"아동수학지도"의 검색결과 입니다.

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"아동수학지도" 검색결과 341-360 / 11,652건

[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해 논

[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해 ... 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Bruner의 정보처리이론1) Bruner 정보처리이론의 특성2) Bruner 정보처리이론을 영유아 수학교육에서의 적용3) Bruner 정보처리 ... 이론에 대한 시사점2. Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)1) Gardner 인지적 다원론의 특성2) Gardner의 인지적 다원론을 영유아 수학교육에서의 적용3

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.20

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[아동수학지도] 유아수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오

[아동수학지도] 유아수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 유아수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점 비교1) 일반적 접근방법의 수학교육(1) 프로젝트 수학교수접근법(2) 문제해결 수학교수접근법(3) 놀이중심의 수학교수접근법2) 통합적 접근 ... 방법의 수학교육(1) 탐구학습 중심(일상생활) 수학교수접근법(2) 문학을 통한 수학교수접근법(3) 조형(미술)을 통한 수학교수접근법(4) 개념중심 수학교수접근법(5) 탐구중심 수학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.11

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특수아동 수학과지도교수-학습 과정안

학습이 힘이 들고, 과제에 대한 아동의 흥미가 감소하기 마련이다.이에 일상생활에서 요구되는 기초지식이고, 위계적 교과인 수학의 기본이 되는 덧셈을 익히게 하고자 본 단원을 설정 ... 이 9이하인 덧셈하기장난감, 바둑돌, 손가락 인형, 공, 공던지기 숫자판Ⅵ. 단원 지도상의 유의점1. 구체물세기 부터 지도가 이루어져 자연스럽게 덧셈이 이루어지도록 한다.2. 아동 ... 수학과 교수-학습 과정안단 원합이 9이하인 수의 덧셈제 재놀이 활동을 통하여합이 9이하인 덧셈하기일 시대 상초등부 6-1반장 소특수학교 초등부 6-1반 교실수 업 자- -Ⅰ. 단

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26

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[아동수학지도] 만3~5세 누리과정 영역 중 하나인 수학적 탐구에서 수와 연산의 기초개념 지도원리 및 유의점을 연령별로 제시하시오

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 만3~5세 누리과정 영역 중 하나인 수학적 탐구에서 수와 연산의 기초개념 지도원리 및 유의점을 연령별로 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만 ... 3~5세 누리과정 영역 중 하나인 수학적 탐구하기 활동의 수와 연산의 기초개념2. 수와 연산의 기초개념1) 만3세2) 만4세3) 만5세3. 수와 연산의 기초개념에서의 지도원리 ... .’의 지도원리와 유의점4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자연탐구 영역의 유치원 교육은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기로 대별된다. 탐구하는 태도 기르

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.04

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현재 우리나라의 아동수학지도의 문제점은 무엇이며, 문제점을 보완하여 현장에서 어떤 교수방법으로 접근할 것인지 개인 의견을 적어보시오

현재 우리나라의 아동수학지도의 문제점은 무엇이며, 문제점을 보완하여 현장에서 어떤 교수방법으로 접근할 것인지 개인 의견을 적어보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 아동수학지도 ... 의 문제점과 그에 따른 보완책2. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료현재 우리나라의 아동수학지도의 문제점은 무엇이며, 문제점을 보완하여 현장에서 어떤 교수방법으로 접근할 것인지 개인 ... 의견을 적어보시오.Ⅰ. 서론체계적인 수학지도를 경험한 아이들은 수학적 사고개념을 효과적으로 터득할 수 있을 뿐만 아니라 수학에 대한 관심까지 고조시킬 수 있다. 그러나 우리나라 아동

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.07.28

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[아동수학지도] 구성주의적 접근법 중 사회적 구성주의(비고츠키)와 인지적 구성주의(피아제)에 기초한 수활동이 유아의 수학개념 및 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향과 교사 역할에 대해 비교하여 기술하시오

