"외국어로서의 한국어 문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어교원

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"외국어로서의 한국어 문법교육론" 검색결과 3,441-3,460 / 4,048건

[국어국문학과] 2013년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크

을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육② 한국어 교육: 외국인 ... ) Bachman(1990)은 의사소통 능력을 2가지로 구분① 언어 능력 - 구성적 능력: 문법적 지식과 텍스트 지식을 포함 - 화용적 능력: 문장이나 발화에 대한 명제적 지식

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| 방송통신대 | 89페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.10.29

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KBS1 동행 제 26회 마르셀라의 여름 (2015년 7월 11일)을 보고 다문화여성이 마르셀라 가정이 처한 어려움과 사회복지지원 대책을 논하시오

의 특강으로 나눌 수 있다. 한국어교육 프로그램은 20주를 1학기로 구성되어 연 2학기로 운영하며, 한국어 실력에 따라 정규반과 고급 문법반, 한국교육과정평가원의 TOPIK(한국어능력시험)준비반이 있다. ... 의 주민들과 화합하지 못하고 대부분이 기지촌을 중심으로 집단으로 거주하고 있다.3) 자녀양육 및 교육의 갈등결혼이민자 여성의 한국어 구사 능력이 부족한 상태에서 자녀의육아를 담당 ... 특별시 구로구 가리봉 1동에 위치 한다. 이 기관에서 시행하는 프로그램은 한국어교육, 컴퓨터교육, 태권도교육 등의 정규강의와 국악, 법률, 금융, 취업교육, 안전교육, 영양교육 등

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.04

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대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

----------------------------1. 대안적(代案的) 평가의 개념외국어로서의 한국어능력 평가에는 다양한 형태의 평가가 존재하지만, 기존의 전통적 평가의 한계 ... 적으로 텍스트를 생산해 내는 과정을 중시하는 평가 방식이란 점에서 차이가 있다.‘과정 중심 쓰기의 포트폴리오 평가’는 한국어 교육의 쓰기 평가 유형에 관한 연구에서 과정 중심 쓰기 평가에 한다. ... 는 학습자에게 자신의 학습에 더욱 열의를 가지게 만들기도 하고, 스스로의 학습을 세밀하게 조절해 주는 역할을 하기도 하며, 더구나 교사에게는 보다 더 나은 교육 계획을 만들게 하

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.26

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외국어로서의한국어학을 배우는 이유와 한국어를 가르치는 사람이 가져야 할 태도, 한국어교육의 흐름 중 내가 하고자 교육방법과 가장 유사한 방법은? (외국어로서의한국어교육개론)

1. 최근 한국어교육의 흐름은 의사소통 중심의 교육, 과제 중심의 교육, 과정 중심의 교육 등이 있다. 이 중 내가 하고자 교육방법과 가장 유사한 방법을 고르고 그 이유를 토론 ... 에 학습자들이 교실 밖에서도 사용가능하기 때문이다.2. 여러분이 외국어로서의한국어학을 배우는 이유와 한국어를 가르치는 사람이 가져야 할 태도에 대해서 자유롭게 토론하시오.영어를 오랫 ... 동안 공부해왔고 그쪽 관련 일을 해왔는데, 외국에 나가서 일을 할 기회가 생겼다. 그러면서 외국어로서의 한국어 전공을 알게 되었고, 외국에서 한국어를 배우고자하는 수요도 꽤 있을뿐더러 나도 언어에 관심이 많아서 한국어학 공부를 시작하게 되었다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02

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조기영어교육의 좋은점과 문제점 조기영어를 하는 아동과 하지 않은 아동의 차이점 조기영어교육의 개선방안

스럽게 노출된다면 몇 개의 언어라도 모국어와 같이 쉽게 배울 수 있다는 것이다. 그런데, LAD는 사춘기가 되면 그 기능을 상실하게 된다는 사실이 밝혀지고 있어 외국어교육을 LAD ... 들이 자신의 자녀를 다른 자녀보다 더 잘하는 아이로 키우고 싶은 욕심에 아이들에게 상처를 주고, 스트레스를 준다고 생각한다.5. 조기영어교육의 개선방안한국어 발음도 정확하게 하지 못하 ... 만 단기간의 실험교육에서는 오히려 큰 아이들의 발음이 더 좋았다.만 4세 아들 중에는 아직 한국어 발음조차 제대로 하지 못하는 아이들이 있었으며 이런 아이들은 영어 발음도 제대로 되

