"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 2,621-2,640 / 6,582건

교육의목적

的) 목적으로 나누어진다. 외재적인 목적은 교육활동은 수단으로 하여 어떤 가치를 실현하려는 것이며, 내재적인 목적은 교육적인 활동 안에서 인생의 의미 가치, 이상을 발견하려는 것이 ... . 또 학습결과를 평가하는 데 있어서 무엇을 평가할 것인가의 기준을 제공한다는 점에서도 중요한 논의의 대상이 된다.대체로 교육의 목적들은 내재적(內在的) 목적과 외재적(外在 ... 다. 우리가 이 두 가지 목적들 중 어느 것을 추구하느냐 하는 것은 인생관, 가치관, 세계관의 문제라고 볼 수 있다. 개개인이 교육을 배우는 목적은 각각 다를 것이다. 그러나 요즘은 개개

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24

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[학교폭력의예방및대책] 현대사회학교폭력의 현주소에 대해 설명하고 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할-학교폭력현주소 학교폭력현황실태

의 입시교육으로 인항 지나친 공부 압력, 통제하기 어려운 학급규모, 비신축적이고 경직된 교과과정, 충분하지 못한 교사와 학생 관계, 교사의 감정적 체벌 등이 있다. 이 중에서 지나친 ... 가치로 되어 있는 상황에서 부모가 자녀의 공부에 대해 갖는 열망과 부모의 기대를 따라갈 수 없는 자녀와의 괴리가 클 때 문제가 발생한다. 여기에 부모의 훈육 방법과 양육 태도 ... 에서의 동아리 활동이 더욱 활성화될 수 있도록 교육여건이 바뀌어야 한다. 교사도 교실에서의 교과수업에 대한 책임에서 벗어나서 학생들과의 질적 만남의 기술을 개발토록 해야 한다.또

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.18 | 수정일 2014.10.10

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체육과교육과정(체육교육과정) 개정, 체육과교육과정(체육교육과정) 중점 사항, 체육과교육과정(체육교육과정) 내용, 체육과교육과정(체육교육과정) 교사 인식도, 체육과교육과정(체육교육과정) 교수학습방법 분석

에 제로 보아 초?중?고등학교를 묶어서 해당 교과의 보편적인 성격을 먼저 제시하고, 학교급별 특수 성격을 체계적으로 제시하였다.따라서 먼저 체육이 내재적 가치와 외재적 가치를 모두 ... 의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지?증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 ‘삶의 질’을 향상시키는 교과로서 보고 성격 ... 추구하는 다양한 가치를 성취하는 교과임을 밝히고, 가치의 구분을 확장하여 체?지?덕의 세 가지 범주와 기능적(심동적), 이론적(인지적), 태도적(정의적) 측면을 포함하여 가르칠 수

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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교육과정 유형

어 학습내용이나 경험내용을 의미하게 된 것이다.3) 교육과정에 관련된 용어가. 교과과정과 교육과정교과과정은 학교 교육을 교과영역에 국한시킴으로써 교과체계를 존중하여 교과계획에 그치 ... 지만, 교육과정은 교과 영역뿐만 아니라 생활영역까지 포괄적으로 다룬다. 교과과정은 학교 교육에서의 교과계획, 즉 부분계획이며 교과활동에 국한시켜 말하는 것이나, 교육과정은 학교생활 ... 의 전체계획으로 생활 영역까지 포함시켜, 학교로 인해 영향이 미치는 모든 영역을 총체적으로 다루는 개념이다. 교육과정과 교과과정은 서로 구분되는 개념임과 동시에 교육과정에는 교과

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30 | 수정일 2016.07.19

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체육 교육의 필요성

. 체육 교육에는 ‘정신적 도덕적 인문 예술적 가치’가 내재되어 있다. 학생들은 체육을 통해 종합적인 신체 활동을 체험하고, 여기에 있는 교육적 가치들을 인문 사회적, 자연 과학적 ... 의 정당성을 체육 외적 요소에서 찾으려 하는 동시에 체육을 도구적 교육으로 전락시키는 자가 당착에 빠지게 된다. 체육은 ‘가치를 배워 행하는 것’을 가르치는 교과다. 즉, 모든 학교 ... 외의) 교과 교육을 통해 체득하기에는 한계가 있다.그러나 체육의 경우 구체적으로 드러나지 않는 추상적인 개념이나 가치를 구체적이고 실제적인 신체 활동 속에서 찾고 배울 수 있

