"외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계" 검색결과 321-340 / 370건

외국어로서의 한국어 교재론 - 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 교재론주제: 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 자의 가장 중요한 역할은 ‘교육 활동’이기 때문이다. 교육과정의 내용을 구체적으로 결정하고 확정하는 일이 ‘교수요목’을 결정하는 것이다.교수요목이란 교육과정 내에 포함되어야 하 ... . 즉, 교수요목은 학교와 교육의 목표라는 매우 포괄적이고 추상적인 내용부터 그러한 목표의 실행 과정에서 필요한 방법과 재료, 과정 등을 자세하게 서술하는 것 모두를 포함한다.교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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한국어 어휘 교육 교재 분석

한국어 교육 어휘 교재 분석- 차례 -1. 서론2. 교수요목2.1. 어휘 중심 교수요목2.2. 주제 중심 교수요목2.3. 과제 중심 교수요목3. 한국어 어휘교재 분석 및 개선방안 ... )의 「한국어 교재 분석 연구」에 따라 분석해 보고, 어휘 교재가 나아가야 할 방향을 알아보고자 한다. 우선 선별한 어휘 교재에서 사용된 교수요목이 어떠한 것인지 구체적으로 알아보 ... 교수요목을 설계할 때 주제, 화제, 텍스트, 연결고리, 과제, 이행의 여섯 가지 구성 체제를 따라야 한다고 주장했다. 이러한 여섯 가지 항목은 주제 중심 교수유형을 조직화하고 교실

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리

상세화와 순서에 관련되어진 교육과정의 일부로서 교육과정이 학생이 직접적으로 참여 하는 학교 내의 모든 활동을 가리키는 광의 개념이라면 교수요목은 보다 구체화시켜 놓은 계획을 말 ... 한다. 한국어 교육에서는 해당 두 가지 개념을 구분해 사용하는 것이 일반적이라고 말할 수 있다.일반적인 한국어 교육에 있어서 교수요목에 관한 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. 교과 ... 과정은 요구 및 분석을 포함하는 최초 계획, 목표 설정, 내용 선정 및 등급화, 교수 학습 방법, 학습 활동 배열, 평가 등과 같은 총칭을 가리키며 교수요목은 학생이 숙달해야만 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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이주 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제물(이주 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기)건설업 관련 이주 노동자를 대상으로 교육과정 계획하기*이주 노동자 ... 의 상황에서는 크게 정규과정(한국어교육 1~4단계)과 특별과정(기초반, TOPIK반, 심화반, 저녁반, 주말반, 현장활용회화반 등)으로 교육과정을 계획해볼 수 있는데, 이번 과제 ... 에서는 기초반과 현장활용회화반의 혼합을 바탕으로 계획해보도록 한다.*1. 한글의 이해(1) 한국어의 모음과 자음(2) 모음과 자음의 결합1) 자음+모음2) 자음+모음+자음2. 인사

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.06

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외국어로서의한국어교재론,문법적교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안, 한국어2급

2018 1학기 외국어로서의 한국어 교재론 과제 주제 : 문법적교수요목과 개념?기능적교수요목의 특징/공통문제점/해결방법 문법 중심 교수요목의 특징 먼저, 문법 중심 교수요목 ... 적 지식과 언어구조를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계하며 문법 사항을 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시해야 한다는 공통점이 있다. 문법 구조 중심 교수요목의 장점은 정확 ... 에 편리한 틀이며 다른 유형의 교수요목내용과 쉽게 연결이 된다. 단점으로는 기능의 등급화와 선정기준이 명확하지 않으며, 의사소통 능력에 대한 단순한 시각을 보여주며 의사소통 과정

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02 | 수정일 2024.06.15

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과정지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 모색하기

■ 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계■ 과제주제 : 과정지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용 ... . 본론1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징2. 내용 중심 교수요목의 개념과 특징3. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus ... )이란 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가를 보여주는 교육과정의 설계도로서, 교육과 교재 구성의 근간을 이루는 것이다. 1990년대 중반 이후 한국어 학습자의 수가 큰 폭

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.07

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

별 구분도 가능하다. 이러한 구분은 학습 목적과 연관되므로 특정 목적 학습자의 교수 요목을 설계하는 데에 직접적 영향을 미친다.학문 목적 한국어교육의 경우에도 학업의 정도에 따라 세분 ... 로 학문 목적 한국어 교육과정에 포함해야할 교육 내용을 다음과 같이 정리할 수 있다.기능과 과제학문 목적 한국어 교육의 목표 및 김정숙(2000)? 의사소통 기능 과제 외에 실제 과제 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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외국어로서의한국어교재론 ) 문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론)ㅇ주 제 명 : 문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그 ... 를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어 교재론문법적 교수요목의 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술 ... 교수요목들이 가지는 공통된 문제점과 그 문제를 극복하는 방안을 살펴보고자 한다. 그리고 이러한 시도를 통해 외국어에 대한 학습과정에 있어 교수요목이 가지는 중요성과 의의를 보다