[아동수학지도] 구성주의적 접근법 중 사회적 구성주의(비고츠키)와 인지적 구성주의(피아제)에 기초한 수활동이 유아의 수학개념 및 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향과 교사 역할 ... 한 수활동이 유아의 수학개념 및 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향과 교사 역할1) 사회적 구성주의에 기초한 수활동이 유아의 수학개념에 미치는 영향2) 사회적 구성주의에 기초 ... 한 수활동이 유아의 과정기술에 미치는 영향3) 사회적 구성주의에 기초한 수활동이 유아의 수학적 태도에 미치는 영향4) 사회적 구성주의에서의 교사 역할4. 인지적 구성주의에 기초한 수

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.18

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[아동수학지도] 자연탐구 영역 중 1. 성격 2. 목표 3. 내용의 범주 4. 내용범주별 내용 및 지도원리로 구분하여 요약 정리해 주세요

[아동수학지도] 자연탐구 영역 중 1. 성격 2. 목표 3. 내용의 범주 4. 내용범주별 내용 및 지도원리로 구분하여 요약 정리해 주세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자연탐구 영역 ... 의 성격2. 자연탐구 영역의 목표3. 자연탐구 영역의 내용의 범주1) 탐구하는 태도 기르기2) 수학적 탐구하기3) 과학적 탐구하기4. 자연탐구 영역의 내용범주별 내용 및 지도원리1 ... ) 탐구하는 태도 기르기 활동(1) 호기심을 유지하고 확장하기(2) 탐구과정 즐기기(3) 탐구기술 활용하기2) 수학적 탐구하기(1) 수와 연산의 기초개념 알아보기(2) 공간

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.20

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[아동수학지도] 유아 수학 교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론의 기여도와 한계점을 생각해 보고 자신의 생각을 서술하시오

[아동수학지도] 유아 수학 교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론 ... 의 기여도와 한계점을 생각해 보고 자신의 생각을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 수학 교육의 기초 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장1) 전통적 수학교육 이론의 기본 ... 개념과 수학 교육에 대한 입장2) 인지적 구성주의 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장3) 사회 구성주의 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장4) 다중지능 이론의 기본

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14

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구성주의 이론에 근거하여 아동수학지도 수업계획안을 작성하고, 실제 수업을 실시한 후 본인의 수업에 대해 비판적으로 평가하시오

구성주의 이론에 근거하여 아동수학지도 수업계획안을 작성하고, 실제 수업을 실시한 후 본인의 수업에 대해 비판적으로 평가하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학지도에 대한 구성주의 ... 의 입장 및 주요 내용2. 구성주의에 있어 교사의 역할3. 구성주의에 근거한 아동수학지도 수업계획안4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료구성주의 이론에 근거하여 아동수학지도 수업계획안 ... 을 작성하고, 실제 수업을 실시한 후 본인의 수업에 대해 비판적으로 평가하시오.Ⅰ. 서론아동수학지도에 있어 구성주의는 아동중심의 체험학습을 목표로 계획된다는 특징이 있다. 또한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.14

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수학학습 장애아동, 직접교수법을 이용한 지도안

다면, 일선학교 교사들에게 별로 도움을 주지 못할 것이다.셋째, 모든 수학 학습장애아동들에게 모든 수학 내용에 대해 효과적인 하나의 지도 방법을 찾는 것은 현실적이지 않을뿐 ... ◈ 수학 학습장애의 특성◈1. 일반적 특성수학 학습장애아동을 효과적으로 진단하고 중재하려면, 이들이 수학 학습 과정에서 어떠한 특징을 보이는지 명확히 이해해야 한다. 수학 학습 ... 장애아동의 특징을 파악할 때에는 우선 수학 학습장애아동들이 보이는 특징이 매우 다양하다는 점을 인식해야 한다. 이는 곧 모든 수학 학습장애의 원인이라고 볼 수 있는 한두 가지 변인

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.04

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[아동수학지도] 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용을 요약해 보고, 실제 대상(만3-5세)을 선정하여 그에 적합한 수학활동 한 가지를 고안하여 적용해 본 후, 그 내용을 평가 해보시오

