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"다중지능이론교육" 검색결과 3,101-3,120 / 3,203건

  • [조사방법론, 통계학 이론]독립변수의 영향력 검증에 관한 연구
    가 포함되어 있기 때문에 일반적인 수학이론의 접근으로 최소자승법을 적용하여 다중회귀계수를 구하는 것은 거의 불가능하다. 그러나 행렬이론을 적용하면 다중회귀모형을 단순화하고 행렬계산기법 ... ………………………………………… 275. 단순선형회귀모형 …………………………………………… 28제 3 절 다중회귀분석 …………………………………………… 321. 다중회귀분석의 의미 ... ………………………………………… 322. 다중회귀모형 ………………………………………………… 333. 다중회귀분석 행렬접근 ……………………………………… 334. 다중회귀분석의 통계적 추론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 92페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.06.19
  • [교육심리] 지능과 창의력
    적 부분 : 인간의 경험과 긴밀하게 관련 맥락적 부분 : 현실상황에서의 적응력 강조Sternberg3) 새로운 지능이론다중지능 이론(multiple intelligence) 두뇌 ... (1904)Thurstone(1938)2) 지능이론지능구조모형 (Structure of intellect model) 지능은 내용, 조작, 산출의 필수적 차원 존재 : 3가지 ... 일체 이론(triarchic theory of intelligence) 구성적 부분 : 개인의 내적 세계와 관련, 지능작용에서 가장 중심적인 기능 메타요소 수행요소 지식습득요소 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,600원 | 등록일 2003.04.14
  • [사이버교육][인터넷교육][교육]사이버교육(인터넷교육)의 필요성과 구축절차 및 국내외 사이버교육(인터넷교육) 사례로 본 향후 과제(사이버교육(인터넷교육)체제 구축 절차, 국내외 사이버교육(인터넷교육) 사례)
    를 막집중 교육을 제공하는데, 여기에는 FOHS의 정책과 교육과정을 담은 직원용 온라인 핸드북, FOHS의 교육 철학 및 이론(가네[Gagne]의 9가지 교수 이벤트, 켈러 ... [Keller]의 동기 모형, 구성주의, 다중 지능, 불룸[Bloom]의 분류법 등이 포함), 윈도우즈(Windows) 및 이-에듀케이션(e-Education)에 관한 기술적 훈련, FOHS ... 사이버 교육(인터넷 교육)의 필요성과 구축절차 및 국내·외 사례를 통해 본 향후 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버 교육이란Ⅲ. 사이버 교육의 필요성Ⅳ. 사이버 교육체제 구축 절차1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.01.20
  • [교육학] 대학원 교육학개론 요약
    이후) - 정리의 시기로 자신의 삶에 만족할 때 통정성 획득제4절 인간의 지능교육1. 인간의 지능이론교육1)지능의 정의① 지능정의에 관한 분류- 고등정신능력 : 추상 ... , 언어, 기억, 귀납, 말의 유창성④ 3차원 이론 - Guilford : 120가지요인 = 내용(4) 조작(5) 결과(6)⑤ 다중지능이론 - Gardner : 신체운동, 언어, 공간 ... 에 대하여 적응하는 능력2) 지능의 구조이론① 일반지능이론- Binet- 지능의 본질은 사고의 방향성, 행동의 목적성, 자기 비판성- 이해력, 발명, 비판, 지각② 이인자 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.21
  • [정보처리]컴퓨터 시스템의 개요 - 워드프로세서(문서실무)
    자동으로 처리 고속성: 빠르게 처리 대용량성: 대량의 데이터를 처리 범용성: 다목적용으로 사용(과학,사무, 교육등) 호환성: 기종과 상관없이 같은소프트웨어 사용 정확성: 입력 ... . 네트워크 크게 발달 5. 마이크로프로세서1. 3세대 컴퓨터 2. 자기코어, 집적 회로 (IC)사용(㎱) 3. 다중처리 시스템 4. 시분할 처리 시스템1. 2세대 컴퓨터 2 ... . 트랜지스터이용 (㎲) 3. 온라인 실시간 시스템 4. 다중 프로그래밍 방식오늘날의 컴퓨터1975~1983년1965~1974년1958~1964년10-610-910-12컴퓨터 발전 과정
