"이유를 나타내는 연결어미"의 검색결과 입니다.

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글쓰기 연결 어미 '-니까' 한국어,종결어미 연결어미 24년 1학기 한국어학 개론 띄어쓰기

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"이유를 나타내는 연결어미" 검색결과 261-280 / 1,180건

한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

을 이야기할 수 있다.학습내용문법: (동사·형용사)거든(요) [가르쳐 줌을 나타내는 종결어미. 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사 ... 하고 만나기로 했거든요.(↗)그런데 동생이 약속을 잊어버렸어요.①은 이유를 간단히 뜻하는 말이고, ②는 뒷말에 대한 조건 정도를 나타내는 말로 쓰인 경우입니다. 이 부분은 한국어 ... 상황이나 이유를 알려줄 때 많이 사용합니다. 물론 마지막의 ‘-요’를 안 붙이면 더 가까운 친구 사이에 쓰는 반말이 되고요. 가볍게 주고 받을 때 자주 쓰이는 표현이니 재미있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

지만 표준화된 언어검사에서 ?1.25 SD 이하를 나타내는 아동으로 정의된다. 즉, 단순언어장애 아동은 또래 일반 아동과 비교하였을 때 언어영역을 제외하고 다른 발달영역에서는 특별 ... 이 없음에도 불구하고 언어발달에 장애를 보인다. 많은 문헌에서 단순언어장애 아동들이 구문이나 형태론, 어휘측면에서 특징적인 결함을 나타내는 것이 보고되었다. 단순언어장애 아동들은 언어 ... 의 의미론적 특성에서 일반 아동의 경우첫 낱말이 12개월 전후에 출현하는 것에 비해 단순언어장애 아동은 첫 낱말을24개월 이 되어서야 출현하는 경우가 많다고 하였으며 이는 말소리 연결체

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.27

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언어발달단계를 정리하고 발달단계 중 하나를 선정하여 어린이집에서 지원할 수 있는 언어발달지원 방법에 대해 사례를 들어 한가지 제시하시오

병렬형으로 나열한 문장으로 표현하나점차 대립이나 계기, 인과적 연결어미를 사용한 다양한 복문으로 표현한다. 그리하여 5～6세가 되면 모국어의 기본구조를 거의 익히게 된다.3) 화용론 ... 과 조합을 통한 구, 절, 문장 등을 이루는 방법을 의미한다. 16개월～18개월 정도에 이르면 문장에 포함된 일부낱말을 통해 문장을 이해한다. 20개월 정도가 되면 낱말을 서로 연결 ... 에 아동들은 세 낱말을 조합하기 시작하며 일부 격조사나 문장 어미 등 형태소도 적절하게 산출하기 시작하고, 4～5세 경에는 구나 절이 포함된 복문도 사용하기 시작한다. 초기에는 주로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.06

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(우리말의역사) 교재와 방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오

는 부동사 사용을 통하여 보충한다. 부동사는 알타이어학에서 사용되는 술어를 뜻한다. 그런가 하면 국어 문법에서는 부동사 어미 혹은 연결 어미를 지닌 동사를 의미한다. 인도 제어 ... 으로서, 공시적 상태가 나타내는 암시에 근거하여 언어의 이전 상태를 재구하는 방법을 뜻한다.네 번째 방법은 방언의 연구이다. 사실 방언은 국어사 자료의 산보고로서, 국어사에 큰 공헌 ... 는 역할을 한다고 말할 수 있을 것이다. 이런 이유에서 중앙 방언에 한정된 국어사에서도 방언의 중요성은 인정할 수밖에 없다.2. 알타이 제어의 공통적 특징알타이 제어의 공통적 특징

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

들이 급속도로 발전하면서 전 세계가 빠르게 소식, 정보와 문화를 공유하며 긴밀하게 연결되어 서로 영향을 주고받으며 살아가고 있다. 이러한 변화는 지구촌 일반인들에게 교육, 공공서비스 등 ... seller(파는 사람, 판매자), worker(일하는 사람) 또는 직업을 나타낼 때 teacher (선생님), programmer(프로그래머), dancer(춤추는 사람 ... ). designer (디자이너) 등 직업을 표현할 때 er를 붙인다. 영어의 이 어미 규칙을 적용하여 한국인들이 사용하고 있는 표현으로는 통학러(통학하는 사람), 불편러(불편을 느껴서

