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"루소아동론" 검색결과 3,521-3,540 / 6,161건

  • [청소년지도] 청소년기의 생물학적 발달을 통한 현대 청소년의 성문제의 원인 대책을 청소년지도사의 입장에서 제시하시오
    의 성역할 정체감의 형성은 정체감 발달의 중요한 부분을 이루고 있다. 이 시기의 청소년은 아동기에서의 남성다움과 여성다움을 조직하는 능력이 더 강화되면서, 사회에서 규정한 생물학 ... Adolescent라고도 하다. 개념적으로는 루소는 15~20세로 ‘제2의 탄생시기’라고 부르며 신체적 변화와 어른으로 가는 갈등을 겪는 시기라고 하였다. 우리나라에서는 청소년에 대한 정의
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11
  • [교육학] 근대 교육
    던 일체의 권위를 부정, 아동의 본성에 알맞은 교육내용과 방법의 탐구가 루소 이래 전개되었다.(2)합리주의인간의 이성과 지성을 존중해야 한다는 사상이다. 생활의 모든 문제를 이성의 힘 ... 을 미쳤다. 인간주의 교육의 근원 제공하기도 하였다. 루소아동중심 교육관은 단순히 아동을 위한 교육의 차원을 넘어 당시의 지배적인 문화와 관습을 타파하고자 한 문화 비판이 ... 내용의 인문주의 교육사상가와는 달리 취학 전 아동교육과 초등교육에 관심을 가졌다. 학교에 취학하고 나서도 초등교육이 중등교육보다 더 중요하다고 강조하였다.-의의 → 교육의 무게를 청
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29
  • 아동중심의 교육과정
    으로 소화하는 것이 아니라 그 개념에 대한 지식만 주입받는다.아동의 개인차를 나타내는 요인으로는 성, 문화, 유전, 환경 등 많은 요소들이 존재한다. 그리고 아동의 발달과정은 감정 ... 개인이 가진 잠재 능력은 학습의 속도와 장래에 대한 만족감을 가져다주기 때문에 이에 대해 파악하는 것은 아동을 가르치는데 있어서 가장 중요한 것이라고 생각한다.둘째, 교재위주 ... 보다는 경험중심의 교육이 될 수 있도록 하는 것이다. 루소에 의하면 인간의 발달 단계는 감각에서 이성으로, 신체적인 데서 정신적인 것으로, 대상에 의한 직관과 경험에서 관념의 형성
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 은자의 황혼에서 나타난 페스탈로치의 교육관
    , 어떠한 문제가 있으며 개선할 점은 무엇인지 간략하게나마 언급하고자 한다.II. 인간관과 종교관페스탈로치는 젊은 시절 루소의 사상에 영향을 받아 개인적 자유의 이상, 인본주의 ... 적 잣대가 가진 위험성은, 무엇보다도 어린아동들에게 매우 치명적이다. 사상이나 종교의 지배는 단순히 인간의 의식 구조 중 지극히 일부만을 지배하는 것이 아니다. 전반적인 측면에서 깊 ... 고 그름에 대한 관념이 명확하지 않는 아동들에게 종교적 관념을 강요하고 일반화시키는 태도는 교육적으로 바람직하지 않다는 것이다. 페스탈로치의 경우와 같이 비교적 온건한 종교적 관념
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.08
  • 교육복지에서 학교사회복지사의 역할
    들로부터 비판받아 왔다. 루소는 일찍이 전통적 교육, 즉 제도권 교육의 개선을 주장하였다. 전통주의 교육이 교사중심으로 이루어져 아동의 요구와 개서이 무시된 채 획일적 교육으로 규격 ... 적인 아동이 있기에 적합한 장소가 아니라고 비판하였다.사회제도로서의 학교교육에 대한 심각한 도전과 비판은 학교교육이 변화되어야 함을 의미한다. 제도권교육에 비판을 가했던 루소는 교사 ... 화된 인간을 목표로 삼는 것을 비판하였다. 그 외에도 여러 학자들이 학교라는 장소가 아동을 다룸에 있어서 너무나도 비인간적이기 때문에 많은 경우에 있어서 생래적으로 자유롭고 자율
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.19
  • 피아제
    환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나 누면서 어린이의 사고과정(思考過程)의 하부구조를 밝히는 것 이다. 그가 제네바의 루소 연구소 부속 유치원에서 임상법을 이용 ... 하여 연구한 저술로, 《아동의 언어와 사고(思考)》《세계 관》《판단과 추리》《물리적 인과(因果)》《도덕적 판단》 등 5부작이 있다. 그의 그러한 연구에서 밝혀진 것은 어린이의 사고 ... 면 영아(accomodation)이라는 개념으로 표현된다.2. 인지발달의 기본 개념- 피아제의 인지발달이론은 ‘아동이 자신의 세계를 어떻게 알게 되는가?’라는 질문에 초점을 두어 인지
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.20
  • 서양교육사에서 아동중심교육사상의 흐름
    , 루소, 페르탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이의 교육사상으로 이어졌다. 따라서 위의 사상가들의 이론을 정리하여 그 발달과정을 알아보도록 하겠다.아동중심의 교육을 먼저 주장했던 학자 ... 것이다.루소는 18세기 계몽주의 사상가로서 그의 교육관은 대부분 아동기를 주요대상으로 하고 있다. 루소아동의 흥미, 능력, 습관에 의해 교육이 이루어져야 한다고 하 ... 을 중심으로 한 교육으로 아동의 가치를 새롭게 발견할 수 있었으며 루소를 ‘아동의 발견자’라고도 하며 코페르니쿠스적 전환을 이루었다고 할 수 있는 것이다.)페스탈로치는 19세기 신인문
