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"목표 문법" 검색결과 301-320 / 14,736건

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    한국어교육 교수법의 개념과 특징
    나누어 개념과 특징을 살펴보려 한다.II본론2-1 전통적관점에 따른 교수법의 개념과 특징전통적 관점은 가장 오래된 것으로 교사들이 경험적으로 실천하고 있던 방법이다. 문법번역식 ... 교수법과 직접교수법 등이 속한다.문법번역식 교수법은 가장 고전적인 교수법으로 17세기 유럽에서 고전 문학을 이해하기 위해 그리스어와 라틴어를 가르칠 때 사용했던 방법이다. 교사 ... 는 학습자들에게 문법규칙을 습득하게 하여 유창성보다는 문법 규칙의 정확성을 강조한다.문법번역식 교수법의 특징은 다음과 같다.① 수업은 학습자의 모어를 사용하여 가르치기 때문에 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.06
  • 한국어 수업교안(-고) 사과가 싸고 맛있어요
    수업일시수업시간1차시(50분)교사단원 주제A/V-고 사과가 싸고 맛있어요학습 대상성인(초급)학습목표문법목표: A/V-고 의미와 형태를 알고 적절히 사용할 수 있다.♣기능 ... 고 사라는 라면을 먹어요2. 유의적 연습① 교사가 구체적인 상황을 제시하여 학생들이목표 문법을 사용한 대답을 하도록 유도한다.T : 00씨는 직장에서 일이 끝나면 무엇을 해요?S ... 해요S2: 저는 일요일에 도서관에 가고 공부를 해요15분전체학생과 함께 보고 읽고 따라읽고 한명한명 이야기해 보도록 한다.학생들로 하여금 목표 문법을 사용해 평일과 주말에 하루 일과
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27
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    [A+][외국어로서의한국어문법교육론] 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 -니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고, 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오
    Ⅰ. 서론한국어 문법을 효율적으로 가르치기 위한 고민은 무엇을 학습 목표로 정할 것인가에서 시작된다. 등급별 교육 내용이 정해져 있다고 해도 등급 내에서 어떤 문법 항목을 먼저 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론문법 항목의 배열의 원리에 대해서는 여러 연구를 통하여 다양한 기준이 제안되었는데 주로 빈도, 유용성(핵심문법,학습자 요구,일반화 가능성 등)그리고 교수 학습 ... 용이성 (난이도,언어적 거리 등)이 있다. 또한 주제의‘(으)니까’의 경우에는 동일한 문법 항목이 용법상의 난이도에 따라 다르게 배열되어야 하는 대표적인 예이다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고
    동기를 부여하게 되며, 목표 문법에 대하여 인지하게 된다. 이 때 언어 사용은 대개 불완전한 형태 및 오류를 보이게 된다. 다음으로 교육 단계이다. 이 단계에서 교사는 과제1 ... 단계에서 학습자가 발현한 오류를 수정하거나, 목표 문법 형태에 대한 주의 집중을 명시적 및 암시적으로 유도해야 한다. 이 때 교사는 최대한 암시적으로 교수하거나 형태 초첨 접근법 ... 이다. Hymes(1972)가 의사소통 능력(Communicative competence)이라는 단어를 최초로 사용했는데, 이는 문법과 같은 언어에 대한 지식과 그러한 지식을 활용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    현재 출간된 한국어 문법 교재에 대한 자신의 생각과 앞으로 문법 교재의 방향성을 제시하시오
