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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 높임법 오류> 직업목적한국어 한국 음식 장단점 한국어표현교육론 대조언어학
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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,081-3,100 / 7,123건

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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명
    1. 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교/대조하여 설명하시오.- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT 교수법2. PPP 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 및 대조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사실 한국어 교육에서 ‘말하기’의 영역 ... 을 가르친 것은 그리 오래되지 않았다. 우리나라의 경우 1990년대를 전후로 하여 대학 내에 한국어를 교육하는 기관이 큰 폭으로 증가하고 또 의사소통식 교수법이 본격적으로 도입되면서 말
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18
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    [ 현재 한국어 교육의 발전에 가장 도움이 된다고 생각하는 교수법은 무엇인지 논하고 그 이유를 설명하시오. ]
    현재 한국어 교육의 발전에 가장 도움이 된다고 생각하는 교수법은 무엇인지 논하고 그 이유를 설명하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 다문화 가정에서 도움이 되는 교수법(2) 외국인 ... 에게 도움이 되는 교수법3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론현재 한국어 교육은 국내외로 다양한 방법을 통해 교육되고 있다. 국내에서는 다문화 가정과 유학생들을 위한 한국어 교육 ... 이 주를 이루고 있고, 국외에서는 한국문화원이 한국어 교육을 주로 맡아서 운영하고 있다.과거와 달리, 국내 한국어 교육을 원하는 학습자들의 수요가 증가했고, 국외의 다양한 나라
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2024.07.11
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    각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    )의 3종의 한국어 초급교재를 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 비교하고자 한다.2. 본론(1) 각 교재의 특징 비교① 열린 한국어 초급 1 ? 한국어교육열린연구회(2016 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제 :각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.-- ... 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 비교하고자 한다.비교를 위해 채택된 교재는 한국어교육열린연구회 저의 ‘열린한국어초급1
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
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    근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요
    에 우리가 친구들 앞에 잘난 체 하러 영어로 시를 읊은 것처럼 조만간 한국어로 시를 읊고 있는 모습을 보게 될 것이다.문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 ... 지식이다. 한국어는 단순한 언어가 아닌 후대에 전수해야 할 우리의 소중한 문화이다.한국어 어휘의 일반적인 특징을 서술하고, 이 특징에 대한 본인의 의견을 서술하세요한국어 어휘 ... 로 분류 하는 것이 아니라 이 세 가지 기준으로 문장을 살펴보면 한국어의 품사 분류는 효율적이라고 할 수 있다.?한국 문화의 특징과 의미에 대해서 토론해 보세요한국 문화의 특징과 의미
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07
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    [외국어 습득론] 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점
    훌륭한 언어교사의 특징과 나의 장단점 분석□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 훌륭한 언어교사의 특징 102.2 훌륭한 한국어 교사 되기 위한 나의 장단점 분석1) 장점2) 단점 및 ... 보완책Ⅲ. 결론 (느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론훌륭한 언어교사, 그 가운데서도 훌륭한 한국어 교사에게는 전반적으로 어떤 특징이 나타날까?훌륭한 한국어 교사라 함은 그 누구도 아닌 ... 을 포함한다. 한국어를 교육할 때는 학습자와 각 문화에 대한 이야기를 많이 다룰 수 있으므로 이에 대한 교양이 필수적이다.3) 교직자적 지식과 학습교사로서 교육목표와 내용을 선정
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11
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    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계* 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.Ⅰ. 서론표준국어대사전에 의하면 교수요목은 학교 교육에서 교과목마다 반드시 ... 에 도달하기 위한 교육관이나 철학을 단계에 따라서 실제 교수 및 학습 활동을 위한 일련의 계획이라고도 할 수 있다. 다음에서는 몇 가지 주요 교수요목의 특징을 살펴보고 각 교수요목 간 ... 하는 것을 목표로 한다. 문법적인 난이도와 빈도수를 기준으로 하여 교육의 순서를 정하고 체계를 세우는 것이 특징이다. 언어 사용의 정확성을 키울 수 있는 것이 가장 큰 장점이며 정확
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
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    외국어로서의 한국어능력평가론
    외국어로서의 한국어능력평가론* 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)은 교육부 국제 ... 기 교육을 통해 언어의 발달과 표현 능력 향상에 많은 도움을 주고 있지만, 높은 정확성을 요하고 있고 문자를 통해 한번 작성을 하면 수정이 쉽지 않다는 특징으로 인해 학습자들이 많 ... 하고 유창하게 쓸 수 있다.► 한국어담화 구조의 특징을 이해하여 설득력 있고 논리적인 글을 쓸 수 있다.► 다양한 표현법 중 가장 적절한 표현을 선택해 사용할 수 있다.► 논문
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
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    "외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징
    주 제 : 교재의 내용 선정 및 배열의 특징(부부공동학습 교재 ‘알콩달콩 한국어’를 중심으로)과목명 : 외국어로서의한국어교재론아이디 :이 름 :본 과제에서는 국립국어원에서 발간 ... 를 위한 교육과정, 교재의 일반적 내용 선정과 배열에 비추어 논의하고 거기에 맞추어 ‘알콩달콩 한국어’의 문제점과 개선 방안을 논의하고자 한다.첫째, 알콩달콩 한국어 교재(이하 ... , 본문, 부록으로 구성하고, 소개는 한글 자모를 익히며, 한국어 특징을 소개하여 한국어를 처음 배우는 학습자에게 학습에 도움이 되도록 하였고, 본문은 전체 12과로 구성되고 내용
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05
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    [외국어습득론]제2언어외국어를 습득하는 것과 문화의 관련성을 자유롭게 서술하시오.
