"한국어선생님"의 검색결과 입니다.

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"한국어선생님" 검색결과 241-260 / 4,498건

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

외국어로서의한국어능력평가론《과제주제》한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 는 본 과제를 통해 문제의 소지가 있는 듣기 평가 문항을 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 제41회 TOPIK Ⅰ B선생님을 만날 수 있는 장소는 교실 한정이 아니다. 빵집, 호텔 ... , 병원 어디서든 선생님을 만날 수 있고 그 장소에서 선생님이 학생에게 내일까지 숙제를 내라고 말할 수도 있다. 그러므로 좀 더 디테일한 설정이 필요할 것으로 사료된다.물론 1번 집

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어 문법에서 문법 표현의 예와 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보 교육에 대하여(교재 내용 설명과 활용도 포함)

과목명외국어로서의 한국어문법교육론이름아이디과제주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 을 열고 학생에게 발문한다.교사 : 선생님이 뭐 했어요?학생 : 문을 열었어요.교사 : 맞아요. 선생님이 문을 열어서 지금 문이 열려 있어요.●교사가 문을 잠그고 학생에게 발문 ... 한다.교사 : 선생님이 뭐 했어요?학생 : 문을 잠갔어요.교사 : 맞아요. 선생님이 문을 잠거서 지금 문이 열려 있어요.칠판에 ‘문이 열려 있어요.’ ‘문이 잠겨 있어요.’를 써보고 학생

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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7. 날씨가 어떻습니까? A/V지만을 활용해 두 문장을 한 문장으로 만들 수 있다.

- 추울 땐 무슨 음식이 생각이 나요?- 선생님은 이 음식이 생각이 나요(PPT-라면) 6장에서 배운 라면이 있어요. 먹으면 맛있어요. 먹을 때는 뜨거워요. 뜨거워서 땀이 나요. 그래서 ... 는 라면을 안 좋아해요- 선생님은 라면 좋아해요. 그런데 안 먹어요. 선생님은 라면을 좋아하지만 안 먹어요. 먹고 싶어요. 참아요. 먹고 싶지만 참아요. 왜요? 살쪄요. 라면은 맛있 ... 은 비싸요 / 학교 식당은 맛있어요.→ 학교 식당은 비싸지만 맛있어요.한국어 공부는 어려워요 / 한국어 공부는 재미있어요.→ 한국어 공부는 어렵지만 재미있어요.저는 김치를 먹

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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자신이 거주하고 있는 지역 내 지역사회복지 실천 프로그램이나 타지역의 지역사회복지 실천 프로그램을 선정하여 조사하여 서술

되면서 다문화가정 아동들의 교육에 대한 연구 또한 활발하게 이뤄졌다. 많은 연구에서 한국어와 한국문화에 익숙하지 않은 어머니에게서 양육을 받고 있는 다문화가정 아동들은 학교교육 ... . 다문화 학생의 교육문제다문화 학생들이 보이는 언어 문제의 가장 큰 원인으로 한국어 교육과 특수교육 모두 다른 언어 문화권 출신 어머니의 한국어 능력 부족으로 인한 언어 자극 ... 의 자녀로 한국에서 태어나 한국어 의사소통이 능숙하지만 외국인 어머니들의 어휘 이해력, 표현력, 구문 이해력 등이 제한되기 때문에 일반 아동의 언어 발달에 비해 발달이 늦고, 풍부

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 습득에 대한 외국인들의 관심이 높아지면서 한류의 영향력이 가장 큰 요인으로 작용하고 있으며, 한국은 현재 전 ... 한국어 강좌가 미미한 편이다.가장 큰 이유는 인터넷 전산망을 통한 한국어 학습자들이 온라인 상태가 아니면 오프라인에서 한국어 강좌를 들을 수 없기 때문이다. 또한 문화를 포용하기 ... 위한 발걸음을 내딛고 있는 외국인 학습자들이 한류 신드롬의 열기에 관심을 가질 수 있을 것이다.그렇기 때문에 한국어 학습자들의 필요에 비해 준비되지 않은 한국어 강좌는 지속적인

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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교육학개론 과제 "다문화 감수성을 높이는 방법" 레포트

을 만난 경험이 있습니다. 제가 물어보지도 않았는데, 먼저 “선생님 저 혼혈이에요. 어느 나라 혼혈인지 맞춰보세요.”라고 말하며 웃던 학생은 학습태도와 교우관계도 좋았으며 무엇보다 매우 ... 에 위치한 세계시민교육센터에서 겨울방학 한국어교실의 봉사자로 참여하며 캄보디아 어머니와 한국인 아버지를 둔 초등학생을 만난적이 있습니다. 그 학생은 캄보디아어와 한국어를 구사할 수 ... 있으며, 캄보디아어로 타자를 칠 수 있다는 큰 장점이 있었습니다. 그러나 캄보디아어에 대해서 다른 선생님들이 질문하는 것을 별로 좋아하지 않았고, 본인의 이주배경에 대해서 다소

