"외국어로서의 한국어 문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어교원

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"외국어로서의 한국어 문법교육론" 검색결과 3,421-3,440 / 4,050건

한국어 교육에서 교사의 대조언어학적 지식 활용의 장점과 단점

한국어 교육에서 교사의 대조언어학적 지식 활용의 장점과 단점을 토론해 봅시다.1. 한국어 교육에서 학습자 모국어와 대조해서 교육할 수 있는 영역(예. 어휘, 문법, 발음 등 ... )을 구체적으로 제시2. 1의 장점과 단점을 구체적인 예를 들어 모두 제시- 저는 한국어 교육에서 학습자 모국어와 대조해서 교육할 수 있는 영역으로 문법을 들어보겠습니다. 영어권 학습 ... 자에게 한국어 문법에 대해서 교육할 경우를 예로 들어본다면, 학습자에게 영어와 한국어의 문장 구조의 차이를 부각해서 설명해줄 때 더 이해가 빠르고 차이점을 기억하기 쉬워질 것입니다

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.20 | 수정일 2014.06.29

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불규칙활용)외국어로서의한국어교육개론

외국어로서의한국어교육개론과제 주제: 국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 적으시오.국어의 사전적 의미 ... 외우세요.” 라는 발언을 하며 한국식으로 주입식 교육을 할지도 모른다. 하지만 한국어 교육을 이수한 사람이라면, 문화적으로 어떠한 차이점이 있어 이런 문법이 가능한지 설명하며 체계적이고 명확하게 교육할 수 있을 것이다. ... : 한국어세계화운동본부 CEO 오양심외국인에게 교육하기 위해, 한국인이 모국어인 한국어를 다시 교육받는 것을 의미하는데, 교사가 되기 위해서라면 아무리 모국어라도 반드시 필요

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.29

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교과교육론 과제1

교과교육론 (영어) 송경숙 교수님 영어영문학과 20080295김지선1. The grammar translation method. (문법 번역 식 교수법)외국어에서 모국어로 번역 ... 을 하기 위한 기초로 문법 규칙에 초점을 맞추는 것 이외에는 문법 번역식과 과거 수세기에 걸쳐 외국어 교실에서 행해 온 방법 간에 차이가 거의 없다.문법 번역식의 주요 특징 ... 과 문법 번역식의 결합 형으로, 교실에서는 ALM의 전형적인 훈련을 유지하면서 규칙을 충분히 설명하고, 교육 자료를 문법적으로 배열하는 방식을 취하였다.인지적 기호 학습은 교수법이

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15

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한국어 개별 문법 항목에 대한 교육은 그것의 의미, 형태 통사적 정보, 담화화용적인 기능까지 포함하여 종합적인 정보제공을 필요로 합니다. 다음 제시한 문법 항목의 교육 내용(의미,

외국어로서의한국어문법교육론한국어 개별 문법 항목에 대한 교육은 그것의 의미, 형태 통사적 정보, 담화화용적인 기능까지 포함하여 종합적인 정보제공을 필요로 합니다. 다음 제시 ... 한 문법 항목의 교육 내용(의미, 형태 통사적 정보, 담화화용적인 기능)을 구성해 보십시오. 유의 표현은 차이점과 공통점을 들어 구성하십시오.1. 문법 항목:① 조사: -이/가, ... -은/는② 연결어미: -아서/어서/여서, -고③ 종결어미: -고 있다. -아/어/여 있다④ 시제: -겠, -(으)ㄹ 것이다* 문법 항목별로 의미, 형태 통사적 정보, 담화 화용적 기능

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20

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외국인을 위한 한국문화 교육론

학교 한국어교육원(1) 정규과정 개요(2) 정규과정에서의 문화교육 요소(3) 정규과정 외3.결론2015 2학기 11월 4일1. 서론외국인을 위한 한국문화교육론 수업을 통해 외국어 ... 외국인을 위한 한국문화교육론과제 주제 : 국내 주요 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 안에 문화 교육 쪽 측면이 어떻게 반영 되어 있는지 조사하여 제출하시오 ... (홈페이지 또는 브로슈어 참고)[목차]1.서론2.본론[1] 국내 대학교 부속 한국어 교육기관-연세대학교 한국어학당(1) 정규과정 개요(2) 급별 문화학습 내용(3) 정규과정 외-서강대

