"선어말어미 {-거-}"의 검색결과 입니다.

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원격평생교육원 형태소 시제와 상 연결 어미 '-니까' 중세국어문법 국어 용비어천가 우리말의 역사 석보상절 권6

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"선어말어미 {-거-}" 검색결과 261-280 / 1,655건

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우리말의역사4공통 국어사의연구방법을 문헌자료연구 비교방법 내적재구방언의연구 음운변화문법변화 어휘변화 알타이제어 국어사의시대구분이두구결향찰서술하시오00

-조차' 등이 등장한다. 경어법은 주체존대, 객체존대, 상대존대 등의 삼분 체계가 각각의 선어말어미에 의해 실현된다.3) 근대 한국어 (17세기 ~ 20세기 초)조선 후기부터 조선말과 ... 사용 환경의 변화 등이 영향을 줍니다. 아래는 음운 변화의 주요 유형 몇 가지를 설명하겠다.(1) 음절체계 변화: 음운 체계의 구성이 변화하는 것을 말한다. 예를 들어, 새로운 ... 습관의 변화에 따라 발생한다.(4) 음성 변화: 발음의 성질이 변화하는 것을 말한다. 예를 들어, 음성 소리의 고저 또는 길이 등이 변화할 수 있다. 이러한 변화는 언어의 발음 체계

방송통신대 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.03

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한국어의 변화

. 자음 체계의 변화2. 모음 체계의 변화3. 음절 구조의 변화4. 음운 현상의 변화Ⅴ. 문법의 변화1. 체언의 변화2. 격조사의 변화3. 선어말 어미 ‘-오-’4. 높임표현의 변화5 ... 하는 것으로, 우리말의 조사, 어미는 물론 어휘까지 한자를 이용하여 표기한다.처용가東京明期月良夜入伊遊行如可入良沙寢矣見昆脚烏伊四是良羅[동경 밝은 달에 밤이 되도록 노닐다가 들어와 ... 가 체계이다. 7세기 무렵 체제를 갖춘 것으로 추정되며 19세기 말까지 지속되었고 주로 아전들의 공문서에서 사용되었으므로 ‘이서(吏胥), 이찰(吏札), 이토(吏吐)’로 불린다.이두

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.15

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한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오

-님’을 붙여서 직접적으로 주어를 높이는 방법이다. 둘째, 서술어 자리에 있는 ‘형용사, 동사, 서술격 조사(-이다)’의 어간에 높임 선어말 어미에 해당하는 ‘-(으)시-’를 붙여 ... 의 태도를 표할 수 있다는 특징이 있다. 즉, 말을 전할 때 화자와 청자, 그리고 그의 대상의 관계에 따라서 높임 관계를 다르게 표현할 수 있는 것이다. 그를 가리켜 높임 표현이 ... 하고 있는 대상, 다시 말해서 서술의 객체를 높이는 표현을 말한다.아래 내용을 통해 이러한 3가지 높임법에 대해 자세히 알아볼 것이다.2. 높임법의 종류 및 체계먼저, 상대높임법은 앞서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사

어간과 결합이 가능하다. 그리고 동사 어간의 받침 유무와 관계없이 ‘?는 바람에’를 붙일 수 있다. 셋째, ‘-는 바람에’는 선어말 어미와 결합할 때에 과거 시제인 ‘았’, 미래 ... 사용할 수 없다. ① 내일 논문 심사를 하는 바람에 늦을 것 같다. 관련 활동으로는 학습자들이 돌아가면서 하루 일과 중 ‘-는 바람에’를 사용할 수 있는 상황을 말로 설명한다. 그런 ... . 또한 선정한 문법표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히

여도 ‘자시다’라는 단어의 명확한 문장 표현과 확인은 생각보다 어렵다고 할 수 있다. 어떻게 보면 ‘자다’에서 선어말어미 ‘-시-’가 붙어서 사용된 것으로도 생가될 수 있기 때문에 상대 ... 식 모형2. 하향식 모형3. 상호작용식 모형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론새로운 언어를 배우는 것은 매력적인 일이다. 또한 해당 언어의 난이도가 높을수록 그 성취도는 이루 말할 수 ... 에는 손가락을 두 개 펼치고 상대가 말하는 것을 유심히 관찰하여 언어를 습득할 수는 있을 것이다. 그러나 그렇다고 하여 언어를 습득하고 이해하는 데에 큰 도움을 줄 수는 없다.앞선 문장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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방송통신대_우리말의역사_교재와 방송강의 1~4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오.