리포트 | 7페이지 | 4,600원 (5%↓) 4370원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.12.28

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외국어로서의한국어교재론)문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

-외국어로서의한국어교재론)문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.외국어로서의한국어교재론문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.서론본론문법적 교수요목개념·기능적 교수요목공통점 및 문제점해결방안결론출처 및 참고문헌서론교수요목이라는 것은 한 교과의 교육내용을 주제별로 조직해서 열거한 것으로 교과에 어떤

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.12.28

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교수요목의 개념과 특징

) - 통합 교육을 위한 한국어 교수 요목 설계방안 연구 / 네이버 교육학용어사전 / 진흥원격평생교육원 - 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 학습 자료 / 안선영(2014 ... 에 명시되어 있다. 이로 인해 교수요목은 교과서나 그 밖의 학습자료를 제작하는 데에 기준이 된다고 볼 수 있다.통합 교육을 위한 한국어 교수 요목 설계방안 연구 (김정숙,2003 ... )에서는 교수요목이란 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가를 보여주는 교육과정의 설계도로서 교육과 교재 구성의 근간을 이루는 것이라고 주장하였다. 이 외에 다른 학자들, 첫번

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.25

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

적, 지속적으로 이루어질 때 이러한 실증 자료들이 바탕이 되어 학문 목적 한국어 교육과정의 내용이 체계적으로 조직될 수 있을 것이다.한국어는 더 이상 대학에서의 외국어 필수학점을 채우 ... 되고 국제 교류가 증대되면서 한국계 기업 및 한국 관련 직종에서 일하는 ‘전문직 외국인’들도 증가되는 추세이다. 그러나 아직 ‘직업 목적 한국어 교육’을 위한 공고한 교육과정 ... , 학습활동 등의 교과구성 방안을 구체화하고 이를 이화여대 외국인 유학생을 위한 교양한국어 강좌 설계에 적용하고 있다.나. 교육 방법학문 목적 과정에서는 우선 요구 분석과 그 결과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18

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한류콘테츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다

들을 가르치고 있는 교수자와 연구자들의 노력이 다각화되어가고 있다. 유학생들을 보다 효율적으로 가르치기 위하여 다양한 교수요목과 과정을 연구하고, 과목을 설계하며, 그를 효과적으로 구현해낼 ... 5. 외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기 교육의 개념2. 읽 ... 대학에 다니는 외국인 유학생의 수또한 급격히 많아졌다. 그 수치는 2006년에 비해 약 3배 증가(2014년 기준)하였다고 한다. 교육부의 한 보도 자료에 따르면 학위 과정에 재학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어 교원 - 외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재의 현황을 분석하고 교재 개발 방안 서술하기

부터 의사소통 교수법을 한국어 수업에 적용하여 말하기 중심 한국어 교육과정을 위한 교재를 개발해 자체 사용하고 있다. 각 단원에는 문법 2가지 ? 대화 ?과제 ? 읽기 ? 듣기 ? 쓰 ... 로서의 한국어 교육은 외국인 및 재외 한국인을 대상으로 한 교육을 의미하기 때문에 한국어 교재 또한 외국인과 재외 한국인의 이해를 돕기 위해 제작되었다고 할 수 있다. 그런데, 근대 이전 ... 에 교재를 이용해 실시된 외국어로서의 한국어 교육은 외교적 필요성에 의해 공식적으로 역관들이 교육받았다.근대적 한국어 교재는 선교를 위해 종교적 목적으로 서양인 중심으로 발달한 측면

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.05.05 | 수정일 2019.05.20

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주요 교수요목의 개념과 특징 정리

한국어 교육과정 및 교수요목설계 – 최영환과제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 요약하고 정리하였습니다. 주요 교수요목 ... 들의 핵심적인 개념과 특징은 아래와 같습니다.결과 중심적 교수요목개념: 교육할 내용을 중심으로 설계한 가장 오래된 방식 중 하나이며 이를 전통적 교수요목이라 부르기도 한다.특징 ... 적인 평가를 포함하고, 교실 활동 각 단계에서 교수 요목들 간의 상호작용을 유도하는 장점을 가지고 있다. 이에 반해 학습자들을 유도하는 과정에서 정교하지 못하면 원했던 교육효과를 보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.15

