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"도입-제시-연습-활용-마무리단계" 검색결과 241-260 / 724건

  • 한국어 수업 관찰 및 분석, 초급1 초급 참관 수업 문법관찰, 4차시 참관 일지
    ‘’았/었-‘을 사용하여 과거의 동작이나 경험 이야기하기수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견1. 도입- 지난 시간에 학습한 표현으로 대화함으로써 지난 학습 내용을 상기 ... 하고 있다.- 의미제시 설명 후 교사발화를 그대로 따라서 연습하고 있다.- 교사를 따라서 발화하다가 학생이 교사보다 먼저 목표문법을 사용하여 대답하는 모습이 보이고 교사가 작 ... 게 놀라는 반응을 보여준다.-의미제시마무리하며 시제 표현에 대해 한 번 더 상기시켜 준다.- 초급반이므로 동사가 무엇인지 예를 들어주고 있다.- 노란색 분필로 이형태 정보를 알기 쉽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    대학기관이나 국가기관에서 출판된 한국어 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오
    단원은 도입, 목표 제시, 본문, 어휘 및 문법, 말하기/듣기/읽기/쓰기 활동, 문화 코너로 짜여 있다. 기본적으로는 과정 중심 접근법과 기능 중심 언어 교육 원리에 충실한 편이 ... 으로 구성되어 있다. 문법 설명도 간결하고 예문을 활용한 설명이 충실하다. 말하기와 쓰기 활동에서는 실제 의사소통 상황을 시뮬레이션할 수 있도록 다양한 과업이 제시되어 있다. 문화 ... 만 아쉬운 점도 존재한다. 먼저 활동의 다양성이 제한적이다. 예를 들어 말하기 활동이 주로 질문-대답 형식으로 이루어져 있어 실제 회화처럼 자유롭게 말해보는 연습이 부족하다. 또 쓰
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30
  • 한국어 교육실습 모의수업 지도안(중급)
    할 수 있다.준비물교재, 지도안(ppt),음원자료, 사진자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료도입10분인사출석 및 지난 시간 복습이번 시간 학습할 목표 문법 노출T ... 겠습니다.T : 작성한 대화문을 일어서서 발표해 주세요.첨부1 연습문제첨부2 연습문제첨부3 연습문제마무리5분T : 오늘은 어떤 일이 일어나게 된 이유와 변명을 표현하는’-느라고 ... ’와 비교표(ppt)연습활용(과제)20분T : 이제 연습문제를 풀어봅시다. 배운 내용을 잘 기억하며 문제를 풀어보세요.1. 두 문장을 연결하여 한 문장으로 만들기T: 문제에는 두 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,800원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2022.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    //A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)
    나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 표현할 수 있다. 학습 자료 주 교재(세종한국어3), PPT, 문형 카드, 연습지, 판서, 교실에 있는 물건 활용 3. 지도안 단계 교수?학습 활동 시간 ... 볼게요. 문제3가지 있어요. 5분 후에 선생님이랑 같이 말해요. ▶[문제①: ppt자료 이용해 형태 기능 연습] -연습문제(답이 안보이게 표시) 제시 씻다 → 씻은 다음에 보다 → 본 ... (ppt) T: 이 문형은 어떤 일이나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 사용해요. 2.의미 제시 화면①)[학생들 화면 응시한다] 화면을 보면서 알아볼까요? -대한 씨는 세수를 한 다음에 밥
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23
  • 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    음절이 ‘ㅐ, ㅔ’로 끝나면 ‘보내야, 세야’로 줄여서 쓴다.문장 교체 연습일하는 곳 사진을 보여주고 문장을 완성한다.-여기서 일하려면 ( ) 돼요.응답 연습교사가 뒷절을 제시 ... >도입; 여권과 아픈 사람 사진여권 감기에 걸려 아픈 사람제시;모음제약PPT①ㅏ, ㅗ+ -아야앉아야, 자야, 사야, 봐야, 아파야, 고파야②ㅏ, ㅗ이외+ -어야먹어야, 서야, 둬야 ... 을 나타낸다.차시2학습 내용기능; 필수 조건 표현하기문법; 연결어미 ‘–어야’시간50분영역문법2준비자료교재, 그림자료PPT단계학습 내용 및 활동지도상유의점학습 자료도입(3분)‘~어야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    비즈니스 영어 수업 계획서 및 지도안
