"초등도덕교육과"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교육과정 변천사 교육과정 변천 초등 도덕 지도안 발달이론 기독교 교육철학및교육사 7차 교육과정 기초도야론 초등 도덕 세안 아이의 사생활

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"초등도덕교육과" 검색결과 221-240 / 11,602건

초등학교 도덕과(도덕교육) 도덕성개념, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교육과정변천, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교수학습절차와 교수학습방법, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교수학습모형, 초등학교 도덕과의 평가 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성개념, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육과정변천, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습절차와 교수학습방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습 ... 모형, 초등학교 도덕과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성개념Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육과정변천1. 제 3차 도덕과 교육과정2. 제 4차 도덕 ... 과 교육과정3. 제 5차 도덕과 교육과정4. 제 6차 도덕과 교육과정5. 제 7차 도덕과 교육과정Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습절차1. 단계 1, 관련 사태 제시하기2

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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[교훈]초등학교 도덕교육 교훈이야기의 중요성, 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 유의점, 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 기대효과, 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 사례1 ~ 사례4

초등학교 도덕교육 교훈이야기의 중요성, 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 유의점, 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 기대효과, 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 사례1 ~ 사례4 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 중요성Ⅲ. 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 유의점Ⅳ. 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 기대효과Ⅴ. 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 사례11. 손자 ... 14. 쓰레기 할아버지Ⅵ. 초등학교 도덕교육 교훈이야기의 사례21. 개를 치료해 준 나이팅게일2. 부모님의 은혜에 감사하는 마음1) 식사할 때2) 돈이나 물건을 받을 때3) 생일

리포트 | 42페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.04.13

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듀르케임(E.Durkheim)의 도덕교육론과 초등학교 도덕교육에의 적용

REPORT동서양의 도덕 사상가 1명을 탐구하여 그 사상을 소개하고이를 초등학교 도덕교육에 적용하기과목:초등도덕교육1담당교수님:이영문교수님학과:학번:이름:듀르케임(E ... .Durkheim)의 도덕교육론과 초등학교 도덕교육에의 적용듀르케임의 도덕교육론은 크게 ‘도덕원리와 도덕성’, ‘도덕성의 3요소’, ‘학교환경의 영향’을 다루고 있다. 도덕원리와 도덕성 이론 ... 는 교육이 되어야 한다.듀르케임은 도덕교육에서, 아동기는 도덕성을 사회화하여 내면화하는 데에 결정적 시기이므로 초등 도덕 교육이 중요하다고 강조하였다. 학교환경의 영향에서 듀르케임

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.26

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[교육철학] 초등 도덕 교육 현장에서 요구되는 도덕 사회론과 도덕 발달론의 중용

학교라는 사회 집단은 지적 도야와 함께 내면의 도야를 목적으로 하는 특수성을 띤다. 이에 따라 지식 교육뿐만 아니라 도덕 교육에 대한 논의가 필수적인 요소가 된다.학자들은 도덕 ... 교육의 방식에 대해 크게 두 가지의 관점을 가진다. 도덕 교육이 교육과정 안의 수업 형태로 이루어 져야 한다는 의견과 모든 학교생활과 수업 전반에 바탕이 되어야 하며 특별히 수업 ... 을 할 필요가 없다는 것이다. 전자의 입장을 옹호하는 이론 중 가치명료화는 도덕 교육에 대한 이론 중 가장 초기의 것이다. 도덕이란 상대적인 가치이므로 모두 다른 도덕성을 가질 수

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.09

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초등 진로 교육 및 도덕과 교육에서 할용할 수 있는 자료입니다.

Ⅰ. 나의 정체성 알기1. 나의 뿌리시조본관몇세 손조상 중에서 자랑하고 싶은 분에 대하여 소개해 봅시다.할아버지 성함할머니 성함외할아버지 성함외할머니 성함2. 나의 이름한 글한 자영 어생년월일태어난 곳3. 우리 집가. 우리 집 주소우편번호 ( - )나. 우리 집 가훈다..

