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구어의 특성 세부 목표 의사소통장애 언어발달장애 유창성장애 읽기학습장애 듣기와 다른 영역 뇌경색 간호과정 마비말장애 치료
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"구어속도" 검색결과 261-280 / 2,510건

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    평균의 종말, 특수교육
    고 들쭉날쭉하다는 들쭉날쭉의 원칙이다. 둘째, 사람의 성격은 고정되어 있지 않으며, 특정 맥락 내에서 고정되어 있을 뿐이라는 맥락의 원칙이다. 셋째, 모든 사람이 저마다 다른 속도로 발전 ... 들이 다니는 특수학교에 재직중이다. 중도중복장애 학생들의 경우 여러 가지 제한으로 인해 자신의 의사를 구어, 쓰기 등으로 표현할 수 없는 학생들이 대다수이다. 조금 솔직하게 말하자면 ... 담당하고 있는 학급 내에서 구어로 자신의 의사를 표현하는 학생은 5명 중 1명인 상황이다. 이러한 상황에 특수교육은 개별화 교육이라는 당사자성의 사조를 끊임없이 강조하고 있다. 말
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.09.03
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    단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택
    장애 아동은 구문발달의 속도가 느려, 3세경에 이르러서야 문장으로 산출하기 시작하고 일반아동에 비해 형태소오류, 잘못된 구문구조의 산출이 많고 더욱 오랫동안 지속되는 것이 특징이 ... 다. 학령기에 들어서도 짧고 단순한 문장을 사용하여 복문산출의 지체를 보일 수 있다. 이는 아동의 구문능력이 구어발화에만 국한되지 않고 읽기, 쓰기와 같은 문어학습에도 영향을 미칠 ... , 단순 언어 장애 아동은 구문발달의 속도가 느리다. 3세경이 되어서야 문장으로 산출하기 시작하고 일반아동에 비해 형태소오류, 잘못된 구문구조의 산출이 많고 더욱 오랫동안 지속되는 것
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
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    특수교육학개론 ) 발달지체, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
    행동과 흥미 활동 패턴을 통해 확인을 한다.자페장애는 38개월 이전에 나타나는데, 4가지로 발달의 속도/순서, 감각자극에 대한 반응, 말/언어 인지능력, 사람과 사건 및 사물 ... 과 관련시키는 능력에 장애가 있는지로 판단을 한다. 또한 사회적-정서적 상호성의 결함, 구어 및 비구어 의사소통에 문제가 있고 관계형성과 유지의 결함이 있다. 그리고 제한적이고 반복 ... 이 특징이다. 의사소통에서도 구어적으로 비구어적으로 의사소통에 모두 결함을 가지고 있다. 아스퍼거 증후군의 의사소통에서 언어발달의 지체를 보이지 않음에도 화용론적 측면의 문제가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2024.07.18
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    특수교육학개론 ) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
    한 사람’이라고 말함으로써 독립된 장애로 명시하고 있다. 자폐의 주요 특성은 36개월 이전에 나타나며 발달의 속도와 순서, 감각자극에 대한 반응, 말과 언어, 인지능력, 사람과 사물 및 ... ) 본론a) 자폐성 장애의 정의일반적으로 3세 이전에 나타나는 자폐성 장애는 사회적-정서적 상호성의 결함을 보이며 구어와 비구어 의사소통에 문제를 보인다. 또한 관계의 형성과 유지 ... 붕괴성장애, 기타 전반적인 발달장애 등이 속한다. 자폐성 장애의 특성은 사회적 반응성의 손상이나 구어적 및 비구어적 의사소통에서의 결함, 다른사람에 대한 무관심 혹은 관심
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.28
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    지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오. 할인자료
    장애의 특성으로 인지적 특성, 사회·정서적 특성, 행동적 특성, 신체적 특성이 있다. 인지적 특성은 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의 집중의 문제, 배운 내용을 다른 영역 ... 용론적 기능은 연령의 증가함에 따라 함께 향상되고 비구어적 의사소통을 적극적으로 활용해야 한다는 특징이 있다. 마지막으로 말더듬은 일반 말더듬과 달리 특정 단어나 음소에서 특별 ... 소통 지도 방법으로 신체적 대화, 기초적인 의사소통, 비구어적 의사소통촉진, 감정표현과 몸짓의 촉진, 수신호, 기호와 상징, 기술적인 의사소통 지원, 일반적인 언어발달 지원, 몸짓
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