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.29

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[교육과정의사회학]각국의 비교교육 공교육체제와 교육과정 현황비교(40)

--> 교과 내용에 대한 이데올로기적 통제③ 한국 사회의 문제에 대해 현실 긍정적, 현상 유지적 관점에서 기술한 반면 사회문제의 근원이나 역사적 과오는 제외되거나 미흡하게 다뤄졌 ... 자본의 논리 - 김신일(1994) · 교과서 내용: 도시 지향적, 도시문화를 표준으로 삼고 있다.3) 성차별적 교육내용 - 구분옥(1996)① 성차별의 외형적 실태를 등장인물의 비중 ... : 가정 12.9%, 옥외 50.4%, 공공장소 9.0% 여: 가정 18.8%, 옥외 42.0%, 공공장소 6.6%③ 성차별의 내재적 구조로서 문장내용을 분석 ⅰ) 위기 상황

리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.04.14

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[교육과정 / 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

라기보다 교과의 핵심적인 아이디어를 가르치는 전략이라 볼 수 있다.3) 한계점① 생활의 필요나 사회적 요구보다는 학문 자체에 내재하는 논리가 중요하다고 보았다. 현장의 교사와 학생들의 요구 ... [교육과정 공통형]o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ ... . 본론1. 교육과정의 개요1) 교육과정의 정의 32) 교육과정의 기능 43) 교육과정의 유형 42. 교과중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념42) 주요 특징 53) 한계점

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.06

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[사회복지학과] 교육변화 - 미래의 직업세계

은 어떤 사람들이 한국을 이어가냐 하는가 ?’ ‘ 그들에게는 어떤 자질이 필요한가 ?’ 전인 공인 생산인 자율인 내재적 가치 역사적 현재 보편과 특수 자연과의 조화나 ) 미래학 ... 적으로 행동하며 학습하는 인간 새로운 가치를 창조하는 인간 더불어 살아가며 소통하는 인간 교육 공급주의 학습 지원주의 가르침 중심 배우 기 중심 경직된 교육 유연한 교육 지식 중심 학생 ... 의 시사가 . 학생 대학생들은 역량을 대학 재학 기간 동안에 개발하도록 노력 교과이수와 과외활동을 계획하여 학습 학생들은 미개척분야를 탐색하고 하고 싶은 일 / 직업을 선택 2 개

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.07

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교육과정과 수업

는 가치는 교육의 개념 속에 이미 들어 있다고 할 수 있다. 그래서 피터스는 교과를 실용적인 가치(외재적 가치)로 설명하려는 현대의 경향을 비판하였고, 교과의 내재적 가치를 강조 ... 하였다. 교육 속에 들어 있는 내재적으로 가치 있는 것은 인간다운 삶의 형식을 가리키며, 교육의 목표 또한 그 삶의 형식으로 사람들을 입문(성년식)시키는 것이다. 즉, 지식의 형식은 인간 ... 을 인간답게 만들어주기 때문에 '내재적 가치'를 지니며 경험하지 않아도 미리 알 수 있기에 '선험적 정당화'를 갖는 교육 내용인 것이다.브루너는 무엇을 교육내용(지식의 구조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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[국어국문학과 D형] 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오

하는 정책을 펼쳤다. 그러자 이를 반대하는 측에서 반공 이데올로기를 맹목적으로 받아들이도록 이데올로기를 통제하고 내재적 발전구조 속의 모순관계를 은폐하였다며 역사 교과서 서술내용 ... 적 분위기 속에서 정부가 추구하는 가치에 따라 정책 변동을 일으켰다. 또한 역사 교과서 정책은 교육의 정치적 중립성이 훼손된 대표적 사례인데 그 이유는 역사 교과서 서술 내용이 사회 ... ’ 교과서에 대한 비판과 검정 ‘한국 근 현대사’ 교과서 비판은 추구하는 가치에 따라 자신들의 주장을 관철시키는 데 유리한 정책을 선택하려고 교과서 서술 내용이 편향적이라고 비판

