"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 2,121-2,140 / 4,286건

교육과정과 수업 / 목표모형과 내용모형

목표모형과 내용모형은 양립할 수 있는가?우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형(Tyler, 1949)과 브루너의 내용 모형(Bruner ... 에서 논의되어온 교육 과정 개발 모형이라는 공통점을 가지고 있다. 따라서 두 모형에서 학교교육의 주된 역할은 학습자로 하여금 보편타당한 객관적 지식이라고 간주되는 내용을 배우도록 하는 데 ... 을 찾고 있고 이에 반해 내용모형은 가르치고자 하는 내용이 이미 가치 있는 관점과 태도를 포함하고 있기 때문이라고 보고 있다. 둘째로, 교육목표의 달성 여부에 대해서는 목표모형은 수단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01

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사이버MBA 보육과정 중간 및 기말 정리

(일화기록,행동목록,평정척도)*보육과정 특성 p.24~28-영유아 발달에 적합한 보육과정 p.24(지나친 조기교육,발달수준에준수,격려와칭찬,비계설정,동기유발 등)-통합적 보육과정 ... ,문제점, 인지학과 교육예술, 발도로프 특징,교육과정 p.104~105-발도로프 인지학적 미술치료 목표 p.106~109(색의치료효과, 물,붓,색 이용기법, 습식수채화기법)9강영유아 ... 보육프로그램(4)*레지오 에밀리아 접근법 p.114~125-레지오에밀리아 접근법이란, 역사적배경, 교육목적,철학적배경, 특성 p.114~119(듀이,피아제,비고츠키,가드너,브루너

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.16

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(교육심리학)구성주의 학습이론

과 재생산 과정이 아니라 능동적인 구성의 과정으로 본다. 구성주의에서 교육의 목적은 맥락에 적합한 의미를 구성하고 실재를 구성하는 방법을 학습하도록 도와서, 자신이 살고 있는 세상 ... . Bruner)브르너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그들의 과거, 최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념들을 구성한다는 것이다. 학습자는 자신의 인지 ... 일은 배워야 할 정보를 학습자의 최근의 이해하는 능력 상태에 맞게 변형시키는 것이다. 이를 위해, 교육과정은 나선형으로 구조화되어야 하고, 학생들은 이미 배운 것 위해 계속해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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유아언어교육 언어교육의 개념 언어교육 접근법 언어교육 목표 언어교육

의 정의Ⅰ 언어교육의 개념필요한 언어 능력 신장유아 스스로 능력 있는 언어 학습자로 인식듣기, 말하기, 읽기 쓰기에 관심 가지기로 구성언어 학습의 결과보다 과정 중시의사소통의 바른 ... , 간접경험사고와의 긴밀한 관련성:Whorf, Bruner, Piaget, Vygotsky성격과의 불가분의 관계..PAGE:5유아언어교육Ⅰ 언어교육의 개념3. 언어교육의 목표 ... 생활에 필요한 기초적인 언어능력을 기르고, 바른 언어 생활습관과 태도를 가진다.내 용..PAGE:10유아언어교육2. 표준 교육과정의 의사소통 영역 목표 및 내용Ⅲ 영유아 언어교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 55페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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초등영어교육2 서프라이즈퀴즈대비 해석본

한 아동 발달 이론을 다룰거야. 피아제, 비고츠키, 브루너의 중요한 개념은 아동 언어 습득과 관련하여 다시 보여지게 될거야. 저학년과 고학년의 특징 또한 언급될거야.1. 피아제능동적인 ... 적으로 아90년대 동안, 듣기에 대한 관심이 새로운 접근법(기능적, 상호의사소통의 접근법)의 등장으로 극적으로 증가하였다.3. 듣기의 과정말하기 과정 이론은 두 가지 다른 메카니즘을 가지 ... 고 있다. 그것은 듣기 이해와 연관이 되어 있다. : 하향식 과정, 상향식 과정이다. 그러나 이것은 말하기 언어의 이해에서 실질적인 과정에서 보면, 두 가지 메카니즘이 협력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.29