    를 배워서 안다고 그 언어를 사용하는 나라의 문화를 깊숙하게 알 게 되는 것은 아니다. 이런 부분에서 학습자의 한국어교육이 어떤 방법과 목표, 내용으로 이루어져야 하는가를 살펴보려고 한다 ... 다고 간주할 수 있다.2. 문화는 언어 교육의 시작점이 될 수 있음둘째로, 문화는 외국어를 배우는 사람들이 그 언어를 배우기 시작한 직접적인 계기가 될 수도 있다. 예를 들어, 한국어 ... 를 배우고, 이들 중 일부는 직접 한국에서 교환학생, 어학연수생, 또는 장기여행자의 신분으로 생활하면서 한국어를 배운다.3. 문화는 언어 교육을 지속하는 원동력이 됨.문화는 시간
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07
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    외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰
    과정에서 요구되는 한국어 사용을 통한 기능의 향상을 목적으로 정확한 발음 교육의 필요성과 당위성을 도출하기 위하여 외국어 교수 이론 사조의 특징을 살펴보면 다음과 같다.외국어 교수 ... [외국어로서의한국어발음교육론]외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰Ⅰ. 서 론외국어로서의 한국어에 대하여 바람직한 발음교육을 하기 위해서는 한국어 발음에 대한 분석적인 ... 적으로 음절로 발음되지만 분절음, 초분절음, 운율단위 및 발화상황 등 이 관여하여 발화는 다양하게 나타난다. 한국어 발음 교육 대상으로 외국어를 사용하는 대상자를 선택하여 학습
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
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    [14.9/15.0] 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생／ 여성결혼이민자／ 외국인 근로자)
    는 뜻이 진정성 있게 전달되기 때문이다. 한국어 교육에서 문화의 역할도 이와 같은 의미를 담고 있기 때문에 한국 문화의 학습은 한국어 학습에 직접적으로 도움이 되거나 한국어 자체 ... 와 관련되는 부분에 가르쳐야 할 초점을 두어야 한다. 이러한 관점에서 한국 문화 교육의 목적은 학습자들이 한국어 문화를 접함으로써 한국어 소통 능력을 향상시키고 더 나아가 한국 문화 ... 교육에 관해 고찰하고 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점에 대한 논의하고자 한다. 본 론 1. 한국 문화 교육의 목적 국제 통용 한국어 교육 표준 모형에서 밝힌 문화 교육의 목적
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2025.04.26
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    자기소개서, 1) 한국어교육 비전, 2) 연수생 생활지도 3) 상담 계획 중심으로 작성
    주제: 자기소개서 작성.1) 한국어교육 비전, 2) 연수생 생활지도 3) 상담 계획 중심으로 작성1) 한국어교육 비전세계화는 더 이상 먼 미래의 이야기가 아닙니다. 작금의 문화 ... 시킬 한국어교육은 그 중요성과 교육적 전문성이 함께 요구되는 매우 중요한 사안이라고 할 수 있습니다. 이러한 시대적 요구에 우리나라가 함께 발맞추기 위해서는 전문적인 한국어 교육자 ... 양성과 더불어 외국인들이 쉽게 교육받을 수 있는 편리한 인프라 구성이 무엇보다 우선되어야 할 것입니다. 저는 이러한 사안을 종합적으로 고려하여 전주대학교 국제교류원에서 한국어 교원
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    | 자기소개서 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
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    건국대학교 편입 면접자료, 건국대학교 편입 국어국문과, 건국대학교 국어국문과 면접자료
    대학교 국어국문학과에 지원하게 되었습니다.건국대학교 지원동기 얘기해보세요.저의 꿈은 해외대학교에서 한국어를 교육하는 교육자가 되는 것입니다. 베트남 반히엔 대학교에서 한국어교육봉사 ... 와 전적대에서 외국인 도우미 학생 프로그램을 통해 외국인에게 한국어를 알려주는 프로그램에 참여한 적이 있습니다. 그때 제가 한국어를 교육하는데 있어서 적성에 잘 맞다는 생각이 들 ... 었습니다. 하지만 한국어 교육 봉사를 하기 위해 자료를 준비하면서 스스로 국문학에 대한 짧은 지식에 아쉬움을 느꼈고 그 이후로 국문학도가 되어 한국문학의 기본부터 심도있는 분야
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2021.01.13
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    모의수업계획서 (단원: 3과 화장실이 어디에 있어요?, 문법 및 표현: ‘을/를’)
    : ‘을/를’수업 목표및개요1. 수업 목표가. 여성결혼이민자 초급 학습자를 위한 한국어 교육이 교사와 학습자 간 인격 을 존중하고 친밀감을 바탕으로 일상생활에 불편이 없는 의사소통 ... 수업’ 실습을 통해 한국어 교육 현장에서 활용할 수 있는 실제 교수 방법을 습득한다.주교재다문화가정과함께하는즐거운 한국어초급 1부교재 및참고문헌* 외국어로서의 한국어교육실습, 민 ... 진영, 진 흥원격평생교육원, 2019.* 외국어로서의 한국어문법교육론, 김주연, 진흥원격평생교육원, 2019.* 한국어 수업 어떻게 하는가?, 백봉자, 도 서출판 하우, 2013
