"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 2,261-2,280 / 10,035건

중등임용고시 교육학-교육사 서브노트

스스로 진리에 도달하도록 지도하고 유도 (발견학습, 탐구학습)? 지덕합일 : 지식이 곧 도덕이다 그래서 교육을 해야한다.[플라톤]? 교육목적 : 철인양성 (이데아의 세계 인식 ... 와 대안의 문제 그리고 도덕적 문제가 그것임- 정당화의 문제 : 무엇을 위해 필요한가?- 대안의 문제 : 꼭 교육을 통해서만 가능한가?- 도덕적 문제 : 국가 발전을 위해 피교육자 ... 시 함- 지식의 형식이란 '인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식으로 분류해 놓은 것- 이런 지식들이 과연 모든 사람들한테 실용적 가치가 있는가?이에 대한 대답은 내재적 가치와 선험

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18

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박중빈의 생애와 원불교

으로 믿어진다. 교리도는 크게 보아 본체적 측면과 응용적 측면으로 구성되어 있는데 이를 구분하여 설명하면 다음과 같다.(1) 본체적 교리(진리의 측면)모든 종교의 바탕에는 철학적 이론 ... 이 자리 잡고 있다. 그 철학적 이론은 하나의 종교를 버티고 있는 중요한 기둥이다. 이 기둥이 취약하면 종교의 힘 또한 약화되는 것이요, 이 기둥이 튼튼하면 종교의 힘이 강하 ... 것이다. 이러한 점에서 원불교는 무엇보다도 불교적이다. 교리도에서는 일원상의 그림을 그려 놓고 그 아래 문제로 다음과 같이 기술하고 있다.일원은 법신불이니우주만유의 본원이요제불제

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 포스트모더니즘 소논문

적으로 상대성을 지닌다는 가정이 당연시된다. 여기서의 말하는 진리란, 사상과 신념이란 문화적 세력에 의해 역사적으로 형성되었으므로 궁극적 의미에서 참이나 거짓으로 규정할 수 없다는 것이 ... 의 속화”라고 불렀다. 즉 그는 가치기준이나 도덕기준은 상대적인 것임을 의미하고자 하였다. 이러한 소위 성경적 근거하에서 콕스는 현대 인간들의 과학 기술, 도시화, 실용주의는 성경 ... 에 대한 무관심이 있다.오늘날의 복음주의 교회 내에서의 가장 우선적인 문제는 무엇인가에 대한 물음은 교회의 수 많은 관계자들이 가졌던 물음이다. 그러나 복음주의 교회는 달라져야 한다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.13

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[인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

일어난다. 철학은 교육과정의 틀(framework)을 마련하는 기초가 되며 학교 교육을 통해서 무엇을 성취할 것인가에 대한 해답을 제시한다. 교수·학습 이론들은 어떤 특정 시기 ... 오.Ⅰ. 서론교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 연구하는 분야이다. 즉 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 교육과정 속 ... 하지 않을 때 처벌을 가할 수 있다.이와 같은 교육관에 입각할 때, 교육을 잘 받은 인간이란기존의 지식체계와 신념체계를 수용하여 기존의 사회 체제에 잘 적응하는 인간이라고 할 수 있

방송통신대 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2020.09.22

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현재와 과거의 끊임없는 대화, E. H. 카의『역사란 무엇인가』를 읽고

E. H. 카의『역사란 무엇인가』를 읽고『What is History?』- Edward Hallett Carr1. 작가 에드워드 핼릿 카(Edward Hallett Carr)E ... . H. 카는『역사란 무엇인가』라는 사학 이론서를 통해서 국내에 널리 알려진 영국의 역사학자이자 국제 정치학자이다. 그는 1892년 런던에서 태어나 케임브리지 대학교 트리니티 칼리지 ... 할 만한 업적은 20세기 소비에트 러시아사 연구 분야에 남긴 기념비적인 저술들이다. 그의 생애 3분의 1에 해당하는 30여 년이란 긴 세월에 걸쳐 이루어진 4부작 10권 14책

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.20

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신인문주의 교육의 시대적배경, 특징, 대표학자(페스탈로치,헤르바르트,프뢰벨)의 생애, 교육목적, 교육방법, 신인문주의의 교육사적 의의

