"또래놀이행동"의 검색결과 입니다.

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"또래놀이행동" 검색결과 241-260 / 25,625건

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만 2세 2학기 영아발달평가 10명

할 수 있다. 교사의 안내를 긍정적으로 수용하며 하루 일과를 즐겁게 경험하고 안전한 놀일 방법을 인식하고 실천하려고 노력하며 안전한 놀이 방법을 또래에게 전할 수 있다.신체운동?자신 ... 을 긍정적으로 받아들인다.교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐기고 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다. 또래와 함께 놀이하고 싶은 감정을 표현할 수 있으며 다양 ... 운해 교사에게 요청한다.하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고 교사의 행동을 모방하여 인사할 수 있다.상황에 맞는 인사말을 표현할수 있으며 놀이 후에 놀잇감

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.20

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만1세 10명 2학기 영아 발달평가

관심을 보이며 또래와 병행놀이를 할 수 있다. 또래에게 관심이 있고 함께 생활하는 또래들의 이름을 알고 있다. 또래관계 시 갑작스러운 상황에 대처하는 것에 미숙하지만, 교사의 도움 ... 을 회상하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있다.교사를 흉내 내며 또래에게 느끼는 긍정적 감정을 표현한다.자연탐구? 퍼즐 맞추기 활동에 관심을 갖고 참여하며 같은 그림 찾기를 시도 ... 을 가지며 교사가 말하는 신체 부위를 알맞게 가리킬수 있다. 교사의 말과 행동에 관심을 가지며 자신의 의사를 표현하고 교사의 아프다는 표현에 병원 놀이 놀잇감을 활용하여 적극

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.01.29

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유아의 또래 유능성 개념과 중요성

관계 안에서 자신과 타인을 이해하고, 자기중심적 사고와 행동을 변화시키며 발달이 이루어지며(이승미, 2015),이승미 (2015). 유아의 기질, 어머니의 정서표현성이 유아의 또래 ... 이 된다는 점에서 주목할 필요가 있다.유아기의 또래 관계가 청소년기의 왕따 문제, 문제행동 등으로 이어질 수 있다는 점에서(Wilt, Veen, Kruistum, & Oers, 2019 ... 이해가 유아기에 선행될 필요가 있다. 만2∼6세 사이에 있는 유아는 사회적 접촉의 방법으로 또래와의 관계를 형성하는 방법을 배워간다. 이 시기에 형성된 사회적 태도나 행동은 고착

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.11

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지적장애아동의 언어발달 특성과 언어지도방법의 이해

도록 활동과 놀이 과제를 계획하고, 사회적으로 유능하고 반응적인 또래와 함께 상호작용하도록 지속적인 기회를 제공한다. 둘째, 자연적인 중재이다. 자연적 중재는 놀이 활동처럼 자연 ... 장애 학생이 놀이 활동을 하는 다른 친구의 근처에 있게 해서 또래와의 상호작용에 참여할 수 있는 기회를 만든다. 다른 학생들의 놀이에 관심을 보일 때까지 기다린 후 사회적 의사소통 ... 한다. 지적장애 학생은 친구들의 놀이를 관찰하면서 함께 놀이 및 상호작용에 참여하고, 긍정적인 또래 상호작용을 경험한다. 넷째, 교사주도 교수와 또래주도 교수이다. 교사주도 교수를 통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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1학기 발달평가 만2세 12명 영아발달평가와 종합의견

하고 따를 수 있으며, 말놀이와 흉내내기를 즐깁니다.사회관계친숙한 교사나 또래에게 먼저 다가가 인사하거나 함께 놀자고 손을 잡는 행동이 나타납니다. 놀이 중 장난감을 나누거나 간단한 협동 ... 한 문장으로 응답하며, 친구의 말을 따라 하거나 스스로 문장을 구성하려는 언어적 탐색도 활발합니다.사회관계또래와 함께하는 활동을 즐기며, 친구의 이름을 부르거나 장난감을 건네며 놀이 ... 에 가가거나 역할을 제안하는 모습을 보입니다. 친구의 행동을 관찰하고 모방하며 자연스럽게 놀이에 참여하고, 갈등 상황에서는 감정을 언어로 표현하려는 노력이 보입니다. 교사와의 신뢰