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.11

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교육과정탐구 5장6장7장 요약정리

5장 학문과 교과형식도야 이론에서는 그 일꾼의 특성이 어떤 원천 즉 곧 교과가 대표하고 있는 ‘학문’이었다. 형식도야 이론과 생활적응 이론은 학문이 가지고 있는 ‘도야적 가치 ... 적응 교육의 원리와 동일한 점에서 비판될 수 있는 것이다.6장 교과의 가치‘왜 가르치는가’라는 질문은 그가 하는 모든 일에 걸쳐서 심각한 질문이 된다. 교육목표는 어떤 특정한 교육 ... 는 것이 과연 도덕적으로 온당한가에 관련되는 문제이다.이상의 논의를 종합하면 필요는 교육내용을 정당화하는 개념으로서 타당하지 않다는 결론을 내릴 수 있다.Ⅱ. 교과의 내재적 정당

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.05

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초등학교 국어 문학 교재 구성 및 교수 학습 3학년 1학기 읽기 6단원 좋은 생각이 있어요

1학기 읽기 6. 좋은 생각이 있어요Ⅱ. 기존 교과서 분석1. 장점가) 거시적 관점① 내재적 관점에서의 독해를 넘어 독자의 경험으로 확장시켜 생각하게 하였다.문학 관련 지식 ... 작품이 내면화될 수 있다. 물론 문학작품의 내면화를 위하여 이야기의 내용파악은 필수요소이지만. 교과서에서는 학습자의 가치적 체험보다는 이야기의 내용을 파악하는 것에 중점을 두고 있 ... 주제: 문학 교재 구성 및 교수?학습《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 단원명3학년

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

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실과교육을 행해야 하는 이유의 내재적 정당화

'에 대한 답은 교육이 실현하고자 하는 가치가 어떤적인가를 알고자하는것과 상통하고 그 내재적 목적은 그 자체로서의 가치를 가진다.직업교육과 교양교육의 기능교과적인 면이 강조된 실과과목 ... 은 무관심한 대중들이 선호하는 피터즈가 우려하고 있는 생활의 문제와 가장 직접적 관련이 높은 교과이다. 과연 목공이나 퓨즈를 갈아 끼우는 일이 어떠한 내재적 가치를 지녔기에 이제 ... 는 방식으로 내재적 가치를 찾아보고자 한다.5, 6학년에 초등실과 교육은 청소, 음식만들기, 실내꾸미기와 같은 가정영역과 재봉틀, 목공 등 가사영역에 전문성을 더한 분야, 진로모색

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18

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지식과 교육

해도 과언은 아니다. 셋째, ‘지식의 형식론’에서는 내재적 가치와 선험적 정당화를 통해 전통적인 교과의 가치를 정당화 하고 있는데, 내재적 가치에선 활동 그 자체에 들어있는 가치 ... 적 가치·규범이 고스란히 녹아있는 것 같다. 고등학교 시절을 생각해 봤을 때, 그 학문 자체가 좋아서 공부한 수학의 경우, 교수님의 강의식으로 생각해보면 난 그때 ‘지식이란 교과와 같 ... 고 이것을 교육의 방식으로 택한 방법’과 맥락을 같이 했던 것이다. 내 스스로 문제해결을 하며 자기 자신에게 만족감을 얻을 수 있는 내재적 가치를 가졌었고, 수업방식도 ‘전달식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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듀이는 영유아교육의 철학적 기초를 형성하는데 큰 역할을 하였다. 듀이가 유아의 놀이, 교사의 역할, 교구 및 놀잇감, 주제선정방법에 대하여 어떤 점을 중시했는지 쓰시오

다. 그는 이론의 통일을 위해서 성장이란 생물학적 비유를 이용하고 있다. 듀이는 성장을 하나의 목적을 여기고 있다. 그런데 성장이라는 이데올로기 안에 깊이 자리잡고 있는 윤리적 가치 ... 는 상호작용의 원리와 연속의 원리에 부합한 것, 즉 경험의 성장을 촉진하는 경험은 가치 있는 경험, 즉 교육적인 경험으로 보았다. 즉, 미래의 성장을 촉진시킬 수 있는 것은 교육 ... 다. 왜냐하면 폭력이나 도둑질 같이 어떤 경험은 비교육적이기 때문이다”라고 명시하고 있다. 말하자면 바람직한 것이든 바람직하지 않은 것이든 인간에게 의식 내재화되는 모든 과정과 결과