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.29
  • 다중지능
    은 학습자의 인성 및 잠재력을 계발하는데 많은 교육적인 시사점을 주고 있다. (교육에서의 질적 연구 ,이용숙 김영천 1998년 교육과학사)Ⅱ. 다중지능 이론과 측정 영역전통적인 관점 ... 의 이해, 우종하, 2000년, 교육과학사)Ⅲ.다중지능의 비판과 그에 따른 답변다중지능 이론이 발표되자 많은 비평가들이 질문을 던졌다. 그 중에 몇 가지를 살펴보면 먼저 "다중지능 이론 ... 자. 이들이 수행하는 역할 뒤에는 분명히 어떤 지능이 잠재해 있으리라 보지 않는가?다중지능 이론에서 Howard Gardner가 다루고자 하는 지능이란 항해사나 의사 혹은 주술사 등
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.07
  • [전통교육]한국전통유아교육과 서양유아교육 비교
    다. 그리고 특히 성품에 따라 교육을 했다는 것은 아이가 타고난 재능, 기질에 맞춰 교육하는 가드너(Gardner)의 다중지능 이론과도 유사한 것으로 볼 수 있다. 이런 유학의 전통유아교육 ... 들의 행동을 학습할 수 있다고 보는 이론이다. 그리고 반두라(Bandura)는 관찰 학습과정을 주의 과정, 파지과정, 운동재생과정, 동기화 과정 등으로 정리하였다. 전통유아교육 ... 에서는 반두라(Bandura)처럼 이론정리를 했던 것은 아니지만 생활 속에서 유아들에게 본보기가 되는 것을 중시하였다.모방의 원리와 함께 우리전통교육에서는 조기교육의 원리도 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.15
  • [유아, 아동, 교육학]레지오 에밀리아의 유아교육 연구
    에도 지역 사회의 가치를 강조한 미쉘의 이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다중지능의 형성이론, ‘발달의 생태학적 접근법’등을 토대로 하고 있다. 레지오 에밀리아 ... - 목 차 -Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육원리2. 레지오 에밀리아 교사의 역할3. 레지오 에밀리 ... 에밀리아 접근법의 이론적 배경레지오 에밀리아 학교의 설립자인 말라구치는 오늘날 유아 교육에 많은 영향을 미친 듀이의 진보주의 교육 이념, 피아제, 비고츠키의 학습과 발달이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.19
  • [교육심리] 교육심리학
    교육심리학1. 지능발달에 긍정적인 환경은 무엇이라고 생각하는가.교육에 있어서 긍정적인 환경이란 무척이나 중요한 형성조건이다. 각 지능이론에 따라 요구하는 환경의 조건이 다르 ... 기에 나는 Gardner(1993)의 다중지능이론에 입하여 긍정적인 환경에 대해 기술하기 하겠다. 우선 모든 지능이론에 공통적으로 해당되는 환경의 조건에 대해 간략하게 소개하기로 하 ... 을 하는 교사의 학습 방법과 계획 및 수행이 결정적인 영향을 미치게 된다.그럼 이제 다중지능 이론을 적용하여 봤을 때의 긍정적인 환경의 조건에 대해 알아보겠다.첫째, 다중지능이론
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.02
  • [교육심리학] 교육심리 정리 1
    이 가하는 처벌을 사회가 가하는 처벌보다 더욱 고통스럽게 생각한다.8. Gandner의 다중지능이론과 Sternberg의 삼원지능 이론은 각각 무엇을 의미하며, 이론들의 교육적 시사 ... 하고 활용하며 타인에 대한 지식에 따라 행동할 줄 아는 능력으로서, 뛰어난 지도자에게서도 나타난다. 흔히 사회지능이라고 부르기도 한다.Gandner의 다중지능이론교육적 시사점을 생각해 14 ... PAGEREF _Toc534914304 \h 10 HYPERLINK \l "_Toc534914305" 8. Gandner의 다중지능이론과 Sternberg의 삼원지능 이론은 각각 무엇