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    국외의 읽기 능력 발달 이론
    를 간단히 살펴보면 다음과 같다.Chall(1990)은 읽기 능력의 발달을 6단계로 제시하였다. 읽기 능력의 발달은 같은 순서로 진행되며 개인 내적 요인과 환경적 요인에 따라 속도 ... 에 해당되는 초기 읽기 단계는 다양한 읽기활동을 통하여 구어와 문어와의 관계를 알고 문자를 인지하기 위해 시ㆍ 청각적으로 정보를 처리한다. 또 단어인지에 대한 지식을 습득하여 문자
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.10.26
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    통신언어에 사용되는 말소리의 특징
    슴돠) 그건 맞는데(곧 만눈데)통신언어의 특성2)축약과 생략 -통신 언어에서 탈락,축약,생략 현상이 나타나는 이유는? 통신 언어가 문어보다는 구어에 가깝기 때문이다. 구어에서는 보다 ... 는데..) 어케 녹음시쿄여? (어떻게 녹음시켜요?) 맘대루 해여(마음대로 해요)통신언어의 특징'오'계와 '우'계 -구어에서 흔히 쓰이며 대화방 언어가 구어를 기 반으로 한다는 점 ... 에서 많이 발생한다. 젊은 층이 주로 생산해낸다. 탄생과 죽음의 속도가 빠르다. 맞춤법이나 표준어와 맞지 않는 언어도 상당수 있다. 당대, 그 시대의 사회상을 직접적,간접적으로 표현
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.09
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    지적장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해
    직접 교수와 함께 반복 학습이 필수적으로 수행될 수 있어야 한다. 또 해당 아동들은 정상적인 언어발달 단계를 따르는 듯 하나, 발달속도 자체가 지체된다는 특징을 보인다. 그래서 ... 언어발달이 심각한 수준으로 지체되거나 혹은 구어가 전혀 발달하지 못할 경우 보완 대체로서의 의사소통체계를 활용하기도 한다.또한 지적장애아동은 언어를 통해 자기 생각이나 의사표현을 하 ... 의 조음장애가 자주 발생되는 것을 목격할 수 있다. 왜냐하면 지적장애아동의 경우는 구어발달의 지연을 겪거나 제한된 어휘를 사용하기 때문이다. 또한 정확치 않는 문법 등을 사용하기
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    말하기 기능과 관련한 효과적 교육을 위해 먼저 말하기에서 사용되고 있는 언어인 구어 형태의 입말의 특성에 대해서 정확하게 이해할 필요가 있다. 이러한 입말은 그 특성상 문어 형태인 ... 글말과 구별되는 다양한 특성이 있는데 이러한 구어와 문어의 특성에 따른 차이를 통해 입말과 글말을 대별해볼 수 있다. 이러한 입말과 글말에 대한 특성의 구체적인 12가지 차이점 ... 문서로 작성된 표현이 가지는 효력은 훨씬 높다는 장점이 있다.8) 동태성과 정태성언어의 벽화 속도에서 볼 때, 입말의 경우 역동적이면서 진보적이라는 특성을 갖고 있다. 입말은 주로
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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    멀티미디어 콘텐츠 컨텐츠 종류 특징 멀티미디어 구성 요소 활용 분야 서술
    자들이 전망해온 것 보다 훨씬 빠른 속도로 변화하고 있다. 그것은 디지털 기술에 기반한 미디어가 우리 일상의 커뮤니케이션 환경에서 차지하는 비중이 점점 더 커지고 있기 때문에 가능 ... 구조는 기술의 논리 자체에 영향을 미치지 않으며 단지 기술발전의 속도를 조절할 뿐이다. 이렇게 사회변화는 오로지 기술에 의해서 이루어진다고 보고 있다. 기술결정론의 대척점에 위치 ... 메시지는 텍스트에 기반한 문자 활동 커뮤니케이션을 하지만 문자 메시지는 구어적이며 구술적인 특성을 내포하고 있다. 다시 말해 문자 언어에 기반을 둔, 문자 활동을 통한 대화이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.11
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    하기에 앞서 글말과 입말의 정의를 하자면 한국어를 문자로 표현 할 때 보통 두가지로 구분을 하고 이를 ‘입말(구어)와 글말(문어)라고 표현한다. 입말은 평소 화자가 입으로 말하고 귀 ... 기 힘든 형태이다. 요즘 시대의 줄임말도 한국어의 문화라 여기고 다양하고 주로 쓰이는 줄임말 표현을 위주로 학습할 필요는 있다고 생각한다.(5) 발화 속도의 다양성글말은 발화속도 ... 가 있다고 보기는 힘들고, 문장의 호흡이 빠를 수는 있다. 하지만 입말에서는 사람마다 발화속도는 너무나 다양하다. 같은 사람이라도 발화속도에 따라 발화에 담긴 의미의 무게를 표현하기
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.11
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    올 합격 편입 자기소개서 작성의 모든 것 (+ 합격 예시 2개 첨부)