    등급-P 등급으로 성취기준을 나누고 있다. 각 등급은 영어 회화, 영문 활용을 필수적으로 평가하고 있으며, S 등급은 단계별 상황에 대해 예시를 포함한 설명 가능 여부, A 등급 ... 한다.다음 차시에 진행될 발표 수업으로 인해 발표자를 미리 뽑을 수 있도록 알린다.수업 진행에 맞춰 계약서 작성을 마무리한다.제시된 과제를 수행해온다.단계별로 나누어 모둠별로 자료 ... 은 단계별 상황 설명 가능 여부로 나뉜다. 즉, 비즈니스 영어 과목은 실무에서 적용될 영어 회화와 영문 활용 정도와 각 거래의 단계 파악을 가장 중요하게 다루고 있다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.02
  • 해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'
    있다.준비물열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료기타자료활동지학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있 ... ‘-으니까’를 써요.받침이 없어요. 그러면 ‘-니까’를 써요.T: 그럼 여기를 보세요.(PPT 4쪽, ‘-으니까’형태 제시를 보여 준다.)T: 자, 그럼 동사 ‘읽다’ 뒤 ... . 좋아요. 정말 잘했어요.PPT 3쪽(우산 사진)이유나 원인의 의미를 설명한다.PPT 4쪽(형태 제시)PPT 5쪽(불규칙 형태 제시)연습15분T: 자, 그럼 책 36쪽을 보세요.T
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)
    -느라고’의 연습 문제를 풀 수 있다.4. 이유 표현‘-느라고’를 활용해서 조별 활동을 할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 ... 지 못고’의 쓰임의 폭을 넓혀 볼게요.문장을 자유롭게 완성하는 것도 있고, 조별활동도 있으니 ‘-느라고’를 더 많이 활용해보세요.활용 자료마무리5분교시 : 오늘은 ‘-느라고’의 쓰임 ... ’를 배워볼게요.판서 내용제시(설명)15분- 교사는 칠판에 관련 문장을 판서한다.1) 일을 하느라고 여행을 못 갔어요.2) 잠을 자느라고 약속 시간에 늦었어요.3) 친구와 노느라고 숙제
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [해커스원격]모의수업지도안(한국어교육실습)-실습담당자가 500건 이상 지도안 본 짬으로 직접 작성한 지도안
    을 만들 수 있다. 준비물 교재,PPT 기타자료 활동지,게임준비물(주머니, 쪽지) 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의점 도입 5분 선생님:여러분 안녕하세요~ 학생 ... 만들어 오세요~ 게임으로 학생들의 창의성을 활용할 수 있도록 하고 즉석에서 간단한 문장을 만들 수 있도록 지도함 마무리 5분 선생님: 오늘은 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘에 대 ... , 제해도 다음에 해보라고 권유 제시(설명) 7분 선생님: ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘는 옛날에 어떤 일을 했는지, 안했는지 말할 때 사용해요 선생님: 이제 화면을 보
    리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    보건교육학 요약정리(5.보건교육방법)
    (1) 설명식 수업- 수업모형) 설명식 수업=일반적 강의? 설명식 수업의 고려사항? 설명식 외에 다른 방식이 없는지 확인? 도입, 전개, 마무리 등 3단계로 구분? 한 가지 주제 ... 에서 출발즉, 실제적인 과제를 제공, 학습자의 능동적인 참여 독려, 사회적 합의에 의해 지식이 형성되는 특성을 지님- 토론 일반적인 단계 : 토론 준비- 토론 진행- 토론 마무리- 토론 ... 후로 연결(3) 문제 기반 수업- 문제기반 학습, 문제 중심 학습(PBL)과 동일한 개념문제기반수업의단계사전활동? 문제해결학습 소개, 팀 구성문제 제시? 실질적, 맥락적, 비구조
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.11 | 수정일 2022.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    광주보건대학교 자기경영 2024년 1학기 중간고사 요약 및 기출문제
    ④ 발표및피드백, 자기소개/바디랭귀지/질의응답/난처한질문대처D 프레젠테이션 기법① 도입단계: 청중/발표자 공통된 기반 형성 5~10%시간 점유② 전개단계: 도입단계 제시된 순서에 따라 ... (재능)= 꽃, 자율적 의지에 의해 형성능력 = 꽃의 사이즈, 경험과 연습의 결과 만들어지고 계속 개발2-2 멋진 나※ 자존심 : 상대방을 의식, 대상 주체가 상대방① 자존감: 나 ... 전략 ? 효율적 시간 계획B. 효율적인 시간계획- 시간관리 십계명① 시간 사용 내역을 구체적으로 파악② 사소한 일보다 중요한 일을 먼저③ 해야할 일은 반드시 기한내 마무리④ 자투리
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.11
  • 단계별 읽기 원리(읽기전-읽기-읽은후)를 설명하고 각 단계별 유용한 활동에 대한 이론을 정리하시오. 그리고 최근 중급 읽기 교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리가 어떻게 나타나 있는지, 각 단계별 유용한 활동은 어떤 것들이 있는지 분석해 보시오. 그리고 분석한 결과에 따라 어떻게 수정했으면 좋을지 자신의 생각도 덧붙이시오.
