"도입-제시-연습-활용-마무리단계"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 베론 실습 참관보고서 교재 및 문형선정 세종한국어 교안 강의참관일지 아서 어서 교안 한국어 연결어미

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"도입-제시-연습-활용-마무리단계" 검색결과 241-260 / 724건

[지역사회간호학] 치매예방운동 보건교육계획서(실습 시 제작하여 진행했던 자료)_(A+자료)

-------------------------------------------단계학습교육 활동시간자료(♤)유의점(♠)교육자학습자(대상자)도입준비과정? 교육 시작을 위한 준비를 한다 ... 이상 말할 수 있다.- (정리 및 평가단계에서) 대상자의 약 40% 정도가 치매에 좋은 음식과 나쁜 음식의 종류를 대답하였음.대상자의 80% 이상이 치매예방운동을 이해하고, 연습 ... 할 수 있다.- (교육진행단계에서) 대상자의 70% 이상이 치매예방운동을 이해하면서 연습에 참여하였음.?일반적 학습목표대상자는 치매의 증상과 예방법(음식, 운동)을 이해하고, 치매예방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.19

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한국어 수업 관찰 및 분석, 초급1 초급 참관 수업 문법관찰, 4차시 참관 일지

‘’았/었-‘을 사용하여 과거의 동작이나 경험 이야기하기수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견1. 도입- 지난 시간에 학습한 표현으로 대화함으로써 지난 학습 내용을 상기 ... 하고 있다.- 의미제시 설명 후 교사발화를 그대로 따라서 연습하고 있다.- 교사를 따라서 발화하다가 학생이 교사보다 먼저 목표문법을 사용하여 대답하는 모습이 보이고 교사가 작 ... 게 놀라는 반응을 보여준다.-의미제시를 마무리하며 시제 표현에 대해 한 번 더 상기시켜 준다.- 초급반이므로 동사가 무엇인지 예를 들어주고 있다.- 노란색 분필로 이형태 정보를 알기 쉽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.28

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한국어 교육실습 모의수업 지도안(중급)

할 수 있다.준비물교재, 지도안(ppt),음원자료, 사진자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료도입10분인사출석 및 지난 시간 복습이번 시간 학습할 목표 문법 노출T ... 겠습니다.T : 작성한 대화문을 일어서서 발표해 주세요.첨부1 연습문제첨부2 연습문제첨부3 연습문제마무리5분T : 오늘은 어떤 일이 일어나게 된 이유와 변명을 표현하는’-느라고 ... ’와 비교표(ppt)연습및활용(과제)20분T : 이제 연습문제를 풀어봅시다. 배운 내용을 잘 기억하며 문제를 풀어보세요.1. 두 문장을 연결하여 한 문장으로 만들기T: 문제에는 두 문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,800원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2022.10.25

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//A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)

나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 표현할 수 있다. 학습 자료 주 교재(세종한국어3), PPT, 문형 카드, 연습지, 판서, 교실에 있는 물건 활용 3. 지도안 단계 교수?학습 활동 시간 ... 볼게요. 문제3가지 있어요. 5분 후에 선생님이랑 같이 말해요. ▶[문제①: ppt자료 이용해 형태 기능 연습] -연습문제(답이 안보이게 표시) 제시 씻다 → 씻은 다음에 보다 → 본 ... (ppt) T: 이 문형은 어떤 일이나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 사용해요. 2.의미 제시 화면①)[학생들 화면 응시한다] 화면을 보면서 알아볼까요? -대한 씨는 세수를 한 다음에 밥

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

음절이 ‘ㅐ, ㅔ’로 끝나면 ‘보내야, 세야’로 줄여서 쓴다.문장 교체 연습일하는 곳 사진을 보여주고 문장을 완성한다.-여기서 일하려면 ( ) 돼요.응답 연습교사가 뒷절을 제시 ... >도입; 여권과 아픈 사람 사진여권 감기에 걸려 아픈 사람제시;모음제약PPT①ㅏ, ㅗ+ -아야앉아야, 자야, 사야, 봐야, 아파야, 고파야②ㅏ, ㅗ이외+ -어야먹어야, 서야, 둬야 ... 을 나타낸다.차시2학습 내용기능; 필수 조건 표현하기문법; 연결어미 ‘–어야’시간50분영역문법2준비자료교재, 그림자료PPT단계학습 내용 및 활동지도상유의점학습 자료도입(3분)‘~어야

