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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,041-3,060 / 7,123건

  • 한국어 어휘 교육 시험예상 문제
    한국어 어휘 교육*한국어 어휘교육 시험 예상 문제 정리1. 어휘 교육의 필요성에 대한 특징이 아닌 것은?① 어린이의 언어 습득은 어휘에서 출발한다.② 아는 어휘의 양에 따라 사람 ... 이 다르다. 예를 들면, winter, wintered이다.2. 한국어 어휘의 특징으로 알맞은 것은?① 고유어와 한자어의 유의어가 적다.② 동음이의어가 없다.③ 음성 상징어(의성어 ... ③ 다 ? 라 ? 나 - 가④ 라 ? 다 ? 가 - 나→ ①, 어휘 교육의 순서는 ‘선택 ? 제시 및 설명 ? 확장 ? 연습’으로 이루어진다.6. 한국어 어휘 교육을 할 때 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
  • 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    (과제물 제출) 2015. 0. 0.과목: 외국어로서의 한국어교육개론( 0 0 0 교수님)과제주제: 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및특징을 구체적인 예를 들어 기술하시 ... 과 제 : 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.서론오늘날 한국어교육은 학문적 위상을 굳건히 하고 그 지평을 점차 확장해 가면서 세계 ... , 내용 중심지도, 과업 중심 지도가 모두 현장에 적용되었다고 볼 수가 있다 하겠다..3. 결론지금까지 의사소통 중심 측면에서 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 살펴보았고, 부차적으로 한국어교육이 국어교육에 어떤 시사점을 던져줄 수 있는지 등에 대해서도 살펴보았다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.29
  • CBI를 활용한 한국 역사 문화수업 방안 연구 -통일 신라 시대를 중심으로-
    language teachers for professional knowledge in CBI classes, teaching materials, and activities. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 양민철, 김혜진 ... 이 연구는 학문 목적 한국어 학습자를 대상으로 CBI를 활용한 한국 역사 문화수업의 방안을 고안하고 실제 방향을 제시 하는 데 있다. 이를 위하여 먼저 이론적 배경을 통하 ... 여 CBI의 특징 및 여러 수업 모델들의 원리와 효과에 대하여 살펴보았다. 그리고 이러한 이론적 배경을 바탕으로 ‘생각하기–내용 이해하기– 활용하기–마무리하기’ 라는 수업 절차를 구성
    논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.11.10
  • 외국어로서의 한국어 교육 개론-장외선
    한국어 교육 개론 : 장외선과제 : 한국어 교육 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론 :한국어 교육의 정의는 외국인들이나 외국에서 태어난 한국인들을 위하여 모어 외 ... , 다문화가정 자녀 대상 목적, 재외 동포 대상 목적 등으로 나눌 수 있다. 이들 목적에 따라 그 특징을 하나하나 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적의 한국어 교육특징1-1 ... 목적의 한국어 교육특징A. 학문 목적의 한국어 교육특징1) 학문 목적의 학습자란 국내 대학에 진학하여 전공과목을 공부하기 위한 목적으로한국어를 배우는 학습자를 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16
  • 한국어교원2급 자격증 과제입니다. (음운론, 교육개론, 언어학개론, 어휘교육론, 교수요목, 문화교육론,교수요목 총 7과목입니다)
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계--장외선과제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하십시오.1. 교수요목의 개념교수요목(syllabus)의 사전적 정의 ... 과정과 교수요목을 구분하거나 동일한 개념으로 보기도 하는데 한국어교육에서는 두 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다. 둘을 구분하는 입장으로 교육 과정은 학생이 참여하는 학교 ... 의 모든 활동을 가리키는 넓은 개념이라면 교수요목은 구체화 시켜 놓은 계획이다.2. 한국어 교육에서 교수요목에 대한 개념1) 배두본(2000) : 교육과정은 요구 분석을 포함한 최초
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16
  • 2017 개정 한국어 교육과정에 대한 요약과 고찰
    적이고 세분화하여 언급하고 있다. 한편, 호주의 EAL/D 교육과정 특징들과 한국어 교육과정을 비교하여 제시하고 있다. 한국어 교육과정은 6개의 숙달도 단계(초급, 중급, 고급 ... 에서 성취 기준 ‘예시’를 들어 자세히 쓰고 있다는 특징한국어 교육과정에서도 활용하면 좋을 것 같다고 느꼈다. 이를테면, ‘실제 한국 문화를 경험하면서 인식 할 수 있다. (예 ... 1. ‘개정 한국어 교육과정 (KSL)에 대한 비판적 고찰’ 논문 요약이 논문의 연구한 목적은 개정 한국어 교육과정의 문제점을 점검하고 이를 극복하기 위한 대안을 제시하기 위함이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11 | 수정일 2020.09.13