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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글쓰기-올바른 표기 형태 문제

사용한다. ‘되므로’는 까닭이나 근거를 나타내는 연결어미 ‘-므로’가 결합한 형태로, 이유나 근거를 의미할 때 사용한다. 여기서는 이유에 해당하므로 ‘해결되므로’가 올바른 표기이 ... 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(1) 뒷처리/뒤처리☞ ‘일이 벌어진 뒤나 끝난 뒤끝을 처리하는 일’의 뜻으로 쓰이는 명사는 ‘뒤처리’이 ... 에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(1) 철수가 군대 간 게 얼마 안 된 것 같은데 벌써 제대했대/제대했데.☞ ‘-대’는 타인의 말을 전달할 때, ‘-데

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.22

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명

은 문장을 만든 것이다. 한 언어에는 보통 수십만 개의 단어들이 있으며 이들은 일정한 형태적, 기능적 특징을 가지고 연결하면서 문장이 만들어진다. 이때 한 언어의 단어들을 그 특징 ... 에서 품사를 몇 가지로 분류할 것인가 하는 문제는 해당 언어에 따라 다르다. 그 이유는 언어마다 특성이 있고 단어를 규정하는 기준의 차이가 있기 때문이다.일반적으로 한국어의 품사 ... 어의 기능을 수행하는 일도 있고, 용언이 명사형 어미와 함께 주어의 구실을 하는 일도 있으나, 체언과 용언의 주된 기능은 각각 주어와 서술어의 기능이다.관형사와 부사는 수식어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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1. 교재 제I부 제1장 7쪽~10쪽에서 설명한 2. 글쓰기의 과정을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

을 나타내는 표현으로, '무엇을 통해서'라는 의미입니다. 반면에 ‘-므로써’는 원인이나 이유를 나타내는 표현으로 '이기 때문에'의 의미를 갖습니다. 즉, 전자는 방법을 나타내 ... 고, 후자는 이유나 근거를 나타내는 차이가 있습니다. - 예문: - *(수단·방법)*: **독서는 다양한 지식을 얻음으로써 사고력을 확장한다.** - *(이유·원인)*: **그는 성실 ... 부정적 결과의 원인이나 이유를 나타내며, 앞뒤 문장의 주어가 같아야 하고 뒤에 부정적인 상황이 옵니다. 반면에 ‘-노라고’는 자신의 노력이나 의도를 나타내는 말로 쓰이며, 결과

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.09

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(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고

달라진다.또한, 독자에 대한 고려가 있어야 한다. 독자의 연령, 교육수준, 독해력, 관심영역, 독서의 이유, 문화적 배경, 이념적 경향 등에 따라 글을 다르게 받아들일 수 있기 때문이 ... 은 글은 전체와 부분에 통일성이 있고 짜임새가 있다. 통일성은 각 부분이 내용상 전체 주제와 밀접한 관련을 가지고 연결되는 것이다. 각 문장은 유기적으로 연결되고 단락은 글 전체 ... 주제를 형성하는 일부로서 논리적 연결이 요구된다.표현의도에 따른 글의 구성방법을 채택하는 것도 중요하다. 여러 가지 전개 방식 중에 어떤 전개 방식이 적절한지, 중요한 부분을 어디

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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한국방송통신대학교 글쓰기 기말과제/글쓰기/방통대/기말과제/글쓰기/글쓰기/글쓰기/글쓰기

’는 어떤 사실을 주어진 것으로 치고 사실에 대해 의문을 나타내는 종결어미 이다. 또한 직접 경험한 사실이 아닌 타인이 말한 이야기를 간접적으로 전할때도 ‘-대’를 사용하여 문장 ... . 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)(1) 뒷처리/뒤처리(2) 겉잡다/걷잡다(3) 귀뜸/귀띰/귀띔(4) 명난젓/명란젓, 창난젓/창란젓(5 ... ) 카페/까페(cafe)2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)(1) 철수가 군대 간 게 얼마 안 된 것 같은데 벌써 제대