, ㅌ’의 구개음화가 일어나서 ‘ㅈ, ㅊ’이 되었다. 그밖에도 이중모음 ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 단모음화가 일어났고, 유성마찰음(ㅸ, ㅿ), 선어말어미 ‘-오/우-’가 없어졌다. 경어법 ... 20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:우리말의역사?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 로 기록되어 보존되기 때문에 언어사의 연구는 문헌자료를 통한 연구가 일반적이다. 국어사의 연구도 문헌자료를 바탕으로 연구가 진행된다. 이때 가장 중요한 것은 문헌의 성격과 여기

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.19

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오

/ 저번, 이제 / 그제 / 저제, 이 다음 / 그 다음 / 저 다음 등이 있다. 넷째, 시제표현을 나타내는 시제 선어말어미이다. 관련 예시로는 -는-, -었-, -었었-, -겠-, ... 3) 시간 직시 4) 담화 직시 5) 사회 직시 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 기본적으로 직시는 “어떤 것을 말로 가리키는 것, 혹은 지시하는 것이다.”라고 정의할 수 있 ... 을 직접적으로 지시하는 일이 있다. 이를 가리켜 직시라고 한다. 즉, 발화에서 맥락을 이루는 요소들을 말로써 직접적으로 가리키는 문법적 현상을 직시라고 할 수 있는 것이다. 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현의 교수 방안

생활에서 사용하는 적절한 예시문을 제시하도록 한다. 이러한 예시문의 제시와 함께 주체경어법에서 주체 존대 표시의 선어말어미 '-시'의 적절한 첨가 위치와 방법, 객체경어법에서 사용 ... 된다. 경의표시는 말하는 사람보다 상위자를 대상으로 하며, 이 경의표시 결정의 요인은 상위자를 결정하는 척도 - 연령, 친족관계, 사회적 지위, 권력 등-에 따른다. 연령이 말 ... 의 도입 부분에서는 학생들과 한국어를 배우며 느낀 한국어의 어휘, 말하기 특징 등에 대해 먼저 이야기하며 학생들의 흥미를 유발해볼 수 있을 것이다.먼저 존댓말과 높임말이 존재

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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한국어교원2급 모의수업지도안(A학점)_문법과 품사 설명 위주

하고 뒤에 따라 오는 내용을 꾸며주는 역할을 해요. 잘 기억하세요 5분 교과서 PPT ※생경한 단어 설명 모형자동차(그림) 일반적 행동과 특정시점 선어말 어미 ‘았/었’ 주의 지도 ... 를 공부할 겁니다. 바로 ‘취미’ 인데요. 선생님 따라서 말해 볼까요? ‘취미’ 판서한다. T : 취미’는 여러분이 즐기기 위해서 , 즐겁기 위해서 하는 것이지요? S1씨, S1씨 ... 들은 얼마나 자주인지를 나타내는 단어들이요. 한국말로 빈도부사 라고 합니다. (‘빈도부사’를 판서한다.) T : 매일, 한번도 빠지 않고, 늘 하고 있는 것을 표현하는 단어는 ‘언제나

시험자료 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.04.02 | 수정일 2025.04.08

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계

으므로 간결하게 설명해야 한다.목표 문법 -아서/어서2. 제시 단계다. 제약 정보 제시① 시제 선어말어미 제약* 배가 아팠어서 밥을 안 먹었어요.→ 배가 아파서 밥을 안 먹 ... 이 중요하다.목표 문법 -아서/어서(2) 제시 단계가. 의미 제시T: 에릭 씨가 밥을 안 먹었어요. 왜요?S: 아팠어요.T: 네. (칠판에 두 문장을 판서하면서 말한다.)에릭 씨가 배 ... Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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조사의 기능과 용법

