"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,681-2,700 / 5,924건

(국어과 수업연구) 언어표현놀이 협동학습을 통한 창의적 국어사용 능력 신장(2학년 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 지도안)

기준104. 단원의 학습 계열105. 단원 지도 중점116. 단원의 교수 ? 학습 계획 지도 내용117. 지도상의 유의점128. 단원의 영역별 평가 계획129. 본시 지도 계획12 ... 조직/15아. 본시 맞춤식 개별화 학습 지도 계획/15자. 2차 수업 환류 적용/15 차. 본시 교수 ? 학습 과정안/16카. 칠판 활용 계획/19 타. 평가 계획/19Ⅲ. 수업 ... 차 례Ⅰ. 교수 ? 학습 아이디어 및 적용11. 주제 선정의 필요성 및 목적12. 우리 학급 실태 분석23. 관련 이론 탐색44. 수업 모형 탐색55. 선행 연구 분석 66

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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국어교육(국어과수업) 성격, 국어교육(국어과수업) 배경, 국어교육(국어과수업) 내용, 국어교육(국어과수업)과 언어지식, 국어교육(국어과수업)과 통일교육, 외국 자국어교육 사례, 국어교육(국어과수업) 지도 방법

중에서도 문학영역의 교육에 가장 밀접하게 관련되는 것이다. 문학 영역의 목표는 국어사용 능력 자체를 학습하는 것이라기보다는 국어로 된 작품들을 통해서 어떤 다른 목표, 즉 예술 ... 을 통하여 생각과 느낌을 정확하게 표현하고 이해하게 한다.나. 국어에 관한 기초적인 지식을 익히고, 국어를 바르게 사용하게 한다.다. 문학에 관한 기초적인 지식을 갖추고, 작품 감상력 ... 의 태학에서 조선의 서당에 이르기까지 1600년 동안의 왕조 시대 학교에서는 끊임없이 제 스스로를 버리고 중국을 배워서 따라가야 한다고만 했다. 중국의 사상, 철학, 예술, 문학

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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진달래꽃 학습지도안

적 속성뿐만 아니라 생활 문화적 속성도 동시에 지 닌다 하겠다. 이 점을 이해하도록 교수ㆍ학습한다.② 문학 작품의 아름다움에 대해 학습자가 직접 체험하고 반응하면서 이를 중심으로 말 ... 여, 작품에 대한 주체적인 반응이 나올 수 있도록 교수ㆍ학습한다.③ 문학의 아름다움에 대한 이해를 바탕으로 학생들 자신의 생각을 발표하도록 한다. 이 러한 토론 과정에서 듣기 활동의 중요 ... 나. 소단원 : (3) 진달래꽃Ⅱ. 단원 설정의 이유문학의 유형에 따라 감상의 태도와 주안점이 어떠한지를 알고, 실제 작품을 통하여 감상의 힘을 기르는 것이 이 단원의 목표이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14

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국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제와 제언

은 네 가지이다. 정보 전달 및 전달을 위한 국어 활동, 비판적 분석과 설득을 위한 국어 활동, 친교적 반응 및 표현을 위한 국어 활동, 문학 작품 감상 및 창작을 위한 국어 활동 ... 이 그것이다. 따라서 국어교과서는 네 가지 언어 사용 목적별로 구성되어, 모두 네 마당 혹은 다섯 마당(문학 작품 및 창작 활동을 위한 국어 활동을 한 마당 추가하여)으로 구성 ... 단원 체제를 취했다2. 7차 국어 교과서는 평가를 위한 시간을 안배하였다3. 7차 국어교과서는 수준별 학습을 하도록 고려되었다1) 유형 12) 유형 23) 유형 34. 7차 국어교과

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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교육평가 - 수행평가

】 고전 문학 작품과 현대 문학 작품을 읽고, 전통이나 사상이 어떻게 계승 되고 있는지 알아본다.한국 문학의 특성인 우리 민족의 전통성과 사상을 이해하고, 이를 비판적으로 수용 ... 지필검사 일변도의 평가방식은 이러한 실제 수행능력을 평가하기 어렵다. 아는 것 과 행하는 것 의 차이는 매우 크고 교육의 중요성은 궁극적으로 행하는 것 에 중점을 두기 때문이 ... . 창출 능력과 자기주도적인 평생 학습 능력, 그리고 효율적인 의사소통 능력 등이 절실하게 요구된다. 이러한 고등정신 능력을 평가하기 위해서는 기존의 평가방식과 다른 새로운 평가방식