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한국어교육,전략교수,전략교수란,교사의 역할,의사소통전략,상호작용전략,듣기전략의 분류

교육자료 한국어 특수성 반영 BUT, ' 전략 ' 에 대한 고려 충분치 않음 교육과정 전략 관련 수업 반영 안됨 교수요목 설계 고려하지 않음 교수방법 교사 , 교육자료 그리고 교육 ... 한국어 , 어떻게 배우세요 ?[ ] 1. 한국어교육의 현황1 교사 학습전략 개념 및 중요성 인식 미미 2 3 4 5 학습자 학습전략에 대한 관심 및 활용 부족 , 소극적 활용 ... 과정의 교육철학 반영 따라서 ' 전략교수 ' 에 대한 고려 미흡[ ] 2. 전략교수 전략교수란 ?/ 전략의 필요성전략교수란 ? 학습전략 전략교수 효율적인 학습 또는 정보를 효율

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

’는 의사소통 중심의 교수요목에 큰 틀을 둔 교재라고 말할 수 있다. 왜냐하면 본 교재는 한국의 현대 문화, 실생활 문화에 대한 내용을 담고 있으면서도 일상에서 빈번히 발생 가능한 상황 속에서의 의사소통을 중심으로 하여 교육이 진행되는 과정을 담고 있기 때문이다. ... 6. 외국인을위한한국문화교육론주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식 ... .그러므로 외국어 교육에는 타문화에 관한 이해와 더불어 문화 간의 소통에 대한 교육적인 내용이 전반적으로 포함될 수 있어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 단순한 대화 수준을 넘어 상호

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

에 취직하기 위한 한국어 학습 요구가 급증하고 있는 추세이다. 따라서 다양한 교재의 개발이 필요한 시점이다.교재는 교사, 학습자와 함께 외국어교육 현장의 3대 요소로 불린다. 교사 ... 와 지식 내용이 한국어 의사소통을 원활히 하는 데 큰 기여를 하기 때문이다.2. 본론1) 한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목의 유형(1) 주제 중심 교수요목- 건강, 여가생활, 남북 ... 관계와 같이 주제를 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성한다.- 한 단원에 해당 주제에 관한 다양한 글을 제시하여 주제와 관련된 어휘나 표현 등을 익히게 하거나, 해당 주제

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25

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외국어로서 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다

와 단원 몇 및 교수요목의 설계 유형 등이 해당한다. 학습내용의 경우는 주제와 문법, 어휘, 발음, 문화 등의 언어 내용을 의미하며 학습활동의 경우는 말하기나 듣기, 읽기 등을 습득 ... 의 표준한국어 교육과정을 토대로 2011년 개발한 세종학당의 표준 교재로서 국내외에 널리 보급되는 대표적인 한국어 교재라는 점에서 수많은 교재 중에서도 대표적인 위치를 차지하고 있 ... 외국어로서의 한국어 교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다(세종학당 홈에서 e-book

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27

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02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론

자의 흥미, 숙달도, 요구에 대한 적합성- 교사의 교수 여건, 요구에 대한 적합성○ 교수요목의 의사소통 적합성- 교육 내용의 유용성과 실제성- 교수 방법의 효율성1-3. 한국어 교재 ... 기 위해목표와 교육과정 및 수업 내 상황에서 교려되는 구체적 요소를 가시화시킨 것으로, 언어 교재는교육 현장의 형식적, 내용적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다.→ 한국어 ... 가치 판단 (교재의 실용성, 교수 학습을 위한 지원 등)○ 한국어 교재 분석의 영역 및 기준교육목표구성원리1. 교재 구성 목표를 명확히 밝히고 있는가2. 어떤 교재 구성원리

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

, 교수-학습자료, 순서적 배열, 평가과정 표함교육과정의 설계절차 : 요구조사-교육 목적 및 목표 설정-교수요목 유형결정-교육 내용 선정-교육 내용의 배열 및 조직③ 학습동기 유발학습 ... 된다. 이러한 교재는 교육과정과 교수요목, 또한 교육철학, 교육 기관의 교육 정책 등이 포함되며, 또한 교수 학습 상황에 맞는 교수 목표와 교수요목에 따라 선정된 내용이 체계 ... 하면 다음과 같다(이미지, 4-5).(표 1 참고)기능내용① 교수목표 제시교육기관 및 교사가 설정한 목표, 학습자가의 요구가 고려된 교수목표② 교육과정 구현목표, 내용, 전략, 기술

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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