    에 맞는 문장 수준으로 이야기를 풀어가고, 구어체를 문어체로 변환하는 과정을 거쳐야 한다. 지나치게 술술 읽히는 문장을 잘 쓴 글로 생각하는 경향이 있는데, 지원서로 는 부적합 ... 한 구어체가 잔뜩 깃든 문장인 경우가 많다. 형식과 상식에 입각해 문장을 검토하자.2. 문장 호흡 단위를 고려하자너무 긴 문장은 한국어의 문법 특성상 읽다가 의미가 헷갈리기 마련이 ... 전문성이 더욱 각별히 요구되는 상황입니다. 상품의 변화 속도에도 적응하고 이를 뒷받침할 수 있는 경영 감각과 지식으로 시장에 접근해 해당 분야를 선도하는 MD로 자리매김
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    | 자기소개서 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.02
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    한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료
    제4장 듣기 능력을 어떻게 키울 것인가?4.1 듣기 교육의 일반적 방법구어가 교수의 대상이 되면서 듣기도 말하기의 선행단계로서 의미 있는 기술로 인정인지이론: 구어의 해독 과정 ... 적 특성에 대해 충분히 파악해야 함성인- 한국어 교육 현장에서 성인 학습자 비율이 절대적- 30세 이후는 성인 후기로 분류. 학습 속도가 상대적으로 떨어짐- 모국어에 없는 음운 ... 이 상호작용을 벌인다는 것을 전제화자와 청자는 공동으로 담화를 재구성하므로 학습자의 능동적 활용이 강조됨보다 창의적인 구어 활동을 이끌어 내는 실용적이고 효과적인 방법으로 인정됨
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02
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    지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다. 두 유형의 장애아동이 지니고 있는 장애 특성, 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점에 대해 본인의 의견을 포함하여 구체적으로 설명하세요.
    에 비해 속도가 늦고 부호화 과정에서 순차처리와 동시처리 능력이 낮으며 자동적인 정보처리에서 결함을 보이기도 한다. 이러한 정보처리 능력의 결함은 인지 이전에 발달하는 감각운동 발달 ... , 자폐아동의 경우 공동주의 반응과 상대방의 주의를 얻기 위한 행동을 다른 아동에 비해 적게 보인다. 자폐장애 아동의 언어발달은 일반적으로 지체되며 거의 과반수는 평생 구어를 사용 ... 하지 못한다. 구어를 사용하는 경우에도 대명사 전도, 반향어, 신조어, 그리고 특이한 표현 등과 같은 여러 가지 문제를 보인다. 대명사 전도는 ‘너’ 대신에 ‘나’를 사용하며, 반
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.31
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  • 자료 표지
    (외국어로서의한국어이해교육론 - 과제) '실제성'있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    빠르고 다방면에서 다각화된 교육 내용들을 많이 접할 수 있으므로 발화 속도나 휴지, 사투리나 관용적 표현, 은어 등의 다양한 구어적 특성을 학습자의 수준에 맞춰 교수와 학습 ... 고 접할 수 있는 텍스트들이 듣기자료로 구성되었을 때 가장 ‘실제성’있는 듣기 자료라고 할 수 있겠다.예를 들어 구어적 특징이 나타나는 실제성이 있는 교재나 듣기 매체이다. 축약, 탈락 ... , 말 줄임, 말 돌리기, 끼어들기 등의 구어적 특징이 가장 잘 나타나는 실제성 있는 교재나 듣기 매체가 적합하고 담화화용론적 특성을 반영해야한다. 특히 현대사회에서의 변화는 아주
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05
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    3-5세 유아의 발달특성과 안전교육의 목표에 대해 서술하고 유아의 안전사고 예방수칙을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
    는 영아기처럼 급속도로 신체발달이 이루어지지는 않지만 비교적 빠른 성장을 보이며, 신경근육의 성숙으로 기본운동기능도 급속히 발달하는 모습을 보인다. 그러면서 강한 호기심과 모방 ... , 자기 주장이 강해지고 성취에 기쁨을 느끼는 점, 필요한 규칙은 스스로 따른다는 점이 있다. 또한 구어가 완성되고 문자에 흥미를 갖으며, 원인과 결과를 때때로 혼동하면서 이치를 알 ... 된 일에 만족하며 집단 활동에 대한 즐거움이 증가한다. 또 발음 체계가 완성되고 구어를 완전히 습득하며 알고자 하는 것들에 적극적으로 질문, 궁리, 해결하려는 탐구력이 증가한다.(4
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.04.15
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    효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술하시오.
