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테셀레이션 체스 계획안 수학 수업지도안 피타고라스 기하 보고서 수학지도안 칠교 합동 수업 수학 융합수업 피타고라스 기하
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"도형의 합동도형" 검색결과 341-360 / 605건

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    수행평가 설계과제 테셀레이션
    과 의미가 들어 있어 틀에 박히고 지루한 방식에서 벗어나 흥미있게 도형의 각의 크기, 대칭과 변환, 합동 등을 학습할 수 있게 해 준다. 테셀레이션을 만들어 보는 활동 과정을 통해 ... 제출하세요.① 한 종류의 정다각형으로 테셀레이션을 하려면 정삼각형, 정사각형, 그리고 정육각형만 가능하다. 욕실의 타일을 보면 모두 이 3가지 도형으로 돼 있는 것을 알 수 있 ... 수행평가 설계 과제단계10-나단원도형의 이동소단원도형의 평행이동과대칭이동수행 과제테셀레이션을 통하여 도형의 평행이동과 대칭이동을 이해한다평가 유형수행 평가성취 기준테셀레이션
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.13
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    예습과제와 복습과제 및 과정중심, 활동중심 수업사례
    도교육청지정 교과교육(영어) 시범학교 초당초등학교 운영보고서(1/2)「과제 및 활동 중심 접근을 통한 기본적 영어 의사소통능력 신장」일시대상지도교사단원명3. 도형의 합동차시6/7 ... 교과서수>49-50수?익>55-58학습목표◆ 합동인 도형의 성질을 이해하고 제시된 도형과 합동인 도형을 그릴 수 있다.◆ 도형판을 이용하여 제시된 도형과 합동인 도형을 만들 수 있 ... 다.교수학습자 료선수학습교사영어노래, 자, 컴퍼스, 각도기, 모형 그림학습목표교사합동인 도형으로 만든 학습목표 안내 종이활동1교사시연 worksheet아동가위, 영문이름표(양면테잎
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23
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    초등수학교육 이해 문제풀이
    쌍의 변이 서로 평행인 사각형마름모네 변의 길이가 모두 같은 사각형기약분수분모와 분자의 공약수가 1뿐인 분수정육면체크기가 같은 정사각형 6개로 둘러싸인 도형합동모양과 크기가 같 ... 의 사람들이 합의한 속성을 지시하며, 개념의 이러한 징표의 전체를 개념의 내포라고 한다.초등학교 교과서에서 나타난 내포적 방법의 예용어정의(약속)사각형4개의 선분으로 둘러싸인 도형삼각형 ... 3개의 선분으로 둘러싸인 도형정사각형네 각이 모두 직각이고, 네 변의 길이가 모두 같은 사각형정삼각형세 변의 길이가 같은 삼각형진분수분자가 분모보다 작은 분수사다리꼴마주 보는 한
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27
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    초등학교 수학과(수학교육)의 퀴즈네르막대활용수업, 초등학교 수학과(수학교육)의 기하판활용수업과 칠교판활용수업, 초등학교 수학과(수학교육)의 패턴블록활용수업, 초등학교 수학과(수학교육) 소마큐브활용수업
    ) 홀수와 짝수2. 연산 탐구1) 자연수의 덧셈과 뺄셈2) 분수의 덧셈과 뺄셈3) 다각형 탐구4) 무늬 꾸미기5) 측정 탐구6) 도형 탐구7) 비와 비율 탐구8) 확률 탐구Ⅴ. 초등 ... 에 못을 박은 것(정사각형, 정삼각형, 원형 등)으로, 고무줄을 걸쳐 여러 가지 도형을 구성할 수 있도록 고안된 것이다. 기하판위에 여러 가지 도형을 구성함으로써 도형에 대한 흥미 ... 성, 삼각형 , 사각형의 등적변형, 도형의 이동뿐만 아니라 수감각이나 문제해결에 이르기까지 폭넓은 영역의 수학학습에 도움을 줄 수 있는 학습교구이다.초등학교에서는 이와 같은 효율적인
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.26
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    수업지도안)(활동중심수학)패턴블록을 활용한 수업
    가지인가요?② 등변사다리꼴의 넓이를 1이라 했을 때, 정삼각형 1개의 넓이와 평행사변형 1개의 넓이를 분수로 나타내면?패턴블록으로 도형을 덮고 식으로 나타내기아래 의 도형은 넓이 ... 가 1인 육각형이다. 주어진 문장의 조건에 맞게 정삼각형, 평행사변형, 등변사다리꼴, 정육각형블록을 사용하여 덮었을 때 분수식을 만들어 보세요.의 도형은 정육각형 패턴블록에서 마주보 ... )1)심화활동정육각형 패턴블록의 3배 크기의 변을 가진 정육각형 도형입니다. 패턴블록 13개를 사용하여 정육각형을 만들어 보고 물음에 답하시오.① 패턴블록 13개를 이용하여 만든
