"콜버그의도덕"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕발달단계 교육심리학

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"콜버그의도덕" 검색결과 3,421-3,440 / 3,913건

초등 도덕 6학년 통일관련 수업 대표수업지도안(세안)입니다.

에 대한 인식을 더욱 확고히 하고 통일이 되었을 때 나타날 수 있는 현상과 우리가 해야 할 행동에 대하여 생각해 보도록 한다.(2) 학생관초등학교 6학년은 콜버그의 도덕성 발달 단계 ... ), 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ-도덕)서강식 著(2001). 도덕과 교육론. 양서원.서강식 著(2007). 피아제와 콜버그의 도덕교육이론. 인간사랑.동기유발 애니메이션 ‘연필 포탄 ... ( 도덕 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 초등학교 6학년 도덕 2학기8단원 평화 통일의 길2. 단원의 고찰가. 단원의 개관(1) 사회관현 7차 교육과정에서는 도덕

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.06

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하버마스의 담론윤리

하게 결부되어 있음을 해명함으로써 우리의 이해를 넓히고자 한다.(2) 의사소통 행위와 지적 도덕성의 발달하버마스는 피아제로부터 인지 개념을 그리고 콜버그로부터 도덕 판단의 개념 ... 에서 인륜성과 도덕성 그리고 인간중심주의의 특성을 강하게 내포하고 있다. 이를 바탕으로 행위자는 그들이 부딪히는 실제 상황에서 합의와 조화적 행위를 하게 된다. 즉 다른 행위들은 의사소통 ... 한 기대에 비추어 해명함으로써 그것을 정당화할 수 있어야 각각 합리적일 수 있다고 주장한다.2. 의사소통 행위와 도덕성의 발달(1) 도덕성의 구조적 발달론적 관점하버마스의 의사소통이론

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23

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[교육학]Kohlberg 도덕성 발달이론

Kohlberg 도덕성 발달이론1. Kohlberg 소개콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학 ... 의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보 ... 았다. 콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전하며, 도덕적 성숙은 최종적인 여섯번째 단계에 도달한다. 성숙된 도덕성은 자기 자신을 다른 사람들과 동일시

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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교육심리학 3장

보다 중요.? 분배적 정의?동등성을 그 의도와 주변 상황에서 판단.2) 콜버그의 도덕성 발달이론도덕성의 발달을 도덕적 행위보다는 도덕적 판단능력의 발달로 봄. 즉, 도덕적 판단능력 ... .2. 도덕성 발달이론1)피아제의 도덕성 발달이론단계도덕적 사실주의(2-7세)도덕적 동등성(7-11세)도덕적 자율성(11-15세)규칙?놀이가 고립적 협동이나 상호작용 없음.?규칙

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

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교육심리학 요점정리

이 둔 것이 아니라 왜 그렇게 생각하는지에 대한 도덕적 논리에 관심을 두었다. 도덕성콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있 ... 다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도덕성의 문제 ... 이 있다고 한다. 콜버그는 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있다. 예컨대, 아주 어린 아동

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20

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사회화

적 접근① Piaget4) 상징적 상호작용적 접근① Mead ② Cooley5) 도덕성 발달이론① 콜버그6) 인본주의 이론① 매슬로우 ② 로저스7) 기능주의 사회학자들의 입장① 뒤르껨 ... 어 주는 거울의 역할을 한다. 다른 사람의 마음속에 비친 나의 모습, 그것이 바로 거울자아이다.5) 도덕성 발달이론① 콜버그피아제의 이론에 고무되어 약 20년간에 걸친 도덕발달 ... 의 비교 문화적 연구 끝에 콜버그는 6단계의 도덕발달단계를 거쳐 도덕적 의식을 형성하게 된다는 이론을 제창하였다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달이론을 보다 정교화하기 위하여 7~16세

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.28

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듀이의 도덕교육론

의 전개, 그리고 이론의 검증 등을 포함하고 있는 다면적인 과정-도덕적으로 정당화될 수 있는 도덕판단에 집중되는 도덕적 실천이성에 초점을 맞춘 콜버그의 관점과는 차이를 가짐◎실천 ... 듀이의 도덕교육론가. 성장과 발달로서의 도덕◎도덕발달의 세 수준-생물적, 경제적, 다른 필요와 욕구들이 동기가 되는 단계-무비판적인 성찰로 집단 관습과 도덕 표준들을 받아들이 ... 는 단계-자기 자신의 사고와 판단에 기초하여 행동하는 단계◎‘발달’로서의 도덕, ‘지성’으로서의 도덕론을 강조◎‘지성’의 도덕으로의 전환을 강조나. 실천이성의 성격과 역할◎듀이-20