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비고츠키(vygotsky) 사회문화발달, 브루너(bruner) 인지발달이론

게 설정 ∴ ZPD와 비계는 반비례관계(1) Piaget 와 Vygotsky의 비교 표로 제시 (2) 교육적 시사점 (3) 비판점PiagetVygotsky발달의 과정연령의 증가 ... 4.또래 및 교사와 협동학습을 강조인간발달의 생물학적인 측면 간과 근접발달영역 개념에 대한 모호성 아동 능동적 측면의 과소 평가(1) 나선형 교육과정 과 그 구조 (2) 나선 ... 형 교육과정의 예시 1) 동작적 단계(enactive stage) 2) 영상적 단계(iconic stage) 3) 상징적 단계(symbolic stage)반복되는 행위를 통해서 자신

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| 리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02

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교과중심, 경험중심, 학문중심, 변혁중심, 잠재적 교육과정

Ⅰ. 교과중심교육과정1. 개념(1)전통주의자들을 비롯하여 본질주의자들이 주장한 것으로 교과중심 교육과정은 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉 교수요목을 교육과정 ... 으로 본다.(2)교과중심 교육과정(subject-centered Curriculum)은 가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로서 희랍시대의 7자유학과(Seven Liberal Arts ... )가 그 선두라 할 수 있다. 이 교육과정은 지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말한다. 다시 말하면, 각 교과별로 학생을 교육해 가

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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교육과정 키워드

-교육과정에 대한 다양한 정의1)교직과정은 교과목이나 거기에담긴 내용2)교육과정은 계획된 활동이다.3)교육과정은 학교의 지도아래 학생이 겪는경험4)의도한 학습결과-교육과정의 다양 ... 한 층위명시적 교육과정, 잠재적, 영-교육영역의 일반성 정도에따른구분1)일반교육과정,2)교과교육,3)특별교육-적용과 부과방식에 따른 구분1)공통교육과정은 모든 학습진단에게 다같이 ... 적용되는 교육과정 2)상이교육과정은 일부학습집단에게만 적용되는 교육과정 3)필수교육과정은누구나 반드시 학습하여 이수해야 하는 교육 4)선택교육과정은 대체가능한 학습분량만 이수해도됨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2008.10.16

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(보육과정) 영유아언어발달단계-2학기과제

의 결과를 내면화시키는 과정에서 정신이 발달하며 사고가 행동을 창조하는 것이 아니라 행위가 사고를 창조하는 것으로 보았고 브루너 역시 사회적 상호 작용의 기제를 통하여 아동의 언어 ... 영유아의 언어발달 단계를 설명하고, 표준보육과정의 의사소통 영역에서 만 2세 영아를 위한 활동 한 가지를 제안해 보세요.)인간이 태어나서 성장하면서 진정한 의미의 사회적 존재 ... 나아가 자신의 생각을 표현하고 주변 환경에서 지식을 얻는 것도 언어를 통해 가능합니다. 이러한 이유 때문에 인간 유아는 특별히 교육을 시키지 않아도 언어를 배우려는 욕구를 갖

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.09

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하이스코프 교육의 특징과 교사의 역할00

는 분위기를 어릴 때부터 조성시킨 것이 절대로 중요할 것이다. 이에 따른 유아 교육과정으로서 하이스코 교육과정이 유아교육에 있어 주목을 받고 있다.하이스코프 학습의 유아의 적극적 능동 ... 하에 하이스코프 교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두고 있다. 즉 "유아들은 스스로 계획하고 실행하는 활동을 통해서 가장 잘 배우는 능동 ... 적인 학습자" 라는 것이다.유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육과정은 1962년 미시간주 입실란티에 있는 페리초등학교에서 운영된 3, 4세유아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.22