    현재 출간된 한국어 문법 교재에 대한 자신의 생각과 앞으로 문법 교재의 방향성을 제시하시오? 내용문법 교과서에 수록된 문법 교수 포인트가 궁극적으로 추구하는 학습의 목적과 목표 ... 는 학습자가 언어의 문법 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 습득하는 것이라고 할 수 있다.따라서 문법적 교수 항목은 언어의 문법적 지식과 구조에 기초하고 있으며, 교과서의 교수 항목 ... 과 내용을 구체화하고 계획하는 것이 기본 전제이다.? 그런 점에 비추어 볼 때, 현재 출판되고 있는 문법 교과서들이 그들의 역량을 충분히 발휘하고 있다고 생각한다.그러나 최근 몇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.13
  • 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오
    소통적으로 의미가 있는 유의미한 활동이라기보다는 목표 문법의 형태에 집중하여 형태 사용의 오류를 줄이는 반복 연습이라고 보아야 한다. 마지막으로 교사의 설명과 형태적 연습을 통하 ... 하는데 있어서 가장 근본적인 수단이자 외국어를 배우는 학습자의 1차적 목표 중 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 하지만 지난 시절 한국에서의 영어 교육 방법을 생각해보면 문법 문형 ... 알아보고, 어떻게 다른지 비교,대조하여 설명해보고자 한다.2. 본론1) PPP 교수법 (5단계: 도입 - 제시 - 연습 - 활동 - 마무리)PPP 수업 모형은 문법 교수 항목에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26
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    문법 (-(으)적 있다없다)
    수업 지도안목표문법-(으)ㄴ 적이 있다숙달도(등급)초급(2급)학습목표·과거의 경험에 대해 말하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’의 쓰임을 알 수 있다.·과거의 경험에 대해 말 ... 해서 목표 문법인 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 학생들에게 자연스럽게 노출시킨다.- 교사: 여러분 안녕하세요. 오늘 한국 대학교에 왔어요.전에도 한국 대학교에 왔어요?- 학생: 네 ... 하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 사용할 수 있다.교수학습자료교사문법 설명 자료 PPT, 단어카드, 활동지 등학생교재단계교수ㆍ학습 활동시간자료 및 유의점교사학생도입교사가 질문을 통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 외국어로서 한국어문법 교육론 792.
    외국어로서 한국어문법 교육론과제 주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.Ⅰ. 서론한류 열풍을 비롯한 여러 가지 요소들로 인해 우리나라의 국가 위상이 점차 높 ... 하였고 한국어를 배우는 외국인 학습자에를 대상으로 하는 한국어 교육을 보다 잘 수행할 수 있는 방안에 대한 연구 역시 활발하게 이루어지고 있는 시점이다.모든 외국어 학습의 목표 ... 가 그렇듯 외국어로서 교육되고 학습되는 한국어의 가장 큰 목표 역시 바로 의사소통 능력의 향상이라고 할 수 있다. 이러한 능력을 향상시키기 위해서는 언어에 대한 정확성과 유창함이 요구
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08
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    (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    의 목적과 목표말하기 평가의 궁극적 목적은 학습자가 습득한 목표어로 자신의 의도를 제대로 표현하고 언어적 또는 비언어적으로 상대방과 효과적으로 의사소통 할 수 있는지를 평가하는 데 ... 수행 능력을 스스로 점검해 볼 수 있다. 교사는 교육목표, 교수 및 평가 방법 등이 적합한지 또는 효율적인지를 재고찰할 수 있으며, 평가 결과를 기반으로 더 나은 교수 방향을 적용 ... 할 수 있는 것이다.말하기 평가의 목표는 연구자들에 따라 기준이 명확하게 마련되어 있지 않다. 이완기(2003)에 따르면 정확성, 범위, 적절성, 유창성, 상호작용, 발음 등에 구인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.