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.17
  • [심리학] 모든적성의 우두머리
    의 즐거움을 놓치고 앞으로 자신의 즐거움이 될 수 있을 지적 능 력을 높이려는 노력을 포기하려 하고 있었음*하버드 대학의 가드너 박사 -다중지능 이론 창시 →흐름이나 그것을 확인할 수 ... 모든 적성의 우두머리감성지능 EQ*감성적 스트레스가 정신적 명확성에 미 치는 영향 *활동 기억력 *전두엽 피질 *훌륭한 성과를 올리기 위해서는?♥충동 테스트-마쉬맬로 테스트 ... 는 것 (EQ가 최고조에 달했음을 의미) *흐름을 경험하는 예*흐름 내에 있을 때의 특징 *흐름에 들어가기 위한 방법 *흐름의 상태에서의 과제 수행♥학습과 흐름♥ :새로운 교육의 모형
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18
  • [교육] 특기적성교육의 찬성입장
    다중지능 이론에 의하면, 특기란 어느 정도 선천적으로 주어지는 능력이기는 하지만, 일부 사람뿐만 아니라, 모든 사람들이 나름대로의 특기를 지니고 있다. 사람은 저마다 개성이 있 ... 고 소질이나 특기가 모두 다르기 때문에 각자의 개성을 살려서 소질과 특기를 계발하고 신장시키는 것은 개인의 질 높은 삶을 위해서 중요한 요인인 것이다. 또한 교육적으로도 매우 의미 ... 만 가난하면 사교육 혜택도 제대로 받을 수 없는 것이 우리나라이다. 이러한 사교육의 성행은 학교 교육에 대한 불신을 가중시켰으며, 넉넉치 못하면 경제적 부담이 큰 예체능계의 특기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09
  • 영재교육 총정리 레포트 A+
    는 독창성의 소질을 나타내는 자로써, 또 Gardner의 다중지능이론에 입각해 특정분야에 특별한 소질을 발하는 자를 영재라고 한다.※ 《다방면에서의 영재의 정의》1) 미국교육 ... -목 차-1. 영재의 정의2. 영재의 특징3. 영재교육의 정의4. 영재교육의 역사5. 영재 판별 기본 원칙6. 영재교육의 필요성7. 영재의 진로8. 영재교육의 현황9. 우리나라 ... 영재교육의 문제점10. 영재교육의 성공적 사례11. 영재교육의 실패적 사례12. 대안점13. 영재교육 관련 기사14. 영재교육전망에 관한 조원들의 생각정리1. 영재의 정의국가
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    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.15
  • [교육심리학] 학습자의 개인차
    적으로 차이가 나타아고 있음을 밝히고 있다. 성차에 관한 많은 연구는 여자의 성 역할 유형의 영향에 관심을 두고 있다.줎4. 개인차의 교육적 함의1) 지능이론 및 검사의 교육 ... 적 적용(1) 현대 지능이론교육적 함의MI 이론 Gardner는 직접 관련된 개인들, 사회, 그리고 사용 가능한 자원에 따라 일반적인 전략이 결정되어야 한다고 주장한다. 이러한 전략 ... 1. 지능1) 지능의 정의지능의 정의를 이해하는데 도움을 줄 수 있는 두 가지 연구가 있다. 하나는 1921년 미국의 교육심리 학회지(Journal of Educational
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04
  • [논문요약] 다중요인이 진로결정에 미치는 영향
    도구 등을 개발하려는 체계적이고 지속적인 노력이 절실히 필요하다고 하겠다. 지금까지의 전통적인 지능점수 대신 다중지능 점수를 대안적인 변인으로 선행연구에서 밝혀진 개인의 내적 변인인 ... 검사는 표준화되어 진로발달과 진로성숙을 측정하는 타당한 도구로 널리 사용되고 있다.●진로성숙과 관련 변인들▷다중지능Gardner는 인간에게 적어도 몇 가지의 지능들이 있으며, 이것 ... 여려가지 하위척도가 있기 때문에 하위척도를 제한하였다. 다중지능은 언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능 감성지능은 자기감정 인식, 타인감정 인식, 자기동기
