ. 인간발달의 단계Ⅴ. 인간발달심리학의 태동1. 철학적 기초 : 존 로크, 쟝 쟈크 루소2. 아동 전기 작가들 : 찰스 다윈, 빌헬름 ... 은 아동이 일정한 수준까지 성숙했을 때 비로써 그 효과를 얻을 수 있다. 준비성이란 학습을 효과적으로 잘할 수 있도록 준비된 성숙상태를 말한다. 아동의 발달에 맞추어서 교육 ... 시키기 위해서는 아동의 학습에 대한 준비성을 끊임없이 주의 깊게 관찰하면서 지도하는 것이 중요하다. 이와 같이 준비성이란 그때까지 발달된 개인의 상태로서 앞으로 다가올 학습을 그만큼 잘할

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.05.02

다운로드 장바구니
프뢰벨과 유아교육의 의의

사상이 ‘소극적 교육’으로 이 개념은 루소가 먼저 생각하였고 프뢰벨이 더욱 발전시켰다.또한 영유아를 독립적이고 자주적인 존재로 보는 프뢰벨의 영유아관은 19세기 페스탈로치의 영향 ... 하였다.그리하여 나타난 프뢰벨 유아교육의 배경의 아동관. 자연관. 생활관 은 다음과 같다.(1)아동관프뢰벨의 아동관은 아동이 자주적 존재라는 인식에서 출발한다. 아동은 어디 ... 까지나 독립적이고 자주적인 존재라는 인식, 즉 아동중심적 아동관을 가지고 있다. 프뢰벨의 아동관에 영향을 끼친 유아교육학자로는 페스탈로치가 있었다. 이 진보주의 학자는 아동은 타고난 능력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.15

다운로드 장바구니
근대교육의 태동

) 절대주의와 계몽사상2) 로크의 교육사상3. 근대교육의 태동1) 자연주의2) 루소의 교육사상3) 범애주의4. 교육제도의 발달1)보통교육제도의 성립2)국가교육체제의 발달3)보통의무 ... 만으로는야한다고 생각함.(2)루소의 교육원리①자연인을 위한 교육-자연인 : 특정국가나 사회의 요구가 반영된 '시민'의 개념과 대비되는 것으로서 인간의 자연적 본성이 최대한 발달된 전인 ... 적 인간-사회의 구성원이 되기 위해 배워야 하는 사회적 관념이 아동 자신의 것이 되고, 아동이 그 관념을 외부로부터 강요 받는 것이 아니라 자신의 본성의 표현으로 지각해야 한다고

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.28 | 수정일 2019.10.16

다운로드 장바구니
프뢰벨의 생애와 교육론, 그리고 현대교육에 시사하는 바

주제 : 프뢰벨의 생애와 교육론, 그리고 현대교육에 시사하는 바1. 생애프뢰벨은 19세기 신인문주의 교육자중 한 사람으로서 루소, 페스탈로치를 이은 아동중심교육사상의 원리를 기본 ... 은 조화로운 통일로 이끄는 것이 교육의 목적이다. 즉, 교육은 신, 자연, 어린이가 조화를 통해 통일체를 형성하면서 전인적 아동으로 발달하는 것이다. 이런 과정 속에서 아이 ... 하고, 자신 속에 내재된 것을 자유로이 표현할 수 있는 존재로 성장·발달시키는 것이 교육이라고 보았다. 아동이 그의 본성에 따라 자연적으로 나타내는 행위는 창조적인 것이며, 내재된 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

다운로드 장바구니
유아 교육과정의 이론적 기초

, 지식관을 꼽을 수 있다.? 교육관첫째, 낭만주의 사상은 루소에서 시작하여 오늘날 프로이트와 그 후계자들 및 게젤과 그 후계자들로 이어지고 있다. 낭만주의자들은 아동은 내적 자아 ... 이론은 아동의 발달은 주로 생물학적, 유전적 혹은 내재적 요인에 의해 이루어진다는 입장이다. 이 이론은 18세기 중엽 루소의 자연주의적 아동관과 19세기 초 프뢰벨의 유치원 교육 ... 가지 요인들은 서로 밀접한 관련성을 지니고 있으며, 유아교육과정의 구성과 운영 및 평가에 결정적인 영향을 미친다.1) 철학적 기초철학적 기초로서 중요한 문제는 교육관, 아동관

