"외국어로서의 한국어 문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어교원

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"외국어로서의 한국어 문법교육론" 검색결과 3,461-3,480 / 4,050건

한국어 어휘의 특징과 외국어 어휘와의 비교

주 제 : 한국어 어휘의 특징과 외국어 어휘와의 비교과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론Ⅰ. 서 론외국어 학습에서 모국어와 학습대상어간의 공통점과 차이점은 언어 교육의 효율 ... 는 요소는 바로 모국어 어휘라고 하였다.따라서, 이러한 관점에 비추어 볼 때, 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 관점에서 한국어 어휘의 내용상, 구조상 특징을 살펴보고, 다른 나라의 어휘 ... 고급어휘로 인식하는 실정이다.Ⅲ. 외국어 어휘와의 특징 비교전통적으로 세계 언어를 유형 분류할 때 중국어를 고립어로, 한국어, 터키어, 헝가리어, 만주어를 교착어로, 영어, 불

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.18 | 수정일 2025.02.02

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[한국어쓰기교육론] 한국어 쓰기 교수법 - 쓰기 교육의 목표, 쓰기 교육의 내용과 방법, 쓰기 교육의 평가

쓰기 교육 내용의 실례(實例)서울대학교 언어교육원 한국어 교육센터의 교육과정-내용 항목: ① 문법 사항 ② 어휘 ③ 기능, 주제 및 상황-교육 목표: 자모구성, 맞춤법, 받아쓰 ... 한국어 쓰기 교수법목차1. 머리말2. 쓰기 교육의 목표2.1 쓰기의 개념 정의2.2 쓰기의 특성2.3 쓰기 교육의 목표 설정2.4 쓰기의 구성 요소3. 쓰기 교육의 내용과 방법3 ... .1 쓰기 교육의 내용 구성3.2 쓰기 교육의 방법3.3 현재 한국어 교육에서 쓰기 교육의 특징4. 쓰기 교육의 평가4.1 쓰기 능력의 평가 범주4.2 쓰기의 평가 방법 - 시험

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.20

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영어 공용어론의 문제점

나 독일어는 잘하지만 한국어는 서툰 것을 많이 볼 수 있다. 그래서 영어 조기 교육에는 한국어 교육이 희생 될 위험이 언제나 있는 것이다. 이렇게 되면 두 언어는 공히 ’반쪽 언어 ... 의 보고는 10가지 결론을 내 놓고 있다. 첫 번째 결론은 성인들도 집중학습에 의해서 네이티브 수준의 외국어를 습득할 수 있다는 것이다. 두 번째 결론은 많은 영어교육자들은 외국어 학습 ... 의이런 일은 마치‘뉴스 위크’지 한국어 판이 나오고 있는 것과 마찬가지다. 이렇게 해서 영어 이외의 세계 주요 언어들은 그 세력 범위를 확대하고 있고, 주요 방송들은 방송서비스

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.05

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듣기 자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점과 유의할 점

하는 외국어 교육에서는 상호작용적 상황을 매우 중요하게 다룬다. 듣는 것은 원활한 의사소통의 출발점이며, 언어교육의 다른 기능에 비해 실생활에서 차지하는 비중이 크기 때문에 성공적인 ... 듣기 자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점과 유의할 점■ 시작말듣기는 언어교육의 영역인 말하기, 읽기, 쓰기와 함께 의사소통을 위한 주요한 학습 골간으로 언어습득의 첫걸음 ... , 비판하는 행위사고력과 직결된다.듣기 자료제작듣기 훈련은 초보 학습자에게는 언어 입력으로서의 의미이해의 수단이고, 중급 학습자들에게는 문법체계를 명확하게 하기 위한, 고급 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.30

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현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.