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.07.15

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만 3세 2학기 유아발달평가 21명 연계

의 유연성도 향상되어 또래 간 역할 놀이에서도 언어 주도성을 보입니다. 사회관계 또래 친구들과의 협동 놀이에 자주 참여하며, 놀이 중 역할을 나누거나 규칙을 정해 함께 실행 ... 놀이 기반 활동과 협동적 과제 수행을 통해 안정적 행동 발달을 지속적으로 지원할 필요가 있습니다. 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3 세 ... 합니다. 동화나 이야기 듣기 후 인물의 감정을 유추하거나 그림을 가리키며 자신의 해석을 덧붙이는 능력도 발전하고 있습니다. 사회관계 또래와의 관계에서 한두 명의 친구와 지속적인 놀이를 이어가는니다.

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.15

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영아의 사회관계 증진을 위한 환경 구성 중 보육실 내 물리적 환경 구성의 중요 요소 4가지를 서술

를 공유하는 집단을 또래라고 정의하였다. 송미선(1995)은 연령이 같다는 단순한 사실에만 초점을 두지 않고, 또래를 행동의 복합성이 동일한 수준에서 상호작용하는 사회적 동격의 존재 ... 라고, 성, 학년의 수준에서 비슷한 특성을 가지고 정신적, 신체적 발달과 행동이 유사한 아동으로서 사회적으로 동일시되어지는 대상이라고 정의하였다. 이를 종합하면 또래란 상호간의 상호 ... 는 모든 행동을 포함한다. 따라서 또래상호작용은 유아가 또래와 상호작용하는 과정에서 보이는 행동적 특성이며 특히 사회적 대상, 즉 대인간에 이루어지는 상호작용을 사회적 상호작용이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.05

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평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명

에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖습니다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이 활동 할 수 있다. 친숙 ... 의 말소리와 표정 몸짓을 관심 있게 보고 자신의 감정과 요구를 표현한다.사회관계또래들의 놀이속에 자연스럽게 들어가기 어려워하는 모습을 보인다. 주변사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지 ... 한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 한다.예술경험새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가진다. 음악소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방 행동

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.10.29

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0세 1학기 아동발달평가서 (3명분)

으로 대답할 수 있으며 끼적이기 놀이에 관심을 보이고 끼적이기 놀이에 자발적으로 참여를 시도한다.사회관계거울을 보며 거울 속의 나를 만지고 탐색하며 관심을 보이며 교사나 또래가 자신 ... 하며 또래나 교사의 동작을 모방하려 시도한다. 도넛 끼우기, 베베블록 쌓기 등 소근육을 사용하는 놀이에 즐겁게 참여하고 자동차 밀기, 끌차 끌기 등의 활동을 통해 앉아서 자신의 몸 ... 을 보이며 교사가 자신의 이름을 부르는 소리에 반응한다. 친숙한 자신의 물건을 알고 찾을 수 있고 또래가 놀이하는 모습에 관심을 가지며 모방하여 놀이할 수 있다. 교사가 인사하는 말

서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.11

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발달심리) 영아의 또래 상호작용에 관한 논문 3가지를 찾아 읽고 논평하시오

한번 강조될 수 있다. 교사와의 애착안정성이 높은 영아는 또래와의 상호작용, 교사와의 상호작용, 놀이 참여 행동 등 사회적 놀이 행동에 긍정적인 반면, 애착안정성이 낮은 영아는 사용이성 ... . 영아는 교사의 지지를 받으면서 그 상황을 긍정적으로 이끌어 나가게 되고, 또래 상호작용을 질적으로 학습하면서 사회적인 행동이 발달할 수 있다. 즉, 영아기에 또래와 상호작용을 긍정 ... 적의 상호작용을 촉진시켜줄 수 있는 놀이감의 구성이나 배치 등 물리적 환경 구성을 주도한다. 따라서 교사는 아이들과 신뢰감을 형성하고 안정된 환경 속에서 또래 상호작용이 증가할 수