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09
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    해석학과 초등수학과의 연관성
    여러 가지 삼각형?다각형의 이해?직육면체와 정육면체의 성질?합동?대칭?각기둥과 각뿔의 성질?원기둥과 원뿔의 성질?여러 가지 입체도형측정?각도?평면도형의 둘레?직사각형과 정사각형 ... 의 덧셈과 뺄셈?세 자리 수의 덧셈과 뺄셈?곱셈?분수의 이해?10000까지의 수?네 자리 수의 덧셈과 뺄셈?곱셈?나눗셈(*)?분수(*)?소수의 이해도형(*)?입체도형의 모양?평면 ... 과 개구간)에 대한 것도 초등4학년 측정영역에 있으며 시간과 시각, 거리(길이)을 재어보는 활동이 측정영역에 포함되어 있다. 또한 정적분에서 이용하는 같은 모양의 도형(직사각형
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    테셀레이션을 이용한 수업지도안
    욕실에 깔려 있는 타일처럼 빈틈없이 또 포개짐 없이 평면이나 공간을 합동인 도형으로 완벽하게 덮는 것을 테셀레이션이라고 해요.▶지난 시간 직사각형안에 모양을 그리고 옮기기, 돌리 ... 1 테셀프로그램 익히기◎ 도형편집을 위한 조절점 설명하기◎정다각형 도구 설명하기◎손도구 설명하기◎모서리 설정버튼 설명하기◎Heesch타일링 설명하기▶자, 이제 간단한 이용법 ... 이나 공간을 합동인 도형으로 완벽하게 덮는 것을 말한다.테셀레이션은 이슬람 문화의 퀼트, 카페트, 스페인의 알함브라 궁전의 마루, 벽, 천장에서 볼 수 있고, 조각보 등 한국의 전통
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.02 | 수정일 2013.11.12
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    101112_수학_교생수업지도안(약안_수정)
    2010. 11. 12 (4)교시수 학 과교수?학습 과정안수업자지도교사1. 단원(제재) : 5. 평면도형의 둘레와 넓이2. 본시 학습 목표직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법 ... 보는 활동을 하는 단원이다. 직사각형의 둘레는 ‘직사각형은 2쌍의 합동인 변을 가진다.’는 성질을 이용하고, 정사각형의 둘레는 ‘정사각형의 네 변의 길이는 같다.’는 성질을 이용 ... ( / )5. 평면도형의 둘레와 넓이(1/7)교 재교 과 서 : 70 ～ 71쪽수학익힘책 : 80 ～ 81쪽본시주제직사각형과 정사각형의 둘레수업모형원리탐구 학습모형학습목표직사각형과 정사각형
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08
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    수학교육,수학적사고,귀납추리
    위해, 새로운 자료들로 확인1정의1. 귀납적 사고종이를 합동인 직사각형이 되도록 한쪽 방향으로만 접어나간다. 7번 접을 때, 접힌 금은 몇 개 생기는가?☞ ① 종이를 1번, 2번 ... x129/10 x8/9 x2/5 = 344/54. 통합적 사고다음 그림에서 사다리꼴, 평행사변형, 직사각형, 마름모 및 정사각형 사이에는 어떤 관계가 있는지 알아보아라.2예제2☞6 ... 학년까지 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 각각 별개의 개념으로 학습한다. 그래서 어떤 사각형에 관해 생각할 때, 다른 사각형의 성질을 이용하지 않는다. 여기서, 이들을 관련 지
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    | 리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.02
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    초등수학교육의 이해 문제풀이(반힐레)
    )도형학습의 초보 단계로서, 주변의 구체물을 외형적인 형태로 인식하는 수준이다. 따라서, 비록 간단한 도형이라도 그 구성요소에 관해서는 생각할 수 없고, 오직 전체적인 형만을 변별 ... 을 구체적으로 살펴보자.1학년 단계 : 1-가 과정에서 입체도형, 평면도형의 모양, 1-나 과정에서 점판에서 공간 감각 기르기 활동을 한다. 생활 주변에 있는 물건들을 관찰하여 모양 ... 도형의 구성을 배운다. 기본적인 평면도형의 단원에서 선분과 직선을 직접 그어보면서 정의를 알게 되고 선분의 정의는 삼각형과 사각형을 정의할 수 있는 밑바탕이 된다. 입체도형도 쌓
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27
