"루소와페스탈로찌비교"의 검색결과 입니다.

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교육철학및교육사 은물단점 페스탈로찌 페스탈로치 이론 페스탈로치 ppt 프뢰벨 프로그램 19세기 교육철학 19세기 부모교육 예비부모

"루소와페스탈로찌비교" 검색결과 221-236 / 236건

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[유아교육] 몬테소리와 프뢰벨 프로그램 비교

의 창시자로 널리 알려진 프뢰벨은 루소와 페스탈로찌의 뒤를 이어 아동의 흥미와 능력이라는 견해로부터 아동교육의 중요성을 포괄적인 이론과 실천으로 체계화하여 정립하였다. 프뢰벨은 인간 ... 적으로 가지는 것이라 보고 아동의 이러한 천성적 정신적 실체를 '정신적 배아'라고 불렀다. 이 정신적 배아는 신체의 본래의 '수정세포'에 비교되는 것이다. 이 세포는 성인의 축소형태

리포트 | 24페이지 | 5,500원 | 등록일 2003.10.09

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[교육] 전인교육

에서 각각 어떤 위치를 차지하는가? 이런 문제들을 고찰하다가 보면, 아마 그 구성요소 자체를 새로운 관점에서 파악할 필요와 가능성이 시사될지 모른다.하인리히 페스탈로찌(1746 ... 들을 내놓아 특히 초등교육방법론의 기초를 세우기도 했다. 내면적 직관을 중시하고 요소화 계열화 통합화 등으로 현대적인 교육방법의 체계를 제시한 것이 그 한 예이다.사상의 전개페스탈 ... 로찌는 기원전의 플라톤, 그리고 지난 1000년의 루소, 듀이등과 함께 우리에게 가장 잘 알려졌으면서 또 근대교육에 지울 수 없는 영향을 미친 교육사상가요 실천가다. 특히 산업화

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.06

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[유아교육] 프뢰벨과 몬테소리 프로그램의 비교 연구

은 친구에 의해 걷게된 교육자로서의 길에서 알게된 페스탈로찌의 영향을 받아 모든 진정한 교육은 자기 지도의 과정이고, 그 목적은 인간 문화와 발전의 핵심이라는 지극히 중요한 원리 ... 프뢰벨과 몬테소리 프로그램의 비교 연구- 목 차 -Ⅰ. 서 론A. 연구의 의의Ⅱ. Frobel과 Montessori의 교육사상의 형성과정A. Frobel의 교육사상의 배경B ... 에서의 주안점1. Frobel2. MontessoriD. 교사의 역할1. Frobel의 교사의 역할2. Montessori의 교사의 역할E. 비교분석Ⅳ. 유아교육 실천에 주는 시사

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.05.23

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고대의 교육

pol적 이해와 성향은 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로찌로 이어지는 근대교육학의이론적 체계의 주된 흐름을 형성"이성의 도야"로서의 그의 교육개념은 항존주의의 주창자인 허친스 ... 을 했다.아테네와 스파르타 비교아테네스파르타교육목적지혜인 (시민양성)조화로운 인간행동인 (군인양성)교육특징자유주의개인주의진보주의시민주의통제주의국가주의보수주의군국주의교육내용지식 중심

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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[범죄와 형벌] 사형

의 인상을 선명하게 하는데에 그칠 뿐이고 머나 먼 장래에 범할 악행을 예방하기에는 불충분한 것이다』라고 한다.③ 페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746 ... 한 몽테스큐, 프랑스혁명의 사상적 선구자이고 사회계약설의 주창자인 쟝쟈크 루소 등은 다같이 사형을 합리적인 것으로 긍정하였다. 또한 독일관념철학의 대표자 임마뉴엘 칸트나 독일고전철학 ... 하고 사람을 죽인 자는 마땅히 죽어야 한다고 하고 그것은 정의의 요구이다라고 주장한다.비교적 근년에 와서도 베를린대학교수 빌헬름 칼은 1910년 단치히와 1912년 비인에서의 독일법조회의

