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"목표 문법" 검색결과 241-260 / 14,737건

Washback Effect of Grammar Learners’ Test Preparation Conditions on English Production and Its Pedagogical Implications (Washback Effect of Grammar Learners’ Test Preparation Conditions on English Production and Its Pedagogical Implications)

한국외국어대학교 영미연구소 남현정

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.03.28

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

스타일이나 목표에 따라 적절한 방법론을 선택하여 적용하는 것이 중요합니다.2. 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 외국어를 학습하는 과정에서 자주 사용되는 교수법 중 하나입니다 ... 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오1. 서론교육학에서 교수법은 학생들이 학습을 효과적으로 진행할 수 있도록 돕는 방법론을 의미합니다. 이 중 ... 에서도 문법 번역식, 청화식, 의사소통식 교수법은 언어 교육에서 흔히 사용되는 방법론 중 하나입니다. 문법 번역식 교수법은 언어의 문법 규칙과 구조를 학습자들에게 가르치는 방법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22

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[한국어표현교육론] 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시

교육의 역사 속에서 말하기 교육은 오랜 기간 동안 중심에서 벗어나 있었다. 주로 문법, 읽기, 쓰기 등 문자 언어 중심의 교육이 이루어졌기 때문이다. 이러한 말하기 교육에 대한 인식 ... . 본론 초기의 외국어 교육에서는 문법 번역식 교수법이 중심이었다. 이 교수법은 고전어 교육에서 기원했으며, 문장의 번역과 문법 규칙의 암기에 중점을 두었다. 이 시기에는 말하기 ... 보다 읽기와 쓰기가 주요 교육 대상이었고, 말하기는 실질적인 교수 목표에서 제외되었다. 학습자는 주어진 문장을 분석하고 번역하는 데 익숙했지만 실제 상황에서 의사소통 능력을 발휘

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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문법교육의 필요성

[논설문]국어 기초 지식으로서 문법 교육의 필요성국어 교육은 국어의 내용적인 측면과 기능적 측면의 목표를 모두 아우르는 성격을 가진다. 먼저 내용적 측면에서 볼 때, 개별 언어 ... 을 올바로 이해할 수 있어야지만 국어 교육의 다른 영역의 목표를 제대로 달성할 수 있다는 것이다. 따라서 문법 영역은 국어 지식 영역으로서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문학 영역 ... 대로 바르게 쓰도록 하기 위해 학교에서 가르치는 문법’이다. 학교 문법은 바르게 말하고 쓰게 하려는 목표로 문법을 가르치기 때문에 개별 언어 사실보다 일정한 규범을 더 중요하게 여긴다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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한국어교육_강의참관일지(이름)_09_230402

? 어휘와 문법1) 어휘 : 직장 생활 어휘를 익힌다.2) 문법 : -게 하다 / -어 가다의 의미와 형태를 익혀 사용할 수 있다.? 말하기 목표 : 직장 생활에 대해 조언을 구할 ... 수 있다.? 듣기 목표 : 직장 생활에 대한 조언을 듣고 이해할 수 있다.? 읽기 목표 : 직장 생활의 어려움을 이겨 내는 법에 대한 글을 읽고이해할 수 있다.? 쓰기 목표 ... 다보다하다먹다읽다만들다듣다→→→→→→보게 하다하게 하다먹게 하다읽게 하다만들게 하다듣게 하다3) 연습#문법이 제시된 그림에 있는 대화 ? 본교재 P.169? 교사가 먼저 읽어 줌

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

성과 정확성 향상을 목표로 하고 있는 것으로 문법 번역식 교수법과 청각구두식 교수법이 있으며,의미 중심 교수 방법은 의사소통을 통해 의미 전달에 초점을 둔 것으로 의사소통 교수법이 있 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론과제3번 : 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.Ⅰ. 서론한국어교원 자격증을 취득하기 위해 현재 8과목을 듣 ... 고 있는 중이다.외국으로서의 한국어 강의 8과목을 들으며 공통적으로 나오는 내용이 있는데 그것이 바로 문법번역식, 청화식, 의사소통식 교수법이다.표현 교육이론, 이해 교육이론, 문법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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외국어로서의 한국어 능력 평가론 ) 한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.

론은 한국어를 학습하는 외국인 학습자의 언어 능력을 체계적으로 측정하고, 이들의 학습을 효과적으로 지원하는 것을 목표로 한다. 특히 한국어 교재와 이를 보완하는 부교재 및 학습자용 워크북 ... 하고, 성취감을 통해 지속적인 학습 동기를 부여받을 수 있기 때문이다. 따라서 본 과제에서는 서강대학교 한국어교육원의 대표 교재를 선정하고, 그 교재의 학습 목표와 내용에 맞추 ... 교재 구성 부교재는 학습자가 본 교재에서 학습한 내용을 강화하고, 핵심 어휘 및 문법을 더욱 체계적으로 연습할 수 있도록 구성하였다. 초급 단계에서 자주 사용되는 동사와 형용사