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.06

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비즈니스 영어 수업 계획서 및 지도안

등급-P 등급으로 성취기준을 나누고 있다. 각 등급은 영어 회화, 영문 활용을 필수적으로 평가하고 있으며, S 등급은 단계별 상황에 대해 예시를 포함한 설명 가능 여부, A 등급 ... 한다.다음 차시에 진행될 발표 수업으로 인해 발표자를 미리 뽑을 수 있도록 알린다.수업 진행에 맞춰 계약서 작성을 마무리한다.제시된 과제를 수행해온다.단계별로 나누어 모둠별로 자료 ... 은 단계별 상황 설명 가능 여부로 나뉜다. 즉, 비즈니스 영어 과목은 실무에서 적용될 영어 회화와 영문 활용 정도와 각 거래의 단계 파악을 가장 중요하게 다루고 있다. 따라서

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.02

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해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'

있다.준비물열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료기타자료활동지학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있 ... ‘-으니까’를 써요.받침이 없어요. 그러면 ‘-니까’를 써요.T: 그럼 여기를 보세요.(PPT 4쪽, ‘-으니까’형태 제시를 보여 준다.)T: 자, 그럼 동사 ‘읽다’ 뒤 ... . 좋아요. 정말 잘했어요.PPT 3쪽(우산 사진)이유나 원인의 의미를 설명한다.PPT 4쪽(형태 제시)PPT 5쪽(불규칙 형태 제시)연습15분T: 자, 그럼 책 36쪽을 보세요.T

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)

-느라고’의 연습 문제를 풀 수 있다.4. 이유 표현‘-느라고’를 활용해서 조별 활동을 할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 ... 지 못고’의 쓰임의 폭을 넓혀 볼게요.문장을 자유롭게 완성하는 것도 있고, 조별활동도 있으니 ‘-느라고’를 더 많이 활용해보세요.활용 자료마무리5분교시 : 오늘은 ‘-느라고’의 쓰임 ... ’를 배워볼게요.판서 내용제시(설명)15분- 교사는 칠판에 관련 문장을 판서한다.1) 일을 하느라고 여행을 못 갔어요.2) 잠을 자느라고 약속 시간에 늦었어요.3) 친구와 노느라고 숙제

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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보건교육학 요약정리(5.보건교육방법)

(1) 설명식 수업- 수업모형) 설명식 수업=일반적 강의? 설명식 수업의 고려사항? 설명식 외에 다른 방식이 없는지 확인? 도입, 전개, 마무리 등 3단계로 구분? 한 가지 주제 ... 에서 출발즉, 실제적인 과제를 제공, 학습자의 능동적인 참여 독려, 사회적 합의에 의해 지식이 형성되는 특성을 지님- 토론 일반적인 단계 : 토론 준비- 토론 진행- 토론 마무리- 토론 ... 후로 연결(3) 문제 기반 수업- 문제기반 학습, 문제 중심 학습(PBL)과 동일한 개념문제기반수업의단계사전활동? 문제해결학습 소개, 팀 구성문제 제시? 실질적, 맥락적, 비구조

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| 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.11 | 수정일 2022.06.14

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광주보건대학교 자기경영 2024년 1학기 중간고사 요약 및 기출문제

④ 발표및피드백, 자기소개/바디랭귀지/질의응답/난처한질문대처D 프레젠테이션 기법① 도입단계: 청중/발표자 공통된 기반 형성 5~10%시간 점유② 전개단계: 도입단계 제시된 순서에 따라 ... (재능)= 꽃, 자율적 의지에 의해 형성능력 = 꽃의 사이즈, 경험과 연습의 결과 만들어지고 계속 개발2-2 멋진 나※ 자존심 : 상대방을 의식, 대상 주체가 상대방① 자존감: 나 ... 전략 ? 효율적 시간 계획B. 효율적인 시간계획- 시간관리 십계명① 시간 사용 내역을 구체적으로 파악② 사소한 일보다 중요한 일을 먼저③ 해야할 일은 반드시 기한내 마무리④ 자투리