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.14

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평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명

과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖는다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 한다.예술경험친구들의 즐거워하는 반응 ... 할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다. 언어로 정확한 표현을 할 수 있도록 상호작용을 해주고 있다.사회관계혼자 놀기 보다는 또래와 놀이 ... 하는 것을 좋아한다. 친구들의 놀이를 방해하거나 친구들이 놀고 있는 놀잇감을 잘 빼앗아서 지도가 필요하다. 혼자 놀기보다는 또래와 놀이하는 것을 좋아한다. 친구들의 놀이를 방해

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.12

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[어린이집,유치원] 지적장애 1급 유아 개별화교육프로그램 IEP 예시

사람에게 다가갈 수 있다.2. 또래의 제안을 수용하여 또래가 제안한 행동을 할 수 있다.2-1. 또래가 손을 잡고 놀이영역에 들어가길 제안하면 수용하여 영역에 들어갈 수 있다.O ... 성강점- 또래가 유아에게 놀잇감을 건네면 건네받는 모습을 보인다.- 또래가 손을 잡아주면 같이 손을 잡고 계단을 오르고 내린다.- 쌓기영역이나 음률영역에서 또래들이 놀이하는 것을 보 ... 고 관심있게 바라보거나 건반을 눌러보는 모습을 보인다.1. 상대방의 말을 듣고 반응할 수 있다.2. 또래의 제안을 수용하여 또래가 제안한 행동을 할 수 있다.3. 반복되는 노래

서식 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.02

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만2세 2학기 12명 영아 발달평가

의 말에도 주의 깊게 반응한다.사회관계또래와의 놀이에서 역할 분담이나 협력 행동이 활발하며, 놀이 도중 규칙을 스스로 제안하거나 지키려는 모습이 관찰된다. 친구가 속상해할 때 다가가 ... 에도 적극적으로 참여한다. 식사 중 음식을 골고루 먹고, 자신의 수저나 식기를 정리하는 행동이 자연스럽게 자리 잡고 있다.신체운동균형감과 근력 조절 능력이 좋아져 실외 놀이터 기구 ... 와의 대화에서도 주제에 맞게 표현하고 반응한다. 새로운 단어나 문장을 접하면 따라 하며 의미를 물어보는 등 언어에 대한 호기심도 높다.사회관계또래와 놀이할 때 친구의 제안을 수용

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.07.20

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만 1세 2학기 영아발달평가 10명

와 감정을 표현할 수 있다.친구에게 가까이 다가가거나, 친구 막대인형으로 놀이하며 또래에 관심을 가진다.자신과 친구의 막대인형으로 안아주는 행동을 표현하며 또래에 대한 관심을 올바르 ... 의 엉덩이를 두드리는 행동으로 표현한다.기저귀에 배변 후에는 불쾌한 듯 놀이하지 않고 교사에게 갈이를 원하는 표현을 하고 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈이한 후에야 비로소 편안히 놀이 ... 한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보인다.또래에게 자발적인 관심을 보이며 또래와 병행놀이를 할 수 있으며 나와 친숙한 것(가족)을 알고, 인식할 수 있으며, 자신의 욕구

리포트 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.16

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다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1대1 교사 지도에 대해 견해를 밝히세요.

