"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 2,701-2,720 / 6,582건

7장 학습자의 동기

내재적 동기37장. 학습자의 동기..PAGE:6학습활동에 대한동기 유발내재적 보상학습활동에 대한성공감이나 만족감을느끼는 것외재적 보상학습활동 자체와는관련이 없이 타인에의해서 통제 ... 되는돈이나 음식 또는 특권행동주의자들은 외재적 보상을 중요시하고,인지심리학자들은 내재적 보상을 보다 강조함내재적 동기가 있는 학생에게는 내재적 보상을 경험하게 하고,내재적 동기화 되 ... 로 인식인지주의 동기이론인지주의 대표 동기이론자기결정이론기대가치이론자아효능감이론귀인이론97장. 학습자의 동기..PAGE:12분류기준성공이나 실패의 원인을 자신의 행동으로 귀속

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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국어교육론 제 4장 국어과 교수 학습 방법 및 수업 방법

이나 담화 자료를 분석하는 단계가치 확인하기? 선택한 가치 합리화하기? 선택한 가치에 긍지 가지기과제나 자료의 분석을 토대로 내재된 가치를 확인하고, 그 가치의 근거를 제시된 맥락 ... 교재인 국어교과서를 가운데 두고 교사와 학습자가 하는 생산적인 의사소통이다.*교수*학습의 현상에 대한 이해① 국어과 교수*학습은 텍스트를 중심으로 교사와 학생의 의미 있는 상호 ... 의 문화나 가치의 작용을 다룬다. 세계를 바라보는 기본적인 인식은 문화를 바탕으로 언어를 통해 표출되고 실현된다. 가치, 태도, 문화 등은 언어 사용의 총체적 모습에 자연스럽게 녹아있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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교육과정의 유형

적, 객관적 사실, 개념, 법칙, 가치, 기능.(3) 교육 과정의 실천 - 수업과 평가- 특징 ① 단일 교과에 초점을 맞춤. ② 강의법, 암송법 중심의 교사 중심 수업 강조.③ 교과서 ... 되듯 이 ‘정신의 근육’도 ‘고전’을 통하여 단련될 수 있다는 ‘능력심리학’이 기초.· 헤르바르트 - 고전 교육과정 비판. ‘단편적 사실들의 단순 암기’는 아무런 가치도 없는 것 ... 을 고려하여 가르쳐야 한다.제 3장 교육과정의 유형1) 교과를 중심으로 한 교육과정· 실제 교육과정에서 가장 오래되고 보편적인 전통적 과정.(1) 기본 관점· 교사 중심의 설명 위주

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06

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현대자동차 자기소개서

입니다. 현대자동차에서 역량을 발휘하는 것이야말로 제가 대학교입학부터 생각해오던 목표였고 관련 교과목을 수강하는 것은 제게 선택이 아닌 필수였습니다.현대자동차의 탄탄한 기업정신과 안정 ... 로 선택한 것은 뺑소니 교통사고를 예방하는 방법이었습니다. 차체에 내재된 충격 감지 장치를 이용하여 임계 이상의 충격크기를 중앙시스템에 전송하는 방법으로서, 차량범죄 발생 시 유력 ... 님으로부터 들은 많은 조언들은 진로방향을 결정하는데 큰 도움을 주었고 가치관형성에 많은 영향을 미쳤습니다. 어떤 일을 할 때, 책임감과 성실함을 갖기 위해 노력을 하는 것은 이 당시 생긴

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.08

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커뮤니케이션과인간

2018 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 커뮤니케이션과 인간학 번 :성 명 :연 락 처 ... 들이 관계를 형성하여 상호 작용할 때 불가피하게 발생하는 사회적 현상이다. 사회구성원인 사람들의 사고, 가치, 태도, 행동은 반드시 일치한다고 할 수는 없으므로 대인적 상호작용 ... 자들이 갈등을 지각하고 긴장, 불안, 적개심을 느끼기 시작하면 이미 갈등이 내포, 내재된 것이라고 할 수 있다.다섯째, 갈등은 매우 복잡하며 역동적인 과정으로서 갈등에는 적개심