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14
  • [특수교육] 특수한 학습자(장애학생)와 그 교육에 관하여
    특수교육에서는 두드러지게 사용하지 못하고 있다.1-1-2) 멀티미디어를 기초로 한 CAI흔히 다중 매체라고 일컬어지는 멀티미디어는 둘 이상의 교육 매체를 동시에 사용하여 하나 ... 특수한 학습자와 그 교육에 관하여..1. 장애학생(특수한 학습자)에 대한 편견1) 일반인들의 장애인에 대한 시각장애인을 보면 겁부터 먹는게 나를 포함한 모든 사람의 일반적 심리다 ... 다. 그 곳에 처음 갔을 때 가장 놀란것은 장애학생 뿐만 아니라 일반학생들도 많이 참여하고 있었다는 사실이었다. 장애학생들을 대상으로 하는 교육캠프라고 생각했었는데 일반학생들은 여기
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.13
  • [미술교육]미술교육의 역사
    을 최 다중지능이론 등의 영향으로 미술교육의 다원론적인 연구에 따른 다양한 미술교육 프로그램이 개발되어 현장에서 적용되고 있다(김정희, 1998, p. 55).이렇게 사회가 변화 ... 로 인식하게 되면서 미술교육의 새로운 형태가 생겨나는데 예술원에서 미술교육이 이뤄졌으며 학문의 보편적인 지식을 기초로 미술실기이론과 철학적 지식이 발전되고 교육되었다.17세기의 예술 ... 하면서 미술교육도 그 시대의 흐름에 맞게 변화되어왔다. 본 연구자는 고대부터 최근까지의 미술교육이론을 중심으로 미술교육의 역사에 대해 살펴보도록 한다. 또한, 이런 미술교육의 큰 흐름
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.06
  • [육아] EQ와 정서지능
    손다이크(Thorndike)가 사회적 지능이라는 이름으로 관련 개념을 취급한 바 있다.지능에 사회적 지능을 체계적으로 포함시킨 사람은 다중 지능이론을 제창한 가드너(Gardner ... Test: 학업적성검 사)와 같은 표준화된 검사로 측정한 인지적 능력에 의존하여 인간의 성공 가능성을 예측하고 교육의 준거로 삼아온 전통에 대해 비판하고 정서지능 개념의 도입을 주장 ... (EQ 향상법)감성지능은 개발은 근본적으로 아동의 육아 환경을 통해 장기적으로 형성되며 거의 자동적으로 발휘되는 능력이다. 따라서 감성지능을 단기적으로 그리고 직접적으로 육성하는 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.25
  • 정신심리학적 이해
    근계를 제외한 기타 신체부의 증상으로 표출되는 경우이다.(ex. 사촌이 땅 사면 배 아프기)- 주지화: 지능이 높거나 교육정도가 높은 사람이 느낌 보다는 사고로 정서적 불편을 제거 ... 인격발달이론인격이라 함은 정신과 신체의 개념 사이를 연결 짓는 교량의 역할을 하는 부분으로 도덕적 행위의 주체이며, 진위, 선악을 판단할 수 있는 능력과 자율적 의지등을 지닌 ... 되고 변화되어질 수 있다.1. 프로이트의 정신성적 발달이론프로이트는 성적인 힘 libidinal energies의 초점이 변화되는 것에 인격발달에 기준을 두고 구분하였으며, 즉
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18
  • 특수교육공학과 최근동향
    각광을 받고 있는 인공지능 CAI, 멀티미디어, 원격 교육이 있다.① 인공지능 CAI이것은 기계화된 교수 프로그램보다는 인간의 사고하는 기능을 프로그램에 인공적으로 도입시켜서 학습 ... 로 실행하므로써 교육의 효과를 증진할 수가 있다.흔히 다중 매체라고 일컬어지는 멀티미디어는 둘 이상의 교육 매체를 동시에 사용하여 하나의 종합적인 시스템으로 구성되고 소리, 문자, 그림 ... Ⅰ. 특수교육공학의 개념공학이란 실제적 과제 해결을 위하여 과학적인 또는 조직적인 지식을 체계적으로 적용하는 것을 뜻한다 이러한 의미로 본다면 공학은 최첨단의 기술을 필요로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14
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