    가 나는 것이다. 목표문법을 사전에 계획한 후 이를 지도한 후 연습하도록 하는 과정과 과제를 수행하면서 목표문법의 오류를 수정함으로써 온전한 형태의 과제로 다가가는 것은 내용의 전달에서도 차이를 보게 되는 것이다. ... 적으로 인정된 바다. 과학적으로 만들어졌으며 주변의 국가에서도 볼 수 없는 계통의 언어라는 점에서 고립어로 분류하는 예도 있다. 현재의 한국어는 외래 문물의 유입으로 인한 문법적 표현 ... 는 사람도 있다.하지만 이질적인 문법 역시 한국어의 특징이며 복잡한 발음이나 음운의 변동 역시 외국인이 한국어를 접할 때 어렵다고 느껴지는 부분이다. 이에 따라 적절한 교수법을 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26
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    문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)
    약 하시겠습니까차시학습목표‘-(으)시겠습니까’를 활용하여 예약에 대해 설명할 수 있다.학습내용문법‘-(으)시겠습니까’기능/과제준비물교사단어카드, PPT학습자교재, 필기구단계학습과정 ... 를 펴 주시겠습니까」제시의미제시* 다음 문법 설명을 바탕으로 목표 문법을 설명한다.‘-(으)시겠습니까‘를 활용하여 예약 표현 익히기‘-(으)시겠습니까’는 동사 뒤에 붙어서 상대방 ... 들에게 보여 주고 목표 문법을 사용해서 바꾸어 말하게 한다.- 친절하고 공손한 어감으로 물어볼 때의 표현법을 연습한다.‘그건 창고에다가 넣어 두시겠습니까?/두시겠어요?’‘언제 방문해 주
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_04_230326
    : 휴일, 휴가 활동을 말할 때 유용한 어휘를 익힌다.2) 문법 : -을 거예요 / -고(나열)의 의미와 형태를 익혀 사용할 수 있다.? 말하기 목표 : 휴가 계획을 이야기할 수 있 ... 해 목표 문법의 의미를 이해시키고, 차근차근 점진적으로 설명해주시는 부분이 인상깊었다.? 교재에 써있지 않아도 비슷한 단어의 차이점에 대해 설명해주시는 부분은(휴일과 공휴일 / 외식 ... 의 자참관 장소15:00 ? 15:5050분초급1(1단계)참관 내용[어휘와 문법 / 말하기와 듣기] 1/5차시? 학습자 수 : 16/18명(캄보디아 2명, 인도네시아 1명, 베트남
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    외국어로서의 한국어 교육에서 기능 중심 교수요목의 특징과 실제 적용 방안 고찰
    . 서론외국어로서의 한국어 교육은 언어를 단순히 지식으로 전달하는 단계를 넘어, 학습자가 실제 상황에서 효과적으로 소통할 수 있도록 도와주는 것이 핵심 목표이다. 이러한 교육 목적 ... 을 위해 다양한 교수요목이 개발되었고, 그중 기능 중심 교수요목은 ‘언어로 무엇을 할 수 있는가’라는 실용적 측면에 초점을 맞추고 있다. 기능 중심 접근법은 단순한 문법 항목이나 어휘 ... 교수요목은 학습자가 목표 언어로 수행해야 할 기능(function)에 초점을 두는 교수 설계 방식이다. 이 접근법은 1970년대 Wilkins에 의해 체계화되었으며, 언어 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21
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    외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    문법/번역 교재는 교재의 모든 연습문제, 도표, 시험이 언어의 문법 규칙을 전달하는 것을 목표로 한다. 또한 대화나 문서에서 언어를 자유롭게 사용하는 것이 아니라 언어 형태를 알 ... 고 재현하는 것을 목표로 한다. 문법번역식 교수법과 말하기에는 대부분의 학습자들에게 과도한 부담을 주는 어휘와 문법 연습의 방대한 목록이 포함되어 있다. 또한, 읽기, 번역, 쓰 ... 게 이해할 수 있다. ③ 명확한 교육 목표는 학습자가 새로운 문법 정보를 비교하고 분류하는 데 도움이 된다. ④ 수업 목표를 알고 있기 때문에 수업 시간에 무엇을 해야 하는지, 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    으로 한국어 교수법과 교재를 개발해 왔다.먼저 문법번역식 교수법이다. 문법 번역 식 교수법은 목표 어와 모국어 간 번역을 통해 목표 어를 학습하게 하는 방법이다. 문법 규칙과 어휘 교육 ... 을 통해 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표였다. 번역 연습을 강조하며 문법 규칙, 어휘 교육을 통해 연습 문제 번역 훈련으로 텍스트를 번역하는 식이었다. 이는 현재의 주입식 ... 이해, 생성 활동을 이야기한다. 학습자가 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장하는 것이다. 언어를 문법이나 의미, 기능의 단위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