서식 | 5페이지 | 1,200원 | 등록일 2013.12.17

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[초등도덕교육론 / 최신일] 도덕수업모형 개념분석수업모형

해 내도록 유도할 수 있게 된다.1. 개념 분석 수업 모형의 배경개념 분석 모형의 원형은 소크라테스의 교육법에서 찾아 볼 수 있다. 소크라테스는 도덕적 진리를 탐구하는 논쟁 ... 적, 경험적으로 분석하는 것이다. 이렇게 확대 분석하면서 그 수업에서 다루고자 하는 주된 도덕 개념의 의미를 보다 명료화하고 깊이 이해할 수 있다.ex) 절약과 관련된 개념 ... 으로서 절제, 검소 등은 어떻게 관련되고 어떻게 차별화 되는지 등을 살펴보는 것이다.【5단계】 가상적인 사태에의 적용가상적인 사태를 검토하는 뜻은 그 도덕 개념의 실제적 적용을 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.26

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초등도덕교육의 실제 & 초등도덕과교육방법연구_-_배려

수 있을 것이다. 고등학교, 중학교 뿐 아니라 초등학교도 이런 문제가 심각한 상태에 있다. 지?정?행 영역에서 균형적, 총체적인 교육이 이루어져야 하는데도 불구하고 ‘지’ 영역 ... 지만).인류가 공동체 생활을 시작한 이래로 도덕을 변함없이 중요한 교육 내용으로 추구해 온 이유는, 개인들이 취하고자 하는 물질적?정신적 재화가 수요와 공급의 불균형으로 개인, 집단들 간 ... 한 문제로 등장하게 될 것이다. 기초교육의 장인 초등학교에서는 무엇보다도 우선적으로 이러한 문제에 대처할 수 있는 교육적인 대응이 필요하다. 곧 학교 교육을 받은 우리의 아이들이 최소한

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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초등학교 도덕과(도덕교육) 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육) 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육) 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육) 통합적 교수학습, 초등학교 도덕과 교육과정 비교 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습 ... , 초등학교 도덕과의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표1. 도덕과의 성격2. 도덕과의 목표1) 일반 ... 목표2) 학년 목표Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습1. 협동학습의 개념2. 협동학습의 이론적 근거3. 협동학습의 실행 방법1

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법과 평가방법 및 제언 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습 ... 방법과 평가방법 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표1. 총괄 목표2. 하위 목표Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용 ... 선정Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법1. 1차시 : 인지적 측면 중심의 수업2. 2차시 : 정의적 측면

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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초등 도덕과 교육과정 평가 계획안 6학년

초등도덕과 교육과정평가 계획안? 년도 / 학기2012년 / 1학기? 과 목도덕과 수업 및 평가연구? 지도교수님? 학과 / 학번? 이 름Ⅰ. 도덕과 교육과정의 성격?도덕과의 의의 ... 을 형성하도록 교육하는 데 역점을 두는 교과이다.Ⅱ. 도덕과의 교육목표자신과 타인ㆍ사회, 국가ㆍ민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 인간의 삶에 필요한 도덕규범 ... 성을 확보하기 위하여 성취 기준형으로 제시된 학년별 교육 내용을 도덕과 평가의 실질적인 기준으로 적극 활용하도록 한다.?도덕과 평가의 방법도덕과 평가는 도덕성의 제 측면에 대한 통합

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.18

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초등도덕교육1 -길리건 연구

은 각각의 독립된 도덕과 도덕의 특징이 나타나는 것을 볼 수 있다.4. 이야기와 배려를 통한 길리건의 도덕교육위 표에서 강조되어진 '논리적 추론'을 주목해 보자. 논리적 추론을 위한 ... 흥미로운 부분임을 느껴서 이와 같은 주제를 선정 했다. 남성과 여성에 관한 차이가 있는 것이 확실하다면, 그 차이가 아이들의 도덕발달에 어떻게 영향을 미치고, 우리는 거기서 무엇 ... 을 찾아내야 하는지 '도덕발달에 있어서 여성론적 접근을 취하고 있는 대표적 학자' 길리건(Carol Gilligan.)의 주장을 정리하고 코멘트 해본다.(이는 내용 요약 및 코멘트

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19

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장자와 초등도덕교육

도에서 생성되는 것이기 때문에 그 본질에 있어서 평등하며 차별이 없다고 하여 모든 상대적인 가치 평가, 가치 판단을 배격하였다. 노장은 유가의 인의 도덕 일체를 부정하고 유가 ... 의 가치 도덕론과는 구별되는 존재론적 본체 관념으로서의 도(道)와 덕(德)을 제시하였다. 다시 말하면 노장에 있어서의 도와 덕은 유학에서 말하는 도덕적, 인륜적 의미의 도덕이 아니 ... 라, 자연적, 철학적 의미에 있어서의 도와 덕인 것이다. 즉 moral에 있어서의 도덕이 아니라, 그 존재에 있어서의 logos로서의 도를 말하는 것이며, 인간 속에 내재한 자연성이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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공자의 사상과 초등 도덕교육