  • 외국인을 위한 한국어문법론과 내국인을 위한 국어문법론이 달라야한다는 주장을 뒷받침하는 문법 분야
    을 위해 체계적인 한국어 문법을 이해해야 한다.한국어 교육 문법은 한국어 문법의 특징이 드러나면서도 학습자가 이해하기 쉽고 간결해야 한다. 문법 중심의 전통적인 교수-학습에서 탈피 ... 은 사고력 신장을 위한 언어활동이라면 외국인의 한국어 문법교육한국어특징, 발음, 단어, 문장 구성, 문법요소의 기능과 의미, 한국어의 사용 원리, 한국어의 규범, 한국어 ... 이 달라야한다는 주장을 뒷받침하는 문법 분야에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국인을 위한 한국어문법과 내국인을 위한 국어문법의 차이한국어 교육 문법은 모어로서의 한국어 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.01
  • 현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.
    고자 한다.2. 교재의 특징 및 장 단점여성 결혼 이민자들이 한국어와 문화를 학습하여 한국 일상생활에 적응하고 한국인들과 원활하게 의사소통하도록 하는데 목적을 두었으며 또한 자녀 ... 현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.1. 서통계청자료에 의하면 2004년 ... 에 잘 적응할 수있도록 정부차원의 다양한 노력이 필요한 현실이라고 할 수도 있다. 이에 여러 교육 기관에서는 이들을 대상으로 교재개발 또한 활발해지고 있으며 그 교재가 이들에게 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.24
  • 한국어 교재 문화항목 및 교육목표와 교육내용, 교재 개발 방안 제시
    되었다.오늘날 한국어 교재에 나타난 문화항목은 한국어 교육 기관별 교재에 따라 구성특징과 내용을 가지고 있어 특색 있게 구성되어 있다. 여러 가지 교재를 대상으로 문화 항목을 분석 ... 한국어 교재 문화항목 및 교육목표와 교육내용, 교재 개발 방안 제시과 목 명: 외국어로서의 한국어교재론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론최근 한류 열풍이 거세지면서 한국어를 배우고자 하 ... . 본론1. 한국어 교재에서 문화 항목과 문화 교재의 현황한국어 교재의 문화교육은 언어에 반영된 문화적 함축을 교육하는 것뿐만 아니라 목표어를 쓰는 사회 구성원들이 지니고 있는 가치관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지
    특징2. 언어 교육에서 문법 교육의 필요성3. 한국어 문법 표현1) ‘-게 하다’2) -(으)ㄹ 테니까Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어느 언어나 마찬가지이겠지만 문법 학습은 외국어 ... 외국어로서의 한국어문법교육한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 학생들 또한 문법을 익히고 사용하는 일이 쉽지 않을 것이다. 특히 한국어 문법은 상당히 다양하고 복잡하다는 특징이 있다. 그리고 한국어는 문법적 체계가 매우 중요한 언어이다. 그렇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 외국어로서의 한국어발음교육
    들 또한 조금씩 고유의 특징들을 가지고 있다.특히, 발음이 외국어를 배우는데 있어서는 학습자 모국어가 가장 많은 영향을 받기 때문에 한국어 학습을 할 때 발음 교육은 매우 중요 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어 ... . 서론최근 한류로 인하여 한국어를 배우려고 하는 외국인들이 많이 증가를 하고 있다. 따라서 한국어 교육에 대한 관심이 고조되고 한국어 학습의 효율성이 여러 분야에서 제기되고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(중국어권), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    이 다른 만큼 교수법도 대상에 적합하게 적용되어야 할 것이다. 따라서 필자는 본고에서 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 간략히 비교하고 나아가 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 ... 초급 문법을 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법과 국어 문법의 특징 비교1) 범위 및 판단 기준한국어 문법은 외국인(外國人)을 학습자를 대상으로 한국어(韓國語 ... 과 국어 지식을 포괄적(包括的)으로 교육(敎育)하고, 문법 지식을 체계화(體系化)하며, 올바른 인격의 형성을 도울 수 있도록 교육하는 데 중점을 둔다. 둘째, 대상에 있어서 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29
  • 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론과제 주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 ... 교재를 선택해서 각각 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 기술되어 있는지 비교하여 기술문제점 분석Ⅲ. 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론2000년대 이후로 한국어를 배우 ... 가 있다. 본고에서는 한국어 교재 중 2권을 선택해서 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교해보고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 보고자 한다.Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오
