"일반목적한국어교재"의 검색결과 입니다.

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한국어 교재 2종 외국어습득론 각 교재 단원 구성 교수요목 작성 한국어 교재 한국어교원 -를 걸 그랬다 교수요목 설계 한국어 교수법

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"일반목적한국어교재" 검색결과 241-260 / 1,493건

직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

기도 한다. 배론평생교육원 교재에 나온 구체적인 기관명으로는 성동 외국인근로자센터, 유락종합사회복지관, 한국외국인 근로자 지원센터, 시흥 이주노동자 지원센터가 있다.나. 학문 목적 한국어 ... 교재에 나온 구체적인 대학명으로는 고려대, 건국대, 경희대, 광운대, 연세대, 이화여대, 우송대, 선문대, 신라대, 성균관대, 한국외대가 있다.3. 직업 목적 한국어 교육과 학문 ... 과정은 주 1~2시간씩 연간 36주~ 42주의 기간으로 시행된다. 연간 총 72~84 시간을 교육하며 교재는 일반 목적의 교재 사용이 일반적이다. 교재의 일반화와 더불어 업종에 따른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.13

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명

이 속속 신설되었다. 이때 사용한 주 교재는 한국어 회화, 읽기, 듣기, 문법 교재가 함께 개발되었다. 비로소 이때 교재의 등급이 대부분 6등급으로 일반화되기 시작하였다.4) 1998년 ... 을 반영한 교재가 다양하게 개발되었다. 그만큼 외국어로서의 한국어가 다양성을 요구하기 때문이다. 한국어에 대한 외국인의 수요가 다양한 분야에서 필요로 한 만큼 다양한 학습 목적에 맞 ... 제목: 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서 론한국어 교수법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.09

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한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

에 본고에서는 한국어 교재의 연결어미 기술 양상과 한국어 교육에서 제약 중심의 연결어미 교육의 필요성과 방법을 살펴보는 것을 것을 목적으로 한다.한국어 교육에서 가장 기본이 되 ... 한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체 ... 영향력 있는 통사적 메커니즘으로 간주되어야 한다.일반적으로 한국어교육 교과서는 실제적인 의사소통 능력 신장이라는 학습목표를 중심으로 하여 목표어 습득에 필요한 학습내용을 선정

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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외국어로서의 한국어교재론

성을 요구하기 때문이다. 한국어에 대한 외국인의 수요가 다양한 분야에서 필요로 하는 만큼, 다양한 학습 목적에 맞는 교재 개발이 시작되었다고 볼 수 있다. 또 한편으로 여러 언어 ... - 과 목 명: 외국어로서의 한국어교재론- 담당교수: 교수님Report한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 ... 을 볼 수 있다. 즉 의사소통적 접근법이나 과제 기반 교수법이 최근 대세를 이루지만 아직도 문법번역식 교수법은 무시할 수 없는 영역이 존재한다고 볼 수 있다.한국어 교재 개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

별 한국어 교육의 내용과 특징에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론민현식(2008:24)은 한국어를 크게 ‘특수 목적 한국어’와 ‘일반 목적 한국어’로 구분했다. 그리고 ‘특수 목적 한국어 ... ’를 다시 ‘학문 목적 한국어’와 ‘취업 목적 한국어’, 그리고 ‘기타 목적 한국어’로 구분하였다. 아울러 ‘특수 목적 한국어’의 하위 분류, 즉 ‘특수 학문 목적 한국어’와 ‘일반 ... 에도 한국어 교수 학습에의 수행에서 대상이 되는 한국어를 ‘일반 목적 한국어’와 ‘특수 목적 한국어’로 구분하고 두 가지 한국어 유형을 대립적인 관점에서 다루고자 하는 경향은 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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국악과 음악을 통한 한국어교육의 실제

.4.3. 조선 시대 서민들의 음악Ⅱ. 한국어교육에서의 음악1. 교재에 나타난 음악 문화 교육1.1. 초급1.2. 중급1.3. 고급2. 교육 목적의 음악 내용 선정 기준3. 음악 ... (內房歌辭)’라고도 한다. 시집가는 딸에게 시집살 이에 필요한 생활 규범을 가르칠 목적으로 만들어진 ＜김씨계녀사＞, 일반 부녀자들이 지켜야 할 도리를 서술한 것으로 부덕(婦德)을 강조 ... , 중급에 비해 비교적 한국의 음악에 좀 더 비중이 있는 것처럼 보인다. 한국어 고급 교재에 나타난 음악 관련 문화교재과내용고려대학교재미있는 한국어 510과 한국의 역사듣기2 고려

