"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육철학 위긴스와 맥타이 철학의 흐름 아리스토텔레스 간호 철학 플라톤 국가 국가론 줄거리 신은 존재하는가

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"실재론적 교육철학" 검색결과 3,541-3,560 / 3,847건

[교육론] 역사교육에서의 여성사 교육의 필요성

같다. 통합사회 교과로의 편입을 반대하고 독립교과로의 편성을 요구하는 것도 역사학의 이런 학문적 성격이 중요한 원인이다. 그러나 ‘사회과란 사회과 교육자의 마음에 있는 것이지 실재 ... 역사교육에서의 여성사 교육의 필요성1.머리말얼마 전에 논문을 하나 읽은 적이 있다. 일반 사회를 전공한 교사가 지리를 가르치는 방식과 지리를 전공한 교사가 지리를 가르치는 방식 ... 라도 교사가 어떻게 전달하느냐에 따라서 수업의 질이 많이 들라 질 수 있다. 그리고 교사의 전문성에 대해서 많이 생각하게 됐다).공통 사회를 전공하기 위해서 일반 사회 교육과나

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.24

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사실주의

하는데 충실한 예술 및 문학에 있어서의 이론과 실재.(웨스터즈 서어드 뉴 인터내셔널 사전, 1971)이 두정의에서 보면 전자는 철학과 문예를 포괄하여 그 전제가 되는 기본적 정의 ... 현상이 있음을 설명하는 것이다. 우선 사실주의에 대해 정의 내린 몇 가지를 알아보자.사실이나 실재에 대한 몰두, 이상주의나 센티메탈리즘에 영향을 받지 않은 객관적인 처리, 객관 ... 귀족 그늘에 가려있던 중산층은 규모나 교육 수준 그리고 시간적 물질적 여유에 있어서 괄목할 만한 성장을 보였다. 결국 이런 모든 정치경제적 현상은 인간의 삶을 그리고 세계를 종래

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.19

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[교육사상] 실존주의 교육사상에 대하여

, G.W.F.라이프니츠, C.볼프등이 있다.적 관념론과 실증주의) 철학의 방법이 과학의 방법과 다른 것이 아님을 주장하는 철학적인 입장.에 도전하면서 등장하여 분석철학) 언어 ... 적 존재. 다시 말하면 인간적인 존제가 있다.4. 실존주의와 교육학▶ 실존주의는 철학뿐 아니라 시, 예술, 나아가 전체 정신생활에 막대한 영향을 끼쳤다. 그런데 실존주의가 오랫동안 현대 ... 의 교육사상에는 영향을 끼치지 못했다. 따라서 실존주의가 시사하는 교육적 통찰을 탐구하는 일이 교육학의 중요한 과제가 된다.교육학 안에서 실존철학의 영향은 볼르노(O.F

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.16

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[피아제 이론] 피아제 이론이 유아 교육에 미친 영향

점.....................................................10제 4 장 피아제 이론의 유아교육적 활용 방안................12제 ... 론..................................................탐구의 길을 밟는다. 그것은 그가 당시까지 철학적인 수준에서 궁금하게 생각했던 인식의 문제들을 과학적으로 규명하는 것이었다. 그의 해박한 지적배경, 풍부한 상상력, 그리고 투철 ... 가운데 물리적 세계에 관한 아동들의 천진난만한 철학적 견해 에 관심을 가졌다. 아동들은 엉뚱한 내용의 말로 주변 현상을 설명하였으며, 피아제는 그것이 성인의 추리와는 전혀 다른

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.01

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[기독교와 교육] 기독교와 교육

적 구조와 정치적 국가를 부정하고, 오직 내세를 준비하기 위하여 현세의 생활을 영위하는 데 목적을 두고 있다.→신비주의와 상통함.3.스콜라철학과 교육1등장배경: 기독교가 중세유럽 ... 는 것3인 물: `안셀무스-창시자. 신앙이 인식에 앞서 존재한다. 신의 존재를 입증하는데초점을 맞추었다. 신은 우주론적 관점에서 입증됨`아벨라드-명목론과 실재론을 절충하여 삼위일체설 ... 을 수호하는데 목적을 두었다.→무사로서의 기능뿐만 아니라 신앙 과 교양을 갖추게 됨→오늘난의 서양의 신사도 교육에 크게 영향을 주었다.3대 학: 스콜라 철학의 연구를 위시하여 법학,의학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01