이 가장 자연스럽게 이루어지는 곳이 생활의 마당이다“자기계발이란” 스스로가 내면의 힘을 계발, 익히는 것- “생활이 도야한다.”라는 표어로 제시했다(4) 도덕교육 중시의 원리- 지. 덕 ... 력, 기능력을 모든 사람에게 고르게 도야하고자 하는전인교육관으로 나타남에서 인간의 도덕성은 내면적, 개성적, 자율적인것이라고 주장인간성 안에 자연적, 사회적, 도덕적 상태의세 단면 ... . 체의 조화로운 교육을 인간교육의 기본으로 생각하였으나, 이중에서도 도덕성을 함양하는 것이 인간교육의 가장 핵심- 특히, 머리. 가슴. 손으로 특징되는 지능력, 심정력, 기능력중

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18 | 수정일 2017.04.12

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교육학의 이해

, 구성요소를 설명하겠습니다.Ⅰ교육철학 및 교육사교육사의 의미를 먼저 알아보자. 교육사란 무엇인가? ‘교육사는 교육의 역사다’ 또는 ‘교육에 관한 역사의 기술이다.’ 혹은 ‘교육 ... 성과를 교육문제를 해결하는데 적용하거나, 교육문제에 의미 있는 형태로 변경한 것이다.교육철학을 공부하는 목적은 무엇일까? 옛 사상가들의 교육이론을 제시된 이해하며 전체를 보고 본질 ... 의 역사를 연구하고 기술하는 학문이다.’ 교육에 관한 사실적 기술을 말할 때 이를 ‘교육사’라고 한다.교육사를 공부하는 목적은 무엇일까? 첫째, 교육적 예지를 얻기 위해서다. 둘째

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.08

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Frankena의 교육철학 및 도덕교육

철학의 기본입장 “도덕적인 것이란 무엇인가 ?” 라는 논문에서 “도덕적인 것” 그 자체는 두 가지로 해석 첫째 , 도덕적으로 옳은 것을 하는 것이나 도덕적으로 선한 것과 같은 무엇 ... - 윤리학자들이 사용하는 도덕적이라는 의미는 그 입장에 따라 다소 다름 . 그러므로 도덕적이란 무엇을 의미하는가에 대한 질문은 복잡한 문제 .II. 교육철학의 기본입장 윤리이론 3 ... 인가를 의미하는 ( 부도덕적인 것에 반대 ) 되는 도덕적인 것이 있다 . 둘째 , 도덕가치 체계를 가지는 것이나 도덕과정을 취하는 것과 더 유사한 무엇인가를 의미하는 ( 무도덕적인

리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.28

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[서평] 템플턴 플랜

고 있다. 물경 40조원을 굴리고 있는 반도의 PEF 예도 비슷한 맥락으로 보인다.투자란 무엇이냐? 돈을 던진다는 뜻이다.어디에?언제?이 두 가지를 결정하면 된다. 결정이란 생각 ... 을 잘해야 하는 법이다. 책은 그 생각이란 것을 잘하는 비결을 알려준다. 결론을 말하자면 믿음이다. 행복이다.이런 추상명사가 정말 투자에 도움이 될까? 이상한 말같지만 행복하면 머리 ... 가 좋아진다. 그 테제를 믿는다면 템플턴 철학을 이해할 수 있을 게다.템플턴이 보는 투자는 이런 거다.우리와 세상을 이어가는 관계다. 너무 넓은 정의이지만 책을 읽고 보면 알

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.09 | 수정일 2016.10.29

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생래적 범죄인론을 재조명한다 : 롬브로소와 굴드의 주장을 기반으로

.12.14학번:2015110620제출자:동국대학교 법과대학 법학과 1학년 이진우목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생래적 범죄인론이란 무엇인가2. 생래적 범죄인론에 대한 굴드의 입장(1 ... ) 귀선유전으로 범죄자의 행동을 설명할 수 있는가(2) 롬브로소가 저지른 오류(3) 반증가능성이 없는 롬브로소의 주장(4) 선천적인 부도덕성이란 존재하지 않는다3. 생래적 범죄인 ... , 이에 따라 본 에세이에서는 생래적 범죄인론이란 무엇인지, 그리고 생래적 범죄인론에 대하여 인간에 대한 오해 에서 굴드는 어떤 입장을 취하고 있는지, 생래적 범죄인론의 사례