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

다운로드 장바구니
영유아프로그램에 대하여(정의, 이론적 배경, 주요 학자별 연구 방법 등)

에 따른 합자연적인 방법에 따라야한다고 하였다.따라서 코메니우스의 교육방법론은 감각주의, 합리적 자연주의이다.(2) 루소의 아동교육방법루소는 프랑스의 사상가이자 소설가, 에밀에 나타난 ... 아야한다. 그리고 잠재력의 계발이란 곧 자연성의 계발이란 말과 동일한 의미를 갖고 있다. 루소는 자연성 계발 교육을 아동이 받아야 할 가장 자연스러운, 또는 자연에 가까운 이상적인 교육 ... 들과 교제할 기회를 갖게 되고 인간관계와 사회제도에 관한 지식을 배운다. 도덕교육과 종교교육을 실시한다.3) 교육사적 의의 - 5가지 측면루소는 현대 교육에 있어서의 아동의 발견

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.09

다운로드 장바구니
아동중심교육

적인 참여와 적극적인 구성활동을 강조하며, 아동이 교육적 과정을 결정하는데 있어서 적극적으로 참여할 수 있는 아동이 주도하는 교육을 말한다.아동중심교육은 18세기 루소이후 강조 ... [ 아동중심 교육 ]1. 개념아동중심교육이란 말 그대로 교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 것이다. 이는 아동이 주도하는 교육으로써 사회중심, 성인중심, 교사중심, 서적중심 등 ... 과거의 전통적 교육에 대하여 아동중심을 주장하는 교육운동의 하나로 아동을 위한, 아동을 존중하는, 아동의 개인차를 고려하는 교육을 말한다. 아동중심교육은 아동의 인격을 존중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.21 | 수정일 2019.02.22

다운로드 장바구니
[서평]에밀 서평, 독후감

에 관심을 가지게 되었다.그 관심의 가장 큰 이유는 루소의 배경이었다. 그것은 루소는 자신의 아이는 단 한명도 기르지 않고 고아원에 버려두었으면서, 아동을 위한 참된 교육을 주장 ... 아동 중심 교육관을 담은 교육 소설이다. 에밀은 루소에 의해 만들어진 가공의 인물이며, 루소는 에밀이라는 인물을 통해 자신의 교육 사상과 교육 방법을 구체적으로 보여주고 있 ... 과는 달리, 루소는 아동기 자체가 내재적 가치를 가지고 있는 단계라고 보았다. 또한 교육은 사람의 명령으로부터가 아니라 사물로부터 오는 교훈을 통해 이뤄져야한다는 것과, 직접 경험과 감각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

다운로드 장바구니
주입식 교육관,이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관,실존주의 교육관 을 비교설명하시오(15점)

의 능동적 행동을 강화시키는 필수조건을 말하고 있다. 루소(Rousseau)로 대표되는 자연주의 교육관에 의하면, 교육은 학생 스스로가 자신의 흥미에 따라 자기가 당면하는 문제들을 풀 ... 의 자연주의 교육관을 바탕으로 하고 있는데, 이 관점에 의하면 교육은 아동이 생활 속에서 부딪히는 문제를 해결해 나가도록 돕고, 스스로의 경험을 통하여 지식을 습득하도록 하는 과정이

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.17 | 수정일 2014.10.18

다운로드 장바구니
유아교육학자

된 유아 관을 지적하였다. 이것은 마치 어른들이 망원경을 거꾸로 해서 유아를 바라보듯 잘못된 유아 관에 대한 일대 도전이며, 이 말 속에서 루소의 아동중심사상의 중요한 일면을 찾 ... 을 수 있다. 진정한 의미에서 아동관은 루소에 의해서 제창되었다고 보아야 하며, 코페르니쿠스적인 혁명과도 같은 대변혁은 루소 때부터이다. 칸은 “루소의 에밀은 유아 관에 대한 강한 ... 신념을 내포하고 있으며, 유아를 한 인간으로써 취급할 것을 주장하고 있다”고 하였다. 이와 관련하여 루소는 아동중심사상을 주장하고 있다. 이 아동중심 사상은 그 당시로는 혁신적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

다운로드 장바구니
언어발달에 적합한 유아 문학 작품을 2권 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 하시오.