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26

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[법학개론] 사형제도에 관해서

에 범할 악행을 예방하기에는 불충분한 것이다』라고 한다.(3)페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827)의 폐지론그는 1783년 『입법과 교화』속 ... 의 역사1) 외국의 경우구약시대의 구약성경에는 고대의 형벌이 비교적 자세히 나와 있는데, 당시의 율법은 많은 경우에 사형을 부과함으로서 범죄를 응징하려고 하였던 점을 알 수 있다. 세계 ... 으로 갚서는 안될 것이라는 생각은 다수 국민의 확신이다 라고 강력히 사형의 존치론을 주장하고 있다.(3) 루소와 사회 계약론에서의 존치론루소의 1762년 그의 저서 사회 계약론에서 사회

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.16

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사형제도와 사형폐지론

② 나탈레(Tomaso Natale, 1733-1819)의 폐지론③ 페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827)의 폐지론④ 데이트로(Donis ... , 종족, 종교 및 소외집단에 대한 탄압도구로 빈번히 악용된다.3)사형존치론루소(Rousseau)의 견해"살인자의 희생이 되지 않기 위하여 만일 자기가 살인자가 된다면 자기도 죽지 않 ... 한 무서.Sutherland)나 『합중국에서의 사형』을 쓴 레이몽드 뷔이(Raymond.t. Bye)도 사형폐지론이다. 그 후 사형폐지론자의 수도 적지 않았으나 비교적 최근에는 알베르트

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29

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[교육학]열린 교육

를 강조하는 자연주의 교육사상을 주장하였다. 19C에 들어와서 루소의 영향을 받은 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등 이 아동의 전인적 발달, 경험을 중시하고 있다.2. 열린교육의 개념 ... 에 맞추는 것이 아니라 수업을 아동에 맞추어야 한다고 하였다. 18C 아동중심교육의 대표자인 루소는 그의 저서 '에밀'에서 교사를 조언자의 입장에 두고 아동의 자연스런 발달의 원리 ... 은 '어제와 비교하는 것'이어야 한다.열린교육의 학습상황에서 처음 학습활동을 시작하는 아동에게는 자기 활동에 대한 자세한 일지를 쓰게 하는데 이 기록으로 아동은 자기의 시간과 활동

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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[교육과정] 교육과정-진보주의에 대해서...

운동은 근대사에서 볼 때 루소의 에밀 이 보여주었던 자유주의적 아동교육론으로 거슬러 올라가지만, 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일, 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 ... 려는 비판적 관점을 요약하면 다음과 같다.1아동에게 지나친 자유를 부여하고 그의 흥미를 너무 존중한 나머지 아동으로 하여금 어려운 교과목을 피하고 비교적 쉬운 교과목만을 택하게 하였다.2

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.19

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진보주의에 대하여

에 이를 수 있으나 대체적으로 이 사상이 싹튼 것은 르네상스 이후로써, 루소의 자연주의와 페스 탈로찌, 헤르바르드, 프뢰벨 등의 심리적 계발주의, 미국의 호레이스만, 바나드 등이 진보 ... 에 대한 비판①아동에게 지나친 자유를 보장하고 흥미를 강조한 나머지 아동들로 하여금 비교적 어려운 교과목은 피하고 비교적 쉬운 학과만 선택하게 하였다②아동의 자유와 흥미를 중시 ... 해야 한다는 것이라 하겠다.★진보주의 교육 사상과 본질주의 교육 사상 비교, 설명1. 서론현대 미국의 2대 교육 사조의 하나인 진보주의는 18세기말 계몽운동에서 그 기원을 찾을 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.18

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미국의 현대교육사상

의 모든 능력을 지적면에 편중됨 없이 발달시킴으로써, '全人的'교육을 제창·페스탈로찌 : 자아 활동을 강조하고, 문자에 의한 교육보다도 직접 관찰과 창조적 작업을 역설·프뢰벨 ... 主義)가 요구됨.② 특징- 전통적 철학과 비교(실재론, 인식론, 가치론)전통적 철학실용주의(Pragmatism)실재론관념론(정신)/실재론(물질): 이미 完成된 것으로 형이상학적 영역 ... : 아동에게 그 本性을 자유스럽게 발표할 수 있는 교육적 분위기를 조성할 필요성 주장. => 유치원 창설·루소 : 「에밀」 아동 교육은 철두철미한 자연 속에서 자유롭게 행해져야 한다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.29