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[서양교육사] 서양 교육사 총정리

하였수 있는 경험적 사실을 관찰하고, 수집분석에 의하여 보편의 진리를 구하려 하고, 현대의 실재론의 기원을 이루고 있다.제 2 절 로마시대의 교육1. 교육적 의미와 특질티베르강 유역 ... 교육에서 성취되었다. 교육내용은 3R's 와 7자유학과, 체육교육 등을 다루게 되었으며, 특히 스토아학파의 교육철학과 십이동판법의 교육법규를 토대로 고등 공교육체제를 가져왔다.2 ... , 음악 등의 교과로 정립되었다. 또한 이 문법학교는 개인에 의해 설립·운영되었다.3) 수사학교수사학교는 고등교육기관으로 문법학교를 이수한 자에게 입학을 허용하여 주로 변론술과 철학

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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본질주의, 실용주의, 항존주의에대해

과 사회 속에서 찾아내지 않으면 안 된다고 주장하는 것이 그들의 교육목적관이다.3. 항존주의(←실재론)항존주의는 진보주의 교육이념을 전면 부정하면서 1930년대부터 등장하기 시작 ... 다.항존주의의 철학적 배경은 실재론에 있다. 즉 항존주의는 실재론의 원리에 크게 의존하고 있는데. 그 명칭이 암시하는 바처럼 항존주의도 실재론 및 관념론과 마찬가지로 보수적 내지 ... 1. 본질 주의 (←관념론, 실제론)본질주의는 철학으로서 시작된 것이 아니고 처음부터 교육운동으로 시작하였다. 다시 말해서 진보주의 교육에 대한 반응으로 나타난 보수적 교육이론이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.24

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교육철학

아리스토텔레스철학적 입장이데아론-관념론의 선구국가론-이상국가론 및 국가주의 교육제도academia 창설실재론-우주의 본질은 자연 또는 개개의 실체논리적(합리적,과학적) 철학의 창시 ... 으로 향할 수 있도록....모든 것의 실재를 두 가지의 구성요소로 보는 이원론적 관점.인간의 마음도 욕망과 지성으로 구성되는데, 교육된 사람은 윤리적 행동과 정치적 행동으로 실천 ... 하는 사람.형상(완벽,완전/구상) -질료(완전해질수 있는 가능성 / 실재)==> 교육실제에 있어서도 다원론적으로 나누어져 추상, 이론, 순수, 인문 교육은 상위에 실제, 응용, 실업 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.01.13

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[교육철학] 교육철학- 자연주의

며 진화적으로 발전하므로 교육 또한 서둘러서는 안 된다.이 자연주의는 종교적 실재주의의 인식의 대상인 초자연적인 존재를 부정한다. 그리고 이러한 생각은 후에 미국의 프래그머티즘을 발전 ... 사는 것이 가장 올바르고 행복한 삶이라는 것을 말한다. 이러한 자연주의에 의하면 물질적 우주가 실재의 전부이며, 따라서 정신적인 존재나 영혼적인 존재는 인정하지 않는다. 역사 ... 적으로 보면 자연주의는 가장 오래된 철학으로 만물의 근원을 물 로 본 탈레스에서부터 루소, 스펜서, 몬테소리 등에 걸쳐 오늘에 이르고 있다.한편, 자연주의는 그 명칭에서 보여주듯이 자연

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.30

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[교육학개론] 사회·문화적 배경과 교육(고대그리스)

*사회·문화적 배경과 교육(고대그리스)*〈서 론〉우선 교육 의 의미에 대해 생각을 해보자. 가만히 생각해보면 교육 은 우리가 흔히 쓰지만 그 정확한 뜻을 깊이 생각지 않고 사용 ... 것이다.〈본 론〉우리가 교육 이라 칭하고 말하는 것은 일반적으로 광범위하게 사용되어지고 있으며, 전문적인 학술용어(교육심리, 전인교육, 유아교육 등)로서도 쓰이고 있다. 우리 ... 하여 독창적인 문화를 발전시켰다.”〔노상우 교육의 역사와 사상〕에서 알 수 있듯이 인본주의적 문화와 교육의 발상지로써 작은 자원을 가지고 위대한 철학자, 정치가, 과학자, 예술인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.17