외국어로서의 한국어교재론 과제현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.- 차례 ... 의 특징여성결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통 하도록 하는 데 목표를 두었으며 자녀 교육 ... 과 직장 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성되어있다. 또한 한국어 교육을 위한 ‘언어편’과 한국 문화 교육을 위한 ‘문화편’ 포함하고 있다.언어편에서는 여성 결혼이민자들이 자주 접하

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.27 | 수정일 2014.07.30

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이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안을 제시하시오.

외국어로서의 한국어능력평가론 과제우리나라가 급격하게 다문화 사회로 이행하게 된 것은 그 가치를 판단하기에 앞서서 이미 엄연한 현실이다. 그러나 현재 우리의 현실은 이주여성이 계속 ... 증가함에도 불구하고 그들을 대상으로 한 교육 방안이 너무 부족하다. 이러한 이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안을 제시하시오.결혼 이주여성 ... 들의 한국어 교육을 위해서는 우선, 결혼 이주여성들이 사용하고 있는 한국어의 특징을 분석하고, 그 특징에 맞는 교육 방안 및 교재를 작성하는 것이 필요할 것이다.결혼 이주여성들의 한국어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.19

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외국어 교육론 -중국어와 일본어로 보는 외국어 학습-

들도 유창하게 외국어를 구사할 수 있다고 하니, 더 이상 외국어 공부를 미뤄둘 시간이 없다.이신동 교수님의 외국어 교육론이라는 과목을 통해 우리는 한국어가 아닌 영어와 중국어로 이루어진 ... 외국어 교육론-중국어와 일본어 학습으로 보는 외국어 학습-우리는 살아가면서 수많은 외국어를 배운다. 이제 외국어 실력은 선택이 아닌 필수가 된 시대, 기본적으로 영어공부를 시작 ... 으로 제 2 외국어인 중국어나 일본어, 독일어, 프랑스어 등 여러 가지 언어를 알고 있어야 자기 자신에 대해 경쟁력이 생긴다. 이런 시대에 발맞춰 요즘은 조기 교육으로 어린아이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.

Ⅰ. 서론최근 외국어로서의 한국어교육에서 활용할 수 있는 교재들이 다양한 관점에서 속속 개발되고 있다. 그것은 학습자들이 형태 변화가 복잡하고 낯설기도 한 한국어에 좀 더 쉽 ... 은 교재는 교사 개발의 역할을 한다. 또 교사가 자신의 교육 자료를 개발하는 데 모델을 제공한다.교재의유형영역별회화, 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기-듣기, 읽기-쓰기, 문법, 문화지역 ... 과의 학습 목표를 기술하였다.아. 문법 번역식 교육과 의사 소통식 교육의 융합 방식으로 구성되었다.자. 기능 통합형 교재이다.차. 기본 어휘가 각 언어별로 공동 고시 되어있다.3

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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전신 반응 교수법 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

[외국어로서의 언어교수이론]과제: 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체 ... 으로 나타낸다. 학생들은 교사가 설명할 때 듣고 있으며, 필요한 내용은 공책에 옮겨 적는다.위에서 제시된 전신 반응 교수법의 일반적 교수 설계와 교수 절차를 활용하여 한국어 교육 중 ... 애셔가 개발한 것으로, 발달 심리학, 학습 이론, 인본주의 교육, 그리고 해롤드와 도로시가 제안한 언어학습 절차 등의 몇 가지 전통적인 이론에 근거하고 있다.우선 전신 반응 교수법

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2015.06.20

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오. (외국어로서의한국어교육개론)

대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.이를 바탕으로 국어와 한국어의 차이점과 한국어 교육 ... 를 가르치는 것이 내국인의 국어 교육과는 그 접근법과 교육 목표에 차이가 있다는 것을 명심하고, 한국어를 외국어라는 시각에서 바라보고, 어떤 목표를 가지고 교수할 것인가에 대한 기본 ... 주제 : 국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론지구상에는 약 3000~5000개 정도

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.02 | 수정일 2015.02.20

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언어교수이론 상황 중심 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