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.19

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인간과교육

에릭슨의 성격발달단계 이론의 교육적 시사점III. 결론IV. 참고문헌I.서론교육관이란 교육이 무엇인가를 설명하는 관점이다. 교육을 통하여 궁극적으로 달성하고자 하는 목적과 교육 ... 이 이루어지는 과정에서 달성하고자 하는 목표가 무엇이고, 그에 따라 요구되는 수단과 방법과 조건 등은 무엇인가에 대한 견해를 의미한다. 교육이란 인간을 성숙하게 하고 나아가 발전하여 사람 ... , 헤르바르트를 통해 내려온 자연주의 교육관이라는 철학적 배경을 갖는다. 듀이는 실용주의 철학에 입각하여 진보주의적 교육관을 체계적으로 제시했다. 삶이란 경험의 과정이며 경험을 통한

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.18 | 수정일 2017.10.01

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[유아교육개론] 루소의 교육사상과 교육적 시사점에 대해 서술하시오

성과적 직업을 위한 훈련으로서만 교육이 이루어지는데 대하여 루소는 인간이 되는 것을 그 사명으로 하는 자연주의적인 교육을 최고의 교육적 이상으로 삼았다. 좋은 교육이란 어떤 특별 ... 였으므로 무엇을 인위적으로 적극적으로 가르치기보다는 쓸데없이 조작적인 영향력을 주지 않는 "소극적인 교육(negative education)"이었다. 전통적 교육이 아닌 책을 통한 ... 는 외부에서 성인이 미리 프로그램화하는 내용이 아니라는 것이다. 예들 들어 도덕교육도 어떤 철학이나 선과 악에 대한 윤리적 지식을 외부로부터 주입하는 내용이 아니라 자연스러운 행동

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.28

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교육학이란 무엇인가

..PAGE:1교육학이란 무엇인가교육학의 개념, 역사, 성격, 구조..PAGE:2교육학의 개념교육학이란?- 교육 현상에 대한 학문적 탐구과정 및 지식의 체계‘학문적’: 연구대상 ... 의 기초학문으로 삼고 이를 토대로 연구.1918, 보빗, 교육의 내용과 관련, 교육과정이란 분야 연구, 발전. 1940년대 후반 교육행정의 개선 위해 교육행정학이 도입...PAGE:7 ... , 1916년 스탠포드대 터만의 지능검사지. 이후 흥미검사, 학력검사 등은 교육학연구에 실험적, 과학적 연구의 붐 조성...PAGE:8교육학의 역사손다이크: ‘존재하는 것은 무엇이든지 양

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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철학의 이해(철학이란, 문화와철학, 인간의이해, 논리진리지식, 현실과역사) 이론요점정리

철학의 이해 요점정리서 론 철학이란 무엇인가?제1부 문화와 철학제2부 인간의 이해제3부 논리, 진리, 지식제4부 현실과 역사서론: 철학이란 무엇인가?1. 철학의 위상은 개별과학 ... - 우주자연은 지극히 선한 것: 최고선유가에 있어서 도덕적인 삶이란?- 예의법도에 따라 사는 것 → 예란 옛 성인이 뛰어난 성찰로 우주 자연의 생명력, 그 본질 로 도덕성을 반영 ... 들의 성과와 방법전제목적 등에 대한 총체적이고도 근본적인 비판 철학은 개별과학의 산술적 종합이 아닌 개별과학 일반의 성격전제방법가치 등을 근본적 인 관점에서 비판적으로 따져 묻는 것

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.30 | 수정일 2016.03.02

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건축사의 책임과 직업윤리

건축사의 책임과 직업윤리윤리윤리란 무엇인가. 윤리는 간단히 말해서 ‘사람이 지켜야 할 도리와 규범’이다. 즉, 인륜도덕의 원리인 것이다.윤리는 사람이 살아가는데 있어 필요한 예법 ... 학이 정립돼있어야 한다. 건축가는 일반에 알려져 있는 것처럼 외형적인 화려함이나 겉치장이 중요한 것이 아니라 인간의 문화적 정신적 삶의 질적 향상을 위한 확고한 철학을 정립하고 있 ... 어야 한다는 말이다.이 같은 건축가의 인본주의 철학정립은 건축해위를 통해 형성되는 ‘건축공간’ 과 이들이 다시 모여 이루는 ‘도시’라는 인간 정주공간에 질을 결정하는 매우 중요