    외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항 ... 를 통해 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재에 대해 논해 보고자 한다. 각 1종씩 선정하여 교재의 구성을 요약 및 정리해 보고, 목차 등을 통해 그의 특징을 살펴볼 것이 ... 다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 교재일반 목적 한국어 교육과정은 학업 및 직업 등과 같이 특정한 언어적 내용이나 기능에 대한 학습을 목적으로 하지 않는다. 이는 일상적인 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술
    한국어 교육기관에 다니지 않는 학습자도 혼자서 쉽게 한국어를 공부할 수 있도록 구성되어 있다는 특징이 있따.이어서 교재의 자세한 구성에 대한 설명이다. ‘한국어뱅크 가장 쉬운 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육 연구에서는 흔히 교사(teacher), 학습자(learner), 교재(materials
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)
    /여성결혼이민자/문화를 기틀로 한국어 교육책이 발간되고 있다. 특히 분석 대상 자체가 된 한국어 교재를 통해 외적 구성(특징)과 내적구성(특징)을 나누어 분석해보면 관련된 구성물 ... 2. 외국어로서의 한국어교재론 레포트 1주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시 ... 한국어 시리즈 같은 경우에는 전 세계 한국어 교육의 진흥과 한국 문화의 확산을 위하여 추진하고 있는 세종학당 정규 과정 교재로 지속적인 개발을 통해 발전을 두고 있다. 본 보고서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
  • 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사
    외국인을 위한 한국문화교육론주제 : 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 는지 조사1. 서론2. 본론교재 내 구현 된 문화항목 정리 및 제시방식3. 결론4. 참고문헌1. 서론2000년대에 들어 한국어 교육은 전세계적인 관심과 더불어 비약적인 양적, 질적 성장 ... 을 보이고 있다. 80년대와 90년 초반 일부 대학과 사설교육기관이 있었으나 90년대 후반,2000년대 초반이후 한국어 교육기관이 급격한 확대현상이 나타났다. 또한 다문화사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오
    은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론외국인을 위한 ... 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거 동북아시아의 잘 알려지지 않았던 작은 나라에 불과했던 한국이 피겨여왕 김연아부터 싸이 ... 고 있다. 하지만 한국어 교육 현장에서 다양한 국적과 학습 목적을 갖고 있는 외국인 학습자들을 만족시킬 수 있는 체계적이고 실제적인 한국어 교육 과정은 아직 미비한 상태이고 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2023.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어습득론/외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시
    는다.차. 기초 체력과 지구력을 갖춘다.2. 성공적인 언어 교사가 되기 위한 나의 장점과 단점3. 나의 단점을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육 현장에 서는 교사 ... 들은 모두 언어 교사로서, 그리고 한국어 교사로서의 전문성과 자긍심을 갖춰야 마땅할 것이다. 단순히 한국어 교육을 담당하는 일원일 뿐만 아니라, 외국인 학습자 입장에서는 그들이 곧 ... 마다 수업매개어가 상이하므로, 교실 현장에서 교사는 자신의 모국어 혹은 학습자의 목표어로 수업을 지도하게 될 가능성이 높다. 최근 한국어 교육 현장에서는 한국인 출신의 한국어 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토
    학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료 ... 교재 개발 연구의 필요성최근 한국어 교육이 질적인 면에서 뿐만 아니라 양적인 면에 있어서도 급격하게 팽창함에 따라 일반 목적 뿐만 아니라 교육기관, 학습 대상, 학습 목적 등 ... 에 따라 세분화된 한국어 교재 개발을 요구하는 목소리가 커지고 있다. 이러한 경향에 발 맞추어 학문 목적 한국어 교재 개발 사업이 활발하게 이루어졌으나 교재를 개발함에 있어 교육현장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05
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2025년 11월 10일 월요일
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