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용을 요약해 보고, 실제 대상(만3-5세)을 선정하여 그에 적합한 수학활동 한 가지를 고안하여 적용해 본 후 ... , 그 내용을 평가 해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용1) 만2세 미만 영아의 수학적 탐구 행동의 발달2) 만2세 영아의 수학적 탐구 행동 ... 의 발달3) 만3~5세 유아의 수학적 탐구 행동의 발달2. 실제 대상(만3-5세)을 선정 수학활동 한 가지를 고안하여 적용활동명활동목표활동대상수학개념준비물활동방법활동전개3. 내용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30

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[아동수학지도] 영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지식의 사례 3가지를 찾아 설명하고 해당 수학적 지식을 발달시키기 위한 성인의 교육방법에 대해 쓰시오

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지식의 사례 3가지를 찾아 설명하고 해당 수학적 지식을 발달시키기 위한 ... 성인의 교육방법에 대해 쓰시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 수학적 지식이란1) 수 감각과 개념 및 연산2) 공간과 도형3) 측정4) 규칙성5) 자료 분석과 확률6) 시간2 ... . 영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지식의 사례1) 00(만4세)의 수학적 지식 사례2) 00(만5세)의 수학적 지식 사례3) 00(만5세

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.03

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[특수교육]학습장애 아동의 수학 지도

학습장애 아동의 수학 지도학습에 장애가 있는 아동을 위한 수학 교육과정과 다양한 지도 방법을 이해하도록 도와주는데 그 목적이 있으며 수학을 지도하기 위한 일방적인 방법에 대해 알 ... 는 경우가 많다.2. 지도관점1 포괄적인 프로그래밍효과적인 프로그램이 되기 위해서는 수학의 여러 영역을 종합적으로 포함하고 있어야 한다. 아동들은 기초적인사칙연산부터 시간 측정 ... 이 알고 있는 개념과 수학적 개념을 염관시계 학습하는 아동도 있을 것이다. 간혹 한 아동을 지도하는 것을 개별화프로그램이라고 생각하는 사람들이 있는데, 개별화 프로그램이란 아동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.31

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특수아동 수학과 개별화 수업 세안 지도안(2학년, 5학년 곱셈 단원)

수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안1. 단원명 8.곱셈(2ㆍ1) 7.분수의 곱셈(5-1)2. 단원의 개관가. 사회관수학은 기초적인 수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고 ... 하고 의사소통하는 능력을 길러 생활주변에서 일어나는 현상과 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기르며, 수학에 대한 긍정적 태도를 기르게 한다.) 수학과의 목표는 수학의 기초적인 개념 ... , 원리, 법칙을 이해하는 능력을 기르고, 수학적으로 사고하고 의사소통하는 합리적인 해결 능력을 기르며, 수학에 대한 관심, 흥미, 가치이해 및 긍정적 태도를 기르는데 있다.특수교육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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[아동수학지도] 영유아기의 수의 기초 개념과 수와 관련하여 획득되어야 할 개념에 대하여 기술하고 활동방법을 제시하시오

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 영유아기의 수의 기초 개념과 수와 관련하여 획득되어야 할 개념에 대하여 기술하고 활동방법을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아기의 수 ... 유아기 수 개념에 따른 활동방법1) 분류하기2) 측정하기3) 패턴4) 공간, 시간5) 자료수집과 분석하기4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아기 수학개념을 선정하는 기준은 교육과정 ... 의 이론적 관점과 목적에 따라 현재 유아가 처해 있는 이해수준 즉, 과거 경험인 초기의 비형식적 수학경험과 유아의 발달 수준을 고려하여 선정되어야 하는데, 유아기에 성취해야 할

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.14

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[아동수학지도] 누리과정에서 유아에게 수학적 탐구행동, 탐구활동에 대해 탐구하는 태도를 길러주기 위한 방법으로 호기심을 유발하고 유지하기 위한 방법에 대해 설명하시오