    있도록 명시적인 시간 제시를 하기도 한다. 즉, 점차 읽기 속도가 빨라질 수 있도록 지도해야 한다.읽기 중읽기 중 단계는 학습자가 실제 텍스트를 읽고 이해하고 전략의 활용연습 ... 과제물 주제 : 단계별 읽기 원리(읽기전-읽기-읽은후)를 설명하고 각 단계별 유용한 활동에 대한 이론을 정리하시오. 그리고 최근 중급 읽기 교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리 ... 기 전 단계의 기본적인 지도 원리는 학습자가 글을 읽어야 하는 이유를 이해하도록 하고 글의 주제 및 내용과 관련한 배경 지식이나 경험을 활용하여 글의 내용을 예측할 수 있도록 도와
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11
  • 한국어 교재론 정리
    교육 내용을 미리 선정하여 구성하여 제시하는 것예) 주교재, 부교재, 워크북, 참고서, 사전? 분류 기준에 따른 한국어 교재 구분- 활용목적 : 주교재/ 부교재/ 연습책/ 참 ... 추구⑤ 도입 ? 제시·설명 ? 연습 ? 사용 ? 마무리의 수업 절차를 단원 구성에 반영함⑥ 기능별 수업 방식과 과제의 비중에 따라 단원 구성이 크게 차이남제 3장 한국어 교재 ... - 교수법 : 문법 중심/ 의미중심/ 과제 중심3. 한국어 교재의 기능① 교육 목표 제시의 기능- 교육 기관 및 교사가 설정한 목표- 학습자의 요구가 고려된 교수 목표② 학습 동기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05
  • 보건교육방법론 - 독감예방교육 계획서, 보고서 (그대로 써도 되고 예시로 가져가셔도 돼요~)
    , 운동기능, 태도로 구성되어 있다. 가네는 학습의 내적 인지과정을 9단계로 나누었다. ‘주의집중-기대-작업 기억에서의 인출-선택적 지각-의미의 부호화-반응-강화-재생 단서-일반 ... 화’ 학습목표를 미리 제시하고 선행 학습을 회상 시키는 것이 준비 단계이고 학습 과제를 안내하며 수업이 시작된다. 수업 도중에는 성취 행동 유도로 피드백을 주어 강화를 시킨다. 마지막 ... 는 조건들을 제시하였다.계획서학습단계교수 학습 활동시간(분)교수활동학생활동준비단계교육자의 경험을 말해주는 방식으로 수업을 시작하여 공감을 유발한다.교육자의 경험적 서론에 귀를 기울이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1
    , 워크북, PPT, 연습활동지, 과제활동지노트북, 클릭커, 프로젝터, 보드마커 (검정, 빨강)기타자료PPT 사진학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입6분[인사 ... 교재 p.120대상초급 성인 10여명학습목표목표 문법인 ‘-(으)니까’의 의미를 익히고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘-(으)니까’를 사용하여 여행 계획을 세울 수 있습니다.준비물교재 ... , 2013:91)T: 여러분, 숙제를 확인합니다. 화면을 보세요. 3개만 연습합니다. ‘[동사],[형용사]-(으)ㄹ 거예요’를 배웠어요.1번 봅니다. 히엔 씨가 가방을 찾
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 word 지도안
    어요.T: 아주 잘했어요. 홍콩에 가면 야경을 볼 수 있어요. 또, 홍콩에 가면 눈을 볼 수 없어요.1083쪽 연습2없음마무리T: 자, 오늘은 ‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’ 문법 ... 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수∙학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입A: 빨강B: 파랑C: 연두D: 보라다같이 주황T: 우리 수업 시작해요. 80쪽 보 ... 어요. 또, 관광지를 찾을 수 있어요.오늘 수업에서는 여행지에서 무엇을 할 수 있는지, 없는지 배울거예요.3 80쪽모의수업 때 80-83쪽을 수업자료로 띄어놓고 수업하고자 함제시