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.24 | 수정일 2021.05.28

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방송통신대학교 글쓰기 중간과제물

며 지난 일을 돌이켜 말할 때 쓰는 회상을 나타내는 종결어미이며, ‘-대’는 ‘다(고)해’의 준말로 다고에서 ‘고’가 탈락한 단어로 다른 사람에게서 들은 이야기를 청자에게 간접 ... 에 따라 글의 어휘와 문체, 내용의 수준을 맞출 필요가 있다. 독자의 연령대와 교육 수준, 독서 능력, 독서 이유 등 자신과 주변인의 입장을 떠올리고 질문하면서 글을 써야 한다.② 내용 ... 기 위해 유기적으로 연결되고, 각 단락은 글 전체의 주제를 형성하는 일부분으로 역시 논리적으로 긴밀해 연결되어야 한다. 하여 시간 순서에 따른 전개, 개념의 나열과 범주화에 따른 전개

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.11

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2023년 상반기 지역농협 기출면접질문 인성면접 상식면접 주장면접

과 연결하는 연결어미를 사용한다는 마음가짐아래 내용은 면접시기는 정확하지 않지만 면접진행에 있어 과거 채용시 면접 배점에 대한 정보입니다. 해당 배점은 매 시기마다 배점이 달라질 수 ... 경험질문 (2022 기출에서 추가)1. 자기주장이 강한편인지 약한편인지 그래서 후회했던 경험이 있는지?2. 관행을 어겼던 경험이 있나요? 언제 어떤 이유로 어겼나요?3. 고집이 센 ... 경험이 있나요?★는 기출질문을 정리하였을 때 기출이 많이 된 만큼의 중요도를 나타내었습니다 (중복질문)★★★1. 지역농협에 입사하여 어떤 업무(직무)를 맡고싶은지 말해보시오.ㄴ

자기소개서 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.23 | 수정일 2023.08.30

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(글쓰기) 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약

쓴다. ‘-노라고’는 ‘자기 나름대로 한다’라는 의미가 있다. 그래서 내가 한 행동에 대한 의도나 목적을 나타낼 때 어미로 쓴다.‘-느라고’의 예문으로는 ‘핸드폰을 보느라고 밤 ... 의지고 있어야 하며 유기적으로 연결되어야 한다. 표현 의도에 맞도록 글을 구성하는 것도 중요하다. 시간에 따라서 배치하거나 개념 나열과 범주화, 비교를 위한 배치 등 적절한 구성법 ... 기가 어렵다고 생각한다.2. 다음 쌍들의 차이 3-4 문장 설명 및 예문(1) ’느라고‘와 ’노라고‘‘-느라고’는 ‘-하는 이롤 말미암아’라는 의미로 사용되어 원인이나 이유를 설명할 때

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.

하지 않을 것이다 와 같이 특정 종류의 연결어미와 결합하여 다양한 의미를 표현하기도 한다. 이 또한 관형사와는 구별되는 특징이라고 할 수 있다.3. 관형어와 부사어1) 관형어 ... 스럽게 한국어 학습에 대한 욕구와 필요성도 증대되고 있다. 특히 유튜브나 SNS의 활성화로 인해 인터넷으로 이러한 욕구를 충족해 나가는 사람들도 늘어나고 있으며 여러 가지 이유로 한국 ... 를 가진 관형사는 조사 및 어미와는 결합될 수 없다는 특징을 갖고 있다. 한국어 관형사의 유형은 성상관형사, 지시관형사, 수관형사, 한자어 관형사가 있다.1) 성상관형사: 예쁜 꽃

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

으로 선정하였다. ‘형용사/동사 -(으)니까’, ‘명사 -(이)니까’는 ‘-(스)ㅂ니다.’, ‘-(으)세요’ 등과 함께 쓰여 명령, 청유의 이유, 근거를 나타낼 수 있다.2.2. 교안 ... 2개를 나열하고 ‘형용사/동사 -(으)니까’, ‘명사 -(이)니까’를 사용하여 어떻게 연결하는지 말해준 뒤 학습자들이 따라 할 수 있게끔 작성하였다.2) 제시제시에서는 의미 제시 ... 고 어미는 지운다. 어미를 지운 부분에 목표 문법인 ‘형용사/동사 -(으)니까’, ‘명사 -(이)니까’ 부분을 빨간색으로 판서하여 그 의미를 강조하였다. 형태 제시에서는 판서를 하기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04