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

하는 것이 교수와 학습의 목표가 되었기 때문에 대부분의 교재가 문법 설명과 어휘 설명, 번역 연습으로 이루어졌습니다. 김남국 외(1999)는 이 교수법이 정확한 번역 능력을 상당 ... 한 수준에 이르게 하고 번역기술은 문제해결 상황에서 학습자를 능동적인 해결자가 될 수 있게 하는 장점이 있다고 하였습니다. 또한 이 교수법은 학습의 목표가 문법과 어휘습득을 통한 번역 ... 자의 경우는 초기 단계에서 효과적인 방법이 될 수도 있습니다.교수법 이론의 비판적 검토의 시각으로 보면 ‘문법-번역식 교수법’의 경우 번역을 목표로 하는 전공생일 경우 유용하게 활용할 수

리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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외국어로서의한국어교육실습 1차 참관보고서

학습주제 ‘-더니’의 문법적 용법과 주의해야 할 점 학습학습목표 ‘-더니’의 '-더니'를 활용하여 여러 가지 상황에서 적용해 이야기할 수 있음교육자료 서울대학교 한국어3A 교재 ... 는 “지금 이야기한 내용을 하나의 문장으로 만들 수 있을까요?*라고 질문하며 '-더니' 문법이 사용되는 상황을 직관적으로 깨닫도록 하였다.전개교사는 '-더니'의 기본 개념을 설명하며, ' ... -더니'가 단순한 과거 경험 서술이 아니라 과거의 변화를 나타내거나 원인과 결과를 연결하는 문법임을 강조하였다. 먼저 '-더니'의 문장 구조를 분석하며 과거 사건(선행절)과 현재

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04

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외국어로서의 한국어이해교육론 기말(8/30문제)

중 0점정답: 난이도해설: 난이도는 학습자의 어휘와 문법 수준에 맞는 자료를 골라야 한다는 원리임.8. 다음 중 한국어능력시험 3급의 읽기 목표에 해당하지 않는 것은? 4점 중 ... 자의 어휘와 문법 수준에 맞는 자료를 골라야 한다는 원리는 무엇인가? 3점 중 0점정답: 난이도해설: 난이도는 학습자의 어휘와 문법 수준에 맞는 자료를 골라야 한다는 원리임.8. 다음 ... 중 한국어능력시험 3급의 읽기 목표에 해당하지 않는 것은? 4점 중 0점① 생활 문화와 관련된 글을 읽고 내용을 파악할 수 있다.② 생활 문화와 관련된 글을 읽고 내용을 추론할 수

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화

장점을 최대한 살릴 수가 있습니다.명시적 교수 방식은 교사가 학습자에게 직접적으로 문법 형태를 제시하고 문법 규칙에 대한 설명을 제공하여 학습자가 목표 언어 형태에 집중하게 하 ... 자신의 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요.☞저는 ②번으로 제시하는 것이 좋다고 생각합니다. 왜나하면 언어를 배우는 긍극적인 목표가 모국어 화자 ... 입니다.3. 한국어문법교육론-한국어 교육 현장에서 문법을 명시적으로 가르쳐야 한다는 입장과 암시적으로 가르쳐야 한다는 입장이 있다. 즉 문법 형태나 표현을 드러내어 제시하고 설명하자

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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통합 교재와 개별 교재의 차이점과 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안

설계 원리와 방향1990년대 중반부터 의사소통 접근법을 반영하게 되면서 통합형 교재가 만들어졌으며, 각 단원마다 문법이 등장하면서 목표 문법을 말하기 대화로 보여줍니다. 통합형 교재 ... 가 갖는 단점을 극복하기 위한 방안을 제시해 보겠습니다.Ⅱ. 본론교육목표를 구현을 위해 선정된 교육과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업 ... 에서 한국어를 능동적으로 사용할 수 있도록 돕는 데 초점을 맞추며, 핵심 설계 원리와 방향은1) 의사소통 중심성 ; 한국어 교육의 궁극적인 목표는 의사소통 능력 향상입니다. 통합 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

와 규칙을 설명하고 전달하는 방식의 교수법이다. 이 교수법은 문법을 지나치게 강조함으로 인해 언어가 수행하는 상황과 맥락을 간과했다는 평가를 받았다. 이로 인해 1980년대 교육현장 ... 적 교육을 배제하고 의미 중심 활동을 통한 언어 습득을 우선시하였다.본론- focus on forms(형태 중심 활동)1970년대 이전에 사용되던 전통적인 기법으로 문법적 설명 ... 하게 사용될 수 있다.문법-번역식 교수법, 청화식 교수법, 침묵식 교수법(Silent Way), 그리고 전신반응식 교수법(Total Physical Response) 등이 여기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24

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외국어로서의 한국어 문법교육론, 제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

성을 뒷받침하고자 합니다.Ⅱ. 본론:문법은 언어에 내재된 규칙과 원리를 가리키며, 이는 언어 교육과 밀접한 관련이 있습니다. 문법 교육의 목표와 원리를 이해하는 것은 중요 ... 제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.XXXⅠ. 서론제2 언어 습득 과정에서 문법 교육 ... 의 필요성에 대한 논의는 오랫동안 이어져 왔습니다. 일부 학자들은 문법 교육이 학습자의 언어 구조 이해와 정확한 언어 사용에 필수적이라고 주장하는 반면, 다른 학자들은 자연스러운 언어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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학습자의 학습 목적을 고려해 초급, 중급, 고급 중 하나의 단원을 구성해 보십시오.

