"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육철학 위긴스와 맥타이 철학의 흐름 아리스토텔레스 간호 철학 플라톤 국가 국가론 줄거리 신은 존재하는가

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"실재론적 교육철학" 검색결과 3,561-3,580 / 3,847건

[기독] 기독교에 관한

로는 인간창조에서 미래로는 선·악에 대한 최후의 심판까지 포함하는 것이기 때문이라고 하였다. 아우구스티누스는 {신국론(City of God)}에서 기독교 역사철학은 헤브라이인 ... 적 사실들에 기초를 두고 있다. 그러면, 기독교의 역사 해석의 관점은 어디에 있는가? 그것은 미래에 고정되어 있다. 그리고, 그 미래는 종말론적인 미래이며 미래는 우리가 아직 실재 ... 의 역사적 이원론이다. 즉, 구약에서는 선민과 이방인들 사이의 투쟁, 신약에서는 교회와 세상 사이의 적대 등이 그것이다. 아우구스티누스의 저술에서는 두 도시 예루살렘과 바빌론 즉

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.20

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[자연과학]엔트로피

될 것인가를 결정짓는다. 모든 정신적 발전이 출발하는 물리적 관계를 이해하는 데 에는 엔트로피 법칙의 완전한 이해가 필요하다.그러나 그리스의 철학자 아리스토 텔레스나 플라톤은 기계 ... 다."라고 주장했다.아담스미스는 국부론에서 자유방임을 주장하며, 모든 사람이 이기적으로 행동할 때, 그 부족함은 잉여생산물로 극복될 것으로 보았다. 스미스도 로크와 마찬가지로 경제 ... 감소가 있어야 한다. 또한 엔트로피 시대의 교육 경험은 세상에서의 일상 생활 경험을 통해 배우는 것을 강조할 것이다. 엔트로피 세계관은 우리 환경, 우리 문화, 우리의 생물학

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[교육학개론] 피아제, Jean Piaget

.④ 도덕적 실재론 - 이 시기의 아동은 누군가 잘못했을 때 동기에 의해 잘잘못을 판단하는 것이 아니라 행위에 대한 결과 여부에 따라 잘못한 정도를 판단한다. 바로 현재 나타나 있 ... 는 피아제 교육9I. 피아제의 생애와 이론 배경장 피아제(Jean Piaget, 1896- 1980)는 스위스 출신의 아동 발달 심리학자로 미국의 B.F. Skinner와 동일한 시대 ... 중심성은 언어사용에서도 나타난다. 독백과 같이 자기 말만 하는 것이 특징이다.③ 물활론적 사고 - 사물이 모두 살아있고 각자의 의지에 따라 움직인다고 믿는 물환론적 사고를 한다

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.21

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[교육학] 피터스와 허스트의 자유교육론

보다는문에서 희랍의 고전적 자유교육론이 가지고 있는 형이상학적 실재론의 문제와 피터스의 소극적인 의미의 자유교육관이 지니고 있는 문제를 동시에 극복하려고 시도했다. 아리스토텔레스 ... 로 대표되는 희랍의 자유교육의 강조하는 바는 다음 세 가지로 요약된다. 첫째, 자유교육은 불확실한 신념(doxa)보다는 궁극적인 실재 혹은 그에 대한 확실한 앎(epiteme)에 기초 ... 철학계에서는 그 타당성이 의심스러운 것으로 간주되어 왔다. 허스트는 이러한 비탄을 의식하면서 형이상학적 가정 없이 자유교육을 정당화하려고 시도했다. 그 방식은 '지식 그 자체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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고대 그리스의 교육

. 철학적으로는 플라톤이 관념론(idealism)의 선조인데 반해 아리스토텔레 스는 존재의 기반을 사물세계로 인정하는 실재주의(realism)를 제창한 사람으로 서로 대조 를 이룸 ... 훈련. 공공기관에 숙식하지 않고 가정에 있으면서 교육 받음.·교육사적 의의- 스파르타 교육이 엄격한 단련주의 교육의 표본으로서 뿐만 아니라 그리스의 위대한 교 육 철학자 플라톤 ... ,라테스에게서 8년간 배운 플라톤은 소크라테스의 이론을 기초로 더욱 독자적으로 발 전된 주체적인 교육 이론으로 계승함.·교육이론- 철학적 사고로부터 나오며 그의 국가관과 그 국가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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[행정학]이율곡과 정부 개혁