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[신학] 바울복음의 기원

들, 학교나 대학, 어디에서나 유익하며 자극을 주게 될 것이다.2. 저자소개: Drane John드레인 박사는 맨체스터 대학에서 바울을 연구하고 일반학교들에서 종교교육학을 가르쳤 ... 다. 그리고 그는 스터린 대학의 종교학 강사이다.3. 비평제1장 바울은 어떤 사람이었을까?바울은 유대인으로서 길리기아 다소성의 시민으로 유대인의 철저한 생활교육을 받으며 자란 사람이 ... 다. 로마 시민권을 부여받은 가정에서 태어나 가말리엘의 문하에서 바리새인들이 다져둔 엄한 율법의 교훈에 따라 예루살렘에서 교육을 받았다. 그래서 구약의 율법을 거의 흠없이 순종

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.22

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플라톤의 국가론

어서의 정의의 확대된 모습을 국가에서 찾기로 함으로써 이상국가의 건설작업으로 들어간다. 여기에서 지혜, 용기, 절제, 정의의 4덕이 규정되고, 선의 이데아를 인식하는 철학적 방법론(태양 ... , 동굴, 선분에 비유)까지 전개된다.플라톤은 이 책에서 이상국가의 통치자로서 철학자를 들었고, 이들을 양성하기 위한, 구체적인 교육과정을 설명하고 있다. 플라톤은 그의 교육과정 ... 을 선의 이데아에 대한 생각으로부터 정립하고 있다.2. 본 론플라톤의 국가론에 나타난 교육사상을 권별로 살펴보겠다.◎ 제 1 권우선 플라톤의 국가론 1권에서는 소크라테스가 벤디스

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.04

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[철학] 근대철학사상의 이해

◎ 플라톤의 '이상국가론'플라톤은 이상주의, 철인정치, 이상국가 등을 주장한 것으로 잘 알려져 있다. 특히 국가론은 철학적 입장의 이상주의에서 오늘날에 이르기까지 가장 훌륭한 것 ... 다. 그는 이상국가에서는 남녀 구별없이 모든 교육, 군사, 업무가 공공적이며 가장 뛰어난 철학자와 가장 뛰어난 용사가 통치자가 된다고 하였다. 그러면서 이상국가외에 국가를 네 개 ... 적 관념철학과 영국의 고전경제학, 그리고 프랑스의 사회주의론을 들 수 있다. 마르크스는 헤겔의 철학이 지는 형이상학적, 플라톤적 요소를 제거한 유물론을 취하고, 현실이란 부정에 대한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.17

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[교육학] 교육학

했으며, 이러한 흔적은 오늘날에도 강하게 남아 있다. 다만 교육학의 각 분야들은 기성 학문의 영향을 의식하면서도 자체의 고유한 영역과 방법론을 확보하고자 노력하고 있으며, 이 점에서 교육학 ... )의 사상들은 모두 교육에 대한 관점을 제시하고 있다. 이러한 질문은 학문의 초기단계에서 이론적 활동 일반을 지칭하던 철학의 영역 내에서 주로 논의되어 왔다. 그리하여 참으로 존재 ... 하는 실재가 무엇인가를 탐구하는 형이상학이나, 그것을 어떻게 알 수 있는가를 탐구하는 인식론, 그리고 인간이 지향해야 할 바른 삶을 탐구하는 가치론적 입장에 무엇이냐에 따라 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.21

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[교육철학] 실용주의

※교육철학 및 교육사실학주의 교육사상가존 로크(John Locke, 1632~1704코메이우스(Johann Amos Comenius,1592~1670){실학주의인문적 실학주의 ... 적 (여행강조)교육은 가정교사식의 교육을 통해 바람직하게 이루어짐(아카데미)사교계의 일을 잘 처리하는 능력의 개발4.감각적 실학주의(=과학적 실학주의)실재란 자연의 질서와 힘속에 내재 ... 해야한다고 역설하였다. 그의 교육론은 이 개인주의 사상에 입각한 철학의 일부분이므로 Some Thoughts Concerning Education은 그의 Essay에서 표명된 인식