리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.28

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

로 끝나지 않는다. 실제 학습자의 언어 습득 경험과 발화 정확성, 나아가 자신감까지 직접적으로 영향을 미치기 때문이다. 일반적으로 많은 한국어 교재는 초성 자음을 먼저 가르친다. 그 ... 도는 크게 달라질 수 있다. 한국어 교육 현장에서 실제로 이루어지는 발음 지도는 교재에 따라 천차만별이지만, 그 안에서도 공통적으로 부딪히는 고민은 바로 ‘어떤 순서로 가르칠 것 ... 의식을 더 깊이 다루어 보고자 한다.2. 본론가. 초성과 종성 자음 제시 순서한국어 발음 교육에서 초성과 종성 자음을 어떤 순서로 제시할 것인가는 단순히 교재 집필자의 선택 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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외국어로서의 한국어 교육과정및 교수요목 설계 과제

코스에 대한 평가도 함께 이야기한다.2) 민현식 (2004)2004년에 수행된 민현식의 연구에서 교육과정의 구성요소는 요구분석, 교육 목적과 목표, 교수요목, 교재, 교수학습법 ... ), 주제와 상황이 어떤 것 인지, 어떤 영역의 한국어를 가르치는지(담화), 문법과 문화로 나누어진다. 교재는 교수요목이 확정된 후 이에 맞는 교재를 선정하거나, 찾을 수 없다면 개발 ... 것이 달라질 수 있다. 한국어를 배우는 사람들은 다양한 사람들이 있고 이들의 학습 목적에 따라 구분하면 대표적으로는 학습목적으로 유학을 하려는 학습자도 있을 것이고, 결혼 이주

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

고자 한다.나. 본론한국어는 목적별로 일반 목적을 위한 한국어(Korean for General Purposes) 와 특수 목적을 위한 한국어(Korean for Specific ... 36~42주, 주 1회 2시간씩 이루어지므로 연간 총 수업 시간은 72~84시간 정도이다.근로자 대상의 교재는 일반 목적의 교재들을 사용하고 있는데, 현 직업에서 업무 수행 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론이 름 :과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.가. 서론나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

한 이유다.2) 교육목적과 목표다.다음으로 요구되는 것은 분명한 교육 목적과 목표다. 교육목표를 어떻게 설정하는가에 따라 교수방법은 물론 교재도 달라지고 학습방법은 물론 그 평가방법 ... 하는 것을 말한다.교수요목은 교육목적에 따라 교재편찬 등 준비단계에서 필수적으로 요구되는 부분이다.오늘날은 교수요목에 있어 기존의 교수요목이 주로 강조한 언어형식에서의 정확 ... 을 도와주는 일종의 가이드라인이므로 교재 선정에 신중을 기하여야 함은 물론이다.5) 평가다.다음으로 평가는 일반적으로 학습자를 대상으로 하는 언어 수행능력의 평가로써, 이른 바

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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한국어 중급 교재의 단계별 읽기원리와 유용한 활동

과제물 주제 : 단계별 읽기 원리와 유용한 활동에 대해 정리, 한국어 중급 읽기교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리와 유용한 활동이 어떤 것들이 있는지 분석, 자신의 의견 정리과목명 ... 에 적용해 보기, 역할극(연극) 해보기, 산문을 대화로 바꾸기 등 상당히 많은 활동들이 있다.4. 최근 교재에 나타난 단계별 읽기 원리(‘연세 한국어 읽기 3’와 ‘세종한국어 3 ... ’)외국인 학습자를 위한 한국어 읽기 교재인‘연세 한국어 읽기 3’와 ‘세종한국어 3’를 살펴보고 비교해 보았다.4.1 ‘연세 한국어 읽기 3’분석연세대학교 언어연구교육원 한국어학

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| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징에 대한 설명

은 학습자의 목표와 필요에 따라 다양한 목적으로 세분화되어 있으며, 다음과 같은 각각의 목적에 맞는 교육 방법과 내용이 개발되고 있습니다.기초적인 의사소통 능력을 기르는 일반 한국어 ... 교육, 특수목적에서의 언어 활용 능력을 배양하는 전문 교육의 한국어 교육을 알아보고자 합니다.1. 기초 의사소통 능력 향상 일반 한국어 교육일반 한국어 교육은 한국 생활에 필요 ... . 특수목적에서의 전문 분야 한국어 교육특수목적을 위한 전문 분야 한국어 교육이란 특정 그룹의 학습자들에게 필요한 특정한 한국어 교육을 말합니다. 즉 일반적인 상식이나 교양 증진