율곡의 개혁사상과 정부개혁Ⅰ. 서 론유교인간론, 유교인간론과 기독교 인간론의 비교, 율곡의 인간론과 관리전략 등에 관하여 연구 고찰한 바 있다. 우리 선현들의 사상은 깊이가 있 ... 을 뿐만 아니라 우리에게 시사하는 바가 크다고 생각되었다. 선현들의 연구결과들을 현대에 조명하여 현대적 상황에 맞도록 이론을 재구성하고 실재 행정에 적용할 수 있도록 하는 것은 의미 ... 하여 폐단이 생겨 유생들의 공부는 엉망이 되었다. 이러한 폐단을 없애기 위해서는 관리 임용방법을 바꾸고 이를 위해 교육제도를 정비해야 한다고 생각하였다. 學行이 뛰어난 儒臣을 선생

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.23

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존듀이에 대해서

를 맞아 들였다. 1946년 듀이는 로버트 로윗쯔 그랜트와 재혼했고 또 두 아이를 양자로 맞았다.1894년 듀이는 시카고대학에 초빙되어 철학, 심리학, 교육학부의 부장이 되 ... 하거나 바로 잡는 도구로 생각했다.모든 저술에서 그는 과학적 방법의 방향을 따르려고 애썼다. 그는 정신과육체, 육체, 이론과 실제라는 철학적 이원론, 철학은 일상생활과 경험과는 관련이 없 ... 와 성질을 가지는 것이다.철학과 심리학에 관한 듀이의 사상은 그의 교육원리에서 직접 찾아볼 수 있다. 그는 교육을 아동의 성장에 기여하고 아동을 성숙으로 인도하는 경험의 확장과 재구성

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.14

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[교육사회] 에밀 뒤르껨의 교육사상과 학문적 성격

이 되고 있다. 그러나 이러한 문제점에도 불구하고 그는 여전히 현대사회학의 지주 가운데 하나로 군립하고 있는 것이다.Ⅳ. 교육학의 학문적 성격과 방법론뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시 ... Ⅰ.서론교육학을 사회과학의 하나로 정립시키려는 노력은 종래의 실천 지향적인 교육사회학에 대항하여 사회학 지향적 교육사회학을 발전시켜온 것과는 구별된다. 사회지향적 교육사회학 ... 은 사회학의 하위영역이지 교육학으로 보기는 어렵지만 사회과학 지향적 교육학은 학문지향이며, 기존학문의 하위영역이기 보다는 독립성을 주장한다는 점에서 새로운 성격을 지닌다.19세기말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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[교육학, 교양교육] 교양교육의 개념과 필요성

목 차서론교양교육의 개념교양교육이론HUTCHINS의 교양교육이론HIRST의 교양교육이론PETERS의 교양교육이론결론서 론교육은 인간 생활에서 가장 중요한 활동 중의 하나이 ... . 그것은 직업훈련과 직업교육이 달성할 수 없는 이상들, 즉 지혜, 이해와 판다, 훈련된 지성, 자유인, 인간적 탁월성을 성취하려는데 있다. 교양교육은 사람들을 위대한 철학자, 과학자 ... 은 사람은 주어진 내용의 기본 분야들의 특징과 상호관계성을 이해함으로써 시와 역사, 과학과 철학, 이론과학과 응용과학의 차이점과 관련성을 이해하고 있다.교양교육을 받은 사람은 기본적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17

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[철학자] 아리스토텔레스

들의 아들들에게 교육했기 때문에 아리스토텔레스 역시 예외가 아니었을 것이며, 따라서 아리스토텔레스의 생물학과 과학 일반에 대한 지대한 관심은 그의 어린 시절부터 이미 자리하고 있었을 것 ... 평판을 받을 정도로 뛰어난 능력을 발휘했다. 비록 그가 결국에는 플라톤의 철학에서 뛰쳐나와 그 자신의 독자적인 철학 이론을 수립했지만 그는 플라톤의 사상과 인품에서 깊은 감화 ... 했다고 한다. 그는 플라톤의 핵심 이론인 이데아론을 당시에는 긍정했었지만, 얼마 뒤 그 이론을 가장 혹독하게 비판하는 철학자가 될 운명을 스스로에게 부과하는 일을 게을리 하지 않