[아동수학지도] 누리과정에서 유아에게 수학적 탐구행동, 탐구활동에 대해 탐구하는 태도를 길러주기 위한 방법으로 호기심을 유발하고 유지하기 위한 방법에 대해 설명하시오목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 유아의 수학적 탐구행동2. 탐구활동에 대해 탐구하는 태도를 길러주기 위한 방법으로 호기심3. 호기심을 유발하고 유지하기 위한 방법1) 계획2) 다양한 자료 준비3 ... ) 아동과 함께 탐구하는 역할4) 새로운 방법을 안내하는 질문5) 내적인 보상을 위한 노력6) 가치문제에 있어서의 공평성4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론탐구는 진리, 학문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14

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행동주의, 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론 중 택1하여 이 이론이 아동수학지도에 미친 영향을 분석하여본다

제목행동주의, 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론 중 택1하여 이 이론이 아동수학지도에 미친 영향을 분석하여본다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학지도에 대한 행동주의 ... 와 구성주의의 입장2. 행동주의와 구성주의 이론이 아동수학지도에 미친 영향3. 교사의 역할과 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료행동주의, 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론 중 ... 택1하여 이 이론이 아동수학지도에 미친 영향을 분석하여본다.Ⅰ. 서론아동수학지도에 대한 행동주의, 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론은 주요 내용에서 큰 차이를 보이고

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.15

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[아동수학지도] 비고스키 이론인 근접발달지대와 비계설정에 대한 이론을 정리하고 유아에게 적용할 수 있는 예를 들어보세요

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 비고스키 이론인 근접발달지대와 비계설정에 대한 이론을 정리하고 유아에게 적용할 수 있는 예를 들어보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비고스키 이론 ... 하 함께 아동의 수행을 돕는데 있어서 감독적 요소를 제거한 비감독적 도움은 교사로부터 아동에게로, 보다 유능한 아동으로부터 다소 그에 못 미치는 학생에게로 주어질 필요가 있 ... 다. 따라서 학교에서는 아동들 간의 협동 활동을 장려하는 수업 환경과 분위기 조성이 필요하다. Tharp와 Gallimore (1988)에 의하면, 협동 활동에서 언어를 통해 발달

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.26

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본인의 경험상 재미있었거나 도움이 되었던 수학활동에 대해 적고, 그 활동을 아동에게 지도한다면 어떤 영역의 발달에 도움이 될 수 있을런지에 대해 토론하시기 바랍니다

본인의 경험상 재미있었거나 도움이 되었던 수학활동에 대해 적고, 그 활동을 아동에게 지도한다면 어떤 영역의 발달에 도움이 될 수 있을런지에 대해 토론하시기 바랍니다.레포트 목차Ⅰ ... 활동에 대해 적고, 그 활동을 아동에게 지도한다면 어떤 영역의 발달에 도움이 될 수 있을런지에 대해 토론하시기 바랍니다.Ⅰ. 서론교육학자 브루너에 의하면 아이들은 수학적 개념 ... 들의 수학적 개념 형성에 가장 효율적인 활동방법이라 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 나 자신이 경험상 재미있었거나 도움이 되었던 수학활동에 대해 적고, 그 활동을 아동에게 지도

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.21

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생활교수학습지도, 읽기교수학습지도, 시감상교수학습지도, 수학교수학습지도, 아동미술교수학습지도, 크로키교수학습지도, 조소교수학습지도, 유아놀이교수학습지도, 토의토론교수학습지도 ... 해결과정(소집단 활동)에서의 수학적 추론Ⅷ. 아동미술교수학습지도Ⅸ. 크로키교수학습지도1. 크로키의 개념과 특성1) 크로키의 개념2) 크로키의 특성2. 크로키의 실제1) 크로키 ... 의 위치2. 읽기 지도에서의 교사의 역할3. 읽기 지도의 첫 단계4. 읽기 지도의 방법과 자료Ⅵ. 시감상교수학습지도Ⅶ. 수학교수학습지도1. 중학생의 추론 교수를 위한 제언2. 문제

리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2009.09.14

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