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.11

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[해커스원격]모의수업지도안(한국어교육실습)-실습담당자가 500건 이상 지도안 본 짬으로 직접 작성한 지도안

을 만들 수 있다. 준비물 교재,PPT 기타자료 활동지,게임준비물(주머니, 쪽지) 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의점 도입 5분 선생님:여러분 안녕하세요~ 학생 ... 만들어 오세요~ 게임으로 학생들의 창의성을 활용할 수 있도록 하고 즉석에서 간단한 문장을 만들 수 있도록 지도함 마무리 5분 선생님: 오늘은 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘에 대 ... , 제해도 다음에 해보라고 권유 제시(설명) 7분 선생님: ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘는 옛날에 어떤 일을 했는지, 안했는지 말할 때 사용해요 선생님: 이제 화면을 보

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.21

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단계별 읽기 원리(읽기전-읽기-읽은후)를 설명하고 각 단계별 유용한 활동에 대한 이론을 정리하시오. 그리고 최근 중급 읽기 교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리가 어떻게 나타나 있는지, 각 단계별 유용한 활동은 어떤 것들이 있는지 분석해 보시오. 그리고 분석한 결과에 따라 어떻게 수정했으면 좋을지 자신의 생각도 덧붙이시오.

있도록 명시적인 시간 제시를 하기도 한다. 즉, 점차 읽기 속도가 빨라질 수 있도록 지도해야 한다.읽기 중읽기 중 단계는 학습자가 실제 텍스트를 읽고 이해하고 전략의 활용을 연습 ... 과제물 주제 : 단계별 읽기 원리(읽기전-읽기-읽은후)를 설명하고 각 단계별 유용한 활동에 대한 이론을 정리하시오. 그리고 최근 중급 읽기 교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리 ... 기 전 단계의 기본적인 지도 원리는 학습자가 글을 읽어야 하는 이유를 이해하도록 하고 글의 주제 및 내용과 관련한 배경 지식이나 경험을 활용하여 글의 내용을 예측할 수 있도록 도와

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11

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한국어 교재론 정리

교육 내용을 미리 선정하여 구성하여 제시하는 것예) 주교재, 부교재, 워크북, 참고서, 사전? 분류 기준에 따른 한국어 교재 구분- 활용목적 : 주교재/ 부교재/ 연습책/ 참 ... 추구⑤ 도입 ? 제시·설명 ? 연습 ? 사용 ? 마무리의 수업 절차를 단원 구성에 반영함⑥ 기능별 수업 방식과 과제의 비중에 따라 단원 구성이 크게 차이남제 3장 한국어 교재 ... - 교수법 : 문법 중심/ 의미중심/ 과제 중심3. 한국어 교재의 기능① 교육 목표 제시의 기능- 교육 기관 및 교사가 설정한 목표- 학습자의 요구가 고려된 교수 목표② 학습 동기

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| 리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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보건교육방법론 - 독감예방교육 계획서, 보고서 (그대로 써도 되고 예시로 가져가셔도 돼요~)

, 운동기능, 태도로 구성되어 있다. 가네는 학습의 내적 인지과정을 9단계로 나누었다. ‘주의집중-기대-작업 기억에서의 인출-선택적 지각-의미의 부호화-반응-강화-재생 단서-일반 ... 화’ 학습목표를 미리 제시하고 선행 학습을 회상 시키는 것이 준비 단계이고 학습 과제를 안내하며 수업이 시작된다. 수업 도중에는 성취 행동 유도로 피드백을 주어 강화를 시킨다. 마지막 ... 는 조건들을 제시하였다.계획서학습단계교수 학습 활동시간(분)교수활동학생활동준비단계교육자의 경험을 말해주는 방식으로 수업을 시작하여 공감을 유발한다.교육자의 경험적 서론에 귀를 기울이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.25

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한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1

, 워크북, PPT, 연습활동지, 과제활동지노트북, 클릭커, 프로젝터, 보드마커 (검정, 빨강)기타자료PPT 사진학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입6분[인사 ... 교재 p.120대상초급 성인 10여명학습목표목표 문법인 ‘-(으)니까’의 의미를 익히고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘-(으)니까’를 사용하여 여행 계획을 세울 수 있습니다.준비물교재 ... , 2013:91)T: 여러분, 숙제를 확인합니다. 화면을 보세요. 3개만 연습합니다. ‘[동사],[형용사]-(으)ㄹ 거예요’를 배웠어요.1번 봅니다. 히엔 씨가 가방을 찾