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    수학(수학과)교육과정의 성격과 목표, 수학(수학과)교육과정의 수업환경, 수학(수학과)교육과정의 학습관, 수학(수학과)교육과정의 변화 비교, 수학(수학과)교육과정의 교수학습방법, 수학(수학과)교육과정의 방향
    , 둔각, 예각삼각형, 둔각삼각형 : (4～2) → (4～가)(9) 삼각형과 사각형에서 내각의 크기의 합 : (4～2) → (4～가)(10) 도형의 합동, 대칭과 작도 : (5～1 ... ) → (5～나)(11) 여러 가지 모양으로 주어진 도형 덮기 : (5～가) 추가(12) 직육면체, 정육면체의 전개도 : (5～2) → (5～가)(13) 정다각형 : (6～1) → 다. ... 적인 교수법은 학생 중심의 활동에 초점이 모아지도록 하는 것이다Ⅵ. 수학(수학과)교육과정의 변화 비교1. 수 영역2. 연산 영역3. 도형 영역4. 측도 영역5. 관계 영역Ⅶ. 수학
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29
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    logo수학 (대구교육대학교 류성림 교수님 과제)
    : 3. 도형의 합동◎ 차시 : 1/7 차시◎ 학습목표 : 도형의 합동을 알고, 주어진 도형에서 합동인 도형을 찾을 수 있으며 로고 명령어를 이용하여 합동인 도형을 그릴 수 있 ... 도형을 서로 합동이라고 한다.② 도형 ㉮와 완전히 포개지는 것을 찾아 보시오.? 완전히 겹쳐지는 것은 어느 것입니까? ①[ 단계 2 ] 구체적 행동 및 분석의 단계 : 합동인 ... 도형을 분석하여 직접 그려보게 한다. 합동인 도형을 직접 그려봄으로써, 합동의 정의를 다시 한번 생각해 보게 한다.[ 단계 3 ] 행동의 표현 : 수학적 또는 일상용어로 합동에 대한 표현을 한 단계, 한 단계 옮겨 봄으로써 행동을 의식화하고 음미하게 한다.
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20
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    초등학교 수학과(수학교육) 교육과정 변천과 개정, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계와 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육) 지도방법과 평가, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 개선 방안
    한 다각형과 정다각형·여러 가지 모양 만들기5단계5-가·직육면체와 정육면체의 성질 ·여러 가지 모양으로 주어진 도형 덮기5-나·합동과 대칭6단계6-가·각기둥과 각뿔의 성질 ·쌓기나무 ... 셈과 뺄셈 ·각도 ·무게 ·무게의 합과 차4-나·어림하기(반올림, 올림, 버림)5단계5-가·평면도형의 둘레 ·직사각형, 정사각형, 평행사변형, 삼각형의 넓이5-나·무게와 넓이 ... . 수와 연산 영역2. 도형 영역3. 측정 영역4. 확률과 통계 영역5. 문자와 식 영역6. 규칙성과 함수 영역Ⅴ. 초등학교 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정1. 단계형 수준
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08
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    수학과 본시 교수학습 과정안
    으면 어떻게 될까요?: 반대쪽에 똑같은 그림이 생깁니다.: 예쁜 나비가 됩니다.- 이 그림은 어떠한 원리를 이용하였나요?: 한 대칭축을 중심으로 양쪽 도형이 합동이 되게 하는 원리 ... 에는 선대칭도형을 그리는 방법을 알아보고 직접 그려보도록 하겠습니다.5▶도화지, 수채물감전 개전 개▶ 학습활동1(선대칭도형 만들기)- 지오보드의 대칭축을 중심으로 좌측에 임의의 사각형 ... 오보드에 만든 선대칭도 형을 잘 봤나요? 그럼 이제 선생님이 여러분들에게 모눈 종이를 나누어줄테니 모눈종이에 여러분이 원하는 그림 을 선대칭도형이 되도록 그려봅시다.(모눈종이
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23
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    7차 교육과정 수학과 ‘도형’ 단원의 분석
    성질을 찾아 내기● 직육면체와 정육면체의 전개도를 그리기5 - 나● 도형의 합동의 의미를 이해하고, 합동인 도형을 식별하기.● 자의 컴퍼스를 이용하여 조건에 맞는 삼각형을 그리 ... 파트 분석.학년별 학습목표에 따른 도형 단원의 분석입니다.단계목 표1-가여러 가지 사물을 관찰하고 재미있는 모양을 만드는 활동을 통하여 기본적인 입체도형에 대한 감각을 익히 ... 가지 물건을 관찰하여 사각형, 삼각형, 원 모양을 찾을 수 있도록 한다.점판을 이용하여 여러 가지 삼각형, 사각형을 만들 수 있으며, 점판에 제시된 도형을 보고 그대로 만들 수