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영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명

격조사나 문장 어미 등 형태소로도 적절하게 산출한다. 구나 절이 포함된 복문의 표현은 48~60개월에 시작한다. 초기에는 주로 문장을 병렬형으로 나타내지만, 점차 대립, 계기 ... , 인과적인 연결어미를 사용한 여러 복문이 나타난다.이렇게 수용언어와 표현언어 능력이라는 두 가지 측면으로 구성된 언어능력은 두 가지가 동시에 발달하는 것이 아닌 수용언어 능력의 발달 ... 며 살아가는데, 이 과정 속에서 사용하는 도구가 언어이다. 특히 사회적 관계 속에서 영유아의 언어발달이 가장 중요하게 다뤄지는 이유는 영유아가 언어를 사용하면서 의사소통 기술을 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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글쓰기 ) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

이나 근거를 나타내는 연결어미 ‘으로’가 적절하다.(5) ‘욱여넣고’가 맞다. ‘욱이다’는 ‘욱다’의 사동 표현으로 ‘욱다’는 안쪽으로 조금 찌그러져 있다는 의미다. ‘우기다’는 억지 ... 글쓰기다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오글쓰기1번 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)(1) ‘뒤처리 ... 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)(1) ‘간접인용의 의미를 가질 때 대’는 ‘다고 해’의 준말이다. 직접 경험한 사실을 나중

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.10.13

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중세국어문법에 대한 정리

의 구실을 하지 못하고, ‘-아/어-’, ‘-거-’와 같은 안맺음씨끝에 연결되어 쓰인다.*-아/어: 이유를 나타내거나, 어떤 상황 하에 다시 설명을 계속함을 나타낸다. 홀소리어울 ... 는 것이기 때문에 반드시 ‘-으이-’ 를 수반하여, 들을이를 높이면서 함께함을 나타낸다.(1-2)이음법*-으니: 이유, 원인을 나타내며, 또 어떠한 상황을 서술하고, 뒤에 다시 ... -ᄂᆞ/늘: 조건과 이유를 나타내거나, 어떤 상황 하에 설명을 계속함을 뜻하며, ‘-아/어-’, ‘-거-’를 앞세운다.*-은ᄃᆞ: 설명을 계속함을 나타낸다.*-ᄃᆡ: 어떠한 상황

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.30

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글쓰기_1. 교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1)

어떠한 사실에 대한 의문을 나타내는 종결어미로 사용하기도 한다.놀라거나 못마땅하게 여기는 뜻도 섞여 있다.② 예문’-데‘:내 친구가 그러는데 그 영화 재미있데(재미있더라)’-대‘:그 ... 을 읽는 독자를 고를 수 있다면 독자에 대한 연령대와 교육의 수준, 독서의 능력, 독자의 관심 영역과 독서의 이유, 문화적배경과 이념적인 경향 등을 고려하는 것은 좋은 글의 요건 ... 의 주제와 밀접한 관련이 있고 연결되는 특성을 가리킨다. 각 문장은 소주제를 드러내기 위해 유기적으로 연결되어 각 단락은 글 전체의 주제를 형성하는 일부분으로서 논리적으로 긴밀히 연결

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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한국어 교육실습 교재 문형선정 과제 및 모의수업 지도안 교안 A/V 으니까 / N 니까

에 가면 좋을까요?선택문형A/V-(으)니까, N(이)니까선택문형의 용법? 의미와 용법- 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유나 근거를 나타내는 연결어미.- (동사나 형용사, ‘이 ... 어요.선생님 사실 밥을 안 먹어요. 매일 케이크를 먹어요. 왜요?S: 맛있어요.T: 네~ 케이크가 맛있으니까 매일 케이크를 먹어요.오늘은 왜? 이유와 원인을 나타내는 으니까와 이 ... 다, 아니다’에 붙어) 앞 절이 뒤 절에 대한 이유나 원인, 결과나 판단의 근거임을 나타낸다.? 형태받침 X받침 O형용사바쁘다 ? 바쁘니까맛있다 ? 맛있으니까동사가다 ? 가니까먹다 ? 먹

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.02

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