  • [과제 성적 100점 인증] 한국어교육실습 2차 참관보고서
    학습정보학습주제1. 대중 교통에 관련된 어휘를 배운다.2. ‘N-(이)라서’ 문법을 배운다.학습목표1. 대중 교통과 관련된 담화를 듣고 이해하고 문제를 해결할 수 있다.2. ‘N ... 을 말할 때 사용한다는 것을 설명. 목표 문법을 대입해서 학생들에게 질문하고 답변하는 시간■ ‘V-았/었다가’ 문법은 어떠한 사실이 끝난 후에 다시 V 했다는 것을 설명. 목표 문법 ... 이해도를 높여 줌. - 어휘와 같이 자주 쓰이는 표현에 대한 추가 설명 ■ ‘N-(이)라서’ ▣ 목표 문법 도입- 문장의 빈칸 채우기를 통한 문장 완성하기 ▣ 형태 정보 제시 마무리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2022.01.13
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_05_230326
    : 휴일, 휴가 활동을 말할 때 유용한 어휘를 익힌다.2) 문법 : -을 거예요 / -고(나열)의 의미와 형태를 익혀 사용할 수 있다.? 말하기 목표 : 휴가 계획을 이야기할 수 있 ... 다.? 듣기 목표 : 방학 계획에 관한 대화를 듣고 이해할 수 있다.1) 도입#문법 복습 - 본교재 P.135? -을 거예요, ㄹ거예요→ 주말에 뭐 할 거예요? 친구를 만날 거예요 ... 의 자참관 장소16:00 ? 16:5050분초급1(1단계)참관 내용[어휘와 문법 / 말하기와 듣기] 2/5차시? 학습자 수 : 16/18명(캄보디아 2명, 인도네시아 1명, 베트남
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요
    에서의 발음을 중요하게 여긴다.3) 정확성과 유창성정확한 발음과 문법적으로 오류가 없는 정확한 문장을 생성하도록 하는 것에 목표를 두고자연스럽고 거침없는 구사에 목표도 두고 자연 ... 스러운 언어활동을 너무 강조하지는 않아야한다. 의사 소통적 언어 교수 과정의 목표이고 정확성은 학습자들이 상호 작용하는 과정에서 자신의 발음,문법,담화적 요소에 관심을 갖아야 하 ... 하게 가르쳐야 하는 가장 중요한 첫 번째 항목이다. 정확한 발음과 억양이 의사소통의 핵심이 될 수 있기 때문이다.단계말하기 교육의 목표초급일상생활을 수행하는 데 꼭 필요한 기본적인 의사
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01
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    대조언어학
    다.한국인의 외국어 학습 어려움은 주로 발음, 문법, 어휘, 문화적 차이 등 여러 측면에서 나타난다. 예를 들어, 한국어에는 존재하지 않는 음소나 억양 패턴을 외국어에서 습득하는 것 ... 은 상당한 도전이 될 수 있으며, 이는 외국인이 한국어의 독특한 발음을 배우는 데 있어서도 유사한 어려움을 겪을 수 있음을 시사한다. 또한, 문법 구조의 차이는 언어 학습의 주요 장벽 ... 중 하나로 작용하며, 이는 외국어의 문법을 이해하는 과정에서 한국인이 겪는 어려움과도 상응한다. 어휘의 차이 역시 한국어와 외국어 간의 어휘적 차이를 이해하고 습득하는 데 있
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유
    목표이다 보니 의사소통 능력으로 전이되기 힘들다.정확성을 강조하고 문법을 연역적으로 가르친다는 특징이 있다.교사의 전문적 교수 기술이 필요하지 않으며 시험 출제가 용이하고 채점 ... 학습자 그리고 한국어 교재가 있을 것이다. 교사는 학습자에게 그 무엇인 교재라는 총체적인 도구를 사용한다.학습자의 요구가 고려된 교수의 목표에 따라서 교육과정을 구현함으로써 교재 ... 하는 예비 한국어 교사들에게 중요한 이해의 개념이다. 국어 학습 목표, 한국어 학습기간 등 다양한 요소들을 고려하여 적절한 언어 교수법을 사용하여 지도하는 것이 필요하다고 할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30
  • 영화 <퍼스트 라이드.> 시사회 초대 이벤트
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2025년 10월 16일 목요일
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