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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한국어교육실습 읽고 쓰기 교안 (서울대 한국어 4A 1과 조언 구하기)

조언 구하기(서울대 한국어 4A, 투판즈)단원명1과 적성과 진로차시1/1수업목표진로에 대한 인터넷 상담 글을 읽고 진로에 대한 조언을 구하는 상담 글을 쓸 수 있다.준비물교재 ... , 활동지단계교수?학습 내용 및 활동시간학습 자료와 관련 준비읽기 전T: 여러분, 안녕하세요.S: 안녕하세요.T: 오늘 수업 시작해요.[서울대 한국어 4A 1과]? 읽기 지문을 읽 ... . 서비스업7. 적극적8. 업무9. 능력10. 항공사11. 근무하다12. 승객13. 승무원T: 활동지를 보세요. 선생님이 어휘를 설명할 거예요. 빈 곳에 메모해도 좋아요.1. 앞두

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07

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98점A+/한국어교원 실습 .최종수업지도안

(세종한국어4 ? 증보판), ppt3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황 ... 며 @@씨는 불고기를 먹어본 적이 없어요.선생님 : 김치를 먹어 봤어요?학생 : 네/ 아니요.선생님 : (먹어 본 학생을 가리키며) @@씨는 김치를 먹은 적이 있어요. (안 먹어 본 학생을 가리키며) **씨는 김치를 먹은 적이 없어요.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한개를 선정하여 도입-제시-연습-활용-마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

가다.·여름이라 너무 덥다.·왕밍씨는 한국어 발음이 아주 좋다.·제인씨는 떡볶이를 잘 만들다.·선생님이 벌써 오다.T: 앞을 보세요. 앞에 나온 문장을 ‘-네’를 이용해서 바꿔봐요 ... 기네요.T,S: 너무 힘들어서 못 가겠어요.T,S: 여름이라 너무 덥네요.T,S: 왕밍씨는 한국어 발음이 아주 좋네요.T,S: 제인씨는 떡볶이를 잘 만드네요.T,S: 선생님이 벌써 ... 네요.·여름이라 너무 덥네요.·왕밍씨는 한국어 발음이 아주 좋네요.·제인씨는 떡볶이를 잘 만드네요.·선생님이 벌써 오셨네요.T: 뒤에 오는 말을 꾸며주는 말이 와요. 더 크게 표현

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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[한국어교육] 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리

한국어 교육 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미 ... 유형 정립 목차 1. 서론 2. 본론 1) 원인·이유의 의미 2) 조건의 의미 3) 발견·인지의 의미 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국어 교육에서 문법 항목 ... 하고, 교육적 난이도에 따라 체계적으로 배열하는 것이 중요하다. 그중에서도 ‘-니까’는 원인, 이유, 조건, 배경 등 다양한 의미로 사용되는 복합적 문법 요소로, 한국어 학습자들이 혼동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 교사의 역할 두 가지가 제시되었는가?- 역할 두 가지에 대한 중요 ... 어 언어 실력을 가름 할 정도로 중요한 최종 언어 스킬이다. 본인은 영어교육 석사 과정을 마치고 영어교육을 운영을 하고있는데 선생님들과 항상 고민하는 부분이 읽기와 말하기 부분이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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2024년 학점은행제 영작문 만점받은 토론, 퀴즈족보

2024년 학점은행제 영작문 만점받은 토론과제주제: 영어 문장의 구조주차: 2주차생각하는 한국어를 영어로 정확하게 표현하기 위해서는 영어 문장의 구조에 대한 정확한 지식을 가지 ... 시고, 각 단어 덩어리가 구이던 절이던 한국어로 어떤 의미인지 생각해 보시기 바랍니다.1. she ran with him on a quiet Sunday morning2. at a ... 인지 2형식인지를 제대로 판단하는가?,각 단어 덩어리들이 한국어로 정확하게 어떤 의미인지 알고 있는가?다른 학습자의 의견을 복사 붙여넣기 하여 사용할 경우 모사제출로 간주하여 0점

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.08

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문화교육의 관점에서 분석한 한국어 강의([초급 한국어, 문지혁] 독서감상문)

문화교육의 관점에서 분석한 한국어 강의-이방인의 시선으로 한국어를 바라보는 책, 『초급 한국어』를 읽고-1. 머리말2. 문화교육의 관점에서 바라본 에피소드 소개3. 교육적 의미 ... 와 한계4. 맺음말5. 참고문헌1. 머리말『초급 한국어』라는 책은 나에게 제목부터 다소 딱딱하게 다가왔다. 마치 한국어의 기본기를 차근차근 알려주는 이론적인 책일 것만 같 ... 았다. 그러나 첫 장을 펴자마자 나는 단숨에 마지막 장까지 달려갈 수 있었고, 여러 에피소드의 감칠맛으로 흥미를 더할 수 있었다. 외국에서 한국어를 가르치고 있는 작가가 여러 문화적 차이