언어발달에 적합한 유아 문학 작품을 2권 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 하시오.- 아동문학 작품평가 -(장르별 아동문학 작품 평가하기)목 차◈ 서 론◈ 본 론Ⅰ. 유아문학 ... 작품의 선택기준Ⅱ. 아동문학 장르별 작품의 평가1. 전승문학 작품의 평가① 콩쥐팥쥐② 헨젤과 그레텔2. 환상문학 작품의 평가① 꿈틀꿈틀 자벌레② 달사람3. 사실문학 작품의 평가 ... 는 문학이 한 사람의 인생에 있어서 얼마나 중요하고 큰 의미를 갖는지에 대해 알려주고 있다.- 아동문학 -실로 유아기는 전생을 통해 가장 짧은 기간 동안 가장 많은 것을 배우며 인간

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.24

다운로드 장바구니
[교육과 사회화] 사회화의 개념과 목적 및 과정, 사회화 내용과 방법 및 사회화 기관

)는 인간의 출생을 자연적 상태(sein)라 하였고, 루소(Rousseau)는 생존적 탄생이라 하였다. 그러나 인간은 내재적 가능성을 가지기 때문에 인간사회안에서 인간의 모습으로 성장 ... 대한로 한다. 그리고 부모와 자녀 간에 서로 관심이 있는 대화가 이루어진다. 참여적사회화는 성인 중심의 문화라기보다 아동 중심의 문화라고 할 수 있다.브룸과 셀즈닉의 연구에 의하 ... 면, 참여적 사회화에서 나타나는 구체적인 특징은잘한 일에 대한 칭찬, 상징적 보상과 벌, 자율성 강조, 언어적 표현, 상호작용의대화, 아동중심적 사회화, 자녀의 욕구에 대한부모의 인식

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.30

다운로드 장바구니
페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 약력, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육목적, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육원리, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육사상, 페스탈로치(페스탈로찌)와 루소의 교육사상 비교

페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 약력, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육목적, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육원리, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육사상, 페스탈로치(페스탈로찌)와 루소 ... 교육3) 민중의 역사의식 함양4) 지역간?계층간의 화해5) 체벌교육론Ⅵ. 페스탈로치(페스탈로찌)와 루소의 교육사상 비교1. 공통점2. 다른점1) 루소2) 페스탈로치참고문헌Ⅰ ... . 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애페스탈로치는 스위스 쮜리히에서 의사의 아들로 출생하였다. 처음에는 목사가 되려고 신학을 공부하였으나 루소의 자유사상에 공명하여 법률로 바꾸었다. 그후 뜻

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.17

다운로드 장바구니
몬테소리 프로그램 요약(A4 2장)

도록 편성된 유아교육과정으로 세계 지향적이며 인격존중의 정신을 주요 바탕으로 하고 있다. 몬테소리의 교육철학은 루소, 페스탈로지, 프뢰벨 등의 영향을 받아 아동의 생득적 잠재능력과 자유 ... 되는데 이러한 원리들은 유아에 대한 직관적인 관찰과 직접적인 연구 경험을 통해서 정립되었다.첫째, 몬테소리는 아동의 교육을 인간 성향의 개발로 규정하고 아동 존중, 아동중심의 교육 ... 원리를 강조하였다. 몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 그 근원을 두고 ‘새로운 아동’을 발견하는 것으로부터 출발한다. 몬테소리는 유아가 자기 스스로

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

다운로드 장바구니
[몬테소리교육에 관해서 서술(철학적배경, 교육적의미와 내용, 교사역할, 교육적사사점)](A4 3장)