어휘를 사용하거나 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’를 사용한다.2.1.1 주격조사의 특징① 다양한 상황에서 사용된다.A. 아기가 과자를 먹는다.→ ‘아기’가 행위의 주체로써 과자 ... 을 나타내는 말에 붙어서 그 수를 지적하여 강조한다.C. 철수가 하는 말이 다음 주에 여행 갈 거래.→ 인용하는 말의 출처를 나타내는 데 사용한다.③ 어미나 조사 그리고 특정 ... 되어 .C. 학생은 모름지기 공부를 열심히 해야 하지 않겠습니까?→ 공부를 열심히 해야 한다는 사실을 강조하기 위해 의문문 형식을 빌린 것이다.2.4 관형격 조사· 관형격 조사는 앞말

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.17

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

하고자 한다.영어한국어동명사용언의 어간 + -ㅁ/-음, -기분사현재분사: 용언의 어간+ -(으)ㄴ, -(ㄴ)는과거분사: 용언의 어간+ -(어)진, -(어)졌던→ 학교문법에서는 선어말어미라 ... -지훈희-품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.Ⅰ.서론한 언어의 단어들을 그 의미, 형식, 기능에 따라 크게 분류한 것을 품사라고 한다 ... , 매우가변어문장에서 단어의 형태가 변하는 것용언, 서술격 조사예) 먹-(먹고/먹으니/먹으면)예쁘-(예쁘고/예뻐서/예쁜)이다(이고,이니)2)기능에 따라서문장 속에서 단어가 담당

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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<한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

적 단위를 말하며, 한국어의 음절의 특징은 반드시 모음을 필요로 한다는 것이다, 한국어의 음운 규칙-동화, 축약, 탈락, 첨가, 전위 등은 말 그대로 한국어에서 나타나는 규칙이 ... 있는데, 형태소의 결합에 의해 어휘가 구성되는 방식으로 조사 결합에 의해 문법 관계가 표시되며, 선어말 어미의 결합에 의해 ‘시제, 상, 존경, 겸양, 회상, 추측’ 등 ... 의 자음, 모음 등 발음 교육시 조음 과정과 조음 위치 등을 같이 설명한다면 학습자에게 한국어 발음을 익히는데 이해가 더 빠르게 될 것이다.3차시 음성학과 음운론 - 얼핏 음운론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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한국어 교육론 어휘 교육과 교수법

에 의해서 어휘가 구성된다는 특징을 가지고 있다. 즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 ‘시제, 존경, 겸양, 회상, 추측’이 이루어진다 ... 을 발견할 수 있다. 또한 높임어와 같은 사회 언어학적인 차이는 매우 뚜렷하게 나타날 것이다. 실제로 외국인 학습자의 경우는 이러한 사회언어학적인 차이점을 학습에 가장 어려운 점으로 말 ... 이 반영되어 있기 때문에 배경 지식을 갖고 있어야 관용표현을 제대로 구사할 수 있음.① 문금현(1998 : 208-209)은 관용 표현 교육에 대해서 세 가지 견해를 말하고 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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9급 공무원 국어 단원별 기출문제 국가직 9급 공무원 시험 대비

. 밑줄 친 표현이 다음의 높임법에 해당하지 않은 것은? 2007 국가직 9급주체 높임법은 서술어가 나타내는 행위의 주체를 높이는 표현법으로, 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’, 조사 ... 만을 (나)(㉠편케 ㉡편게) 여기고 있으니 어찌 그리 게으르단 말인가. - 정약용, ‘기예론’더러는 하루에 두 개씩 주는 뭉치밥을 남기기도 했으나, 그는 한꺼번에 하룻것을 뚝딱해도 ... 있는 언어의 성격으로 알맞은 것은?한국에서는 강아지 소리를 "멍멍"이라고 하고, 일본이나 중국에서는 "왕왕"이라고 한다. 사오정이란 말이 45세에 정년이란 말로 통한다. 언어

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.06 | 수정일 2021.11.12

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국어 보조 동사의 의미론적 고찰 -국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-

