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한국어 교육 실습 제2 언어 학습 외국어습득론 목표문법 세종한국어3 한국어 교안 한국어문법교육론 한국어수업지도안 한국어참관일지

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"목표 문법" 검색결과 221-240 / 14,737건

[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론

[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론외국인 학습자에게 문법의 의미와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용해야 하는지에 대해 토론하시오.외국인 학습자에게 문법의 의미 ... 와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용하지 않는 것이 좋다고 생각합니다. 물론 이 주장에는 학습의 목표가 암기식 시험의 고득점이 아닌 현지인과의 원활한 의사소통이라는 전제 ... 가 필요합니다. 모국어를 사용하면 문법 규칙의 정확성을 이해하는데 도움이 될 수 있습니다. 다만, 이는 실생활에서 한국어로 의사 표현할 때 오히려 방해될 수 있습니다. 모국어를 기준점

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)목 차1. 서론2. 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표3. 결론[참고문헌]1. 서론 ... 한국어 말하기 교육에서의 궁극적인 목표는 한국어를 모어로 하지 않는 외국인 학습자가 한국어를 자연스럽고 효과적으로 구사할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위해, 교수자는 학습자들의 발음 ... , 억양, 언어적 문법, 어휘 등의 다양한 측면을 고르게 향상시켜야 한다. 이를 위해 학습자들에게 다양한 활동을 제공하고, 실제 담화에서의 의사소통 능력을 향상시켜야 한다. 또한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.03

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해

을 유지했으며, 학습자들에게 목표 언어의 문법 구조 및 형식적인 측면의 학습이 필요할 경우 다양한 방법으로 그들의 관심과 주의력을 목표 형식에 집중시킨 방법이었던 것이다. Long ... '과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. ※ focus on form 형태초점교수법(예 과제중심교수법) / focus on forms 문법초점교수법(예 문법번역식교수법, 청화 ... 문헌 Ⅰ. 서론 전통적 교실에서 진행되는 문법교육은 단순하게 형식을 분석해 기계적으로 암기하고 또 언어의 음이나 구조 등을 학습하는 방법을 취했다. 이에 대한 반발로 1970년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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방법 교과와 내용 교과로서의 국어교과의 성질과 고찰

에서 국어 교과의 목표로 제시된 것을 보면 다음과 같다.국어로 이루어지는 이해?표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품위 있 ... 이 모두 방법 교과적 측면이라고 볼 수 있다. 하지만 유일하게 ”나“ 단락의 문법 교육과 관련된 부분은 앞서 말한 내용 들과 상반되며 지식 내용의 전달만을 목표로 하는 내용 교과 ... 교육이 필요한 이유는 무엇일까? ‘국어 교육의 이해’ 에서는 문법 교육의 목표를 다음과 같이 제시한다.1) 실용적 인간을 길러내기 위해 : 올바르고 정확한 언어 생활2) 탐구

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.17

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외국어로서의한국어문법교육론- 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까

외국어로서의한국어문법교육론-1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오(예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현 ... ’...).2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오(문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 청각 구두식 교수법, 자연적 접근법, 의사소통식 ... 교수법).3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까?4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까(학습자 수준, 필요 시간

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론

학습자를 위한 교재로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법 등 전반적인 한국어 실력 향상을 목표로 하고 있다.특히 듣기 능력 강화를 위해 한국어 발음과 억양에 대한 설명이 포함 ... 음문법색인 없음안녕하세요 초급 한국어 1은 한국어에 익숙하지 않은 초보자에게는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법 등 전반적인 한국어 실력 향상을 목표로 교사와 학습자를 대상 ... 동서를 통해 국어 어휘와 문법, 읽기, 쓰기, 말하기 등 영역도 보다 쉽고 효율적으로 학습할 수 있도록 구성됐다. 그 중에서도 '안녕하세요 초급 한국국어1'은 초급 수준의 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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독서와 문법 교과 경영안 예시입니다.

독서와 문법 경영안지도 목표지식의 습득 및 기능의 향상, 독서에 대한 지식과 기능을 바탕으로 독서 능력을 신장하고 국어에 대한 탐구 활동을 바탕으로 문법 능력을 발달시켜, 독서 ... 을 기른다.라. 가치 있는 다양한 글을 풍부하게 읽는 태도를 기르며 국어를 사랑하고 국어 문화를창의적으로 발전시키려는 태도를 기른다.평가 계획가. ‘독서와 문법 Ⅰ’ 과목의 목표 ... 문화를 누리며 국어와 국어 문화 발전에 이바지하려는 태도를 기른다는 인지적 목표뿐만 아니라 바람직한 태도와 습관 형성이라는 정의적 목표를 추구하고 있음을 명시하고 있다.가. 독서