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.27 | 수정일 2021.02.24

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역사교육의 최종 목표와 역사적 통찰력

쯤은 짚고 넘어가는 질문이다. 역사의 효용성에 관한 이 질문이 역사 교육에서 다뤄질 때는 역사교육의 목적을 따지는 질문으로 바뀌게 된다. 다른 교과와 마찬가지로 역사교과에서도 목적 ... , 학습활동, 학습평가 등의 후속 활동이 가능하기 때문이다. 이런 이유 때문에 각 교과의 교육과정을 편성할 때에는 언제나 첫 머리에 그 교과의 목표부터 제시하게 된다. 또한 교육관련 ... 개론서에서도 해당 교과의 성격과 함께 언제나 첫 번째 장을 차지하는 것이 일반적이다.따라서 이 글에서는 역사교육의 일반적 목적을 제시한 국내외 학자들의 연구물과 지금까지 우리나라

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

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체육의 목적

부는 제7차 교육과정에서 체육의 성격을 ‘체육은 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지-증진, 정서 순화, 사회성의 함양이라는 외재 ... 은 외재적인 측면 뿐만 아니라 내재적으로도 정당화 되어야 한다.2) 체육의 외재적 정당화외재적 정당화란 체육의 교육적 가치를 수단과 목적의 관계로 설명하는 방식이며, 심동적-정의 ... 달성에 관한 회의2) 체육의 외재적 정당화3) 체육의 내재적 정당화1. 학자들의 목적관학자들은 체육의 목적 개념에 대해 다양한 주장들을 펴고 있는데 여러 학자들의 체육 목적관

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.02

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존 듀이의 아동 중심 교육사상에 근거한 미술교육에서의 창의성

글에서는 미술교육에서의 창의성을 존 듀이의 아동 중심 교육사상에 근거하여 설명하였다. 창의성은 미술교육에 있어서 생명과도 같을 만큼, 큰 가치를 갖고 있다. 그리고 미술교육 ... 에서 인간이 원래 타고난 잠재력의 개발을 통해 남의 영향을 받지 않고 스스로 만들어내는 능력 “창의력”을 통해서 가능한 것이기 때문에 창의력이야말로 인간만이 지닌 최고의 가치라고 말 ... 한다. 아동중심교육사상을 제창한 듀이는 아동을 미숙하지만 수용력과 잠재적 능력을 갖춘 발전적 성장체로 보았다. 수용력과 내재된 잠재력 이 두 능력이 상호작용하며, 환경과 사회에 노출

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03

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20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안에 대한본인의 의견을 작성하시오

은 명백한 외연을 가지는 ‘교과서’를 매개로 하여 대규모적으로 진행되었다는 점에서 근대적 아동문학교육의 실체를 파악하는데 중요한 의미를 가진다. 따라서 본론에서는 20세기 아동문학 ... 시기에 들어서면서 『普通學校朝鮮語及漢文讀本』에 처음으로 한국의 옛이야기가 수록되었다. 교과서 최초로 한국의 옛이야기인 「혹잇는 노인」이 실리고, 고전소설「興夫傳」도 아동 ... 함으로써 조선과 일본의 동질감을 강조하기 위한 뜻이 있었다. 당시 교과서에 수록된 옛이야기나 고전소설들은 이후 아동문학교육에서 빠지지 않는 문학제재들로 자리하게 되고, 한국아동문학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12

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전통윤리교과내용을 중심으로 본 정약용의 인성론과 수양원리

전통윤리교과내용을 중심으로 본정약용의 인성론과 수양원리서론윤리교육은 인간 자신의 회복의 과정과 자기실현에 근본적인 의미를 두고 있다. 윤리교육의 대상은 항상 인간일 수밖에 없 ... 교과서 전통윤리 에 제시한 글을 바탕으로 다산의 인성론에서 본 윤리교육적 의미를 고찰하려한다.전통윤리 p83~84 내용 중유학에서는 인간의 몸과 심성을 자연과 별개가 아니 ... 적 강제에 의해서 얻어지는 것이 아니라, 이미 모든 인간에 선천적으로 내재한 자연적인 마음이다. 그리하여 그는 인간의 본성을 회복하기 위해서는 이 네가지 마음을 잘 보존하고 확장

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.10

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[아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)