상황 중심 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고,교수 절차를 구체적으로 논하시오.상황 중심 교수법은 다양한 객관주의적 교수법들 중 하나이다.상황 중심 교수법 ... 대와 1960년대 사이에 영국에서 개발된 언어교수법으로 구두접근법이란 뜻에서 직접교수법과 유사하나 가르칠 어휘나 문법내용의 선정, 교육내용의 순서, 수업 자체의 기법 등을 체계화하여 직접 ... 된다.상황 중심 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 한다면 수업의 목표는 앞에서 말했듯이 객관주의 영향을 받았기 때문에 정확한 언어습관의 형성을 목표로 하며 언어의 네

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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[한국어 문법교육] 제4장 읽기와 쓰기에서의 문법 교육

한국어 문법교육 제4장제4장 읽기와 쓰기에서의 문법 교육1) 글말(문어)의 주요 특징(문어교육은 왜 해야 하는가?): 중급이나 고급 단계로 올라갈수록 한국어 학습자들이 읽기, 쓰 ... 기에서의 글말 교육에서 문법 교육이 필요한 다른 영역으로는 학문 목적의 한국어 교육도 있음. 학술적인 글을 읽거나 보고서를 쓰기위해서는 ‘-(으)려고 하다, -기 때문에’와 같 ... 도 있고, 문어에서만 주로 쓰이는 것도 존재2) 읽기와 쓰기에서의 글말(문어)교육: 문법교육 시 맞춤법 교육과 관련된 것을 생각할 수 있음.→ 일반 외국인 학습자보다 동포 학습

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.22

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principles of language learning and teaching (PLLT) 시험대비

에 지지를 받았다. 이 교육이론은 언어의 상호작용과 의사소통을 강조하는 것으로 언어의 문법적 특징은 담화에서 사용되는 기능 및 의미에 범주화 된다. 게임이나 역할 놀이 같은 의사소통 ... 을 Respondent behavior라고 한다.Skinner는 사람의 행동이나 교육적 측면에 관심을 두는데, 예를 들어 아이는 우연한 계기로 장난감 버튼을 누르게 되고 장난감 ... 에서 바라보는데 실제로 우리가 외국어를 학습할 때는 자극과 반응보다는 관찰과 모방을 통해 이루어지는 경우가 많아 그의 이론은 외국어 학습을 충분히 설명해 주지 못한다 생각한다.2

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.08

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한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론

이 더를 습득할 때 문장 단위로 습득하지 않음은 외국어교육에도 시사하는 바가 큼. 즉, 어휘의 학습이 언어학습 초기에는 의사소통기능에 매우 도움이 될 수 있음. 한국어 학습의 시작이 ... 한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론0k국어국문학과 한국어교육론4공통1. 학습자 유형을 하나 골라(예, 학문목적 학습자. 00 직업군 ... 이나 사어휘와 관계를 가지며 사용되기 때문이다.1) 어휘 교육의 현황① 영어 교육 등의 외국어 교육에서 어휘교육은 체계적인 학습이 이루어지지 못했다. 또한 국어 교육에서도 어휘 교육

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2013.10.10

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언어교수법의 역사

교육에 주로 사용하던 방법으로, 목표어와 학습자의 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법이다.1) 문법번역식 교수법의 특징첫째, 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품 ... 까지도 고려해야 한다고 봄문법 교육 시규칙 설명귀납적으로 제시연역적으로 제시3) 인지주의적 접근법의 문제점첫째, 외국어 교육에 필수적인 음성면과 문장 구조를 정착시키기 위한 습관 형성 ... 과 목 명:외국인을 위한 한국어교육방법론담 당 교 수 님:학 과:국어국문학과학 번:이 름:언어 교수법의 역사1. 서론언어 교육은 대상 언어에 내재된 규칙을 주요 내용으로 하기

