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아동문학 그림책 교육공학 중간 균형적 접근법 나의유치원생활 사실동화 만3세 2학기 상담 아동문학의 가치 아동문학이란
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"지식그림책 동요동시" 검색결과 241-260 / 578건

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    만5세 아동들에게 읽힐 생활동화 작품의 문학적 가치와 선정후 그작품의 문학적 가치와 의의및 선정한 이유를 정리하여 서술
    한 주의를 기울여 표현한 것으로 작가가 일차적으로 아동에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학-동요, 동시, 동화, 아동 소설 아동극의 장르를 총칭한 명칭이다. (이재철 1983)생활 ... 을 접하게 되어 언어의 이해능력이 향상된다.? 심미감 발달예쁜 그림과 아름다운 언어를 통해 아름다움을 느끼는 심미감이 발달 될 수 있다.? 지식 습득주변 세상에 대한 지식과 정보를 얻 ... 는데 본인은 참 생소하고 참 어렵게 느껴진다. 그러나, 초등시절에 동화책을 읽었던 즐거운 경험이나 엄마가 되어 아이들을 읽어 주려고 접하는 재미있는 이야기들은 생활동화가 결코 내 삶
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.01
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    영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준
    가 작고 빳빳하고 두꺼운 종이로 된 책⑤ 운율, 리듬, 노래가 들어간 동요나 동시⑥ 영아용 사물 그림책⑦ 의성어, 의태어가 많이 표현되고, 단어나 문장이 반복되는 책⑧ 일상이 담긴 ... 과 대조되는 단순하고 밝은 색깔의 그림책② 누워서 볼 수 있는 모빌 형태의 책이나 옆에 세워놓을 수 있는 병풍 형태의 책③ 세탁할 수 있는 헝겊 책이나 잎에 넣어도 무해한 비닐책④ 크기 ... 영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준Ⅰ. 서론유아들은 우리가 평소에 아무렇지도 않게 여기는 여러 가지 사소한 것들에도 창조적으로 받아들이며 그것을 통하여 여러 가지 자극을 느끼
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03
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    유아문학 교육의 방향 및 유아문학교육의 목표를 기술하고 유아문학 교육 시 고려해야 할 점 등에 대해 설명하시오 또한 이를 바탕으로 유아문학교육 시 교사의 어떤 노력이 유아에게 긍정
    으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭으로, 그 주체를 아동과 동심에 두는 특수한 조건을 충족시켜야 하는 특수문학이다. 흔히 유아를 위한 문학, 유아문학 ... , 유년동화 등이 함께 사용되고 있지만 유아문학은 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한 문학이라 볼 수 있으며, 유아문학교육은 유아에게 문학이라는 대상의 교육 ... 가 일차적으로 아동에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극의 장르를 총칭한 명칭이라고 하였다. 이상금, 장영희(1986)는 아동을 이해
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10
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    아동문학의 활용방법이 다양해짐에 따라 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대해 서술하시오
    된 특성으로 문학작품으로서 그림책, 동요, 동시, 아동극 등 다양한 작품을 포함한다.”고 정의한다. 아동문학에 관한 정의는 학자들마다 다양한 견해를 가지고 있는데 협의로는 아동 ... 즐겨 읽을 수 있는 작품까지 아동문학의 범주에 포함한다. 아동문학은 그림책에서부터 동시, 드라마, 소설까지 다양한 작품을 포함하고 있다. 아동문학은 내용 자체로 아이들의 흥미와 관심 ... 수 있는 부정적인 영향급속한 변화와 정보의 홍수 속에서 살아가야 할 21세기의 아동교육에서 가장 중요한 것은 아동이 흥미를 가지고 학습하면서 동시에 창의력을 기를 수 있도록 하
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.18
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    [보육학개론] 표준보육과정에 대한 이해 - 표준보육과정 개발의 필요성, 표준보육과정의 기본원리와 목적 및 목표, 표준보육과정의 구성체계와 영역별 목표 및 내용범주