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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행동주의적 접근의 요약 및 비평

행동주의적 접근(The Behavior Approach) 요약 및 느낀점우리 사회의 가치들을 배우는 방법들을 상술한 것이기 때문에 행동주의적 접근은 도덕 교육에 있어서 매우 중요 ... 하다. 이러한 가치들은 전통적 도덕적 사고인 콜버그의 3, 4단계도 포함한다. 우리가 어떻게 전통적인 사회적 가치들이 습득되는지를 더 잘 이해할 수 있게 해 주기 때문에 중요

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.23

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수학수업에서 창의인성을 기르기 위한 협동학습

부터 1981년까지 122편의 논문을 분석한 것이 있다(Johnson, Maruyama, Johnson, ＆ Skon, 1981)4) 교수?학습 이론에서의 협동 학습가) 콜버그와 메 ... 한 교수의 수업이론, 도덕 교육의 맥락에서의 수업 이론, 학급 내 집단 역학을 구체적 파악하는 사회심리학자들의 학습 이론라) Johnson&Johnson(1975) :‘경쟁’과‘개별

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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도덕 - 목표, 전통주의와 진보주의에 대한 나의 견해, 도덕발달이론, 굿윌헌팅에 관한 심리분석, 서사적 수업 모형과 지도안,통합적 수업 흐름과 절차

Ⅰ. 도덕과의 목표가. 목표 체계도덕성 함양인지적 요소정의적 요소행동적 요소의미와 중요성 이해도덕적 사고력과 판단력도덕적 민감성과 적극성실천 의지와 습관화자율적인도덕 생활위 ... 에서 제시된 초등학교 도덕과 목표 체계 표는 이와 같이 도덕성의 인지적, 정의적, 행동적 요소들을 통합적으로 달성하고자 하는 것으로 제시하였다. 도덕과 교육의 목적은 학생들의 도덕 ... 성을 함양하는 것이고, 이를 위해서는 인지적 요소에서 도덕적 규범과 가치의 의미와 중요성을 키우고, 그리고 행동적 요소에서 실천 의지와 습관화를 길러 궁극적으로는 자율적인 도덕 생활

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.06

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교육심리학 - 사회적 도덕적 발달이론 요약정리

와 주변 상황에서 판단2) 콜버그의 도덕성 발달 이론:도덕적 행위보다는 도덕적 판단능력이 발달{1전관습 수준2관습수준3후관습수준단계Ⅰ(처벌과 복종)단계Ⅱ(개인적욕구충족)단계Ⅲ(사회 ... 천 적점 진 적2. 도덕성 발달이론1) 피아제의 도덕성 발달이론< 피아제의 도덕성 발달 단계 이론 >{단계도덕적 사실주의도덕적 동등성도덕적 자율성규칙놀이가 고립적 협동이나 상호 ... 해당16세 아동의 약 25%도덕성의 발달에 있어서 부모 및 동료의 역할.부모의 훈육 방식{1사랑 철회형도덕적 성장을 촉진하는데 그다지 효과적이지 못하다.2강압형3설득형도덕적

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.17

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[교육심리]하인츠 딜레마 콜버그누구인가?

? 콜버그는 누구인가??콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년 ... 들은 두 가지, 즉 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다.여기서 콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율 ... 었다.즉 도덕성의 세가지 측면 중 인지적 측면, 어떤 것이 옳고 어떤 것이 그른가를 판단하는 도덕 판단 능력의 발달과정을 연구한 학자라 하겠다.다음은 콜버그가 도덕적 갈등 상황에 대한

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.30

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가치명료화 비판

한 가치명료화와 그것을 반박해 보편적 도덕성의 중요성을 찾으려한 콜버그의 딜레마를 통합한 지도 방향이 적절하다. 자세히 말하자면 도덕교육에서는 규범의 의미와 필요성을 인식하는 것 ... 되면서 나타난 도덕 교육 이론이 가치명료화 이다.가치명료화에서는 성찰로 자신의 내면을 세세히 알고 교사가 넓혀준 선택의 폭에서 자기가 가진 가치를 명료하게 드러내는 것이 도덕교육의 완성 ... 이라고 했다. 또한 성찰로써 자기 자신을 돌아보면 그것이 도덕 교육이라고 했는데, 이때 개인들이 행하는 행동들은 공동의 가치와는 다르지만 악한 행동은 없다고 한다. 어째서 충분