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용

‘그래서’로 연결된 두 문장을 목표 문법을 활용하여 한 문장으로 연결할 수 있다는 것을 인지시킬 수 있으며, 의미 이해를 위해 꼭 필요한 단순 연습이다.[보기] 회의가 있어요. 그래서 ... 친구 집에 못가요.⇒ 회의가 있어서 친구 집에 못가요.[문제] 비가 와요. 그래서 농구를 못 해요.⇒2) 단어를 사용하여 제시된 문장을 보고‘왜’에 대한 대답을 하면서 목표 문법 ... 어요? 왜 머리가 아팠어요? 왜 술을 마셨어요?⇒ 머리가 아파서 안 갔어요. ⇒ ⇒3) 목표 문법으로 학습자들이 자유롭게 활용 연습을 할 수 있으며, 오류를 바탕으로 다시 한 번 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오(A+)

적으로 생각하고 표현할 수 있는 능력을 키워준다.셋째, 문법 교육의 목표와 방향성을 재정립해야 한다. 문법 교육은 언어학습의 중요한 요소 중 하나이지만, 이를 학생들이 자연 ... 스럽게 습득할 수 있도록 교육 방식과 목표를 재정립해야 한다. 즉, 문법 교육은 단순히 규칙을 암기하고 적용하는 것이 아니라, 학생들이 자연스럽게 언어를 습득하고, 의사소통 능력을 향상 ... [리포트]외국어로서의 한국어 문법교육론현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 교육의 필요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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외국어로서의 한국어 표현교육론

에서 길을 물은 경험 이야기하기)→ 학습 어휘, 문법 노출하기(길을 모르다/찾다, 오른쪽으로 가다, 맞은편 등)→ 수업 목표 제시하기(오늘은 길을 묻고 찾아가는 대화를 해 봐요 ... )② 제시(Presentation)이 단계에서는 문법지식의 발달을 목표로 하고 있다. 학습자에게 문법이나 문형을 가르칠때는 문법의 의미를 가르치고 문법의 형태를 지도하고 문법의 화용적인 ... 성을 익히도록 하는, 곧 스스로 규칙을 발견하고 과제들을 수행하도록 하는 교수법이다. 언어 교육의 목표를 의사소통능력의 향상에 두는 의사소통 중심 교수법의 강조는 과제 중심 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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[A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.

함.2) 교재의 장점①각 단원별 학습목표가 분명하게 제시되어 있고 ‘문법, 어휘와 표현, 발음’ 등 학습목표에도달함으로써 ‘듣고 말하기’, ‘읽고 쓰기’ 등 통합 교육이 가능 ... 을 일반화하여 소개함으로써 외국인 학습자에게 잘못된 정보를 줄 수 있다.(예) 6과 [약속], 12과 [미용실]③각 단원별 목표 문법에 대한 설명이 없기 때문에 교사의 설명에 따라 학습 ... 적 실체이자 매개체이며 교수-학습활동이 체계적으로 일어날 수 있도록 해주는 조직화된 자료이다. 한국어 학습에서 교재는 한국어를 배우는 학습자가 목표하는 분야에서 자연스럽게 의사소통을 할

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.

의 수업 ? 중급? 주제 : 사건과 사고? 기능 : 정보 전달하기, 사고 설명하기? 문법 : -다고 하다 / -대요? 어휘 : 교통사고 관련 어휘① 과제 전◆ 과제 부여하기□ 학습 목표 ... 집□ 학습 어휘, 문법 노출하기 : 방에 무엇이 있어요? 컴퓨터, 책상, -에, -와/과□ 수업 목표 제시하기 : 주제와 어휘 문법 노출 후에 목표 제시방/학교에 있는 물건 ... 본론언어의 네 기능 중 음성언어이자 표현언어인 말하기는 학문목적, 취업목적 등 다양한 목적의 한국어 학습자들의 1차적 목표이기도 하다. 학습자의 목표를 반영하여 교육의 목표

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리

지식을 습득하여 오류 없이 한국어를 정확하고 유창하게 사용하는 것이다.Ⅲ. 목표1. 국어 교육문법의 목표국어에 대한 탐구 활동을 통하여 통찰력과 논리적인 사고력을 신장시켜 이를 바탕 ... 시키는 궁극적인 태도 또한 기를 수 있다.2. 한국어 교육문법의 목표의사소통 능력이 향상을 상위목표로 달성하고자 한다. 상활을 고려하여 정확하고 유찬한 의사소통이 가능하도록 음성 ... 적 사고력과 가치를 통해 체계적인 지식기반을 다지는 것으로 이해할 수 있었다. 이와 다르게 한국어 교육문법의 목표는 대상부터가 외국인이다. 보통 제2외국어를 배우고자하는 성인 외국인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16

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한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.