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15
  • 에밀에 대한 서평
    다고 말할 수 있다면 다소 양면적인 인물이기는 하지만 장 자크 루소는 이처럼 모순된 시대가 요구하는 선지자와 같은 사도로 간주될 수 있다.2. 책의 소개에밀은 전편을 5부로 나누 ... 은 묘사하고 있지는 않다. 다만, 에밀의 성장을 단계적으로 구분하여 그 각각의 단계마다의 흐름 속에서 루소의 생각이나 주장을 드러내고 있다.3. 『에밀』의 주요 논쟁점과 나의 생각 ... 1편에서 루소는 교육을 출생과 동시에 시작되는 것이라고 하면서 우리가 참으로 배울 것은 인간과 그 환경이고 진정한 교육은 타에서 배운 것보다 스스로 실행해 가는 것이라고 하
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.28
  • 좋은 부모란 무엇이며, 좋은 부모가 되기 위한 부모역할에 대해 서술하시오
    어머니의 영향이 지대한 것은 18세기 루소의 책 에밀에서 그의 아동 교육관이 표명되었다. 20세기 들어와서 부모교육 이론은 정신분석학을 포함한 심리학의 발전에 힘입어 다양한 양상
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 우리나라 부모교육 서구의 부모교육을 비교해 보고 21세기에 요구되는 부모 교육과 역할에 대해 서술하시오
    이 대두되면서 로크의 ‘백지설’과 1762년 루소는 [에밀]을 펴냄으로써 아동 양육관을 변화시키는데 새로운 공헌을 하였으며, 이는 자년및 부모들의 교육에 크게 영향을 미쳤다. 19세기 ... 자체에도 변화를 요구하게 된다. 1980년대부터 1990년대에는 10대 임신율과 미혼모의 증가, 청소년의 약물남용의 증가, 아동학대에 대한 관심의 고조 등으로 부모뿐 아니라 청소년 ... 을 위한 부모 교육의 필요성이 강조되기 시작했다.④ 우리나라- 고 대? 아동양육실제에 관한 내용으로 강보의 사용, 업기, 자녀출생을 비는 기도, 태몽에 대한 기록이 발견되며, 홀
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.04
  • 장 자크 루소
    하다. 그러므로 아동 자신이 스스로 발견하도록 유도할 뿐이다. 루소의 이와 같은 교육은 교육방법에 있어서 아동중심, 개성의 존중, 생활중심, 활동중심의 교육으로서 새로운 교육운동 ... 그러한 것이 나타났을 때 교육은 여기에 적응시켜야 한다는 것이다. 여기에서 루소는 인간발달에 있어 명확한 단계에 따른 교육방법을 제시하고 있다. 아동의 성장단계는 자연 자체가 창조 ... 단계를 예상해서는 안 되며 단지 아동의 현 단계에서 아동의 발전에 만전에 기해야 한다고 하였다.루소의 자연에 의한 교육은 개인의 환전한 자연적 성장의 달성을 교육 목표로 삼
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07
  • 교육과안내, 유전과환경, 전통과혁신, 사회와 개인의 관점에서 교육학적 분석
    에 해당하는 것으로 루소의 ‘아동의 발견’으로 아동은 비로소 하나의 인격체를 가진 존대로 점차 인식되었다. 이것은 교육에서 교육내용이 아닌 아동의 내적 자연성을 강조하게 되는데 이러 ... 은 소크라테스로부터 찾을 수 있다. 이후 루소의 자연주의 교육관으로 전개되었고 루소아동중심 교육관은 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 미국의 존듀이로 계승되었다.2) 교사관이 모형에서의 교사 ... 의 의도나 가치보다는 학습자 혹은 피교육자가 선택하는 인간으로서의 충실한 성장을 강조한다. 루소는 ‘나는 아동을 발견했다.’라고 하여 교육활동의 중심을 주체에서 객체로 전환
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19
  • 2010년 하계계절시험 아동복지 시험범위 핵심체크
    에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 ... 제1장 아동복지의 개념1. 아동을 보는 관점(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸(2) 미래의 시민: 인간 ... 의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄(3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모
    방송통신대 | 59페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.05
  • 2010년 하계계절시험 아동복지 시험범위 핵심체크
    에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 ... 제1장 아동복지의 개념1. 아동을 보는 관점(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸(2) 미래의 시민: 인간 ... 의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄(3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모