행동을 긍정적인 행동으로 변화시켜 표현할 수 있도록 또래의 놀이에 참여를 제안해 볼 수 있는 상호작용 기술을 알려줄 것이다.자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1:1 교사 지도에 대한 두 번째 견해 입니다. ... 을 경우 장애 영유아가 그 놀 이를 또래와 함께 하고 싶으나 언어로 표현하기 어려워서 방해 행동으로 표현하는 것은 아닌 지 장애 영유아와 1:1 대화를 통해 알아보고 장애 영유아가 방해 ... 자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1:1 교사 지도에 대한 첫 번째 견해 입니다. 자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 장애 영유아가 있

리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.08

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만3세 유아발달평가 (1년 분량)

을 키워가고 있습니다. 소근육 발달도 안정적으로 이루어져 퍼즐 맞추기나 조작 놀이에도 꾸준한 집중력을 보이며, 손가락 조작에 대한 자신감도 높아지고 있습니다. 사회관계 또래 친구 ... 며 탐색하려는 태도는 꾸준히 관찰됩니다. 사회관계 또래와의 관계 맺기에서 소극적인 모습을 보이며, 익숙한 친구나 교사를 중심으로 상호작용이 일어납니다. 놀이 중 자신의 의사를 명확히 ... 을 보여주었습니다. 또래를 이끄는 리더십과 함께 타인을 배려하는 성숙한 사회적 행동, 주제를 파악하고 탐색하는 분석적 사고 능력이 골고루 발달해 있어, 다양한 교육활동 속에서 중심

리포트 | 20페이지 | 7,200원 | 등록일 2025.07.30

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만 4세 16명 1학기 관찰일지

를리요”라고 대답하였다.종합의견또래와의 놀이 중에도 적극적으로 말을 건네며 함께 활동에 참여하고, 상대의 반응에 맞춰 놀이를 조정하는 행동이 나타난다. 예술 활동에서는 다양한 색 ... 친구의 식물을 보고 “여기도 자랐네”라고 말했다.종합의견놀이와 활동 속에서 자신의 생각을 말과 행동으로 자연스럽게 표현하는 모습이 관찰된다. 활동에 참여할 때 또래에게 말을 먼저 ... 이 조금 시들었어”라고 말했다.종합의견일상생활에서 스스로 신발을 신거나 놀이 준비를 하는 등의 모습을 통해 자기조절과 독립적인 행동을 자주 보이며, 활동에 적극적으로 참여

리포트 | 16페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.01

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만1세 2학기 발달평가 12명

다. 일상생활 속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖는다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이 활동 할 수 ... 과 행동을 모방하여 함께 놀이 활동하며 가족과 또래에게는 애정을 표현 할 수 있다. 그러나 다른 주변 사람들에게는 쉽게 다가가지 않으며 조심히 다가간다. 내가 좋아하는 것들을 알 ... 할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다. 음악 소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방 행동을 보이며 즐긴다.자연탐구물체와 액체가 만났을 때 변하는 과정에 흥미

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.08.08

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참고하기 좋은 만5세 어린이집 평가제 A 상반기 발달평가

반기 보다 식사량이 늘었고 식사 후 자신의 자리를 깨끗하게 정리할 수 있습니다.또래관계밝고 명랑한 성격이라 사교성이 좋고 상반기보다 자신감이 넘치는 모습으로 활동이나 놀이에 적극적인 ... 의 색, 냄새, 크기 등 특성을 알고 이야기할 수 있습니다.종합밝고 활발한 성격으로 또래 관계가 원만합니다. 학기 초보다 다양한 활동과 놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 특히 ... 을 알고 지킵니다.또래관계친구들과 물건을 나누어 쓰면서 공유하는 방법을 알고 실천합니다.신체 운동 ? 건강바깥놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 여러 사람이 함께하는 신체활동에 협동

서식 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.12

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(해커스)보육교사 2급 아동상담론 과제-마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오

아동상담론마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오.마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동 ... 을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오.(이름)학령기 이전 유아가 또래에게 공격적인 행동을 보이는 경우, 이를 상담을 통해 적절히 다루며 정서적 조절 ... 올바른 표현 방식과 문제 해결 방식을 배울 수 있도록 돕는 것이 중요하다.학령기 이전 유아가 또래에게 공격적인 행동을 보이는 경우, 이러한 행동을 긍정적인 방식으로 다룰 수 있는 상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27

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