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16

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[외국어로서의한국어어휘교육론]단계별어휘지도

에게 한국어교육을 어떻게 해야 할 것인가에 대해서도 생각해보고자 한다.Ⅱ. 외국인을 위한 한국어 교육을 중심으로한국어는 첨가어로서 형태소의 결합에 의해서 어휘가 구성된다는 특징을 가지 ... 지는 않고 단어의 의미가 특수한 경우가 있기 때문에 이들 어휘의 의미 변화에 관해서도 교육하여야 한다.3) 관용표현외국어를 배울 때 항상 어려움을 겪게 되는 부분이 바로 관용표현이 ... 고 좋은 외국인이라는 인상을 갖게 된다고 한다. 그러므로 관용표현에 대한 습득과 적절한 사용에 대한 교육이 필요하다.한국어 교육에서는 엄밀한 의미의 관용표현 교육이 이루어지지 못했

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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북한의 인간개발 ppt

북사상교육 목표는 지도자에 대한 충성심 배양이 우선이다 . 2000 년대 영어와 중국어가 가장 인기있는 외국어 선정 2008 년부터 소학교 3 학년부터 영어를 가르치고 현재 영어 ... 는 소학교 4 학년부터 고급중학교 때까지 모든학생 배우고 교육 방법도 문법에서 회화위주로 전환을 강조 컴퓨터 교육 은 1990 년대말 정규 교과로 편성 2001 년에는 만경대학생소년 ... 인적자원론 북한의 인간 개발 Human Development in North Korea 학과 학번 이름Contents 01. 북한의 경제 02. 북한의 교육 03. 북한의 정치

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| 리포트 | 59페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.05.31

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< 암시교수법 >을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논함.

< 암시교수법 >을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.------------------------------------------- ... 은 학습에 음악의 리듬을 이용하는 점이 가장 큰 특징으로 꼽힌다. 외국어 학습에 음악을 이용하는 이유는 음악의 리듬이 심장의 박동과 같은 신체적인 리듬에 영향을 끼친다고 믿었기 때문이 ... 는 사람의 심장의 박동에 영향을 끼쳐, 정신력의 효율성을 획기적으로 증대시킨다는 견해도 있다.정신운동인 요가에서 얻은 통찰력을 토대로 암시적 방법이 이용되는 이 교수법은 외국어 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10

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한국어 오류와 중간언어

고 그에 대한 한국어 교육에 어떠한 영향을 미치고 있는지에 대해 알아볼 것이다. 한국 사람들이 영어를 배우면 처음에 문법도 의미도 맞지 않는 엉뚱한 영어능력을 발휘하게 된다. 그것 ... 분석 이론3.4 오류 유형 분류3.5 오류 연구의 필요성4. 결론1. 서론1980년대 이후 언어 교육은 교사 중심에서 학습자 중심으로 변화해 가는 추세에 있으며, 한국어 교육 ... 다. 한국 사람이 외국어를 배우게 되었을 때, 한국어도 아닌 영어도 아닌, 그 과정에서 만들어지는 언어를 우리는‘중간언어’라고 한다. 어떻게 하면 쉽게 영어를 학습할 수 있을지

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.17

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2014년 다문화 학교 유형별 학교 현황 조사 보고서

* KSL(Korean as a Second Language) : 제2외국어로서의 한국어-한국어 교육과정(KSL) 도입 및 기초학력 책임 지도 강화-KSL 교육과정?진단도구?교재개발 ... ?외국학력 인정?필요시 교육청 학력인정심의 후 학교에 배치?한국어?문화 사전교육(6개월)?학생별 사례관리-입학절차 상담-학교적응 지원-기초학력 관리-학교 밖 다문화학생 발굴?지원정규 ... 을 2) 초?중?고 150개교로 확대(거점형:120개교/집중지원형:30개교)- 학교별 여건에 맞는 다문화 친화적인 교육 프로그램을 편성하여 운영- 다문화학생을 위한 한국어 교실

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.09

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[통역사][통역][통역사 특성][통역사 유형][통역사 조건][통역사 장점]통역사의 특성, 통역사의 유형, 통역사의 조건, 통역사의 장점 분석(통역사, 통역,통역사특성,통역사유형)