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24

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사회방언 국어학연구

케]→[부어게](2) 어휘어휘상류상위중류중위중류하위중류상위하류중위하류하위하류비표준어58.366.766.77591.7100100외래어 사용41.741.75075338.30외국어휘 한국어 혼용 ... 사 회 방 언목차Ⅰ. 서론1. 사회방언의 정의2. 사회방언 연구의 의의3. 사회방언 교육의 의의Ⅱ. 본론1. 사회 방언의 특성2. 사회방언의 종류1) 사회계층2) 직업3) 성별4 ... ) 세대5) 기타Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 넒은 의미의 방언은 개인, 지역, 사회계급, 대화 환경, 성별 등의 차이에 따라 발음, 어휘, 문법 등이 특징적 자질을 갖

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.06

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국어교육론

의 서양의 언어 교육에서 외국어인 그리스어, 라틴어를 가르치지 위해 구성했던 문법을 가리키던 말이다. 김광해(1997)에 따르면, ‘학교문법’은 그 교육적 함의와 시대적 발전을 고려 ... 해 볼 때 더 이상 불필요한 중세적, 전근대적 문법교육을 지칭하므로 ‘교육 문법’으로 대치하여 사용할 것을 주장한다.그런데 ‘교육 문법’이라는 용어는 전적으로 ‘외국어 학습 ... 문장 의미 담화?국어에 대한 태도동기 흥미습관 가치? 국어의 규범과 적용표준어와 표준 발음 맞춤법 문법이상의 논의는 자칫 국어과 교육을 교과내용학과 교과 교육학의 이분법적인 사고

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29

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초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육모형을 제시

주 제 : 초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육 모형을 제시해 보십시오.과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론아이디 : c ... hunkwj이 름 : 전관제◎ 학습 대상 : 한국어 초급◎ 문법 및 표현 : ‘-어 보다‘를 사용한 경험 말하기◎ 학습 목표 : ‘-어 보다’를 사용해서 자신의 경험을 말할 수 있 ... 요...교 : 그래요. 여러분은 김치찌개를 먹어봤어요. 삼겹살을 먹어봤어요.라고 말하고, 핵심문법 ‘-어 보다‘를 중심으로 반복한다. 한국 음식을 먹어 봤어요?. 김치찌개를 먹어봤

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21

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한국어 문법 교육을 위한 교수 모형의 개발 및 적용과 평가 서평

한국어 문법 교육을 위한 교수 모형의 개발 및 적용과 평가(한하림, 고려대학교 교육대학원, 2010)이 논문은 외국어로서의 한국어 문법 교육을 위한 교수 모형을 개발하고 이 ... 한 이론을 실제적인 문법 교수 모형으로 구현할 수 있는 형태 초점 과제를 살펴보았다. 이것을 통해 한국어 문법 교육이 사용 중심의 문법 교육을 지향해야 하고, 암시적 접근 방식과 명시 ... 를 실제 수업에 적용하여 다각도로 평가하는 것에 목적을 두고 있으며, 궁극적으로는 한국어 교육 현장에서 일하는 교사가 다양한 수업 환경에 따라 교수 모형에 대한 선택의 폭을 넓힐 수 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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교육대학원 영어교육과 학업계획서 2015합격 서울 중앙대한양대한국외대

는 능력을 가져야 한다고 생각합니다. 저는 알기 쉽게 문법을 설명하고, 문제를 풀어주는 강사임에 틀림없습니다. 훌륭한 영어교사가 되기 위해 교사로서 인격을 더욱 함양하고 영어교육 ... 기(Writing),말하기(Speaking))를 위한 구문 분석과 활용 연구한국의 영어 교육은 시험을 위한 문법식 교육(Grammar Translation Method)에 초첨을 두 ... 어, 문장 활용과 의사소통 능력의 부재를 가져왔습니다. 각 언어는 문장을 구성하는 원리, 즉 Basic Sentence Structure을 갖고 있으므로, 영어(제2외국어)교육에 있

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| 자기소개서 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2015.08.28 | 수정일 2017.03.30

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