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.29

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커넬과 스웨인Canale과 Swain(1980) 에서는 의사소통 능력을 문법적 능력(grammatical competence), 사회언어학적 능력(sociolinguistic co

, 한국어 어휘론, 한국어 문법론,한국어 담화론, 한국어 문화론을 설정할 수 있으며, 외국인을 대상으로 한 효율적인 교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용 ... ,4,황경수『한국어교육의 이해』,청운,2006.5,박갑수, 「외국어로서의 한국어교육 평가」, 교육부, 1998.Hymes는 실제 외국어 교수계획에서는 기계적인 훈련, 유의미한 연습 ... 한국어교육론_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.24

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외국어로서의 한국어 교수법

외국어로서의 한국어 교수법한국어문학부 0411020 신아랑1. 국어교육과 한국어교육국어 교육의 주된 목표는 한국 국민들을 주요 대상으로 하여 국어의 효율적인 사용과 표현 능력 ... 다. 이에 비해서 ‘한국어 교육’이라는 용어를 사용할 때에는 학습자가 국내에 거주하는 한국인이 아니라 외국인이나 우리말과 글이 서툴러서 좀 더 익혀야 하는 사람들을 대상으로 하는 경우 ... 를 의미한다. 결국 국어 교육과 한국어 교육의 차이는 학습자가 내국인 중심이냐 외국인 중심이냐에 따라 달라진다고 할 수 있다. 또한 국어 교육이 내국인들의 국어 능력 증진에 목표

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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[자원봉사론/프로그램개발] 자원봉사프로그램 개발 - 1

를 위한 번역 및 설명주의사항1. 1인당 1매로 제한2. 디자인 선택 간 표절 이미지 제한(모니터링)3. 한국어영어 번역간 단어/문법에 유의4. 외국인에 대한 설명 매뉴얼 작성독도 관련 ... 및 시안 확인- 도용방지를 위한 모니터링- 한국어 및 영어 문장 선정 / 번역작업- 외국어 특기자 2명 배치- 예산 요청진행/안내3명- 시민 대상으로 팜플렛 배포 및 설명- 외국인을 대상으로 관련 홍보 및 설명- 외국어 특기자 2명 배치 ... * 개인의 자원봉사를 통한 인간적 성숙기회부여* 적극적인 프로그램 참여를 통한 역사 바로잡기* 개개인의 역사관 재설정 및 교육* 대내외적 독도 홍보* 판매수익금에 대한 독도단체 기부

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.22 | 수정일 2017.01.31

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한국어 교육현장에서 듣기 및 읽기 교육의 중요성

(input)으로부터, 발화가 아닌 이해로부터 이루어진다는 것을 고려해 볼 때, 문자언어를 이해하는 능력을 기르는 읽기교육은 외국어로서의 한국어 교육에서 가장 핵심적인 영역이라고 생각 ... 주제토론[1차 토론] 한국어 교육현장에서 듣기 교육의 중요성- 최근 의사소통교수법이 널리 도입되면서 말하기와 듣기 교육의 중요성이 부각되고 있습니다. 특히 듣기는 의사소통활동 ... 에 있어서 꼭 필요한 요소이며, 언어 학습 과정에서 중심 역할을 담당하고 있습니다. 따라서 한국어 능력을 신장시키는데 있어 듣기 이해는 선행적이고 필수적이며, 한국어교육에서 듣

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.21 | 수정일 2014.06.29

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영어 공용어화 논쟁,영어 공용어화의 정의,세계화 국제적 경쟁력

이 먼저다. 하지만 지금과 같은 영어 교육으로는 불가능하다고 본다. 현재의 영어 교육은 철저하게 수능을 위한 교육으로써 우리는 언어의 기초, 필수라고 할 수 있는 ‘말’보다는 문법 ... 는 상황이다.둘째로 비용문제를 들 수 있다. 우리나라의 영어교육은 문법이나 독해, 그리고 듣기 위주이다. 가장 영어에 유능하다고 하는 학생들마저 이러한 입시위주의 교육정책으로 영어 ... 11월 초에 교육방송 텔레비전에서 영어를 공용어로 할 것인가 하는 문제에 대해 토론이 벌어졌다. 그리고 한 방송의 여론조사 결과 62.4%가 영어를 공용어로 하는 것에 찬성하는 것이