도록 편성된 유아교육과정으로 세계 지향적이며 인격존중의 정신을 주요 바탕으로 하고 있다. 몬테소리의 교육철학은 루소, 페스탈로지, 프뢰벨 등의 영향을 받아 아동의 생득적 잠재능력 ... 로 구성되는데 이러한 원리들은 유아에 대한 직관적인 관찰과 직접적인 연구 경험을 통해서 정립되었다.첫째, 몬테소리는 아동의 교육을 인간 성향의 개발로 규정하고 아동 존중, 아동중심 ... 의 교육 원리를 강조하였다. 몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 그 근원을 두고 ‘새로운 아동’을 발견하는 것으로부터 출발한다. 몬테소리는 유아가 자기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.10

다운로드 장바구니
교육학개론 요약

어1) 진보주의 교육철학(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)(1) 진보주의 교육의 배경 :진보주의 교육의 가장 핵심사상인 아동중심 사상은, 루소의 자연주의적이고, 자유주의적인 아동관 ... 은 사회적 과정이다.- 교육은 경험의 개조이다.- 교육은 전인의 계발이다.- 교육은 피교육자의 자발적 활동과 적극적 참여를 필요로 한다.(4) 진보주의 교육의 본질 :- 아동의 개인 ... ) 한국 교육에 미친 영향 :- 교육기회의 확대, 교육방법의 실용화, 교육의 생활화, 개성의 존중 등의 변화- 아동중심교육의 발전에 큰 영향을 미쳤고, 초등교육과 의무교육의 발전

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.18

다운로드 장바구니
[보육론]【A+】영유아의 발달이론과 최근 동향

이 밝혀졌다.2. 아동발달 이론의 역사계몽주의플라톤, 아리스토텔레스 최초로 아동의 연령발달 단계 구분아동은 성인의 축소판고대 그리스중세~ 종교 개혁기로크, 루소 아동은 성인과 양 ... 영유아의 발달이론과 최근 동향1. 발달의 개념적 기초 1) 발달의 개념 2) 발달 단계 3) 발달 원리 4) 발달의 논쟁점 2. 아동 발달 이론의 역사 3. 아동 발달 이론들 1 ... 이란?2) 발달 단계 신생아기 (출생 ~ 생후 1개월) 영영아기 (생후 2개월 ~ 18개월) 걸음마기 (생후 19개월 ~ 36개월) 유아기 (만 3 ~ 5세) 아동기 (만6

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

다운로드 장바구니
[교육철학]에밀

을 적극적으로 집어넣는 것이 아니라 사회 안에 있는 반 교육적인 것인 것들이 영향을 미치지 못하도록 막는 것을 의미한다. 또한 루소는 아동에게 너무 많은 것을 가르쳐서는 안 된다고 ... 루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 거리를 두고 있었다. 이 시기에는 사회 ... 계약설이라는 혁명적 성격의 이론이 등장한다. 하지만 대표적인 사상가인 T.홉스, J.로크, J.J.루소는 각각 다른 방식으로 접근했다. 그 중에서 루소는 인간의 불평등의 원인을 사유

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

다운로드 장바구니
진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의 교육

주의 철학과 실험주의 등을 배경 으로 한 아동중심, 생활중심, 사회중심 의 교육철학 *진보주의 교육은 멀리는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등 근대 아동중심교육 ... 를 존중하고 협동 강조 4.학습의 효과를 결정하는 것은 아동 자신임 5.루소의 자연주의 교육철학에 영향을 받음1. 진보주의 교육8)비판 1. 진보주의 교육의 핵심을 이루었던 아동 ... . 진보주의 교육3)발전과정 1.실험학교 →PEA조직→ 1920~30년대 전성기 →1940년대 지역사회학교로 연결 2.-아동의 흥미와 필요, 아동발단단계에 근거하 여 이루어저

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

다운로드 장바구니

이전10개 176 177 178 179 180181182 183 184 185 다음10개

파워링크

신청하기