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23
  • 티볼 수업지도안+단원평가
    목표생 활동정리활동정리과제 제시차시예고정리운동기구 정리정돈▣ 수업 활동 정리- 공격과 수비를 나누어 공격 조는 주루 플레이를 하고, 수비조는 다양한 수비 전략을 연습해 보았는데 어땠 ... 하여 협동심을 기르며 상대를 존중하는 태도를 기를 수 있다.성취기준[9체03-06] 필드형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 ... 수행과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.교수?학습방법연습형 스타일학습자료(준비물)티볼 세트학습단계학습내용교수?학습 활동시간자료(?)및 유의점(※)교사 활동학생 활동도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.19
  • 외국어로서의 한국어교육실습 ) 모의수업 지도안
    /어서 이해하고 정확한 문장이나 대화만들기준비물교사 : 교재, 학습지, 판서용 빨간 펜학생 : 필기도구기타자료그림카드학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입10분 ... ‘이유’의 의미로 연결되는 ?아/어서 이해하고 정확한 문장이나 대화만들기준비물교사 : 교재, 학습지, 판서용 빨간 펜학생 : 필기도구기타자료그림카드학습단계시간교수-학습 내용 및 ... 활동시간자료 및 유의점도입10분- [동사에 붙어서] 행위에 대해 시간 순서로 연결함을 나타냄- 앞선 행위나 상태가 원인 혹은 이유임을 나타냄-[동사에 붙어서] 앞선 행위가 목적임
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 지역사회간호학실습 보건교육계획서 보건교육지도안 심혈관질환
    시행총정리 및 마무리?교육내용에 대해 요약하여 설명?퀴즈를 통해 이해도 확인?교육 만족도 조사4. 교육내용의 선정5. 보건교육방법 선정 및 이유- 이론 강의 및 영상시청(행동주의 ... 가능성을 최소화하고 바람직한 반응을 유도한다.- 상황 시연 및 모형 연습시행(사회인지 학습이론): 심폐소생술 교육프로그램에서 교수자가 응급상황과 CPR 절차에 대한 시연을 제공 ... 할 수 있다.4. 일시 ? 장소- 일시: 2024년 0월 0일 00:00 ~ 00:00- 장소: OOO보건소 5층 심폐소생술 교육실5. 교육지도안 (30분으로 설정)학습단계(분)학습
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    놀이치료의 이론적 배경과 접근법
    치료사는 각 이론과 기법의 기본 원리를 충분히 이해하고 있어야 하며, 통합 과정에서 상충되지 않도록 주의해야 합니다.놀이치료의 과정 - 단계 및 치료사의 역할놀이치료 과정은 도입 ... , 평가, 치료의 단계로 구성되어 있습니다.첫째, 도입 단계에서는 치료에 대한 소개와 치료사-아동 간 관계 형성이 이루어집니다. 치료사는 부모와의 면담을 통해 아동의 주호소 문제 ... 단점과 향후 발전 방향에 대해 논의하며 마무리하겠습니다.이론적 배경 - 정신분석학적 이론 및 인지행동 이론정신분석이론은 무의식과 아동기 경험의 중요성을 강조하며 놀이치료의 이론
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.07
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