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.08 | 수정일 2019.11.04

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주자의 정신을 계승하다

은 물론 그 근원에 대하여 정의내리고 있다. 이러한 지적 작업은 인간에 있어서의 도리, 즉 도덕행위의 가능성을 연명하는 것이기도 하다. 철학의 주제별 범주에서 , 이른바 우주 ... 주자의 정신을 계승하다-주자의 이기론, 이황의 주리론, 이이의 주기론의 비교를 중심으로-(1) 의의이번 강의를 통하여 주희의 이기론이 무엇인지, ‘이’는 무엇이고 ‘기’는 무엇 ... . 따라서 이는 우주만물의 근원일 뿐 아니라 인간사회의 최고 원칙이라는 의미로 자리하게 되는 것이다. 이처럼 이는 만물의 존재근거이고 인간론에 있어서는 도덕 법칙이다. 그렇

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.05

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한국방송통신대학교, 인간과 교육, 주입식교육관과 성장식교육관을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달이론

적 태도가 중요하다.실존주의자들의 교육에 대한 입장을 정리해 보면 다음과 같다.① 개인의 중요성을 강조한다. 실존주의는 무엇보다도 사람의 철이다. 전통적 철학을 우주의 원리를 탐구 ... 으로 최소한의 기본적인 질서훈련에 소홀했다는 점과 지식 인식의 범위를 경험으로 한정함으로써 다른 영역을 배제한 점을 들 수 있다.5. 진보주의 교육관진보주의 교육철학의 사상적 배경 ... 유수(流水)의 예화에서처럼, 이세상에서 변하지 않는 것이란 없으며 영구적인 것이 있다면 그것은 ‘세상은 변하고 있다’는 변화의 법칙 뿐이라는 것이다. 따라서 실용주의는 변화를 우주

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.03

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교육학논리및논술교육 레포트

다. 따라서 사회적 필요에 개인을 맞추는 것은 옳지 못하며 개인의 필요가 더욱 존중받아야 한다.2.학교나 교사가 개인이나 사회를 위해서 가져야 할 첫 번째 의무는 무엇인가?학교나 교사 ... 공존할 수 있으며 반드시 갈등하는 것은 아니다.배려하는 관계의 가치는?1.여러분이 다른 사람들을 배려해야 하는 이유는 무엇인가?한 개인이 타인을 배려해야하는 이유는 한 가지이다. 각 ... 라는 전문용어를 사용하는 데 이와 가장 가까운 의미의 일상용어는 가치이다.(97p) 규범성이란 이상이나 목적을 가리킨다. 이는 인간에게 가장 좋거나 옳은 것을 의미한다. 하지만 이러한

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.08.26

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급진정통주의 신학

이 기억에 남는다. 조직신학을 전공하겠다고 야심차게 입학을 하였는데 수업을 들을수록 철학적 사고가 많이 요한다는 것을 느끼고 있다. 과제도서인 『급진 정통주의 신학』도 마찬가지이 ... 다.만약에 고백론이란 문학 작품이 대안적인 목적(하나님의 열매)을 위해 야기된 열정에 의하여 구원받을 수 있다면, 우리는 연극, 영화 그리고 예술에 대해서도 같은 가능성을 볼 수 ... 주의의 교회 론은 무엇인지 그리고 그것이 이론과 실천에 어떤 함의들을 가지는 지 또한, 전통적으로 윤리학, 정치학 그리고 경제학이란 제목 하에 논의되었던 실천의 영역들에는 어떤

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.26 | 수정일 2019.12.11

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[인간본성] 인간본성의 이해(희랍철학의 인간이해, 맹자의 성선설, 순자의 성악설, 한비자의 법치사상, 중용사상, 샤인의 인간본성)

. "라고 탄식하면서 잃어버 린 마음, 상실된 도덕성를 다시 찾아야 한다고강조하고, 학문이란 다른 것이 아니라 바로 그 잃어버린 마음을 다시 찾는 일이라고까지 하였다.III. 순자의 성악 ... . 맹자의 성선과 마음Ⅲ. 순자의 성악과 마음Ⅳ. 한비자의 인간이해와 법치사상Ⅴ. 중용사상의 이해Ⅵ. 샤인의 인간본성 이해인간본성의 이해인간의 본질이 무엇이며 어떤 것인가를 탐구 ... 을 마련코자 한다.I. 희랍철학의 인간이해희랍철학은 탈레스(Tales)에 의해서 시작되었다. 이때의 철학은 자연철학이었다. 그러다가 소크라테스(Socrates)에 의하여 인성철학

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.03

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