구성에는 동작의 계기성보다 동시성을 가져야 하는 특성이 있을 뿐만 아라 시상을 나타내는 선어말 어미가 보조동사에만 결합되어 선후행동사가 동일한 시제를 나타내는 것이 일반적이다.2 ... 되어 나타나는 것을 제약하는 것이 일반적이기 때문에 흔하지는 않지만 화용상 (17-18)과 같이 말하는 경우도 있다. 그렇지만 [+긍정]의 자질을 갖는 내용의 명사와 선행동사가 결합 ... 의미 기능을 가진다는 것은 본래의 동사의 의미 그대로의 의미는 아니나 본래 의미에서 유추할 수 있는 문법적 의미를 말하는데 이를 보조동사의 의미의 유연성이라 한다.(1) ㄱ. oo이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예

기 때문이다. '-지 않다' 부정문의 시제는 '-지 않다' 뒤에 시간표현의 선어말어미 '는','았/었''겠'등을 붙여 표현한다.‘-지 않다’는 동사 뒤에서 앞의 말이 뜻하는 행동을 부정 ... 스러운 의사소통을 목표로 두고 문법을 교수해야 할 것이다,본 과제에서는 ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’, ‘-게 하다’의 네 가지 문법 표현을 살펴보고 이 문법을 어떻게 ... 을 스스로 하지 않기로 결정했다는 의미를 담고 있다면, ‘-지 말다’는 행위의 주체가 아닌 발화자가 행위의 주체에게 행동을 금지하는 것을 말한다는 점에서 차이가 있다. 즉, 타인

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

을 사용해야 하는 문장이다.주체 높임법은 용언의 어간에 높임의 선어말 어미 ‘-시-‘를 붙여 문장의 주체를 높여 사용한다.8제 64회 한국어능력시험 Ⅱ B 홀수형 (듣기 통합) 29 ... 하더라도 비문법적인 요소의 사용, 중복된 어휘의 사용, 축약 등 비언어적인 요소를 지나치게 사용하는 것은 지양해야 할 것이다.2023년에는 한국어능력시험 말하기 평가가 생길 계획이라고 하 ... 고 적절한 반응 찾기 ③그림 보고 맞는 대화 찾기 ④담화 듣고 맞는 그림 고르기 ⑤담화 듣고 일치하는(않는) 것 고르기 ⑥특정 정보 찾아내기 ⑦제목 붙이기 ⑧담화 듣고 추론하기

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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화성에서 온 남자 금성에서 온 여자 요약과 느낀점 독서감상문

는 꼬박꼬박 선어말어미 ‘-(으)시’를 써 가며 해요 체로 존댓말을 한다. 물론 그건 번역의 문제겠지만 거슬리는 점 중 하나다. 이 책이 처음 나올 당시까지는 이 책의 내용이 거의 적중 ... 을 다시 깨닫지 못할 것이다.-애인을 고치거나 더 낫게 만드려고 노력하지 마라. 남성은 자기를 고치려고 하면 뭔가 자기에게 문제가 있어서 그러는 거라고 여기고 고장난 물건 취급받 ... 아무런 요청이 없으면 남자들은 자기가 모든 일을 완벽히 하기 때문에 요청하지 않는 것이라고 착각해 여자에게 더 많은 것을 바라게 된다.-남자에게 부탁을 할 때는 구구절절 말

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.01

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왕유의 과향적사

다.특히 이 시의 마지막 2구에서 시인은 돌연 선어를 혼용하여 세속초탈적 우의를 한층 드러내고 있다. 다시 말해 독룡은 여기에서 온갖 '헛된 생각'이나 '번뇌망상'을 가리키는 것 ... 도 못하고'(불지)라는 말로 시작하고 있는데, 이것은 시인의 자연스럽고도 허심한 마음을 단적으로 나타낸 것이다. 나아가 이것은 '어디선가'(하처)와 '사람 없는데'(무인)와 서로 ... '흐느끼는' 산개울 소리, 푸른 솔 숲 사이로 비쳐드는 '차가운' 햇빛 등은 울창함 속에 정적이 감도는 산색을 이루면서 더욱 향적사의 깊고 그윽하며 적막한 경지를 형상화하는 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.12

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