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.06

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론▷ 과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.▷ 부연설명 :- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용 ... 해 주시기를 당부 드립니다.학습자명 : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론한국어 표준교육 과정이 2020년에 제정되면서 「한국어 의사소통 능력

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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[한국어교원 과제] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안 초급

외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안급수■ 초급 □ 중급단원3수업시간50분교재명(출판사)OO한국어 1B쪽수33대상외국인 여성 4명(결혼이주여성)학습목표- ‘-(으)ㄹ 거예요 ... , 안녕하세요.S: 선생님, 안녕하세요.T: 여러분 점심 먹었어요?S1, S2: 아니요. 안 먹었어요.T: 그래요, 저도 안 먹었어요.집에 가서 점심을 먹을 거예요.점심을 먹고 친구 ... 다, 만나다먹다, 입다, 읽다- OO(이)는 한국어를 배울 거예요.- OO(이)는 저녁에 친구를 만날 거예요.- OO(이)는 내일 백화점에서 쇼핑할 거예요.PPT로 여러 형태

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.04

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외국어로서의한국어이해교육론_한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 자신의 의견을 제시하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론언어를 학습할 때 듣기는 의사소통을 형성하는 데 매우 중요한 축을 담당한다고 볼 수 있다. 한국어를 배우는 사람도 마찬가지 ... 한 음성 인식 단계를 넘어, 음성 신호에 담긴 어휘와 문법, 발화 의도, 맥락적 단서를 모두 종합적으로 파악해야 가능하기 때문이다.특히 한국어는 음운 현상이 다양하게 일어나

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 v 십시오/으십시오 를 설명하는 교안을 작성하시오

외국어로서의 한국어 문법교육론초급 한국어교육에서 종결어미문법항목 중명령형 격식체의 ‘v 십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오.수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론초급 ... 한국어를 배우고 있는 학생이 다양한 종결어미를 배워 실생활 회화에 사용할 수 있도록 도와야 한다. 어려운 종결어미를 실제로 배우고 사용함을 통하여 의사소통을 원활히 함을 목표 ... 어미를 많이 사용한다. 하지만 격식체를 배우는 공식과 방법을 배움을 통해서 한국어 능력 수준을 높이고 비격식체 또한 자유자제로 사용하게 할 수 있을 것이다. 이는 문법지식을 익히

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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한국어 교원 2급 모의수업 지도안

모의수업지도안1. 인적사항2. 학습 정보학습 대상2급 학생태국 학생들로서 한국어에 관심을 가지게 되어 수업을 듣는 일반 목적의 학생들떠이: 태국, 27세, 여, 학급에서 가장 ... ‘-았/었는데’와도 결합하여 형용사, 동사, 과거와 현재를 대조하는 말을 할 수 있다.학습 자료프레젠테이션 자료, 판서, 서강 한국어 교재 2B3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습 ... 시간학습자료지도상유의 사항도입T: 여러분, 오늘 날씨가 너무 더워요.우리 오늘도 힘내서 공부해요. 여러분 여기 볼까요?(PPT 슬라이드를 보여준다.) 누가 있어요?햄: 선생

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.12 | 수정일 2021.12.01

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교육개론과제주제하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 ... 된 질문을 통해 학생들이 단원의 내용을 예측하고 학습을 준비하도록 한다.- 교재의 사진을 참고로, 한국어 감사 표현이나 한국에서 감사하는 마음을 전하는 방법에 대해 알고 있는지 학생 ... 어요.」* 어휘학습 - 칠판에 제시된 어휘와 표현의 의미를 학습시킨다.「교사: 여러분이 잘 이해가 안 되는 어휘나 표현을 말해 보세요.학생: ‘신경을 써 주다’를 잘 모르겠어요.교사: 선생

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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응용언어학과제 외국인 출연자의 한국어 발화에서 발견되는 오류의 분석

응용언어학 일반과제TV ?프로그램 중 외국인 출연자가 나오는 방송을 보고출연자의 한국어 발화에서 발견되는 오류의 분석KBS 이웃집찰스 2020년 4월7일 방송분이란 출신 모델 ... 하는 프로그램도 참 다양하고 한국말까지 잘하는 외국인들이 많은데 이런 출연자들처럼 한국어를 잘하고 싶은 외국인 및 다문화 가정의 사람들이 얼마나 많을까 싶다. 나 역시 외국어를 잘 ... 하고 싶지만 잘 되지 않는 것처럼 말이다. 그동안은 즐겁게만 보아오던 외국인들이 출연하는 프로그램들을 미래의 한국어 교육자의 마음으로 둘러 보며 외국인들이 어려워하는 한국어 부분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28

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