(1998)에서는 한국어 교재들이 천편일률적으로 문법 위주의 학습 자료를 제공하는 데만 치우쳐 있고 그나마 제시된 자료 역시 외국어 교육 이론의 기반 위에서 통합적이고 유기적인 ... 된 것들이다. 한국어 교재가 문법적 교수요목에 기초하고 있음은 현재 여러 한국어 교육기관에서 사용되고 있는 한국어 교재가 ’문형‘이라는 문법적 요소를 중심으로 한 ’기본 대화문 ... 으로 지적하고 있다.위에서 지적된 문제점들은 거의 대부분 한국어 교재가 ‘아래에서 위로(bottom-up)'의 정보처리과정에 입각한 문법적 교수요목에 의해 구성되어 있음으로 인해서 파생

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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[국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의

한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 을 언어처리과정을 통해(전략을 이용) 수행으로 연결 지을 수 있어야 한다.외국어교육에서의 ‘교육 목적’은 다음과 같이 크게 세 단계를 거치면서 발달되었다고 볼 수 있다.첫 번째 단계 ... ode Learning 등이 주요 교수법으로 등장하고 사용되던 시기라고 할 수 있겠다. ‘언어능력(linguistic competence)’의 배양을 위한 목표어 문법 교육이 강조

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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[국어교육] 외국어 학습 제재로서의 문학 - 중세 동아시아 삼국의 경우 및 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우

외국어 학습 제재로서의 문학목차1. 중세 동아시아 삼국의 경우2. 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우1. 중세 동아시아 삼국의 경우노걸대 와 박통사 에 와서 외국어 ... 에서 편찬한 것과 오륜전비 , 거리라 , 삼역총해 , 부사(富士) 처럼 수입한 것 두 유형으로 나눌 수 있다. 수입한 것들은 조선 초기 외국어 교육 교재가 주로 해당 외국의 훈몽(訓蒙 ... ) 교과서를 수입하여 사용한 것과 관련이 있다.그렇다면 중국이나 일본의 한국어교육에서 한국의 문학 작품이 제재로 선택된 것은 언제부터인가?모(某)가 35세시(1702년)에 참판사

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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외국어로서의 한국어교육개론 과제-국어와 한국어의 차이점과 한국어교육의 필요성 서술

’라고 한다. 이들에게 한국어는 ‘제2언어’ 즉 ‘외국어’인 셈이다.Ⅱ. 국어 교육과 한국어 교육의 차이점1. 국어 교육과 한국어 교육의 대상 및 교육내용이로 인하여 국어교육과 한국어교육 ... 에서의 올바른 국어사용 능력을 길러주는 것이다.이에 반해 한국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게, 후천적인 학습 환경을 제공해주면서 제2언어나 외국어로서 한국어 ... 에 있는 외국인들에게 제2외국어로서, 한국어를 가르칠 경우에는, 학습자들은 수업시간 외에도 한국어를 학습할 수 있어서 다양한 활동을 하기 위한 몰입식 한국어교육이 효과를 가져올 수

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.03

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[국어교육] 구어 문법 교육을 위한 과제 기반 교수법 - 과제 유형 및 난이도, 효과적인 의사소통자 양성을 위한 교실 수업, 교수 모형의 예

로 무엇을 할 수 있는가에 중점을 두어야 한다고 보아, 작업 표본 접근법에 따라 한국어 구어 문법을 교육하기 위한 방안을 모색하고자 한다. 이를 전제로 과제를 설계함에 있어서 과제 ... 성정같은 일련의 연구들을 고려할 때, 한국어 구어 문법을 교육하기 위한 과제 기반 교수법의 중요한 교육적 원리들을 다음과 같이 도출할 수 있을 것이다.첫째, 과제는 실세계에서 언어 ... 은 문법 교육을 설계할 때 중요한 문제 중의 하나이다. 지금까지 의사소통 능력을 향상시키기 위한 한국어 교육에서 과제 자체가 초점이 되어 논의된 바가 거의 없었기 때문에 난이도 문제

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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한국어 읽기 후 중급 교안 작성