    는 짧은 글에 흥미가지기-그림책에 흥미가지기-글자모양에 흥미가지기-읽어주는 글 즐기기-그림책에 흥미가지기-읽기에 흥미 가지기-동요, 동시, 동화 읽기-읽어주는 글 이해하기-그림책 읽 ... 고 이해하기-이야기 듣고 이해하기-동요, 동시, 동화 듣기-바른 태도로 듣기말하기-발성과 발음으로 소리내기-친숙한 사물의 이름말하기-말소리와 몸짓으로의사표현하기-바른 발음 시도하기 ... 된 지식, 기술 및 태도를 가장 잘 습득할 수 있다.? 질적으로 우수한 교사는 자연스런 상황에서 영유아에게 다양한 경험 기회를 제공하고 편안하고 안전하게 보호하며 영유아가 또래나 교구
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.19
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    아동문학의 개념과 아동문학 교육적 가치를 구체적으로 설명하고 작품을 선택해 줄거리를 요약하고 교육적 가치를 논하시오
    적인 요소를 내포한다. 형식면에서도 언어와 문장의 사용에 세심한 주의를 기울여 표현한 것으로 작가가 일차적으로 아동에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학-동요, 동시, 동화 ... 습관을 기를 수 있고 좋은 어휘와 문장을 접하게 되어 언어의 이해능력이 향상된다.심미감 발달예쁜 그림과 아름다운 언어를 통해 아름다움을 느끼는 심미감이 발달 될 수 있다.지식 습득 ... 주변 세상에 대한 지식과 정보를 얻게 된다. 즉, 책을 통해 궁금증을 해결하기도 하고 또한 새로운 긍금증이 생기기도 한다. 이런 경험을 통해 탐구심이 생기고 지적인 호기심을 충족
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09
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    보육과정레포트
    을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 일상 대화나 동요ㆍ동시ㆍ동화 등을 잘 듣고 이해할 수 있도록 하며,‘말하기’에서는 영유아가 언어적?비언어적 의사소통을 할 수 있는 기회와 환경 ... 을 제공하고, 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게 표현할 수 있도록 한다. 또한 ‘읽기’에서는 영유아가 주변의 글자나 그림책에 흥미를 가지고 이해 ... 을 제시한 것으로, 만6세 미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함한다. 이를 통해 궁극적으로 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.09
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    [언어지도] 그림책을 한권 선정하여 언어지도 접근법 중 총체적 언어지도 접근법으로 활동을 계획해 보세요
    을 구성해 나가며 아동에게 기쁨을 주고 이해의 폭을 넓혀 준다. Rosenblatt(1978)는 연습지를 사용하는 것보다는 전래동요, 동시나 좋은 그림책을 볼 때 풍부한 경험의 세계 ... , 시공주니어, 19941) 그림책 보고 읽기아동들은 생생하고 흥미로운 그림이 있는 이야기책에 관심을 보이며 그림을 보고 이해하는 동안, 이미 알고 있는 사실에 근거하여 지식 ... - 언어지도 -[언어지도] 그림책을 한권 선정하여 언어지도 접근법 중 총체적 언어지도 접근법으로 활동을 계획해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 총체적 언어지도 접근법이란2
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.09
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    유아기 언어발달에 영향을 끼치는 요인과 언어발달 촉진을 위해 가정과 보육현장에서 할 수 있는 방법에 대해 논하시오
    기를 한 다음 유아로 하여금 이야기를 듣고 기억나는 부분을 회상해 보도록 이야기 속의 내용을 질문해 줄 수 있다. 또한 동요, 동시, 동화를 듣고 그중에서 기억나는 내용이나 듣는 과정 ... 들이 자연스럽게 글자를 접할 수 있도록 환경을 구성한다. 유아의 다양한 읽을거리르 위해 그림책 외에도 신문, 광고지, 잡지 등 여러 인쇄물을 제공하고, 놀잇감 이름과 교실 내 사물 ... , 상황에 맞는 말하기를 하며 타인의 말을 이해하며 동시에 의사소통의 도구로서의 문자언어에 대한 흥미를 보여야 하는 것이다.(2) 언어와 사고는 분리될 수 없는 것이다, 그러므로
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.07 | 수정일 2020.02.04
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    [보육과정] 표준보육과정의 구성 체계와 보육내용(기본생활 영역, 신체운동, 사회관계 영역, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)
    가지기? 읽기에 흥미가지기? 동요, 동시, 동화 읽기? 읽어주는 글 이해하기? 그림책 읽기를 즐기기쓰 기? 긁적거리기를 시도하기? 쓰기 도구에 흥미가지기? 긁적거리기? 쓰기 도구 ... 을 듣고 이해하기? 이야기를 듣고 이해하기? 동요, 동시, 동화 듣기? 바른 태도로 듣기말하기? 발성과 발음으로 소리내기? 친숙한 사물의 이름 말하기? 말소리와 몸짓으로 의사 표현 ... 하기? 상황에 맞는 언어 사용하기? 바른 태도로 말하기읽 기? 읽어 주는 짧은 글에 흥미 가지기? 그림책에 흥미가지기? 글자 모양에 흥미가지기? 읽어 주는 글 즐기기? 그림책에 흥미