목표에 부합하는 작품 선정문학 작품 선정 시 학습 목표를 분명히 하는 것도 중요한 기준 중 하나이다. 예를 들어, 특정 문법 구조나 어휘를 학습하는 것이 목표라면, 그 문법 ... 을 제시하는 것은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 문학 작품은 언어의 문법적 구조와 어휘뿐만 아니라, 언어 사용의 맥락과 문화적 배경을 함께 전달하는 데 기여한다. 특히, 한국어 ... 하는 것이 아니라, 학습자의 언어 수준, 문화적 이해도, 그리고 학습 목표에 맞는 작품을 선정해야 한다. 특히 한국어 교육에서는 학습자의 배경에 따라 한국 문학에 대한 접근 방식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

, 프엉 씨“돈이 없어요. 그래서 집을 안 사요.”“돈이 없어요. 그래서 집을 못 사요.”오류 유형목표어 영향에 의한 오류-불완전 적용, 문법 오류, 부분적 오류오류 원인 및 분석 ... 의 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 오류의 유형‘오류’는 학습자가 목표 어를 학습하는 과정에서 일어나는 것으로, ‘틀린 것’, ’잘못된 것’이라는 부정적 개념에서 ‘언어가 학습 ... 오류 분류표: 이정희 (2002)대분류중분류소분류원인에 따른 분류모국어의 영향에 의한 오류부정적 전이목표어 영향에 의한 오류과잉 적용불완전 적용교육 과정에 의한 오류교육 자료

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

하는 것이 교수와 학습의 목표가 되었기 때문에 대부분의 교재가 문법 설명과 어휘 설명, 번역 연습으로 이루어졌습니다. 김남국 외(1999)는 이 교수법이 정확한 번역 능력을 상당 ... 한 수준에 이르게 하고 번역기술은 문제해결 상황에서 학습자를 능동적인 해결자가 될 수 있게 하는 장점이 있다고 하였습니다. 또한 이 교수법은 학습의 목표가 문법과 어휘습득을 통한 번역 ... 자의 경우는 초기 단계에서 효과적인 방법이 될 수도 있습니다.교수법 이론의 비판적 검토의 시각으로 보면 ‘문법-번역식 교수법’의 경우 번역을 목표로 하는 전공생일 경우 유용하게 활용할 수

리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

성과 정확성 향상을 목표로 하고 있는 것으로 문법 번역식 교수법과 청각구두식 교수법이 있으며,의미 중심 교수 방법은 의사소통을 통해 의미 전달에 초점을 둔 것으로 의사소통 교수법이 있 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론과제3번 : 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.Ⅰ. 서론한국어교원 자격증을 취득하기 위해 현재 8과목을 듣 ... 고 있는 중이다.외국으로서의 한국어 강의 8과목을 들으며 공통적으로 나오는 내용이 있는데 그것이 바로 문법번역식, 청화식, 의사소통식 교수법이다.표현 교육이론, 이해 교육이론, 문법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

) Sharwood Smith(1980)가 제안한 교육적 문법 가설의 내용을 보면 목표언어의 구조적 규칙성에 특별히 학습자의 주의를 끌게 하는 교수전략은 특정 조건 하에서는 형식에 대한 관심 ... 외국어로서의한국어문법교육론과제 : 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.서론제 2언어 ... 습득에 있어서 문법교육의 필요성의 유무는 이전부터 다양하게 연구되어 왔다.문법교육의 유용론으로는1)문장제조론 : 문법은 일종의 ‘문장을 만들어내는 기계’로 보고 외국어 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?

을 목표로 합니다. 한국어 교육은 문법, 어휘, 발음 등 언어적 요소뿐만 아니라 한국의 사회적, 문화적 맥락을 포함하여 교육합니다.2. 한국어 교육의 목표한국어 교육의 목표는 학습 ... 어, 한국의 문화적 배경과 맥락을 이해하도록 돕는 종합적인 교육 활동입니다. 한국어 교육의 개념, 목표, 주요 교수법을 이해하는 것은 효과적인 교육 프로그램을 설계하는 데 필수적이 ... 며, 본 보고서에는 한국어 교육의 개념, 목표 그리고 주요 교수법을 중심으로 한국어 교육의 본질에 대해 분석하겠습니다.Ⅱ. 본론:1. 한국어 교육의 개념한국어 교육은 한국어를 모국

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계

하게 확장할 수 있다. 반면 목표언어를 분절된 단위로 나눠서 문법 항목에 따라 전개함으로써 같은 기능을 가졌으나 형태를 분절시켜서 따로 교수해야 한다. 분절된 항목들이 점진적으로 누적 ... 된 내용을 적절하게 활용하고 있다. 또한 학습자가 이해할 수 있는 도입을 위해 예문 속 어휘를 통제하며 집중한다.목표 문법 -아서/어서(1) 도입 단계T: 에릭 씨, 밥을 먹 ... 로 미루는 것이 좋다.가. 의미 제시도입 단계에서 유추를 통해 짐작한 목표 문법에 대해 학습자에게 의미를 분명히 제시하고 설명하는 단계이다. 질문 대답을 통해 예문을 끌어내

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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