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.16

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[국어교육] 한국어 교재에서 ‘한국문학’의 의미

의 운용만이 아니라 다른 문화와의 소통이 중요한 문제가 된다. 한국어 문학교육은 이런 점에서 문화의 소통을 가능하게 하는 교량 역할을 한다. 강조해서 말하면, 발음이나 문법, 어휘 ... 만 억양이나 강세, 어투, 어휘 등에서 뚜렷한 차이를 느낄 수 있다고 하더라도 말이나 글이 통하지 않는 것은 아니다. 그렇기에 외국어교육이 필요하게 되는 언어의 차이는 여기서 비롯 ... 되지 않는다. 가장 큰 차이가 문화이고, 그 문화는 생태적 환경과 역사에 의해 갈라졌기 때문에 생각만으로 좁혀지지 않는 근본적인 차이가 있다. 따라서 한국어 교육에서는 이러한 문화

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.18

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한국어의 세계화 ppt

한국어 · 한국문화교육 기관 '세종학당'을 지원하는 중심 공공기관입니다. - 정부의 한국어 및 한국 문화 보급 사업을 총괄 · 관리하기 위해 [국어기본법] 제19조의 2에 근거 ... 선정 배경 문제점 실행 계획 기대 효과 목적 및 목표문제점 한국어 세계화의 걸림돌 - 오직 우리나라 안에서만 쓰임 : 활용도가 낮음 - 문법과 발음의 난이도가 높음 2512 개 ... 하여 , 잘 이루어질 수 있었던 배경과 한국어 교육 방식에 대하여 조사하고 비판 · 수용 - 국내에는 언어의 세계화가 이루어 질 시 기대되는 파급효과를 , 국외에는 우리말의 가치

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.23

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학습자들의 모국어로 설명하는 것이 좋은가? 어렵더라도 목표어로 하는 것이 좋은가?, 외국인을 위한 문법 교육 방법을 더욱 쉽게 할 수 있는 방법에 대해서 논의 하시오. (한국어문법론)

습니다. 외국인을 위한 문법 교육 방법을 더욱 쉽게 할 수 있는 방법에 대해서 논의 하시오.한국인인 나도 한국어 문법을 학문적으로 공부함에 있어서 어렵다고 느꼈는데, 외국인에게는 상당히 어렵게 느껴질 것이다. ... 의 실력을 가진 학습자에게는 모국어를 배제하고 최대한 한국어로 설명을 하도록 한다.2. 우리가 일반적으로 배우는 문법은 학문적 문법입니다. 외국인에게는 상당히 어렵게 느껴질 수 있 ... - 토론주제1. '-어서'와 '-니까'처럼 의미의 차이가 미묘한 문법은 어떻게 학생들에게 가르칠 것인가? 학습자들의 모국어로 설명하는 것이 좋은가? 어렵더라도 목표어로 하는 것

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12

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한국어교육 수업지도안

수 업 계 획 안날짜단원접속조사‘와/과’‘있습니다/없습니다’수업시간40분학습자한국어 초급 수준의 외국인 학습자차시1/1교사***학습 목표ㆍ 와/과의 의미와 쓰임을 알고 사용할 수 ... 고 대답해 본다.▷‘있습니다/없습니다’로 발화하며 학습자에게 노출시킨다.▷ 문법적 설명을 이해한다.▷와/과를 ‘하고’를 사용하여 말해본다.▷‘있습니다/ 없습니다’ 사용하여 말해본다 ... .ppt어렵고 딱딱한 문법을 최대한 쉽게 설명하도록 한다.연습▶ 대화연습1그림 자료 보여주고 ‘와/과’, ‘하고’,‘있습니다/없습니다’를 사용하여 문장을 만들게 하고 질문

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.08

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초급 한국어말하기교육

외국어로서의한국어표현교육론이정란단원구성주제선물 받은 상품 가게에서 교환하기대상초급 1급기능자신이 원하는 것 말하기.어휘상품관련(색상, 싸이즈 등), 길이문법 및 표현-에게( ... 는 대화를 연습 할 예정입니다.오늘의 수업 목표는 “선물 받은 상품 교환하기”입니다.네(2) 제시 단계? 문법(표현)의 의미와 쓰임을 이해시키기문법 및 표현-에게(-로부터, ... 내셔야만 해요.손님: 네, 여기 있습니다.점원: 감사합니다. 예쁘게 입으세요.손님: 안녕히 계세요.점원: 안녕히 가세요.② 문법(표현)의 형태 정보를 제시하기-서술문에서 의문

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.17

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문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하십시오.