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| 리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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[외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 word 지도안

어요.T: 아주 잘했어요. 홍콩에 가면 야경을 볼 수 있어요. 또, 홍콩에 가면 눈을 볼 수 없어요.1083쪽 연습2없음마무리T: 자, 오늘은 ‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’ 문법 ... 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수∙학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입A: 빨강B: 파랑C: 연두D: 보라다같이 주황T: 우리 수업 시작해요. 80쪽 보 ... 어요. 또, 관광지를 찾을 수 있어요.오늘 수업에서는 여행지에서 무엇을 할 수 있는지, 없는지 배울거예요.3 80쪽모의수업 때 80-83쪽을 수업자료로 띄어놓고 수업하고자 함제시

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23

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티볼 수업지도안+단원평가

목표생 활동정리활동정리과제 제시차시예고정리운동기구 정리정돈▣ 수업 활동 정리- 공격과 수비를 나누어 공격 조는 주루 플레이를 하고, 수비조는 다양한 수비 전략을 연습해 보았는데 어땠 ... 하여 협동심을 기르며 상대를 존중하는 태도를 기를 수 있다.성취기준[9체03-06] 필드형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 ... 수행과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.교수?학습방법연습형 스타일학습자료(준비물)티볼 세트학습단계학습내용교수?학습 활동시간자료(?)및 유의점(※)교사 활동학생 활동도입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.19

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외국어로서의 한국어교육실습 ) 모의수업 지도안

/어서 이해하고 정확한 문장이나 대화만들기준비물교사 : 교재, 학습지, 판서용 빨간 펜학생 : 필기도구기타자료그림카드학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입10분 ... ‘이유’의 의미로 연결되는 ?아/어서 이해하고 정확한 문장이나 대화만들기준비물교사 : 교재, 학습지, 판서용 빨간 펜학생 : 필기도구기타자료그림카드학습단계시간교수-학습 내용 및 ... 활동시간자료 및 유의점도입10분- [동사에 붙어서] 행위에 대해 시간 순서로 연결함을 나타냄- 앞선 행위나 상태가 원인 혹은 이유임을 나타냄-[동사에 붙어서] 앞선 행위가 목적임

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.24

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[A+] 지역사회간호학실습 보건교육계획서 보건교육지도안 심혈관질환

시행총정리 및 마무리?교육내용에 대해 요약하여 설명?퀴즈를 통해 이해도 확인?교육 만족도 조사4. 교육내용의 선정5. 보건교육방법 선정 및 이유- 이론 강의 및 영상시청(행동주의 ... 가능성을 최소화하고 바람직한 반응을 유도한다.- 상황 시연 및 모형 연습시행(사회인지 학습이론): 심폐소생술 교육프로그램에서 교수자가 응급상황과 CPR 절차에 대한 시연을 제공 ... 할 수 있다.4. 일시 ? 장소- 일시: 2024년 0월 0일 00:00 ~ 00:00- 장소: OOO보건소 5층 심폐소생술 교육실5. 교육지도안 (30분으로 설정)학습단계(분)학습

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.20

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놀이치료의 이론적 배경과 접근법

치료사는 각 이론과 기법의 기본 원리를 충분히 이해하고 있어야 하며, 통합 과정에서 상충되지 않도록 주의해야 합니다.놀이치료의 과정 - 단계 및 치료사의 역할놀이치료 과정은 도입 ... , 평가, 치료의 단계로 구성되어 있습니다.첫째, 도입 단계에서는 치료에 대한 소개와 치료사-아동 간 관계 형성이 이루어집니다. 치료사는 부모와의 면담을 통해 아동의 주호소 문제 ... 단점과 향후 발전 방향에 대해 논의하며 마무리하겠습니다.이론적 배경 - 정신분석학적 이론 및 인지행동 이론정신분석이론은 무의식과 아동기 경험의 중요성을 강조하며 놀이치료의 이론

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.07

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