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.20

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[유아교육학자] 코메니우스 - 코네니우스의 생애와 업적, 유아교육 사상과 내용, 유아교육 방법과 의의, 유아의 이해 및 코메니우스 화폐

및 교회활동에 전념하다가 1670 년 사망했다 . 1) 코메니우스의 생애1. 생애 및 업적 저서 (1) 어학 입문 : 라틴어 교수에 관한 교과서 (2) 어학 최신 교수법 : 언어 ... . 유아교육 내용 시각 , 청각을 매개로 하는 지식 학습으로 자연과 사회의 제 사물 , 제 현상을 학습함에 의해 올바른 사고력을 양 성하는 교육이다 . 그 교과목은 자연학 , 광학 ... 게 된다 . 이러한 것들에 관한 교과는 산수 , 기하 , 음악 등이다 . 4) 학예교육 (2) 작업과 기예교육3. 유아교육 내용 언어 교육은 문법과 수사학과 시로 구성된다 . 언어

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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교육의 내재적 목적과 외재적 목적 중 어느 것이 보다 강조되어야 하는가?

지 않아야 한다고 생각합니다. 양적인 공부보다는 먼저 사람의 됨됨이나, 참된 가치관을 알려주어야 합니다.반면에 내재적인 목적이 강조 될 경우 공부의 참 뜻을 알게 되고 학문 ... 결론: 교육의 내재적 목적이 보다 강조 되어야 한다.이유: 이유는 외재적 목적이 강조 될 경우 예를 들어, 아이에게 이번에 반에서 5등 안에 들면 장난감을 사주겠다. 라고 부모 ... 이 나오지 않을 경우에 자신의 가치를 굉장히 하찮고 사회에서 인정을 받지 못한다는 비하를 하게 되며 모든 일에 자신감을 잃게 됩니다.우리나라의 대학을 가기 위해 수학능력시험을 치루

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.07

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교육과정이란 무엇인가?

이나 거기에 담긴 내용-가장 흔한 교육과정의 정의이며, 이 경우 교육과정은 협의로 ‘교과과정’ 이라 고도 불림.-학교 문화에 내재해 있는 것들과 함께 비의도적이고 계획되지 않은 많은 것 ... 제1장 교육과정의 개념교육교육과정사회적 협력을 촉진하는 공통의 규범 또는 가치관으로서 사회적 자본을 형성 확대하는 데 일차적인 목적이 있다.교육과정은 학교교육의 방향을 제시 ... 하는 것.③이런 반성은 현행 교육과정, 국가 교육과정기준, 학교, 계열, 전공, 교과, 과목, 단원 등 여러 수준에서 유지와 변화(개선)로 압축-변화는 부적절한 내용과 활동의 종류

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.08

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교육학개론 교육과정의 의미와 유형

한 언어주의에 빠지기 쉽다 넷째 , 학생의 필요를 경시하고 성인사회의 요구를 강요할 가능성 큼 다섯째 , 민주적인 가치와 태도를 기르기가 어렵다 2-1 교과중심 교육과정 ( 계속 ... 교육과정의 의미와 유형Contents 교육과정의 의미 1-1 교육과정의 어원 1-2 교육과정의 정의 1-3 현대 교육과정의 특징 2. 교육과정의 유형 2-1 교과중심 교육과정 2 ... 라는 입장에서 해석 넷째 , 교육과정을 교수 · 학습활동의 결과 (Outcome) 로 강조 - 발전 - 교과내용의 프로그램 경험의 프로그램 프로그램의 계획 계획적인 의도된 교육의 결과

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15

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8역사교육의 목적과 유용성

이 없다면 그 행위는 정당한 의미를 가지기 어렵다. 특히 교육은 더욱 그렇다. 특정 교과가 왜 교과의 위치를 차지하고 있어야 하는가, 이른바 교과로서 가치정당화의 문제이다. 우리 ... 나라는 역사적으로 공교육을 담당하는 학교에서 가르칠 내용을 정하는 것은 국가적, 정치적 사안이었다. 더구나 어떤 교과가 교과로서의 자리를 차지하는 과정에서는 특정 목적과 가치를 위해 ... 함으로써 영국 사회가 안고 있는 인종과 계급, 남녀간의 갈등을 해소하는데 있었다. 미국에서는 1987년에 구성된 브래들리 역사교과위원회의 활동이 대표적이다. 역사의 가치를 자기정체

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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