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.17
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    유아문학교육의 중요성 및
    가지의 언어에 대한 이해를 위해서는 다양한 그림책에 대한 경험과 적절한 학습이 필요하다.4.유아문학의 장르유아문학의 장르는 크게 동화와 동시로 나뉘고 동화는 전래동화, 전래동요 ... , 환상동화, 사실동화로 나뉘고 동시에는 동요가 포함된다. - 민담을 포함하여 신화, 전설을 그림책의 형태에 맞게 재화하여 만든 그림책을 말한다.1.민담-재미나게 꾸며진 보통 사람 ... 는 노래- 동요나 동시를 그림책으로 만드는 경우가 종종 눈에 띤다.가치① 우리말의 아름다움을 느낄 수 있게 해준다. ② 언어적 감수성을 세련시킨다. ③ 풍부하고 섬세한 감성을 길러준다
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.16
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  • 판매자 표지 자료 표지
    아동발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오.
    그리고 그림을 통해 아름다움을 느끼는 심미감이 발달될 수 있다6) 아동문학을 통해 아동은 주변 세상에 대한 지식과 정보를 얻게 된다. 호기심이 많은 아동은 책을 읽으면서 자신의 궁금증 ... 적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 한 문학으로서 동화, 동시, 동요, 아동소설, 아동극 등을 총칭한 명칭이다. 이런 아동문학은 아동 발달의 다방면에서 많은 영향을 미치므로 아동 ... 을 해결해 가는 한편 새로운 궁금증이 생기기도 한다. 이러한 경험들은 아동의 탐구심을 향상시켜 주는 지식과 정보를 제공하게 되는 것이다.7) 아동문학은 아동의 다문화와 반편견
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.26
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    표준보육과정의 개념을 정리하고 표준보육과정의 목표와 영역별 내용 범주에 대하여 기술하시오
    , 말소리, 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 유아는 일상 대화나 동요, 동시, 동화 등을 잘 듣고 이해할 수 있는 능력을 기르는 데 초점 ... 하고, 유아는 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게 표현할 수 있는 능력을 기르도록 구성되었다.-읽기: 영아가 보육교사나 양육자와 함께 그림책을 보 ... 면서 그림책과 읽어주는 내용에 관심을 갖도록 기회와 환경을 제공하고, 유아가 주변의 글자나 그림책에 흥미를 가지고 이해하는 능력을 길러 읽기에 흥미를 느낄 수 있는 내용을 제공한다.- 쓰
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13
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    유아를 위한 문학교육을 준비할 때 교사로서 고려해야 할 점을 유아의 발달 특성과 연관 지어 설명
    있으며 그 대상에 있어서 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이라 할 수 있다(이상금·장영희, 1986). 즉 동요나 동시 ... 은 제목으로 다른 이야기 만들기, 그림책 만들기 등의 활동으로 진행할 수 있다.3. 유아 문학교육 시 교사로서 고려해야 할 점(유아의 발달 특성 연관)1) 유아 문학 내용 선정 ... 의 선택기준① 유아들의 흥미와 요구, 발달 단계에 적합하게 한다.② 문학적인 우수성이 있어야 한다.③ 심미적인 가치, 즉 그 책이 그림이나 삽화, 제본 상태, 디자인과 인쇄 상태, 종이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대해 서술하시오
    으로 하여 창작된 문학이다. 어린이들을 위하여 창작된 동요와 동시, 동화와 소년소설, 동극의 총칭이다. 아동문학은 그 대상이나 작품의 소재와 기능의 한계성 때문에 특수문학으로 불리어지 ... 문학의 한 부분을 차지하고 있는 만큼 더욱 향상되고 발전해야 한다.동화책은 인간의 발달과 성장에서 가장 중요한 시기인 아동들을 위해서 만들어진 아동문학이다. 아동문학은 문학의 조직 ... 을 자극할 수 있는 이름들을 가지고 있다. 아기 코끼리 문어, 스페인 댄서, 반딧불 오징어 등이 그들이다. 주제는 어쩌면 평범할지 모르나 기교나 유머 없이 필요한 말과 그림만 보여주
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    0~1세, 2세, 3~5세 각기 보육과정의 목적과 목표를 서술하시오.