단원의 구성3. 고급 단계 교재 단원의 구성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 그 자체로 고유한 문법 체계와 발음, 그리고 문화적 배경을 갖춘 언어로, 외국어로서 배우는 학습 ... 학습자가 효과적으로 언어를 익힐 수 있도록 도와주는 중요한 역할을 한다.한국어를 외국어로 배우려는 학습자들은 다양한 목적을 가지고 있을 것이다. 일부는 일상적인 의사소통을 목표 ... 은 학습자의 수준을 반영한 적절한 난이도와 학습 목표를 설정해야 한다.초급, 중급, 고급의 각 단계는 그 자체로 중요한 특징을 가지고 있으며, 이를 적절하게 반영한 단원을 구성하는 것

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.19

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

-(이)라서’학습과 표현학습목표-대중교통에 관한 문법과 어휘를 복습하고 생활에서 활용할 수 있다.-문법‘-N(이)라서’을 적절한 상황에서 말할 수 있다.교육자료상명한국어2(266 ... 지만, 학습자 입장에서 배울 목표에 대해 바로 확인할 수 있어 좋았다. 수업시간은 45분 정도였는데 목표 문법 설명보다는 관련 어휘를 설명하는데 시간이 길어 보였다.특히, 판서 앞 ... ‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ편이다’ 학습과 표현학습목표‘‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ편이다’ 문법을 사용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2(273쪽), 연세한국어 읽기2

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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한국어교원2급 - 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 - 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

, 문장 구성 성분의 복잡성에 따라 배열한다. 즉 목표 언어에 대하여 여러 가지 문법 항목들을 중심으로 교수 학습 항목을 세분화 시킨 후 학습자들이 이해하기 쉽도록 제한된 어휘 ... 있다. 우선 문법번역식 교수법의 목표는 독해를 주된 목적으로 하며 이를 통하여 언어에 대한 이해도와 학습자의 지적능력을 향상시키고자 한다. 곧 언어 능력 가운데 유창성보다는 정확 ... 한 교수 내용, 방법, 활동을 선정하고 목록화하면서 동시에 위계적으로 조직하는 것이다. 이는 학습자들이 배울 것들에 대한 진술이고 배우는 내용은 문법과 어휘와 같은 언어 목록

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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외국어로서의 한국어 교재론,성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기

-어 휘-문 법1-문 법2-말하기-읽 기1) 대화: 학습 목표가 되는 문법 항목을 포함하도록 하여 각 단원의 주제에 따라 구성하였으며, 8-12 문장으로 이루어져 있다.2) 어휘 ... 별 목표 문법 항목은 두 개이며, 먼저 예문을 제시하고 이어서 연습문제를 풀며 목표 문법을 익힐 수 있도록 구성하였다. 연습문제 1은 문법 항목을 익히기 위한 문제로, 연습문제 2 ... 수 있도록 하였다.5) 읽기: 다양한 읽기 활동을 통해 재미있게 한국어 읽기 능력을 향상시키고, 더불어 한국의 문화를 알 수 있도록 하였다.각 단원에 대한 어휘 표현과 목표문법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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모의수업계획서(OO에서OO까지)

모의수업 계획서이름(아이디)****담당교수명*** 교수님수강대상초급 학습자수업일시2023년 2월 22일 19:00목표문법04.교통 : OO에서 OO까지수업목표 및 개요1. 수업 ... 목표① 교통수단에 대해 묻고 답할 수 있다.② 지역 간 소요 시간에 대해 말할 수 있다.③ 교통수단과 교통수단 이용에 대한 어휘를 익혀서 사용할 수 있다.2. 수업 개요모의수업 ... 이용에 대한 어휘의 뜻을 알고 표현할 수 있게 한다.(타다/내리다/갈아타다/타고 가다/타고 오다/타고 다니다 등)② 문법 :장소와 명사뒤에‘에서’와 ‘까지’를 붙여서 출발지

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V-더니’를 사용하는 방법과 사용 시 주의할 점 학습목표 문법 ‘A/V-더니’의 쓰임을 익히고, 여러 가지 상황에 적용할 수 ... 휴대폰이 고장 난 상황에서 적절하게 대응하기 학습목표 휴대폰이 고장 난 원인을 표현하고 적절하게 대응할 수 있다. 교육자료 교재(서울대 한국어 3A) 7과 (문법과 표현 2 ... 학습주제 ‘V(으)ㄴ 채로’, ‘-A(으)ㄴ지/ -V-는지‘의 문법 형태 익히기 학습목표 ‘V(으)ㄴ 채로’, ‘-A(으)ㄴ지, ’-V-는지‘의 문법 형태 익히고, 표현 할 수

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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