과 목 :외국어로서의 한국어 교육 실습담당 교수 :발 표 일 :제 출 일 :반 / 조 :교안발표자 :시범발표자 :조 원 :평가 점수(등급)담당교수 평가의견 및 지도사항중급 읽고 쓰 ... ◆시범수업 과정 :【실용 한국어 중급】◆시범수업 범위 : 중급 6과◆시범수업 단원 : “제겐 그 축제가 안성맞춤인 것 같아요.”◆시범수업 영역 : 영역 읽고 쓰기-읽기 후 단계 ... 기 (읽기 후 단계)학습 지도안단원명6과 제겐 그 축제가 안성맞춤인 것 같아요.수업일시사용문법1) ㄴ/는 탓에2) 느라고3) 는 셈 치고4) ㅁ/음에도 불구하고는 데도 불구하고수업

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.31

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한국어와 태국어의 음운 체계 비교

에 크게 열광하고 있으며, 사업이나 관광을 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학생들의 수가 꾸준히 증가하고 있는 추세이다. 그러나 태국현지에서 전문적이고 체계적인 한국어 교육 ... 이 이루어지고 있다 하기엔 여전히 부족한 실정이라 현재 태국 내에서 보다 발전된 한국어 교육 개발이 시급하다. 따라서 태국인 학습자들을 위한 한국어 발음 교육 방안 연구는 높은 가치가 있 ... 을 것이라 판단된다.한국어 학습자는 모국어의 발음, 어휘, 문법 등을 바탕으로 한국어를 이해하고 받아들인다. 특히, 서로 다른 언어의 가장 큰 차이점 중에 하나인 발음은 초기

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| 리포트 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.06.27 | 수정일 2020.05.18

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[국어교육] 외국어로서의 한국어교육의 교재 편성- 교교재 편재시 고려사항, 교재의 외적 내적 요인, 현행 한국어 교재 분석, 교재 편성의 실제.

외국어로서의 한국어교육의 교재 편성-차 례-Ⅰ. 교재 편성시 고려 사항. 교재 외적인 요인. 교재 내적인 요인Ⅱ. 현행 한국어 교재 분석Ⅲ. 교재 편성의 실제1. 교재 편성시 ... 고 있는 한국어 교육이 일상회화 차원인지 전문 분야로 한국학을 하려는 차원인지에 따라 문학이나 작문 교육의 여부도 고려하여 단계별 교재 구성의 요인으로 삼아야 할 것이다.또한 학습 ... 다. 반면에 일본인의 경우는 한국어의 어순, 어미나 조사, 존대법에 대한 문법은 쉽게 이해하지만 시제에 대한 문법을 어려워 할 것이다. 또 하나의 일례로 위에서 살펴본 바와 같이

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14

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외국어로서의한국어표현교육론

구두로 하는 의사소통이다. 말하기는 의사소통의 행위에서 가장 중요한 수단이며 방법이다.문법-번역식 교육법에서 시작한 외국어 교육에서의 말하기는 중요하지 않은 것으로 취급되었다. 하지 ... 말하기 교육의 효율성을 높이기 위한 말하기 수업 설계 원리(9가지)를 설명하시오.말하기는 언어 학습의 네 가지 기술인 '듣기', '읽기', '말하기', '쓰기' 중의 하나로써 ... 만, 현재 의사소통 접근법에서 언어는 의사소통이라는 이론이 지배적으로 작용하기 때문에 예전에 비해 말하기의 중요성이 커진 것이 사실이다. 그에 따라 많은 교육기관에서 말하기를 중요

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.10

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한국어교육론

한국어교육론1. 한국어교육이란?‘외국어로서의 한국어’(KFL-Korean Language as a Foreign Language) 교육은 외국인과 해외 동포를 대상으로 한 한국어 ... 대학교, 고려대학교 이화여자대학교, 서강대학교, 국제교육진흥원 등에서 한국어를 가르치게 되어 외국어로서의 한국어 교육이 자리를 잡기 시작하였다.한국어 교육은 1988년 올림픽 이후 ... 어학연구소1969년에 처음 개설된 한국어 과정에서는 외국어로서의 한국어를 배우고자 하는 외국인들과 외국 출신 본교 학생들에게 한국어를 교육하고 한국 문화를 소개해왔으며 그동안 한국어

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.26

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