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.10

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중학교 국어교과서에 드러난 양성불평등 요소를 비판적 안목에서 학습하여 양성평등 교육하기

이 고판적 관점에서 찾을 수 있다.2. 양성평등의 관점에서 작품의 내용을 재구성하여 교육연극으로 표현할 수 있다.단계요소교수-학습활동시량자료 및 유의점교사학생도입(5분)인사전시학습확인 ... 을 되새기며 정리해본다.1분2분1분1분문학은 사회적 배경을 바탕으로 하므로 고전문학 속에는 가부장의 권위의식이 드러난 작품이 많이 있다. 이를 문학의 특성과 함께 연계하여 지도한다.형성 ... 비틀어보기'3가. 남성중심의 1단원‘작가와 작품’ 3나.‘바리데기 바리데기 바리공주야’에 드러난 남존여비 사상3다.‘흥보가’에 드러난 가부장 의식3라. 관용 표현에 드러난 양성불

리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.02.22

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절충주의 문학론

’적 중간파라고 하고, 자신은 ‘정통파’적 중간파에 속한다고 규정한다. 먼저 작품의 문학적 가치를 따진 다음에 그것의 사회적 의의를 해명한다는 것이다. 양주동이 언급한 문학 7 사회 ... 절충주의 문학론Ⅰ. 서론프로문학운동에 대항하여 민족적 전통문학의 부흥을 내세우고 민족의식을 고취하려고 했던 국민문학파와의 논쟁에 이어서 나타난 것이 절충파와의 논쟁이었다. 당시 ... 프로문학자들이 민족을 거부하고 현 단계의 문예운동은 무산 계급적인 문예운동이 그 전부라고 선전하는 것에 대항하여 과거부터 민족주의 입장에 있던 염상섭, 양주동이 다시 민족문학이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16

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성인학습 지도자의 철학적 태도와 유형

한 한 교육이어야 한다는 것을 일관되게 강조하였다. 가치는 철학, 문학, 예술작품과의 주의 깊고 긴밀한 교감을 통해 형성된다고 설명한다.인문주의 교육은 지적, 도덕적, 종교적, 미학 ... 과 기술을 향상시킬 수 있는 메카니즘을 제공한다. 예를 들어 보건, 교육, 경영 분야에서 능력위주 모형은 능력위주 직업교육처럼 업무분석, 행동목표, 수업자료 개발 그리고 절대평가 ... 를 통한 기업의 생존력 강화와 기업구성원의 개인적 성장 및 발전을 위한 자아실현을 할 수 있다.또한 행동주의는 다양한 교수방법의 개발에 영향을 미쳤다. 행동주의를 통해서 개발된 교수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.05

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수행평가의 정의와 수행평가의 이론적 배경 및 국어과(국어교과) 수행평가, 수학과(수학교과) 수행평가, 도덕과(도덕교과) 수행평가, 음악과(음악교과) 수행평가, 체육과(체육교과) 수행평가 분석(수행평가, 평가)

, 정보, 문장, 이해와 탐구, 태도 등- 방법 : 지필(선택, 완성형), 관찰, 면담, 질문지법, 포트폴리오법6) 문학- 내용 : 문학이해, 작품이해, 감상, 해석, 평가능력- 방법 ... ) 수행평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수행평가의 정의Ⅲ. 수행평가의 이론적 배경Ⅳ. 국어과(국어교과) 수행평가1. 국어과 수행평가의 방향1) 아동의 발달수준을 고려한 평가2) 교수?학습 방법 ... 수 있는 평가9) 평가 목표와 내용에 적합한 다양한 평가방법, 형식을 사용하는 평가10) 평가결과 학습내용과 영역의 성취 수준을 확실히 알고 교수?학습방법 개선의 자료로 활용

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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페미니즘적 문학 비평으로 바라본 `보바리 부인`

았고, ‘보바리 부인’ 속 세계관이 남성에 의해 왜곡된 세계라는 것을 간과하곤 했다.모간(Morgan)교수는 페미니즘적 문학 비평의 원리에 대하여, 작가의 작품은 성에 의해 결정 ... 페미니즘적 문학 비평으로 바라본 ‘보바리 부인’1.서론야우스(H.R.Jauss)는 이렇게 말했다. ‘어떤 작품들은 그 것이 나타나는 순간에 있어서는 아직 특정한 독자와 연결될 수 ... 을 파괴한’ 작품 중 하나로, 이야기 형태에 대한 형식적인 쇄신으로 소설사에 한 획을 그었으며, 사실주의 소설의 완성이나 자연주의 소설의 선구자로서 높은 평가를 받았다.그리하여 지금