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.02

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[교육사회]상징적 상호작용론과 교육

생활에서 상호작용은 더욱 복잡하다. 요약컨데 상징적 상호작용론에서는 교육현상의 실재를 해석하고 인식하는데 있어서 사회구조의 중요성을 인정하면서 동시에 학습행동이 일어나는 상황 ... ○○○○학년도 제○학기 보고서{상징적 상호작용론과 교육{과 목 명○ ○ ○ ○담당교수명○ ○ ○ 교수님학 과○ ○ ○ ○ 학과제 출 자○ ○ ○목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1 ... . 시카고 학파와 아이오와 학파의 이론 비교1) 시카고 학파2) 아이오와 학파5. 상징적 상호작용론과 교육1) 학급에서의 언어관련 연구2) 기대 효과 연구Ⅲ. 결론상징적 상호작용론

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.24

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[기독교심리]프로이드의 정신분석학에 대한 기독교적 관점

이 본능적으로 무의식적인 충동을 가지고 있기 때문에 결국 인간의 미래는 불행할 것이라는 비관론을 취하고 있다. 그러나 보편적으로 인간은 무의식적 충동을 조절할 수 있는 초자아와 양심 ... 시키는 쾌락 원리에 지배되기도 하지만 정신적으로 건강한 사람들은 그에 못지않게 의식, 도덕 원리, 현실 원리에 의해서 지배된다.⑥ 프로이드는 19세기 생물학적 진화론, 유물론적 인과 ... 의 역할을 수용하지 않는다. 따라서 그는 회개에 의해 치유될 수 있는 죄의 개념을 상정하지 않는다. 프로이드의 초자연적 실재에 대한 고려의 여지없는 원인과 결과로 이뤄진 폐쇄적 체계

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.11

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교육철학 및 교육사

겠습니다.플라톤은 기원전 427∼347년의 생을 살면서 합리적 철학자들의 아버지라고 불려졌다고 한다. 출생지는 아테네로 그는 평생동안 결혼하지 않았다. 그의 교육뿐만 아니라 그 ... 했던 국가 상은 바로 철인국가이다. 즉 국가의 정의를 실현하는데 통치자의 기능이 중요하기 때문에 통치자가 철학을 배우든가 철학자가 통치해야한다는 것이다.플라톤의 국가론은 플라톤 ... 주의적 정치관을 정립하였다. 그리고, 플라톤은 자신의 스승인 소크라테스가 부당한 죄목으로 처형되는 것에 환멸을 느껴 정치가를 철학적으로 교육해야 한다는 입장을 굳히게 되었다.이러

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.20

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[교육사회] 에밀 뒤르껨의 교육사상과 학문적 성격

이 되고 있다. 그러나 이러한 문제점에도 불구하고 그는 여전히 현대사회학의 지주 가운데 하나로 군립하고 있는 것이다.Ⅳ. 교육학의 학문적 성격과 방법론뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시 ... Ⅰ.서론교육학을 사회과학의 하나로 정립시키려는 노력은 종래의 실천 지향적인 교육사회학에 대항하여 사회학 지향적 교육사회학을 발전시켜온 것과는 구별된다. 사회지향적 교육사회학 ... 은 사회학의 하위영역이지 교육학으로 보기는 어렵지만 사회과학 지향적 교육학은 학문지향이며, 기존학문의 하위영역이기 보다는 독립성을 주장한다는 점에서 새로운 성격을 지닌다.19세기말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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[교육행정] 교육행정 및 경영의 학문적 성격

교육행정 및 경영의 학문적 성격1. 학문의 요건* 그 나름대로의 독자적인 연구영역을 가진다.* 독자적인 연구의 방법론을 가짐으로써 그 존립을 인정받는다.* 앞의 두 가지 독자 ... 된독자적인 영역을 주장할 수 있게 되었고, 또 다른 한편으로는 교육행정현상을 과학적로 연구, 분석할 수 있는 방법론 및 그것을 뒷받침하는 이론, 모형, 도구, 기술 등이발전 ... 가 제기된다. 하나는 교육학 내부에있어서 다른 분야, 예컨대 교육철학, 교육사학, 교육심리학, 교육사회학, 교육과정과교수이론, 비교교육학 등과의 경계의 문제이다.5. 교육행정학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.19

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