    에서는 발화 속도, 발음, 억양 등과 같은 음성적 요소들이 일관되고 체계적으로 나누어서 제시되어야 할것이다. 또한 초급 단계 학습자들이 소화할 수 있는 정보 처리의 양이 어느 정도인지 ... 에 대한 검증 작업도 필요하다.중급 단계에서는 친숙한 주제로 정상적인 속도의 발음을 듣고 이해할수 있어야 하기 때문에 중급 학습자에게 친숙한 주제와 알맞은 양을 정하고 일반적인 ... 속도로 표준어를 사용해 발음해야한다.고급 단계에서는 친숙하지 않는 내용, 즉 귀에 익지 않고 잘 안 들리는 주제의 내용을 관용적인 표현을 섞어 다양한 억양, 속도, 발음을 통해서 듣
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    <외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.
    에 해당하는 것? 말하고자 하는 바의 목적 달성을 위해 충분한 정보를 담을 수 있도록 어휘 수를 사용하여 발화할 수 있어야 함⑹ 속도를 달리하여 유창하게 발화하도록 한다.? 화자 ... 마다 발화의 속도가 다르고, 같은 화자라도 감정 상태나 대화 분위기 등에 따라 발화 속도가 달라지기도 함,? 화자는 상황이나 분위기 등에 맞게 다양한 속도로 발화하면서 유창하게 발화할 수 ... 있어야 함? 발화 속도를 효율적으로 조정하면 화자가 전달하고자 하는 내용을 보다 효과적으로 전달할 수 있음? 다양한 말하기 속도에 익숙해지도록 교사가 교실에서 다양한 속도로 말
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14
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    지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1) 행동적 2) 사회 · 정서적 3) 의사소통적’특성을
    며, 구어가 발달하지 않아 대안적인 의사소통 체계를 사용해야 한다. 자신의 생각이나 느낌을 이해하고 표현하며 상호작용하는데 지적장애아동은 한계에 처할 수밖에 없다. 정보를 회상 ... 하거나 한 번에 많은 양의 정보를 다루는데 어렵다. 자신이 생각하는 것을 표현하고 상대방의 감정이나 상황을 이해하는데 어렵고 학습속도 또한 느리다.3) 중재방안(1) 행동적낮은 지능 ... . 이런 신체적, 활동적인 놀이들을 통해서 상호작용의 즐거움을 느끼게 해주고 부모나 교사는 함께 놀이하면서 더 효과적으로 상호작용할 수 있는 방안을 마련해야 한다. 장애아동의 속도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
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    [학습자료][강연자료] 학습장애아동의 이해 ppt입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    적 학습장애 기타 비언어성 학습장애 읽기장애 쓰기장애 수학장애 구어장애 주의집중장애 지각장애 기억장애 사고장애 언어능력 강점 비언어적 능력 어려움 - 공간지각력 - 운동능력 - 사회 ... 에서의 낮은 이해학습장애의 특징 1) 전반적인 학업적 특징 이해력 - 일상 대화 중 적절한 단어 및 억양 속도 표현에 어려움 추론과정 - 다수의 변인을 복합적으로 적용 및 이용 ... ) 작문 쓰기장애 인지처리 지표 : 실행기능 , 언어지식 , 읽기이해학습장애의 원인 2. 인지처리적 요인 3) 수학 (1) 연산 수학장애 인지처리 지표 : 작동기억 , 처리속도 , 주
    리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.10.07 | 수정일 2023.10.10
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2025년 11월 27일 목요일
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