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.17

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정지용의 향수 연구

도오시샤대학 영문과를 졸업하고 1930년 《시문학》 동인으로 활약하면서 시단의 중요한 위치에 서게 되었다. 휘문고보 교원을 거쳐 해방 후에는 이화여대 교수, 경향신문 주간, 조선 ... 적인 정신의 시 등이 그것이다. 그의 시는 섬세하고 감각적인 시어와 선명한 이미지를 구사하여, 1930년대 시의 모더니즘과 이미지즘을 대표하는 작품들로 평가되고 있다. 이후 1950 ... 정지용의 연구< 목 차 >초 록1. 서 론2. 본 론2.1. 정지용의 생애와 의 창작 배경2.1.1. 정지용의 생애와 작품 세계2.1.2. 의 창작 배경2.2. 의 구성과 주제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26

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산하 홍희표 논문 정리 발표자료

山下 그의 숨결을 따라...- 향토시의 대가를 찾아..헤매이며..과목명: 현대 문학 교육 연습발표자: 0421027 정지용담당교수: 홍 희 표 교수님목 차Ⅰ. 작가소개(시인:山下 ... ∼ 〈동국문학회〉 이사1980 ∼ 〈한국펜클럽〉 회원1980 ∼ 목원대학교 〈예촌문학〉동아리 지도교수1989 ∼ 1991 〈대전·충남 민족작가회의〉 부회장1989 ∼ 1991 〈대전문인 ... 다 동국대 백일장에서 문학의 라이벌 송영섭은「주발」이란 작품으로 장원을 하였는데, 자신은 입선에 머물고 말았다. 입선 상장이니 메달을 모두 버리고 굴욕감에 시달렸다. 그렇게 고등학교

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.26

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남 북한 문화와 통일문화

적 수준을 요구 - 문학예술의 다양성을 보장 ◈북 한 - 예술의 다양성 부정하고 보편적인 평가 척도를 강조 - 문학예술의 정치적 역할을 당연한 것으로 받아 들임. - 정치사회화 혹은 ... 정치 교육의 수단으로 문학 예술작품을 활용.Ⅰ. 남북한의 문화3. 남북한의 문화정책의 변화 남한 - 1950년대 : 이승만 정권의 정치적 혼란과 경제적 궁핍으로 문화정책에 관심 ... 발표자 :담당교수: 교수님남북한 문화의 차이 체제 차이와 문화차이 - 분단 이후 남북한은 자본주의와 사회주의 이념을 토대로 국가를 건설했고, 이에 부합하는 사회 체제를 발전시켜옴

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.25

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박종화의 역사소설

후에도 여러 문학단체를 주도하거나, 사회활동, 대학교수 등을 겸업하면서 , , , 등 많은 역작 발표하고 역사소설장르에 일관되게 기울여 온 작가이다.박종화 작품의 연구가 열세 ... 적 조건, 박종화와 그의 문학에 대한 가치 평가의 현 수준이 다소 부정적이기 때문이다.박종화의 문학사적 의미를 밝혀보자면 작가가 한국 현대문학사의 초기단계에서 최근까지 비교적 긴 생애 ... 고자 한다. 두 번째는 이 세작품의 소재가 지닌 특수한 시대배경에 주목하여 작가의식의 소재를 확인하려는 것이다.1. 본론에 앞선 예비적 고찰1) 선행연구의 검토「박종화 소설」에 대한 문학

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.06

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월든 감상문

콩코드는 이제 소로우를 생태학적 삶의 전범이요 환경 수호성인(聖人)으로 재평가하는 전 세계『월든』애독자들이 찾는 순례 명소이자, 문학생태학자들의 미국 제일의 성지로서 자리 잡게 되 ... 묘사를 통해 가능한 한 단순하고 자족하며 살아가는 방법을 습득해 가는 기쁨을 보여준다. 월든 호반에서 실제로 하루하루 살았다는 점 때문에 이 작품에 권위를 더하는 것도 사실이 ... 지만 분명하고 직설적이며 세련된 문체야말로 이 작품을 고전의 차원으로 끌어올릴 수 있었다.소로우가 작품에서 가장 관심 있게 다룬 것은 미국의 자연환경이 제공하는 인간 문화의 가능성이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.01