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수업과정모형,수업목표의 정의,수업목표의 진술

하는 것이다.??3) 이러한 과정적 목표는 그동안의 교육이 단편적 지식 암기로 흘러 형식적 교육이 된 것에 대한 반성으로 제기된 것으로, 브루너의 ‘지식의 구조’도 이의 일종이다.?(2 ... ) 평가에서 얻어진 정보는 다음 단위의 수업과정 설계의 기초자료로 이용되어 계속적인 피드백이 이루어진다.2. 한국교육개발원 수업모형?계획단계→진단단계→지도단계→발전단계→평가단계?학습 ... ?1. Glaser의 수업과정 모형?①수업목표?→②출발점 행동→③수업절차→④성취도평가?(1) 수업목표??1) 수업목표는 관찰, 측정, 기술이 가능한 것으로 세분화한다.??2

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.22

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수학적 문제 해결론

주의 수학교육은 수학을 완성된 그 산물로서가 아니라 형성된 그 과정을 통해서 학생들에게 학습시켜야 하고, 그에 이어지는 일련의 활동을 위해서는 그러한 활동을 유발시킬 수 있는 구체 ... 해 나가는 그 과정이 구성주의의 최종 목표가 된다.브루너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념들을 구성 ... -수학의 인간 교육적 의미플라톤의 실재에 이르는 과정은 에서 제시하고 있는 교육의 과정과 대응된다. 즉, 가시계에서의 앎과 관련된 교육은 음악과 체육을 중심으로 이루어지며, 가지

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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초등수학교육론

를 만들어가는 과정 ex)알고리즘3)계통성 4)일반화와 특수화 5)직관과논리수학교육:무엇을(수학적지식),어떻게(교수학습방법),왜(수학교육의목적과목표)라는 3가지 물음 사이의 유기체수학 ... )단순화의 사고 7)추상화의 사고8)일반화의 사고:귀납적사고와비슷하지만 예외가없다!확실함!9)특수화의 사고 10)기호화의 사고11)수량화,도형화의 사고[2]수학과 교육과정의 변천1 ... )교수요목기(1946):일본교육과정모방,전시체제교육과정,실용에치중,지도내용난이/과다2)제1차(1954):교과학습중심, 일상생활경험중시,수학적체계성미흡,내용의수준낮음3)제2차(1963

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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국어최종보고서 이수진교수님

을 할 수 있다.- 참고 : 교육의 과정(브루너)Ⅱ. 학년 및 단원 설정이유1. 분석 대상▷ 학년 : 6학년 1학기 듣기·말하기·쓰기▷ 단원 : 4. 나누는 즐거움2. 설정이유 ... 는 인사말을 할 수 있도록 하였다.(2) 구성주의와 2007 개정 교육과정의 상관성구성주의는 사회적 상호작용과정에서 학습자의 학습 경험, 사회사상에 대한 주관적 이해, 활동 중심 ... , 상황 맥락, 수행 평가, 협동 학습, 학습자 중심 등을 중시한다. 이러한 핵심어를 바탕으로 새로운 교육과정의 성격과 지침 및 개정의 방향을 분석해 볼 때, 새로운 교육과정은 다분히

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.26

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교육과정 탐구

교육 과정 탐구? 학 번 :? 학 과 :? 이 름 :? 제 출 일 :? 담당교수 :생활적응 교육이 세력을 가지기 시작한 이래, 미국에서는 소위 ‘진보주의 교육 논쟁’ 이라는 것 ... 적 논쟁’ 과 ‘학문에의 복귀’, ‘학문중심 교육과정’ 으로 나누어 살펴보고자 한다.먼저 ‘교육의 항구적 논쟁’에서는 형식도야 이론에 입각한 교육관과 진보주의 교육관을 주장하는 두 ... 를 네 가지로 분류하기도 했다. 그리하여 교육과정은 학교 교육의 해석적 용도를 극대화 하는 방향으로 구성되지 않으면 안된다.그러면 브로우디 등이 제시한 교육과정의 핵심이라고 하