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.- 목 차 ... 되는 목적, 내용, 목표, 교수 방법 및 평가의 순환적인 과정을 전부 포괄하는 개념인 것이다. 이는 한국어 교육과정 또한 다르지 않다.성공적인 한국어 교육의 진행을 위해서는 위 ... 에 대해 알아보고자 한다. 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 각각의 교수요목에 대해 알아볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 의 교수요목- 교재명 : 세종한국어 3

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 도 많다.이에 나는 본 과제를 통해 외국인 학습자들을 대상으로 하는 교재와 교수 요목에 대해 설명해 보고자 한다. 관광 및 한국어 학습을 주 목적으로 하여 3주 동안 한국을 방문 ... 하는 초급 학습자를 대상으로 하는 교재를 선정해 보고, 그에 사용될 교수요목을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 초급 학습자 대상 교재일반적으로 한국어 교재

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

학교 교 육대학원 3. 히라이하야(2013), 일반 목적 한국어 학습자를 위한 고급 말하기 과제 내용 요구분석 연구, 고려대학교 대학원 . ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 차 ... 는 교육내용과 순서로 어떻게 가르치는 교육방법의 개요를 교육과정의 설계도라고 한다. 다음 본론에서는 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)

라 할 수 있는 이론적 접근법과 교수법, 그리고 교재 등에 관한 연구가 미흡하다는 점이다. 다양한 국적의 외국인이 한국어를 학습하고자 하는 만큼 수요자의 개별적인 학습 목적과 조건 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국어 교육 개관(1) 개념(2) 한국어 학습 목표1) 일반적 관심2) 유학3) 취업4) 이주5 ... 하게 소통하고 교류하는 것이다.(2) 한국어 학습 목표1) 일반적 관심한국어 학습을 통해 이루고자 하는 목표는 개인마다 다르지만 가장 일반적으로는 한국어 또는 한국 문화 등에 대한

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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한국 문화 교수요목 설계시 고려 사항

과 배경이 한국으로 옮겨진 여성결혼이민자, 한국에서의 취업으로 조직 사회 일원이 된 외국인 근로자 등 이들의 한국어 및 한국문화의 교육에 대한 요구사항은 일반목적 학습자와는 같을 수 ... 다.한국어를 배우고자 하는 외국인들도 이 맥락즉 교재가 필요하며, 교재를 만들기 위해서는 교육 내용과 순서, 방법 등으로 이루어진 설계물, 교재 구성의 근간인 교수요목을 작성해야 한다 ... 할 수 있어야 한다. 그리고 한국어 학습자를 위한 한국 문화 교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용을 선정하여 체계화한 교수요목이 필요하다. 학습자의 ‘현재’와 밀접

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18 | 수정일 2023.11.02

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

을 진행하였는데, 이후 의사 소통식 접근법 중심의 교재와 교수법이 주를 이루고 있다. 1960년대를 거쳐 교육목적으로 꾸준히 발간되고 있는 한국어 교재는 한국어 교수, 학습용으로 개발 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.과 목 명 : 외국어로서의 한국어 교재 ... 도 점점 늘어날 것이라고 생각한다. 한국어를 가르치는 교육이 시작되면서 교수법이 어떻게 발전되어 왔으며 그에 따른 한국어 교재가 어떻게 개발되어 왔는지 살펴보고 앞으로는 어떤 교재

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23 | 수정일 2022.02.25

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(외국어로서의 한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

다. 업종에 따른 교육 내용의 차별화는 거의 없으며, 일반 목적의 한국어 교재를 주로 활용하고 있다. 이주 노동자 대상 한국어 교육과정의 예 전문직 종사자 대상 한국어 교육과정 ... 화된 교육과정 없이 대부분의 대학에서 자체 개발한 교육과정에 의해 실시되고 있으며, 교육과정 역시 학문 목적 한국어 교육과정의 개별 고유성 보다는 일반 어학과정의 학사 시스템 ... 2020-2 외국어로서의 한국어교육개론- 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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외국어로서의한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점

에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 등으로 구분하여 국어교육과 한국어교육의 차이점을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론교재란 ... 을 근거로 검·인정 절차를 거쳐 위상을 확보하고 있다는 점에서 일반적인 교재의 성격과 차이를 보인다고 할 수 있다.1. 학습 대상국어 교과서는 한국어를 모국어로 사용하는 내국인을 주 ... 최근 국내에서는 학습자의 요구와 환경에 보다 더 주의를 기울여 특수 목적 한국어 교재가 출간되고 있다. 학업 목적의 유학생, 여성 결혼 이민자를 대상으로 한 교재가 그 예가 된다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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