    방송통신대 | 59페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.05
  • (유아교육)프뢰벨과 몬테소리.hwp
    철학을 세움→루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 철학과 맥을 같이 하지만 아동은 자주적인 존재한다는 것과 아동이 스스로 자아를 형성해 낸다는 것을 강조했다는 점에서 고유성을 가짐? 아동 ... 했듯이 프뢰벨도 사회개혁에 열정과 희망을 갖고 있었다. 1852년에 어린이 교육에 헌신했던 프뢰벨은 생애를 마쳤다.* 유치원의 창시자, 유아교육을 중시2) 프뢰벨의 교육철학(1) 아동관 ... ? 아동은 독립적이고 자주적인 존재라는 인식, 즉 아동중심적 아동관을 가짐? 19세기에 아동중심적 아동관은 진보적인 생각이었으며 페스탈로치에 의해 영향을 받음? 아동의 선천적인 능력
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.29
  • [교육학개론] 칸트
    교화는 훈련에 그 바탕을 두지 않는다. 훈련은 나쁜 버릇을 방지하는데 도덕성은 신성한 것이기 때문에 이를 낮추어서 훈련과 같다고 보면 안 된다. 칸트는 자연교육에서 루소아동 ... 등이며 그들에게 위험성이 야기될 때 이를 보호해 주는 것을 의미한다. 양육은 칸트의 구분에 의하면 자연적 인간성의 발달에 적극적인 관여가 없다는 의미와 루소적인 이른바 소극 ... 적 교육 즉 자연에 따르는 교육이란 의미이다. 루소에게 있어서는 소극적인 교육으로서 합자연적 교육이 곧 그대로 적극적 교육이었다. 루소처럼 소극적 방법이 아니라 인위적 요소를 가해
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.10
  • 루소의 자연주의 교육 사상에 관한 레포트
    교육사상을 들 수 있다. 루소는 일부 학자들이 주장하듯이 계몽사조의 부정이 아니라 그의 기본 성격을 개선했다고 이해하는 것이 옳다.1) 구체적 교육의 비판과 아동의 재발견루소는 계몽 ... 편견이나 권위를 강요하여 노예화 하였다면, 루소의 교육철학은 아동의 자율적이고 주체적인 능력을 발전하여 인간적 자유의 실현을 추구하는 전혀 새로운 자연주의적 교육관을 형성하였다.이러 ... 다. 루소아동의 타고난 자연본성, 즉 그들만의 고유하고 독특한 견해, 사고 방식, 감각패턴을 기성세대의 견해, 사고방식, 감각패턴에 짜 맞추려할 때 그 자연성이 손상당하고 결국
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • [교육학A+] 루소 에밀 내용정리와 에밀에 나타나는 교육사상 한계 및 자연주의 교육의 실제 사례분석
    루소의 교육이념은 아동의 발달단계에 대한 시각을 열게 했다.루소의 자연주의적 교육 관점은 이후 헤르바르트, 프뢰벨 등의 사상가에 의해 계승되었다. 그렇다면 루소의 자연주의적 교육 ... [교육학A+] 루소「에밀」내용정리와「에밀」에 나타나는 교육사상 한계 및 자연주의 교육의 실제 사례분석1. 「에밀」전체 내용 정리2. 「에밀」에 나타나는 교육사상 한계3. 자연주의 ... 교육의 실제사례4. 정리▶ 들어가는 말]우리는 앞 시간에 루소의 「에밀」을 살펴보았고,「에밀」에서 드러난 루소의 교육사상을 배웠다. 이번 발표를 준비하면서는 루소의 교육사상
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.09
  • 루소의 교육사상
    -심리학과 교육의 과학화에 기여. -아동을 전인적 인간으로 성장시키는데 주안점을 둠.-교육의 중심이 아동으로 전환. -인간회복을 위한 자유인의 교육사상. -루소의 발달단계이론 아동 ... 루소1.루소의 생애1712년 6월 28일 스위스 제네바에서 가난한 시계공의 아들로 출생.1741년에는 바랑을 알게되었고, 56살에 테레즈(Therese)와 정식 결혼. 다섯자녀 ... 성을 교육의 중심개념으로 삼음. 정신적, 육체적 성장 강조.3.교육목적아동본위의 주관적 자연주의에 입각. 자연전개의 이론을 적용해야 함. 합 자연의 원리에 따른 교육을 해야 함.실물
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.04
  • [교육학] 교육 및 철학사상가에 대한 리포트
    목 차근대의 계몽주의 교육? 루소근대의 신인문주의 교육? 페스탈로치? 헤르바르트? 프뢰벨현대의 교육? 듀이? 몬테소리? 피아제? 비고츠키근대의 계몽주의 교육 : 루소 ... Rousseau,Jean-Jacques 1712-17781. 시대적 배경루소는 계몽주의 시대에 활동하였던 사상가였다. 그런데 이 계몽주의 시대는 프랑스혁명이 일어나기 전까지를 포함하는데 18 ... 세기 중엽 루소의 전성기와 함께 그 절정기를 이루었다. 여기서 계몽이라는 것은 인간 내부에 잠들고 있는 이성을 각성시킨다는 의미를 나타내고 있다.계몽주의자들은 절대왕권 정치와 기독교
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.20
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2025년 06월 19일 목요일
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