된다는 이 가치관은 중세시대까지는 매우 지배적이었으며 현재까지도 남아있다. 사악한 아동과 대비되는 아동관은 '순진무구한 아동(성선설)'으로서 루소(Rousseau)의 영향을 많이 받 ... 있다고 주장했다. 또 브루너(Bruner)는 1960년대 '어떤 연령의 아동에게도 어떤 교과든 가르칠 수 있다' 고 주장했고, 불룸(Bloom)은 인간지능의 50% 정도가 4세경 ... (Rousseau)는 로크와 달리 아동은 태어날 때 각기 독특한 발달적 잠재력을 갖고 있다고 주장한다. 루소에 의하면 개개 아동이 갖는 독특한 내재적인 성장력은 각 발달단계에서 환경

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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서양교육사 - 임용고시 대비

→ 진리에 도달⑤ 문답법, 반어법 → 상대방에게 스스로의 무지를 깨닫게 함(산파법)⑥ 지식 = 실제적, 도덕적 가치를 지님⑦ 지식의 습득과정 → 대화를 통한 문답법, 반어법2) 플라톤 ... ① 소크라테스의 제자, 이데아론을 세움② 이데아 → 영원불변, 참다운 세계이자 실재, 현상계 → 가상의 세계③ 교육목표 → 이데아(절대적 가치)의 실현 → 인간을 도덕적으로 인도 ... → 항존주의 교육사조에 영향④ 육체보다 정신이 가치 있는 것 → 마음이 몸을 지배할 수 있어야 참다운 인간(퇴계 이황의 주리론적 입장과 일맥상통)⑤ 교육 → 국가의 정의실현을 위해

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.26

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초등학교 체육의 문제점 및 개선방안

분으로 얼마나 많은 것을 배울 수 있을지 생각해보면 알 수 있다. 또한 체육의 가치는 내재적 가치와 외재적 가치가 있는데, 여기서 ‘고유한 체육 문화의 가치 전승과 발전’이 ... 라는 내재적 가치에 대한 무관심이 커지고 ‘스트레스 해소’ 등과 같은 외재적 가치에 대한 편중이 큰 문제가 되었다. 이렇게 내재적 가치에 힘을 싣지 않게 되면서 사회적 인식에도 좋지 않 ... 적 교과가 아닌 부과적인 교과로 인식하는 경우가 많다. 그런데 여기에 더해 교사와 학교의 운영 면에서 까지 예체능 교과는 무시당하고 있다. 필요에 따라 예체능 수업을 다른 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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1)주입식 교육관과 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 비교·설명과 2)에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의

내용보다 더 중시된다고 볼 수 있다.실존주의적 교육에서 중시되는 교과는 여러 대립되는 가치의 비교가 가능하고 새로운 해석과 평가가 열려있는 교과이다. 기본교육에서는 사회문화의 일반 ... 한다. 즉 교의를 주입하는 데 있어 개인차를 전혀 고려하지 않고 획일적이고 공통적으로 누구에게나 교의를 주입하는 교육방식이었다. 주입식 교육의 교수법으로는 교사중심, 교과서 중심 ... 을 때 교육에서의 진실한 의미로서의 가치가 있는 것이고 인간에 의한 교육은 완전한 인위적 교육으로 서로 모순이 있게 되면 좋은 교육의 기회가 불가능하게 되고 조화로운 인격형성은 실패

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18

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평생교육방법의 원리를 제시하고 그 중 자신이 적합하다고 생각한 원리를 선정하여 장단점을 논하시오

실용적이며 즉시적인 적용 가치교육이 중시되는 특성을 지닌다.5) 다양성과 이질성의 원리교육대상, 담당자의 이질성과 교육, 목표, 내용, 방법, 시기, 시간, 장소 등 매우 다양 ... 하고 비 획일적이며 유동적인 특징을 지닌다.6) 과정중심의 원리교육과정이 중시되며 외재적 성과보다는 내재적 성과, 외적인 객관적 평가보다는 학습자 자신의 만족감과 성취감이 훨씬 더 ... 하면서 언제, 어떤 정보와 자료가 필요한지 파악하여 정보를 제공하거나 정보의 출처와 찾는 방법을 알려주어야 한다. 학습자가 스스로 학습하려고 하는 학문이나 교과의 성격과 내용에 알맞