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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콜버그의 도덕성발달이론

한다. 이것을 피아제는 “도덕적 실재론”이라하고, 타율적 도덕성이라 한다. 반면 나이든 아동은 규칙의 상대성을 인정하고 도덕적 책임을 행위자의의도에서 생기며 벌은 도덕적 비행에 상호 ... 1. 도덕발달이론의 이론적 배경.♠피아제의 도덕발달의 인지적 접근.피아제는 아동이 모든 위대한 철학적 질문을 제기하지만 어른들과는 다른 방식으로 이 질문에 대답하고 있다는 것이 ... 하게 되었다.2. 도덕성 발달 단계의 정의와 특징.콜버그의 도덕교육 이론은 그가 제시하는 도덕성 발달 단계를 중심으로, 그리고 그 단계에 기초하여 이루어진다. 그는 도덕성의 발달

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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[체육철학] 죤듀이와 실용주의철학

하는 것이다.(4) 듀이와 제임스·유물론과 이원론에 대해서 논의·이원론은 의미 없는 관점이라 주장·유물론은 비판적, 비현실적, 뜻 없이 사는 방법이라 주장2. 듀이의 교육철학그의 교육 ... ·······················5p2. 듀이의 교육철학 ·······················5p1) 교육의 본질 (아동중심과 사회개조)··············5p2) 학교 ... 았다. 이들에게는 사변적이고 관조적인 철학보다는 현실적이고 행동적인 철학이 요구되었다. 이러한 배경에서 실용주의 철학이 등장했다.(경험론+공리주의+실증주의+개척자 정신)미국은 여러

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.06

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[구성주의] 구성주의

수 있다. 사실 구성주의는 진리를 추구하는 이론이 결코 아니기 때문에, 모든 실재론적, 이원론적, 구조주의적 철학에 근거하여 ....은 반드시 ...해야 한다 는 식의 표현을 부정 ... 1. 매일 구성주의에 입각하여 과학 수업을 할 필요는 없다.→구성주의적 관점이다.구성주의를 교수법, 교수전략으로 이해하지 말고 인식론으로 접근해야 한다. 구성주의 교육을 실천 ... 이 아니라, 우리가 학습자에게 강조한 것들, 곧 성찰하고, 생각을 나누고, 계속적으로 탐구하는 태도 이다. 따라서 구성주의 교육을 실천하는 교사들은 구성주의적 교육방법과 전략을 완벽

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.23

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[철학] 가상세계와 현실세계-매트릭스를 중심으로

는... 이런 저런 현실을 이야기하는 것이다. 대부분의 사람들은 우리가 감각할 수 있는 세계를 현실 이라고들 부른다.철학에서는 감각세계와 초월론적인 세계(형이상학적)의 인식에 대한 ... 하기 곤란한 분야, 실제로 연습해 보기 어려운 분야인 병원, 항공기 및 전차 훈련, 화성 탐사 같은 곳, 우주탐험, 분자 및 DNA구조화 같은 고차원의 가시화분야, 교육 및 오락 ... 다. 만일 세계가 절대적인 인과법칙에 의해 지배된다면 우리가 알 수 없는 심층의 이법에 의해 움직인다면 스토아 철학자들이 통찰했듯이 우리 모두는 우주의 연극에 참여하는 배우들이리라, 우리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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[신학] N세대를 위한 열가지 교육전략

교육 방법을 익히고 자신만의 수업지도안을 작성하라. 열린교육은 실증주의 철학과 인본주의 심리학에 기초를 두고 있으나 교회에서의 열린교육은 하나님 중심, 성경 중심, 교회 중심 ... N세대를 위한 열가지 교육전략N세대를 위한 문화사역과 문화교육오늘 21세기를 시작하면서, 기성세대와 신세대가 그 어는 때보다도 커다란 세대차이를 가져오는 것은 둘 다 엄청난 ... 고 있다는 것이다. 패러다임의 전화기라는 것은 이미 낡은 세계관의 관점으로는 도저히 이해되지 않는 실재에 적용하려는 무리함에서 비롯되는 증상이다. 우리가 여기서 N세대, 패러다임