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01
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    초등 수학 지도안 개괄
    하고, 분수의 덧셈, 빨셈 및 곱셈을 할 수 있다.(2) 직육면체와 정육면체의 기본 성질을 이해하고, 여러 가지 모양으로 주어진 도형을 덮을 수 있다.(3) 삼각형과 사각형의 둘레와 넓이 ... 로 만들 수 있다.(1) 소수의 곱셈과 분수와 소수의 나눗셈을 할 수 있다.(2) 도형의 합동과 대칭의 의미를 이해한다.(3) 무게와 넓이에 관한 여러 가지 단위를 이해하고, 사다리꼴 ... 으로 간단한 덧셈과 뺄셈을 익숙하게 할 수 있다.(2) 생활에서 접하게 되는 기본적인 입체도형의 모양에 대한 감각을 익힌다.(3) 여러 가지 종류의 양의 크기를 비교할 수 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15
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    [강추]수학학습교구 총망라(종이접기, 소마큐브, 퀴즈네르,패턴블록,펜토미노 등)
    본 도형의 성질탐구@여기 직사각형의 종이와 정사각형의 색종이가 여러 장 있습니다. 이 종이를 이용하여 우리가 알고있는 여러 가지 도형을 만들고 그 도형 속에 감추어진 재미있 ... -수학 학습교구-*수학학습 활용자료 1 - 종이접기를 통한 도형탐구*수학학습 활용자료 2 - 수학교구1)수학교구의 소개와 그 활용안2)그 밖의 수학교구들의 소개@종이 접기를 통해 ... 는 성질을 알아보려고 합니다. 아래의 어느 한 가지 도형을 여러 가지 방법으로 만들 수 있다면 더 좋은 방법을 찾아보고 그것이 정말 그런지를 확인해 봅시다. 더 좋다라는 뜻은 무엇일까요
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.01
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    [지도안] 다각형 대각선 구하기 (중학교 수학)
    다면체의 뜻과 성질 전개도, 그리고 확장시킨 다면체의 성질을 설명하고 있다. 마지막으로 회전체의 성질과 전개도를 다루고 있다.2. 학생면학생들은 초등학교 때 합동인 도형과 입체도형 ... 어 있다.은 초등학교 때 배운 여러 가지 도형에서 다각형으로 확장시켜 다각형의 의미를 설명하고, 대각선의 개수를 구할 수 있도록 다루고 있다. 또한 원과 부채꼴 의 뜻과 중심각과 부채 ... , 입체의 부피, 원의 넓이, 전개도와 각뿔 등과 같은 입체도형의 기본적인 개념을 알았다.본 단원에서는 초등학교 때 배운 도형의 성질을 확장한 것으로 평면도형에서는 다각형의 의미
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08
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    5학년 2학기 5.도형의 대칭 과정안
    다각형을 공부했다. 또 5-나-3단원에서 합동인 두 도형의 성질을 공부했다. 이 단원은 이와 같은 학습내용을 바탕으로 도형의 대칭을 이해하고 더욱 발전시킴으로써 실생활에서 활용할 수 ... -나-3‘도형의 합동’5. 도형의 대칭?선대칭도형과 점대칭도형의 성질 및 그리기?선대칭의 위치에 있는 도형 과 점대칭의 위치에 있는 도 형의 성질 및 그리기?선대칭도형, 점대칭도형 ... (수학)과 교수?학습 과정안단 원5. 도형의 대칭대 상5학년학 과학 번이 름Ⅰ. 단원 : 5. 도형의 대칭Ⅱ. 단원의 개관 :1. 교재측면2-가 단계에서는 선분과 직선, 삼각형
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.27
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    수업지도안
    단원명삼각형의 합동학습유형학습목표·도형의 합동의 뜻과 합동인 도형의 성질을 알 수 있다.·삼각형의 합동조건을 알 수 있다교과서차시학습단계중심요소교수·학습 활동시간(분)자료 및유의 ... 에서 서로 합동인 도형을 찾아보고, 서로 대응하는 꼭지점, 대응하는 변, 대응하는 각을 말하여라.2.다음 삼각형 가운데 서로 합동인 삼각형끼리 찾아내어라. 또, 이 때 사용한 합동조건 ... 나요?하얀 원을 가리고 봐보세요 아직도 왼쪽 원이 크나요?왼쪽 빨간 원이 더 커요.아니요~ 두개가 같아요.직접만들어서포개짐을확인하게하여같음을보인다.도형의 합동의 뜻과 합동인 도형의
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.21
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