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26

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영어 해설서 교수법정리

관계를 형성해 나갈 수 있는 사람을 의미? 문자보다는 음성 위주의 교육? 운영과 방법? 초등학교 영어는 기초 영어 사용능력을 길러주는 교과(기초적인 영어란 일상생활에서 사용하는 빈도 ... 들 내재화(라) 실물이나 그림을 보고 낱말이나 한 문장으로 말한다.- 조로 나누어 추측하기 게임 등(바) 쉽고 간단한 챈트나 노래를 따라한다.(사) 쉽고 간단한 게임이나 놀이 ... ? 기초 사항을 정확히 지도하며 점차 의미 전달에 초점(문법은 다양한 예시 통해)(카) 쓰기는 유의미한 활동을 통하여 쓰기의 가치를 인식할 수 있도록 지도한 다.? 쓰기의 가치

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06 | 수정일 2018.04.30

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[인간과 사회 공통] 최근 한국사회에서 발생한 몇 가지 사회현상 중 하나를 선택하여 묘사하고, 이 현상에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 분석하세요.

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:인간과 사회?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형?주관식형:?과제물유형:공통형?과제명:최근 한국사회에서 발생한 몇 ... 는 성장과정에서 사회규범이 내면화되는 것을 통해 개인 속에 내재하게 된다. 프로이트는 이처럼 내면화된 사회를 초자아라고 불렀으며 사회심리학자 미드는 인간이 언어를 배움으로써 자아 ... 으로 바람직한 것과 그렇지 못한 것도 배우게 된다. 인간행위의 상호작용의 과정에서 생겨나는 합의적인 규범이 사회적 가치판단의 기준이 되며 이러한 기준이 인간행위의 선, 악, 적합

방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2020.11.09

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알기 쉬운 교육과정 -홍후조 저 요약과제입니다

적인 것이어야 하고, 행동을 요구하며 바람직함에 대한 가치판단을 내재한 것이어야 함-대화를 통한 만남, 일상의 재현·활용이 수업에서 중심이 되어, 일상생활에서의 문제점을 찾고 이 ... 에서의 정의2)교과목이나 거기에 담긴 내용-가장 흔한 교육과정의 정의이며 ‘교과과정’이라고 부르기도 함-이 정의의 문제점은 학교에서 학생들이 경험하는 다른 활동들(자율활동, 동아리활동 ... 의 바람직한 변화를 유도하고, 가장 가치있는 지식을 습득시키기 위한 것이기 때문에 교육과정의 윤리적·철학적 탐구가 필요함3)교육과정의 사회학, 이데올로기-교육과정의 사회학이란 교육

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.26

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(교육심리학) 가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달8단계설을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오 가드너다중지능이론교육적시사점 에릭슨성격발달8단계설교육적시사점 가드너다중지능이론

차원능의 개념에 문제해결력 외에 창조력을 포함시킨 점도 주목할 만하다. 즉, 지능이란 “문화적으로 가치 있는 무엇을 창조하거나 문제를 해결할 때 그 문화에서 유용하게 사용되는 정보 ... , 생체, 심리학적으로 내재된 가능성 혹은 능력이라고 정의한다.이 이론에서는 사람에게는 8가지의 지능(인간친화지능, 자기성찰지능, 자연지능, 공간지능, 음악지능, 신체운동지능 ... 을 하는 것이 최선이라는 말이다. 이는 특정 교과를 잘 가르쳐 이와 연관된 특정의 지능을 개발한다는 말이 아니라 기존의 교육과정에서처럼 각 교과를 모두 가르치되 각 교과의 내용

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.28

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박상현 저, <한국인에게 일본이란 무엇인가> 서평

에 대한 별명에서 알 수 있듯 부정적 이미지가 강했다. 독도 문제, 위안부 문제, 교과서 왜곡 등 외교적 문제에 분개하며, 스포츠에서도 승리하지 못했을 때 질타가 쏟아졌다. 이러 ... 적인 부분에 크게 자리 잡고 있었던 것이다.그러나 한편으로는 전혀 의외의 시각이 나타났다. 특히 경제적인 관점에서 두드러지게 나타났는데 재화에 대한 가치를 평가할 때, 일본제 제품 ... 은 특별한 취급을 받았다. 조금 가격이 높더라도 ‘일제니까 가격이 비싸도 그만큼 품질이 좋을 것이다.’ 라는 관념이 무의식적으로 내재 되었던 것이다. 중국제 제품에 대한 통념

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.28 | 수정일 2014.04.22

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