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교육의 정의

에서의 자연스런 발달을 촉진시키는 것이 교육이라는 입장을 취한 것이다.위에서 잠시 언급한바와 같이, 페스탈로찌(Pestalozzi)는 사회성을 중시하여 정의를 내렸는데, 교육을 사회 ... )는 비교적 성숙한 사람이 미성숙한 사람을 자연의 상태에서 이상의 상태로 끌어올리기 위하여 문화재를 통하여 유의적·구체적·계속적으로 지도하는 문화작용이라고 하였다. 즉, 교육이란 ... 는 입장으로서 루소(J. J. Rousseau)나 케이(E. Key)는 교육이란 인간의 자발자전(自發自展)을 위한 조성작용이라고 하였다. 그래서 개체의 외부에서 가해지는 힘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.29

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성숙주의 사상과 교육

은 이전의 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨의 주장과 같은 것이었다. 따라서 홀의 이러한 주장은 당시의 유아교육 학자들에게 전혀 낮선 이론으로 받아들여지지 아니하였다. 오히려 이전부터 믿어왔 ... 었다. 그는 아동의 발달 단계를 비교적 보편적인 것으로 여겼으므로, 아동의 연령은 바로 아동 성장을 나타내는 유의미한 요인으로 보았다. 연령별 성장 표준은 아동의 성숙과정을 가장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.15

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[교육학] 서양 교육사

방임적 교육교육목적자유시민 양성교육내용초등교육에 치중교육원리자발성등 8대교육원리(합자연성,노작,개별화,직관...)교육방법개별+직관+귀납교수사 상 가페스탈로찌. 프로벨. 헤르바르트 ... 와 Athene의 비교{SprartaAthene사 회도시국가사회도시국가(집주형)정 치군주+귀족+민주민주정치교육목적군인양성, 청년양성자유시만양성(심미적인간)힘슬기 조화된교육특성국가, 민족 공동 ... Athene 와 재정 Rome 비교{Greece Athene재정 Rome교육목적자유시민실용적인간(정치,웅변가)교육철학인간중심주의스토아학파교 육 법솔론의 법고등교육(사교육) 발달12

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.28

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[교육심리학] 교육심리학 요점정리

. #관념적 생각-·루소;아동의 자연적 경향이 따르는 교육을 제창. ·페스탈로찌;직관적 수업(교육에 있어서 아동의 활동와 감각인상을 기초로 하여 직관적으로부터 사고, 실천이 방향 ... 방법이 비교연구나 독서갈등의 교과의 심리학이 주요 테마. 1940년대;정신분석학, 정신병리학 영향 받아 아동의 적응과정에 대한 문제 중요시. #손다이크;학습의 전이에 대한 연구결과 ... 방식과 타인의 생각방식 비교, 다양한 타인과의 접촉 권유), 자신의 목표추구와 독립하려는 노력에서 불안감과 혼란감 경험. ·지적 특성;형식적 사고능력은 점차 증가하나 언제나 쓸 수

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.17

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[교육학] 교육철학 요약

시키는 방법이다.장전신의 페스탈로찌교육학이그 예),방법론적 방법(교육학을 학문적으로 건설하기 위한 방법을 모색하는 방법),절충적방법(위의 방법으로 절충하는방법으로 거의 모든 교육철학 ... ,메드린의 서양교육사가 그 예가 된다).비교적 방법(각철학가의 이념을 상호비교하면서 서로가 지닌특색을 부각시키며,장점만을 추출하여 절충적으로 새로운것을 모색하는 방법,브라멜드의 문화 ... 적인되어 있는 교육관으로 교육이란 인간을 무지에서부터 해방시켜 주는 일로서 볼수 없는 생태에서 볼수 있는 상태로 나아가게 하는일이라고 생각한다.-성장으로서의 교육:루소와 프뢰벨

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.03.25

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