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.23

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[음악교육]음악교육의 사조 총정리

의 과거, 현재, 미래에 대하여 생각해보는 일은 꽤 가치 있는 일이라 생각하며, 음악교육의 큰 맥락을 짚어보고자 한다.본 론1) 고대 음악과 음악교육사회가 원시적일수록 음악은 더욱 더 ... 의 중요성을 인식하고 나름대로 음악 교육관을 세우게 된다. 이 시대의 계몽주의자들은 실재적이고 합리적인 것만을 추구하여 음악교육에는 별 관심이 없었으며 음악교육은 일반적으로 기능교육 ... 번째로 존 듀이는 20세기에 전 세계에 지적 발달에 많은 영향을 끼친 철학가로서, 그는 철학, 심리학, 교육학, 정치학, 예술 등의 여러 분야에 현대사상을 재정립하는 데에 큰 공현

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.01.03

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[유아사회교육]도덕성 발달에 관하여

하느냐 하는 것이었다. 그래서 피아제는 도덕적 실재론의 유무를 시험하기 위해 도덕적 갈등상황인 과실과 거짓말, 도둑질 등에 대한 아동의 판단에 대해 연구하였다.■ 과실과 도둑질피아제 ... 으로 보았고 아동의 지적 능력과 밀접하게 관련되어 있다고 강조하였다.콜버그는 개인의 도덕적 행위나 품성을 이해하기 위해서는 그의 도덕적 철학을 알아야 한다고 하며 도덕적 성숙의 정도 ... 다는 것이다.(2)콜버그의 이론에 대한 평가도덕발달의 분야에서 콜버그의 이론이 미친 영향은 절대적이라 할 수 있다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이다.

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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영국과 칸트의 경험론

"경험론" 에 대하여-영국의 경험론자와 칸트의 이론을 중심으로-1. 경험론이란...인식이나 지식의 근원을 오직 경험에서만 찾는 철학적 경향이며, 따라서 초경험적 존재나 선천적인 ... 과사전』 /동아출판사(2권 p.531)경험론이라는 명칭은 '감각론'과 '합리론'이라는 명칭들과 마찬가지로, 어떤 철학적인 근본 경향을 일컫는 것이 아니라 인식의 기원문제에 대한 인식 ... 그는 스피노자가 태어나기 2년전이며 라이프니츠가 태어나기 14년전인 1632년에 태어났다. 로크는 엄격한 청교도 교육을 받으면서 자랐다. 로크의 철학의 기초적 신조들 중의 하나

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.15

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[교육사회학] 임용고사자료(교육사회학)

을 강조(교육의 수단적 기능)2 교육 내부나 교육과 개인과의 관계를 연구3 사회 실재(체)론을 배경으로 한다1교육 사회 개인23 사회 명목론을 배경으로 한다사회부정, 개인의 삶 ... 을 둔다)(3) A. Comte1) 사회학의 창시자(기능주의 사회학자)2) 실증주의 철학자(경험적, 과학적, 실재적지식과 상황을 중요시)3) - - - - → 사회과학 → 자연과학 ... 제 5 장 교육 사회학제 1 절 교육 사회학의 연구 동향1. 배 경1900년1950(30)년1970년1 교육적 사회학A.Comte2 기능주의 교육사회학K.Marx3 갈등주의 교육

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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[영어교육론] 영어교육론

의 명확하고 형식적인 설명(언어구성요소) 2. 언어의 기호특징, 언어와 실재간의 관계, 언어철학, 언어의 역사3. 음성학, 음운론, 문자체계, 신체 언어학, 거리론, '준 언어학 ... ? (방법론적 입장)When? 시기의 문제, 제2언어 학습에 사용되는 시간의 양Where? 학습자가 제 2언어의 완벽한 환경에서 언어를 습득or인위적 환경에서 습득하는가?Why? 학습 ... "음성상징에 의한 체계화된 의사소통""의식적인 노력, 교육 없이 아동기에 자발적으로 발달하는 복합, 특수화된 기술, 중요한 논리의 인식 없이 나열되고, 각 개인마다 같고, 정보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24

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