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15
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    한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑
    외국어로서의 한국어발음교육론 레포트 1주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 는 이상 한국에서의 의사소통이 불가능하다. 그렇게 때문에 한국어의 체계적인 교육방안을 구축하는데 국가가 열성을 다해 노력하고 있으나 기본적인 학습자의 모국어에 대하여 고려하지 않을 수 ... . 정확한 발음을 익히는 것이 구어 의사소통과 상대방이 자신에게 받는 첫인상을 제공함으로 중요한 의미를 지니고 있다. 그러나 실제적인 한국어 교육 시스템에서는 발음 교육은 문법
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.
    을 어떻게 실시할 것인지에 대해 고미하기 위해서 한국어 읽기 평가의 목적과 기능, 한국어 어휘체계의 특징, 어휘 학습 전략을 활용한 한국어 읽기 교수 학습 방안을 살펴보고자 한다.1 ... 동기 강화의 기능을 수행함3. 한국어 어휘체계의 특징가. 한자어, 기타 외래어의 유입 때문에 유의어(類義語)가 많아졌다.나. 한자어의 영향으로 동음이의어(同音異義語)가 많아졌 ... 한자어뿐이다자. 체언이 격에 따라 형식이 달라지지 않는다. 그래서 외국어로부터 외래요소를 차용하기가 용이하다.4. 어휘학습 전략을 활용한 한국어 읽기 교수 학습 방안가. 읽기 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17
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    [교수첨삭포함] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    ■ 과제 주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히 ... 의 구성 비교1. 서론2. 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 비교2.1. 교재 선정 및 개괄2.2. 교재 구성 및 특징2.2.1. 단원 내용 구성2.2.2. 단원 내 ... 의 구성과 특징에 대해 살펴보는 것이다.최근 거세지는 한류의 바람을 타고 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 많다. 2000년대 이후 한국 드라마의 수출이 한국과 한국어에 대한 관심
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.02.16
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    한국어교육과정 및 교수요목설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 개념2. 교수요목의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 하고 교수요목은 ‘교육과정의 하위 개념으로 교재 구성의 기본 지침이 되고 교과과정에서 교수해야 할 구체적인 내용’으로 볼 수 있다(류영석, 2008:16).2. 교수요목의 특징교수 ... 은 위의 그림에서 알 수 있듯이 6가지의 절차를 거친다고 볼 수 있다. 먼저 한국어 학습자에 관한 요구 조사가 진행되며, 그 다음으로 한국어 교육 목적과 목표를 설정해야 한다. 세
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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    효과적인 한국어 발음 교육 방안
    주제: 효과적인 한국어 발음 교육 방안- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중국인의 한국어 발음2. 중국인의 비음화 발음의 문제점3. 중국인을 대상으로 하는 비음화 발음 교육 방안 ... 에는 의사소통능력의 향상을 위하여 어휘나 문법교육보다 발음 교육이 더욱 우선시되어야 한다는 전문가들의 주장이 대두되고 있는 상황이다. 한국어 문법을 아무리 정확히 사용하고 또 적절한 단어 ... , ㅁ’ 앞에 왔을 때, ‘ㅁ, ㄴ, ㅇ’으로 변화하여 발음되는 현상으로서, 한국어의 경우 ‘장애음-비음’에 대 연쇄는 발생할 수 없고, ‘비음-비음’에 대한 연쇄만 가능하다는 특징
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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    외국어로서의 한국어표현교육론
    외국어로서의 한국어표현교육론주제 : 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로한국어 ... 2. 말하기 학습에서의 어려웠던 점3. 한국어 말하기 교육에서 효과적인 교수학습 방법Ⅲ. 맺음말Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 머리말최근에는 세계적으로 한류의 대유행이 일어나 한국어를 배우고 싶 ... 적인 학습방법과 어려웠던 부분을 제시해 보고, 이를 바탕으로 한국어 학습자에게 말하기 교육의 효과적인 교수법에 대해 살펴보겠다.Ⅱ. 외국어 학습이란?외국어 학습이란? 외국의 언어
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
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2025년 11월 10일 월요일
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