    하도록 한다.의사소통- 듣기 : 영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 완경을 제공하고, 일상 대회나 동요?동시?동화 등을 잘 듣고 이해할 수 있 ... 도록 한다.- 읽기 : 영유아가 주변의 글자나 그림책에 흥미를 가지고 이해하는 능력을 길러 읽기에 흥미를 느낄 수 있도록 한다.- 쓰기 : 영유가 소근육을 사용하여 긁적거리기를 해보 ... 가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.(2) 각 영역은 연령 집단별로 구분한다.연령집단은 만 2세 미만, 만 2세, 만 3~5세 영유아로 구분한다. 각 영역은 영령별 목표
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.02
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    영아기 아이에게 필요한 언어자극은 어떤 것이 있을지 생각해 보세요.
    주변인과의 적절한 상호작용나. 놀잇감은 영아기에 훌륭한 언어자극 역할을 할 수 있다.다. 그림책라. 자장가마. 전래놀이 노래바. 동시참고자료영아기 아이에게 필요한 언어자극은 어떤 것 ... 은 중요하며, 영아가 자신의 생각이나 느낌을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는 놀잇감을 선택하여 제공해 주는 것이 좋다.다. 그림책그림책 활동은 영아의 언어발달을 자연스럽고 즐거운 상황 ... 에서 이끌어 줄 수 있는 기회를 제공한다. 영아기는 교사와 함께 책에 대한 경험을 통해 책에 관해 처음 관심을 갖게 되는 시기이다. 다양한 책을 비치하여 눈으로 그림을 보고 여러
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.15
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    문학의 본질과 기능에 기초하여 유아문학의 교육적 가치를 서술하시오
    쉬운 이야기 구조를 갖춘 유아의 흥미와 발달에 적절한 문학이다. 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한 문학으로, 유아의 인지?정서?창의성?도덕성?사회성 등 ... 이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭으로, 그 주체를 아동과 동심에 두는 특수 ... 한 조건을 충족시켜야 하는 특수문학이다. 흔히 유아를 위한 문학, 유아문학, 유년동화 등이 함께 사용되고 있지만 유아문학은 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮은 유아를 위한
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.17
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    태교의 중요성과 원리 및 태교의 종류
    책을 꾸준히 들려주는 것인데, 간단하고 쉬운 글자와 숫자를 학습시킬 수 있다.4) 동화태교이미지란 그림, 사고, 경험, 지식, 습관 등이 바탕이 되어 만들어진 머릿속에 있는 사물 ... 수 있다.④ 태교는 모태아 동시성(同時性)의 원리를 포함하고 있다. 임부가 보고 듣고 생각하는 것이 그대로 태아에게 반영되어 임부가 본 것을 태아가 보고, 임부가 듣는 것을 태아 ... 가 듣고, 임부가 느끼는 것을 태아가 느낀다는 것이다. 따라서 태교는 임부와 태아가 따로 분리된 존재가 아니라 동시적 존재로 간주하고 있다.⑤ 태교는 좋은 자녀에 대한 기대의 원리
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.05
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    교육적 요소를 분석,그림책 대상연령에 해당되는 발달단계에 도움을 제시 보강해야할 점 느낀점과 함께 서술
    시기의 유아들은 글을 읽고 쓰는 능력은 매우 다양하다. 특히 글을 읽지 못하는 유아는 그림책에 있는 그림을 보고 이해하는 동안 이미 알고 있는 사실에 근거하여 지식을 구성 ... 이다. (예-“야! 우리기차에서 내려”) 장르로 본다면 옛이야기, 환상동화, 사실동화, 동시, 동요로 나눌 수 있다문학적 접근을 통한 활동계획훌륭한 책과 단원이나 주제 등 현재 ... 교육적 요소를 분석하면서, 선정한 그림책 대상연령에 해당되는 발달단계에 도움이 되는 것을 제시하고, 선정한 그림책이 보강해야할 점을 과제를 하면서 느낀 점과 함께 서술하시기
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.07
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2025년 11월 29일 토요일
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