외국어로서의한국어교육개론문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하십시오.1. 연역적 접근 방식과 귀납 ... 적 접근 방식의 정의.문법 요소를 소개하는 방법에는 크게 두 가지 방법이 있는데, 바로 연역적으로 소개하는 방법과 귀납적으로 소개하는 방법이다.연역적 접근 방법에서는 교사가 문법 규칙 ... - 문법 설명과 함께 시작되는 수업은 몇몇 학생들, 특히 어린 학습자들에게 부담을 줄 수 있다. 이들은 충분한 메타언어를 가지고 있지 못하거나 포함되는 개념을 이해하지 못할 수 있

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20

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한국어교육론4공통) 한국어 교육과정의 구성요인 개발절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오0k

을 목적으로 한다. 이를 위해서 한국어의 언어학적·문법적 특성을 연구하여 이를 효과적으로 한국어의 교육에 적용하고, 아울러 한국 문화 전반을 교육할 수 있는 능력을 배양시켜 줘야 ... 한국어교육론4공통)한국어 교육과정의 구성요인 개발절차를 기술하고 구체적인 한국어교육과정1개를 소개하시오0k국어국문학과 한국어교육론4공통한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차 ... 를 기술하고, 구체적인 한국어 교육과정 1개를 소개하시오.Ⅰ. 서 론최근 K-POP열풍에 따른 한류열풍이 전 세계적으로 휩쓸고 있어 한국어에 대한 비상한 관심의 대상이 되고 있

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| 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2019.09.02

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한국어 어휘의 특징과 외국어 어휘와의 비교

주 제 : 한국어 어휘의 특징과 외국어 어휘와의 비교과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론Ⅰ. 서 론외국어 학습에서 모국어와 학습대상어간의 공통점과 차이점은 언어 교육의 효율 ... 는 요소는 바로 모국어 어휘라고 하였다.따라서, 이러한 관점에 비추어 볼 때, 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 관점에서 한국어 어휘의 내용상, 구조상 특징을 살펴보고, 다른 나라의 어휘 ... 고급어휘로 인식하는 실정이다.Ⅲ. 외국어 어휘와의 특징 비교전통적으로 세계 언어를 유형 분류할 때 중국어를 고립어로, 한국어, 터키어, 헝가리어, 만주어를 교착어로, 영어, 불

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.18 | 수정일 2025.02.02

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외국인 학습자를 위한 실용한국어 중급 8과. 한국어 중급교안. 한국어 중급 교안 발표.

대화본문수업 지도안(교안 발표 및 토론)과 목: 외국어로서의 한국어 교육 실습담당 교수:발 표 일:제 출 일:반 / 조:교안발표자:시범발표자:조 원:평가 점수(등급)담당 교수 평가 ... ◆시범수업 과정 : [한국어 중급2 과정]◆시범수업 범위 : 외국인 학습자를 위한 실용한국어 중급 8과◆시범수업 단원 : 이왕이면 호신술까지 배워보세요.◆시범수업 영역 : 중급 ... 을 덮고 녹음자료를 다시 들어보면서 에 답을 써본다.20‘2차시과제활동듣기후활동▶CD의 내용과 관련된 질문하기.▶배운 문법과 어휘를 활용하여 빈칸을 채우기.25‘50‘듣기후활동▶조

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.11

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[한국어쓰기교육론] 한국어 쓰기 교수법 - 쓰기 교육의 목표, 쓰기 교육의 내용과 방법, 쓰기 교육의 평가

쓰기 교육 내용의 실례(實例)서울대학교 언어교육원 한국어 교육센터의 교육과정-내용 항목: ① 문법 사항 ② 어휘 ③ 기능, 주제 및 상황-교육 목표: 자모구성, 맞춤법, 받아쓰 ... 한국어 쓰기 교수법목차1. 머리말2. 쓰기 교육의 목표2.1 쓰기의 개념 정의2.2 쓰기의 특성2.3 쓰기 교육의 목표 설정2.4 쓰기의 구성 요소3. 쓰기 교육의 내용과 방법3 ... .1 쓰기 교육의 내용 구성3.2 쓰기 교육의 방법3.3 현재 한국어 교육에서 쓰기 교육의 특징4. 쓰기 교육의 평가4.1 쓰기 능력의 평가 범주4.2 쓰기의 평가 방법 - 시험

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.20

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