공자의 사상과 초등 도덕교육빠르게 변해 가는 현대 사회의 눈부신 발전에도 불구하고, 뉴스에서는 그날 벌어진 범죄 이야기들이 끊이질 않고 사람들은 사회 생활을 하면서 겪게 되 ... , 현대 사회에서는 아이가 학교에 있는 시간이 늘고 가정에 있는 시간이 줄어들게 되었다. 이에 아이들의 인격을 형성하는 데 있어 현대의 초등 도덕교육의 역할이 더욱 커졌다고 말 ... 할 수 있다. 초등교사는 지식의 전달 뿐만 아니라 궁극적으로 아이들의 인격의 완성을 위해 도덕 교육을 펼쳐야 한다.극기복례(克己復禮)는 수 없이 일어나는 자신의 사욕을 극복하여 모든

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.07

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 일반적 특징, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육적 정당성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내러티브학습과 가치명료화학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 역할놀이학습과 봉사활동학습

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리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.12

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[교육학/초등도덕교육론] 영화 `아름다운 세상을 위하여`를 보고

까지 우리의 교육이 나아가야 할 참된 방향과 나의 교육관에 대해 계속해서 꼬리를 무는 고민들이 떠올랐다.영화 속에서 시모넷 선생님은 아이들에게 세상 좋게 바꿀 만한 아이디어를 내 ... , 아름다운 세상을 위하여 본질적으로 배워야할 내용은 이런 과제를 통해 학습할 수 있는 것들이라고 생각한다.우리나라 학교 교육 목표에 대해서 이야기 할 때, 가장 자주 나오는 말 ... 에 창의, 인성, 바람직한 시민교육 같은 것이 있다. 하지만 내가 다녀온 13년 동안의 학교 교육을 생각해 봤을 때 창의적 재량 활동이나 인성 교육을 하도록 정해진 시간에도 제대로 된

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.11 | 수정일 2020.05.04

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(초등도덕과교육론) 창의 인성에 대한 레포트 - 창의성에서 창의.인성으로

창의성에서 창의적 인성으로교과목초등도덕과 교육론담당교수이름학번아인슈타인이 루즈벨트에게 핵무기를 부추기는 내용의 편지를 보낸 것에서 시작된 맨해튼 프로젝트에서는 원자폭탄 개발 ... 에서 창의성에 대해서 재조명해 봄으로써 위와 같은 비극이 더 이상 일어나지 않도록 우리의 교육에서 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 알아보도록 하겠다(박일호 2010 참고).창의 ... 에서 벗어나 새로운 유형으로 사고(思考)하는 능력이다(교육학 용어사전, 1995). 창의적인 사람들은 사고의 폭이 깊고 경직되어있지 않고 열려있어 융통성을 지니고, 엉뚱하거나 기발

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2017.06.07

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초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활) 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표 분석

초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활)의 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육)의 목표 ... , 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육)의 목표 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 1·2학년 도덕과(바른생활)의 목표1. 제 6차 교육과정 바른생활 교과의 목표1 ... ) 총괄목표2) 하위 목표2. 제 7차 교육과정 바른생활 교과의 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표Ⅳ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표1. 개인 생활2. 가정?이웃?학교생활

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03

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초등도덕교육에서 콜버그, 뒤르껭, 가치명료화이론의 의미와 한계

초등윤리 레포트콜버그☞의미콜버그는 상대주의 도덕교육이 가지고 있는 문제점(학생 자신의 가치체계 역시 자의적이고 상대적인 것인데, 단순히 이런 가치들을 명료화시켜 주는 것이 도덕 ... 도덕적 판단의 발달을 저해한다.초등도덕교육에서 뒤르껭의 도덕교육은 학생들을 사회에 맞는 이상향으로는 만들 수 있다. 하지만 이는 분별없는 순응만을 강조한 각자의 개성이 무시된 현대 ... 교사가 할 일인가?)을 해결하는 방안으로 도덕발달의 자극을 통한 도덕교육을 제안하였는데, 도덕적 가치와 같은 내용보다는 도덕적 의사결정과 같은 과정에 주안점을 두었다. 즉 특정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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초등도덕교육-장자

CF에서 외치던 진정한 자유인이 아닐까 생각한다.그렇다면 장자의 이런 사상들이 도덕교육에 시사하는 바는 무엇일까?먼저 장자의 사상은 차별을 없앤다. 학교에서 큰 문제가 되고 있 ... 춘천교대 체육교육과 20062030 전하영진정한 자유인, 장자장자의 사상을 한 마디로 표현하자면 ‘자연’이라고 할 수 있다. 도는 사물을 떠나 존재하는 것이 아니라 각각의 사물

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.07

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