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.05

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[교육심리]교육심리 콜버그 피아제 교육적 함의

를 근거로 한다. 모두 동일 단계에 도달하지는 않는다. 발달은 어떤 지점에서 중지될 수 있다.콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 학교교육에서 상당히 설득 ... 력이 있다. 콜버그는 학교에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증하였다. 그는 학교에서 도덕 ... 을 좋아하는 경향이 있다고 한다. ( Blatt&kohlberg, 1975 )콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕교육을 할 것인가에 대한 구체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.30

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사회과교육 탐구학습, 사회과교육 탐구학습 사실지식탐구학습, 사회과교육 탐구학습 일반화지식탐구학습, 사회과교육 탐구학습 가치수용학습, 사회과교육 탐구학습 가치명료화학습 분석(사회과교육, 탐구학습)

다.2) 가치수용학습의 발달 단계가치수용 모형은 도덕 추론 모형, 도덕 발달 모형, 지적 발달 모형 등 다양한 이름으로 불려진다. 콜버그가 주장한 도덕추론 발달단계는 다음과 같

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27

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초등 도덕과의 수업모형과 교과서 적용

한 상태인 ‘건전한 도덕성’을 함양하도록 돕는 것이다. 우리나라의 4차부터 6차 교육과정까지의 도덕과 교육의 이론적 기초로 주장되어온 인지발달론은 피아제와 콜버그로 대표되는 도덕교육 ... 수용 준비 → 읽고서 감동하고 공감하기 → 이해하기 → 감상 비판하기 → 행동하기(2) 배려 수업 모형배려 모형의 기초가 되는 배려윤리는 정의의 도덕성을 주창했던 로렌스 콜버그 ... 에 소개되고 있는 갖가지 수업 모형들에 대하여 접할 기회는 그리 많지 않다. 7차 교육과정에서 소개되고 있는 도덕과 수업 모형은 9개의 수업모형을 소개하고 있지만, 이런 수업모형

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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[유아교육][A+] 유아 교육심리의 다양한 견해들에 관한 연구 조사

적l)), 타 지능을 분석하는 능력 (an ability to synthesize the other intelligences) (p. 13) 등이다.콜버그의 도덕발달이론콜버그 ... 의 도덕발달 이론콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 ... 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다.여기서 콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율적 도덕

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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2학년 바른생활 세안 4.질서는 편해요 1차시

하고, 학교생활에서의 바른 태도와 나아가 사회생활에서의 바른 태도를 지니도록 지도하여야겠다.나. 학생관이 시기는 콜버그의 도덕 발달 단계설에서 전인적 수준 중 ‘권위에의 합의 수준 ... . 단원의 개관본 제재의 지도 요소는 ‘질서지키기’ 영역의 ‘여러 사람이 이용하는 장소에서 질서지키기'이다. 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 무질서는 초등 도덕 교육의 중요성을 더욱 ... 일깨워 주는 좋은 기회가 된다. 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕 의식 중에서 질서 의식은 가장 기초적인 요소에 속한다.가. 사회관요즘 사회는 더욱 더 개인화되어 가

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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[도덕 교육]구성주의 도덕교육론 (비고츠키 발달이론의 한 해석)

’을 이루어가는 과정임.피아제 : 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로의 이행콜버그 : 인습이전, 인습, 인습이후 단계와 세부단계에서의 이행그러므로 이들의 이론에 의하면 발달과 교육 ... .(브루너의 내러티브적 사고와도 일맥상통)3) 내러티브 교육이 주목받는 이유종래의 도덕 발달적 접근의 한계점(콜버그의 인지 발달적 접근이 도덕성의 다면적 특성을 충분히 반영하지 못한점 ... 구성주의 도덕 교육론 (비고츠키 발달이론의 한 해석)1. 서론도덕과 교육은 교과의 성격상 특히 교사의 자질과 역량에 크게 의존한다. 교사는 학생이 도덕적 가치와 규범을 내면

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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청소년 폭력에 대한 심리적 고찰

두려움이라는 것이다. 이에 의하면 청소년기 도덕성을 의미하는 초자아가 적절하게 발달하지 않은 이유는 유아기의 부모의 적절한 조력이 부재했기 때문이며, 이것은 선악구분을 실패 ... 으로 발달하였으나 그의 이론은 인지발달에만 초점을 두어 연구하였고 청소년기의 주 관심사라 할 수 있는 사회적 관계에 대한 연구는 제한적이었다. 하지만 제한된 그의 연구를 토대로 콜버그 ... 가 도덕성 발달이론을 제시하였고 이 이론을 적용하여 Turiel은 Selman등과 같은 사회인지적 발달이론이 그의 연구를 확장시켰다고 볼 수 있다. 인지발달이론의 근간인 피아

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.23

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