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롤랑바르트 텍스트성

에 연원을 두고 있는 구조주의적 방법론을 문학비평에 응용한 최초의 비평가로 평가된다. 젊은 바르트는 당시까지만 해도 강단 비평을 장악하고 있었던 역사적, 전기적 비평에 반기를 들 ... 적 사회참여가 있을 수 있음을 주장한다. 다만 글쓰기의 정치적 의미를 평가하는 것은 간단한 문제가 아니다. 2)『글쓰기의 0도』는 일반적인 역사적 서사를 확립하여 문학론의 논의를 쉽 ... 는) 것은 자의식적이고 독자의 평범한 읽기에 저항하는 작품이다. 바르트는 이런 구별을 통해 현대를 인식가능한 것으로 만들려고 노력한다. 3)바르트는 문학의 기호-글쓰기가 문학적 양식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08

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[국어과수업지도안] 디딤돌 문학(상) 모래톱이야기

가. 교사와 학습자의 자율성, 창의성이 최대한 발휘되도록 교수?학습 계획을 수립한다.나. 구체적인 작품을 수용하고 창작하는 활동을 하는 가운데 문학 능력이 신장되도록 지도하는 데 중점 ... 하는 방법을 지양하고, 구체적 삶과 관련지어 이해하도록 지도한다.⑵ 구체적인 교수·학습 원리마. 작품은 고정된 전범이 아니라 학습자의 다양한 문학 활동을 위해 변용할 수 있다는 관점 ... Report국어과 수업지도안과 목전 공담당교수이 름학 번제 출 일목 차Ⅰ. 제7차 문학과목 교육과정 ………… 1Ⅱ. 문학과목의 교수 · 학습 방법 ………… 3Ⅲ. 수업 연구

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.06

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도련님

후'는 '산시로'와 '문'과 더불어 나쓰메 문학의 삼부작을 이루며 진정한 근대 문학의 효시를 알리는 작품으로 평가받고 있다. 나쓰메 소세키는 1918년 위궤양 악화로 세상을 떠났 ... 후'(1909), '문'(1910), '행인'(1912), '마음'(1914), '유리문 안에서'(1915) 등 일본 근대문학사에 획을 긋는 많은 작품들을 완성하였다. 특히 '그 ... 다.-일본 근대 문학의 지표-나쓰메 소세키나쓰메) 소세키는 일본의 근대 문학사를 대표하는 작가이다. 그가 남긴 수많은 작품들은 오늘날까지도 일본의 학자뿐만 아니라 일반 독자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.27

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모더니즘

에서는 1934년 최재서(崔載瑞)가 주지주의 문학을 소개하고, 실제로 이상(李箱)의 작품을 중심으로 심리주의적 경향을 비평하면서 전개되었다.1930년대 모더니즘의 대표적 문인 ... 며, 제1차 세계대전 후에 일어난 전위예술(前衛藝術: 아방가르드) 운동의 한 형태였다.한국 문학에서는 1931년경 프로문학의 퇴장과 일제강점기 군국주의의 대두를 계기로 나타났으며 ... 들로는 프랑스의 P.발레리, 영국의 T.E.흄, T.S.엘리엇, H.리드, 헉슬리 등의 이론과 작품의 영향을 받은 정지용(鄭芝溶) ·김광균(金光均) ·장만영(張萬榮) ·장서언(張瑞彦

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11

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맥락 중심 문학교육 방법 연구

에 의해실현되기 때문이다.다) 소집단 활동 평가: 소집단 활동은 문학작품에 대한 학습자의 반응을 공유하고 수정하는 활동이다. 작품에 대한 학습자들의 반응이 비판적일수록 적극 ... 하는 과정으로 탐구수업 활동을 하는 동안 자신의 활동을 평가함으로 학습 과정을 반성하고 학습의 심화를 목표로한다.마) 교수활동 평가: 교수활동 평가는 교사가 학습활동 과정에 대한 ... 으면서 결과를 확인한다. 그리고 교수 활동에 대한 교사의자기평가도 포함시킨다.8) 학습자 진단학습자 진단은 학습자의 상황 맥락 및 사회･문화적 맥락으로 학급 및 학교 공동체, 지역사회 실태 조사, 수업에 대한 준비도 및 인지 정도 등을 진단할 수있다.

논문 | 153페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.02.17

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