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

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교육공학

>Ⅰ교육공학1.교육공학 -개념: 교육의 전 과정인 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 영역 포함-종류-실버맨:상대적 교육공학?건설적 교육공학-룸스데인:하드웨어적 교육공학?소프트 ... -정의: 과학기술 발달에 따라 각종 시청각 매체를 수업에 도입?활용해야 한다는 교육 운동의 소산-발전: 1920년대 유성영화 시대의 개막-이론 -호반의 교육과정 시각화 이론-데일 ... 지식과 기능을 연마하는 것-도제이론 :전통적인 도제 교육처럼 전문가의 사고과정을 학습자가 내면화 해가도록하는 교수이론-과정-모델링(관찰)->코칭(코멘트)->비계설정(디딤돌)->조력

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| 시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.13 | 수정일 2019.12.04

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하이스코프프로그램

, 싱가포르, 네덜란드 등 세계 각국에서 적용 운영되고 있다.1) High/Scope 인지중심 교육과정 - Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, Bruner ... 과 목 : 담당교수 : 발 표 일 : 발 표 자 :High/Scope 프로그램의 정의 역사적 배경 교육과정 모델의 이론적 기초 교육목표 및 원리 High/Scope의 기본 목표 ... 기본 전제 교육과정 내용 교육과정 운영유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있다. High/Scope 교육과정은 1962년 페리 초등학교에서 시작되었다. “유아들은 스스로

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.18

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영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오.

의 중요성인간은 태어나면서부터 오감으로 자신과 주위 환경을 탐색하고 반응한다. 이 과정을 통하여 전반적인 감각의 발달과 신체의 발달이 이루어질 뿐 아니라 자신과 주변에 대한 인식 ... 이 발달하게 된다. 이러한 발달은 영유아기 때 주로 이루어진다. 이런 이유로 영유아기 교육이 아주 중요하고 필요하다는 사회적 인식은 널리 퍼져 있다. 이는 첫째로 인간의 초기 경험 ... 는 적절한 경험이나 자극이 필요한 중요한 시기가 있다는 것이다. 만약 이 시기를 놓치면 그 이후에는 교육적인 시도를 하더라도 회복되기 어려울뿐더러 어떤 것은 전혀 불가능하다고 본다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.03

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구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 작성하시오

, 비구조적 학습영역, 수업내용의 동시적 병렬, 탈 목표의 평가, 맥락 의존적 평가 등이 핵심 아이디어를 이룬다. 극히 최근에 앤더슨, 레더, 및 사이몬 등은 상황학습과 교육의 관계 ... 학습이론에 대한 관심이 증가되고 있다. 이것은 인간의 사고는 그 사고가 발생하는 맥락에 의해 제한된다는 사실을 인식함에서 출발한다. 과거의 인지과정에 대한 연구는 인지활동에 대한 ... 생태학적 또는 사회 문화적인 요소에 대한 고려는 거의 없이 주로 내적인 정신적 과정에 대한 연구에 초점을 두었다. 그러나 1970년대 중반에 인지 심리학적 연구에서 자연적인 맥락

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06

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교육과정과수업 (박기용 교수님) 요약

가 많이 알고만 있으면 되지만 외적확장에선 학생들이 받아들이는 것 까지 모두 고려해야 한다. 학생들이 정말 성과가 있도록 해야한다.3) 교육과정 내적심화는 브루너의 지식의 본질에 대한 ... ◈ 교과서&수업내용1. 교육과정의 개념1) 교육과정의 고전적 개념은 교수요목이다. 교수요목이란 학생들이 공부해 나가야 하는 일련의 교육내용들의 항목으로 예를 들어 자유학과, 사서 ... 삼경이 있다. 고전적 개념에서 는 교육과정이 왜 교수요목인가라는 질문에 교육의 목적은 마음을 닦는 일이라 하며 이 것은 형식도야(교과는 도야를 위한 방편)라고 한다.그리고 왜 고전

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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