초등도덕교육-장자

소개글

동양 사상가중 장자의 사상이 우리나라의 초등교육에 시사하는 바에 대한 레포트 입니다.

목차

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본문내용

그렇다면 장자의 이런 사상들이 도덕교육에 시사하는 바는 무엇일까?
먼저 장자의 사상은 차별을 없앤다. 학교에서 큰 문제가 되고 있는 것 중 하나가 왕따 문제인데, 이 왕따 문제는 자신과 조금만 다르면 차별을 두고 인정하지 않으려는 생각에서 나오는 것이다. 이런 아이들에게 ‘나’라는 말과 ‘너’라는 말이 일맥상통하는 말임을 장자는 알려준다.
또한 장자의 사상으로 우리는 물질만능주의의 세태에서 정신적인 것을 추구할 수 있다. 요즘은 보험금을 노리고 부모나 자식을 살인하는 뉴스는 화젯거리도 되지 않을 정도이다. 장자는 말한다. 돈 그 까짓것 죽으면 그만이지 왜 아등바등 연연하느냐고 말이다. 그리고 진정으로 가치가 있는 것은 우리 내면의 정신이라고 말이다.
장자의 사상은 다원화, 세계화를 지향한다. 장자의 이런 사상은 민족과 국가를 넘어서 지구촌 시대에 살고 있는 우리에게 하나가 아닌 전체를 바라보고 수용할 줄 아는 자세를 갖추도록 해준다.

참고 자료

참고도서 : 노자와 장자-무위와 소요의 철학: 길(1997)/ 이강수
인용구절: 제4장 장자의 자연관 167~168p
제8장 장자의 철학정신 278~281p
283~284p